回憶的作文

回憶的作文(精選15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　翻開(kāi)我的箱子、柜子、抽屜，幾乎滿(mǎn)眼都是紫色。其實(shí)我對紫色的喜歡是11歲之后才開(kāi)始的。以前我喜歡的是藍色，是藍寶石那樣的深藍，幽靜，明麗，深邃。后來(lái)，當我留意到了紫色，才知道它是多么適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍相結合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨特內涵。

　　我的.書(shū)架上一直擺著(zhù)一個(gè)紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個(gè)玻璃瓶里裝著(zhù)的像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以為它就是一件美麗的擺設。它是我12歲生日的禮物，是一位出手闊綽的同學(xué)隨便買(mǎi)了個(gè)最小的給我，卻歪打正著(zhù)是我情有獨鐘的顏色。我沒(méi)有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書(shū)架上，享受它散發(fā)出來(lái)的縷縷淡香。

　　蠟燭旁邊放著(zhù)一個(gè)紫色發(fā)卡，可以當做頭花。造型很可愛(ài)，是一個(gè)閉眼幻想的小女孩，后面襯著(zhù)紫紗。如果她的發(fā)型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時(shí)間不是很多，學(xué)校禁止戴頭花，我只有在假日出門(mén)時(shí)才能與她一同幻想。

　　床頭的抽屜里有一個(gè)四年級時(shí)的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會(huì )閃閃發(fā)光，因此我送它個(gè)雅號“掌上明珠”。四年級是我們學(xué)校最流行的就是這個(gè)，我當時(shí)并沒(méi)有像今天這樣對紫色這么狂熱，但第一眼我就決定買(mǎi)它，也算是與紫色有緣分吧。

回憶的作文2

　　小時(shí)候，我住在鄉下的姨姨家，田野里長(cháng)滿(mǎn)了嫩嫩的野草，放眼一望，美麗極了。但是，美麗不可能是永恒的，一到冬天，小草就黃了，干了，只要星星之火，就能燒光整個(gè)原野，非常危險。于是，姨姨從我出生起就叮囑我：“千萬(wàn)別玩火，玩火會(huì )尿床的。如果你玩火，雖然沒(méi)告訴我，但我終究會(huì )知道的。那時(shí)，我會(huì )好好的教訓你一頓�！蓖婊鹫娴臅�(huì )尿床嗎雖然有點(diǎn)不相信，但是一想到姨姨的教訓，我還是絲毫不敢違背。

　　直到我四歲時(shí)，一天，我突然看見(jiàn)姨姨正用火燒地鍋，就感到很奇怪：咦？姨姨天天都玩火，可她怎么就沒(méi)尿床呢？于是，我決定這一次，一定要弄個(gè)明白。姨姨做好飯后，我便偷偷的溜到廚房里，尋找火柴�？墒�，我找啊找，卻怎么也找不到。哦！原來(lái)是姨姨怕我玩火把火柴給藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好把目標放在“煙民”姨夫的身上，等他睡午覺(jué)時(shí)在動(dòng)手。

　　于是，一吃完飯，我就一個(gè)勁兒的催姨姨、姨夫睡覺(jué)�？伤麄兒孟癯尚暮臀易鲗λ频�，偏偏不如我愿。姨姨一會(huì )兒洗碗，一會(huì )兒抹桌，一會(huì )兒掃地。姨夫則一會(huì )兒抽煙，一會(huì )兒去外面溜達溜達，一會(huì )兒看電視，折騰了好久才去睡。

　　哈哈，機會(huì )來(lái)了。等他們熟睡了以后，我便偷偷的把姨夫褲兜里的打火機摸了出來(lái)，躡手躡腳的爬下了床。剛要走，姨夫翻了翻身，一下子把我嚇出了一身冷汗�？粗�(zhù)他們還在安然的入睡，我的心才“砰”的一聲落了下來(lái)。我輕輕地走到房外，對這一束干草，學(xué)著(zhù)姨夫的樣子，“咔嚓”一聲，一團紅色的小火焰冒了出來(lái)，只見(jiàn)它越燃越大，火頂的.紅焰也隨之漸漸高大，但火底的黃焰卻越來(lái)越小了，也許紅焰、黃焰之間也有戰國之分吧！紅火焰就像秦國，黃火焰就像趙國，它們之間正在開(kāi)展“長(cháng)平之戰”呢！突然，火滅了，我趕緊輕腳的走回了屋，把它放到姨夫的褲兜里，去我的屋里睡覺(jué)了，晚上，我硬是再渴，也不會(huì )像從前一樣喝了一碗粥還要，而是只忍著(zhù)喝了小半碗，因為我害怕我如果真的尿床，哥哥不僅會(huì )笑話(huà)我，姨姨還會(huì )再教訓我。

　　第二天一起床，我就檢查我是不是尿床了。一摸，嘿！干的。從這件事中，我不僅知道了實(shí)踐出真理的啟示，還體驗到了姨姨對我的愛(ài)。

回憶的作文3

　　打開(kāi)窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……

　　我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們仍然樂(lè )此不疲。但從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的笑聲，不見(jiàn)了呢？

　　小時(shí)候，正是愛(ài)玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現在想起來(lái)，都后悔得不得了，當初為何不成群結隊離家出走呢？或許那時(shí)心里也是害怕的吧！

　　小時(shí)候，和鄰居家的.小朋友玩的特開(kāi)，我們干脆就效仿“桃園三結義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車(chē)庫里，完成了我們神圣而偉大的“結義任務(wù)”，并且在無(wú)數黑暗的夜里，各自捧著(zhù)一個(gè)小蠟燭，在那里開(kāi)“地下會(huì )議”。當時(shí)我們覺(jué)得特別莊重，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，現在回想起來(lái)，卻覺(jué)得特別好笑。

　　小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險，明明知道會(huì )被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結果可想而知，而當時(shí)哭著(zhù)認錯說(shuō)再也不去危險的地方了，之后還是死性不改的帶著(zhù)朋友一起去，至今我都想不明白當時(shí)的我怎么會(huì )有那么“堅定的決心”“頑強的毅力”。

　　呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開(kāi)……

　　可是，都過(guò)去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì )被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。

　　現在，他們在一起的時(shí)間屈指可數，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒(méi)有話(huà)題可以說(shuō)，我們都在一路上沉默著(zhù)，只是想著(zhù)，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現在怎么會(huì )變成這樣？

　　時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們去浪費，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長(cháng)時(shí)間，卻發(fā)現已經(jīng)到了無(wú)可奈何的地步了，我們不得不去面對，緊迫感隨之而來(lái)，現實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書(shū)桌前……

回憶的作文4

　　給我一場(chǎng)雪，讓我記憶童年。

　　烏云悄悄地在夜深人靜的時(shí)候團聚，原本孤寂的殘月被抹去了最后一絲柔美。感覺(jué)天蒙蒙亮的時(shí)候，已快七點(diǎn)了，云層雖然很厚，卻含著(zhù)莫名的溫暖，無(wú)風(fēng)，則像一雙無(wú)形的手，愈來(lái)愈重地彈奏著(zhù)，更像是敲擊著(zhù)這個(gè)含蓄的季節。

　　想起周末還要上補習班，心里便煩躁不安。心中的波濤也隨之洶涌起來(lái)。抬頭向窗外遠眺，已融成一片迷茫。

　　太原也只有冬天最美了，尤其是下雪的時(shí)候，親切而柔美。使我總是情不自禁地傾聽(tīng)，雪花綻放的聲音。

　　聽(tīng)雪，這是一個(gè)純潔的天地，一個(gè)凈化心靈的過(guò)程，一個(gè)陶冶情操的意境。我深戀這冬，尤戀這冬雪。

　　大雪瘋狂地從天傾瀉而下，天際間稍稍泛起了些許的微光，而雪卻完全沒(méi)有要停下來(lái)的意思。下了雪的城市是幸福的，他意味著(zhù)冬已如實(shí)而來(lái)，冬懷著(zhù)無(wú)限的渴望，給予了萬(wàn)物千情的純潔，牽起了從古至今的浪漫。須臾，我靜靜回憶。

　　一串意外的敲門(mén)聲打破了寂靜，這么早，誰(shuí)��？難道是出差的爸爸回來(lái)了？大雪不是封了高速嗎？媽媽走過(guò)去，問(wèn)了聲誰(shuí)啊，見(jiàn)沒(méi)人回答，便將門(mén)打開(kāi)，我也詫異了——姥爺。我們趕緊把姥爺迎進(jìn)來(lái)，拍打他身上的雪花。

　　一把年紀的姥爺平時(shí)也常來(lái)我家，給我送我喜歡吃的蒸紅薯。姥爺從不給我買(mǎi)什么零食，今天也不例外，在這個(gè)大雪紛飛，冷風(fēng)刮臉的早上。姥爺坐了一個(gè)小時(shí)的`公交車(chē)就是給我送我喜歡吃的蒸紅薯。媽媽比我還急，埋怨了姥爺一頓。說(shuō)姥爺穿得衣服少，車(chē)上人多路上雪滑。年紀大了這個(gè)時(shí)候還出來(lái)不是讓人擔心嘛。

　　姥爺坐了一會(huì )就要走，說(shuō)我還要上補習班，別誤了上課。

　　姥爺固執地不讓我們送，出了門(mén)我還聽(tīng)見(jiàn)姥爺小聲跟媽媽說(shuō)：“星期天還上課，別把孩子累壞了啊�！�

　　看著(zhù)他在雪地上緩慢的行走，望著(zhù)他單薄的背影和身后一路歪歪斜斜深淺不一的腳印，我的心里得到的不僅是單純的愛(ài)，更是深深的感動(dòng)。

　　冬天里，四處是深深的雪，而埋藏在雪下的，是深深的，愛(ài)的回憶。

回憶的作文5

　　最近，我看了一本童話(huà)故事集——《天空飛過(guò)一群魚(yú)》。里面的故事篇篇動(dòng)人。有科幻故事、道理故事等，讓我久久回味。

　　其中，我最喜歡《從沒(méi)街》這篇故事，我整整看了5遍�！稄臎](méi)街》是一篇科幻故事，街里發(fā)生的事情讓人摸不著(zhù)頭腦，讓我來(lái)講講吧！瘦子可以拿打氣筒給自己打氣，讓自己胖一點(diǎn)，有男子漢的樣子；胖子可以讓壓路機把自己壓成紙條，回家太晚卻可以從門(mén)縫下鉆過(guò)去；小偷可以讓警察去小學(xué)里念書(shū)，做完作業(yè)才能回家；路邊的電話(huà)聽(tīng)可以打給各式各樣的人，企鵝、火星人、老鼠、巫婆，只要你想打，打到哪去都可以；商店里可以買(mǎi)到四四方方的太陽(yáng)、三角形的月亮、一閃一閃的星星、會(huì )唱歌的搖椅、活蹦亂跳的咸水鴨，不論買(mǎi)什么東西，售貨員都會(huì )掏錢(qián)給你……等等等等，好玩的事數不勝數，我特喜歡！真想去那里玩玩！這本書(shū)里多半是童年的'小事，好像在說(shuō)自己。難道我們沒(méi)有這樣的故事嗎？一次夏天，我去外婆家玩，那里可美了。

　　可那始終是農村，蚊子多得不得了，咬得我死去活來(lái)�？晌也慌�，依舊在草坪上打滾，玩耍，好不喜歡。這也算是我們童年的回憶吧！希望我們好好珍惜現在的時(shí)光！

回憶的作文6

　　回憶起這個(gè)夏天，令我最難以忘記的，就是夏日的炎熱。

　　夏日，湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵云，好似一位少女穿著(zhù)一條湛藍的裙子，圍著(zhù)一條雪白的絲巾。那云朵，好像也受不了夏日的炎熱，隨著(zhù)風(fēng)婆婆，飄去遠方。

　　天空中的云兒遠去了，地上的植物可就遭殃了。沒(méi)有了云朵的遮擋，太陽(yáng)炎熱的光線(xiàn)筆直地射向了植物。河邊的柳樹(shù)垂下柳枝，貪婪地吸收著(zhù)水分，與太陽(yáng)作著(zhù)斗爭。小草堅強地站著(zhù)，和兄弟姐妹一起用觸手（土里的根）伸進(jìn)土里，尋找水分。小花兒垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，避免太陽(yáng)的.直射。

　　不僅僅是植物在受罪，那些小動(dòng)物們也要一起遭殃。小狗趴在地上，有氣無(wú)力地喘著(zhù)粗氣，吐著(zhù)舌頭，搖著(zhù)尾巴，似乎在請求老天下一場(chǎng)大雨，讓它涼快一會(huì )兒。小貓邁著(zhù)沉重的步伐，“喵，喵”地叫著(zhù)，尋找著(zhù)水源。

　　我們也好不到哪去。在馬路上，只能看見(jiàn)一些星星散散的行人撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，快步地向前走。其他的人都在家里舒舒服服地吹著(zhù)風(fēng)扇和空調。一旦出去，打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪撲面而來(lái)，走在放個(gè)雞蛋都能被煮熟的路上，腳底都快磨起泡了！頭頂著(zhù)太陽(yáng)，身體每處都被曬得見(jiàn)不得人！

　　那些不會(huì )動(dòng)的物體就更慘了！因為不能動(dòng)，只能任由太陽(yáng)暴曬。玻璃被曬得“油光滿(mǎn)面”，瓦片被曬得干巴巴，馬路都被曬得軟綿綿的！

　　回憶起這些，感覺(jué)心都快涼了：還有半個(gè)暑假該怎么過(guò)��！

回憶的作文7

　　五年級下學(xué)期的第二個(gè)星期，我們年級12個(gè)班一起去軍訓。

　　還記得我第一次穿上迷彩服的時(shí)候，我挺興奮的。戴上軍帽，穿上軍鞋，聽(tīng)著(zhù)外面不斷響起的讀稿的聲音，我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　還記得我們訓練時(shí)，教官常說(shuō)的一句話(huà)：動(dòng)動(dòng)動(dòng)，你動(dòng)什么動(dòng)？抓抓抓，你抓什么抓？再動(dòng)我一巴掌拍死你！這句有些變調的話(huà)，我們至今還會(huì )想起，然后笑個(gè)不停。

　　還記得我們那次站軍姿，我站得筆直，豆大的汗水從我額頭上流下來(lái)。幾分鐘以后，站軍姿結束了。大家都喊累，老師說(shuō)：“你們就是沒(méi)吃過(guò)苦，就站一會(huì )兒軍姿就喊累！”不過(guò)也是這一次站軍姿，讓大家都學(xué)會(huì )了吃苦。

　　還記得我們去制作葉脈書(shū)簽的那節課，一個(gè)老師教我們制作出一張又一張五顏六色的書(shū)簽，大家都很開(kāi)心。我至今還小心地保存這我在那里親手制作的橙色和黃色相間的書(shū)簽。

　　還記得那時(shí)候我們去種植物，把一根根小樹(shù)枝插進(jìn)泥土里。我們捧著(zhù)小植物，開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　還記得我們那次去劃小艇，我們都拿著(zhù)木槳，不熟練地劃著(zhù)。一只小艇上坐四個(gè)人，我們這只小艇劃得還算可以，但有的就不太好了，一直不停的在中間打轉。劃小艇的時(shí)間到了，我們這只小艇第一個(gè)回去。但有的小艇里的.同學(xué)劃不好，老半天也劃不回去，教官就嚇唬他們，說(shuō)，那只小船里的人最晚回去，就做二十個(gè)俯臥撐，于是，岸上的人都幫他們拉著(zhù)繩子跑，結果后來(lái)，一位同學(xué)（我不能說(shuō)她的名字，否則她看了會(huì )殺了我的�。┯捎谔�緊張了，掉進(jìn)水里了，她只好去換衣服。

　　還記得……

　　我們走的時(shí)候是星期五的上午，那時(shí)候正下著(zhù)小雨。我們照完相后，陸續上了車(chē)。當我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，那可惡的教官把我們送上車(chē)之后，就連人影都沒(méi)了，幸好我即使反應過(guò)來(lái)，沒(méi)有留下眼淚，否則就丟臉死了。潘鍵東當時(shí)抑制不住情緒，紅了眼眶，結果成了個(gè)笑柄。唉，真可憐。

　　軍訓時(shí)的很多事，讓我感觸很深。在軍訓這段時(shí)間，我們大家都吃了不少苦，但走的時(shí)候，我們也很不舍得。真可憐。

回憶的作文8

　　在我還是幼兒的時(shí)候，因為爸爸媽媽在外地工作，就把我放在老家由爺爺奶奶還有太太撫養，所以我記憶中最多的還是跟太太一起生活的畫(huà)面。

　　我的太太已經(jīng)是90歲高齡了，歲月毫不留情地收走了她的花容月貌，留下白發(fā)蒼顏。

　　小時(shí)候，我最喜歡和太太一起去人來(lái)人往的馬路邊蕩秋千。我坐在秋千上，等著(zhù)太太來(lái)推秋千。太太用瘦弱的雙手不輕不重地推起秋千。秋千蕩呀蕩，我興奮地咯咯咯大笑。太太也和顏悅色地跟著(zhù)笑，露出裸露的牙床和幾顆殘缺的牙齒。天真浪漫的我看見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“太太貪吃，牙齒掉光光啦!”太太聽(tīng)了我的話(huà)，并沒(méi)有生氣，反而笑得更加厲害。

　　太爺爺去世的早，只剩下太太一個(gè)人。太太總喜歡領(lǐng)著(zhù)我去山上祭奠太爺爺。山上的.路十分難走。一路上都是坑坑洼洼的，正好又趕巧下了一場(chǎng)雨，地面上滿(mǎn)是泥濘，極易滑倒。太太步履蹣跚，顫顫巍巍，每一步都讓人擔心。我們倆深一腳淺一腳，終于來(lái)到了太爺爺墓前。太太把酒水畢恭畢敬地放在墓前的石臺上，滿(mǎn)面憂(yōu)愁地對太爺爺說(shuō)了幾句話(huà)。我疑惑不解地問(wèn)太太:“我和太爺爺說(shuō)話(huà)，他能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”太太不假思索地說(shuō)：“當然能聽(tīng)見(jiàn)�！庇谑�，我就小聲說(shuō)了幾句。

　　我又問(wèn)：“太爺爺剛剛和你說(shuō)什么了嗎?”

　　太太說(shuō)：“他說(shuō)呀，叫你長(cháng)大以后開(kāi)飛機，開(kāi)到這里來(lái)，他聽(tīng)到飛機的聲音就知道你來(lái)了，他就高興了�！�

　　“開(kāi)飛機?就是像鳥(niǎo)一樣飛在天上的大怪物嗎?”

　　“對!”太太眉開(kāi)眼笑

　　從那天起，我就有了個(gè)理想：長(cháng)大了要學(xué)開(kāi)飛機。雖然那時(shí)年幼的我并不知開(kāi)飛機是什么樣的工作�，F在想想肯定是太太他們對我寄予厚望。希望我以后能有所作為。

　　后來(lái)我上學(xué)了，就跟著(zhù)爸媽來(lái)到了縣城。一年也難得和太太見(jiàn)上幾面。跟太太生活的畫(huà)面就像一張張幻燈片一樣印在我的腦海里，成了我閑暇時(shí)刻最美好的回憶。

回憶的作文9

　　我在一本書(shū)中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話(huà)讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯，我要用！

　　當然，這是我現在知道的。那時(shí)候讀書(shū)少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？

　　我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書(shū)包底下。就等著(zhù)我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！

　　我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫(xiě)面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫(xiě)和我父親下棋，這很危險。我不會(huì )下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結中心思想、分段、分層、總結段落大意和總結層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀(guān)園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚(yú)》和《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》，《拔苗助長(cháng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣(mài)火柴的小女孩》；五年級《伏爾加河上的'纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當著(zhù)全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續寫(xiě)。我寫(xiě)男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評我；另一次是縮寫(xiě)《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴老師一安排，我就開(kāi)始寫(xiě)了。

　　我是第一個(gè)看完的，顏老師很開(kāi)心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現在都還記得。她的眼鏡是當時(shí)知識分子的標準眼鏡，發(fā)型像金魚(yú)。

　　看著(zhù)看著(zhù)，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說(shuō)：你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴展，雖然你把那句話(huà)用得很好！

　　顏老師說(shuō)的那句話(huà)是我最喜歡的一句。

回憶的作文10

　　童年很多人都有一個(gè)美好、歡樂(lè )的童年。我的童年雖然沒(méi)有林海音在北京城里那樣奇特；雖然沒(méi)有高爾基那樣美好；雖然沒(méi)有別人那樣有什么大作為，但我的童年很快樂(lè )、很快樂(lè )！童年就像一幅幅美麗的畫(huà)，像一只蝴蝶飛舞在花叢中，同年就像一只只動(dòng)聽(tīng)的歌……在我的記憶中，那是我一歲左右發(fā)生的事兒，好像至今仍讓我記憶猶新。那天我正在悠閑地看著(zhù)電視，突然小綿羊成了我的“眼中釘”，我像大灰狼那樣一把抓住了小綿羊布娃娃，玩了一會(huì )兒又跑去看電視，邊玩邊看，不知不覺(jué)分了神……電視里的.小羊羔被野獸抓走了，我忽然間想起了我的，急的哇哇大哭起來(lái)，好像要把房子震塌一樣。

　　“怎么了？怎么了？”媽媽急忙走過(guò)來(lái)，她看看電視似乎明白我的心思，對我說(shuō)“你手里的是什么？”，這時(shí)候我看了看我的首重，��！我的小羊羔原來(lái)在這里，好像我突然間又把它給逮回來(lái)了一樣，我哈哈大笑起來(lái)，媽媽做了個(gè)怪表情，她心里一定想著(zhù)我這個(gè)又哭又笑地在干嘛呢。哈哈，怎么樣有趣吧？這就是我的童年！天真而幼稚無(wú)邪！

回憶的作文11

　　時(shí)光流逝，美麗的故鄉，你可還如曾經(jīng)一般美麗？

　　——題記

　　走的時(shí)候，依稀還記得故鄉是美麗的。我的故鄉是遙遠的農村，也許你們會(huì )認為農村毫無(wú)特色，平淡無(wú)奇。但在我眼里故鄉是美麗的。它是一棵淡綠的柳樹(shù)，是一縷輕悠的炊煙，也是一泓碧綠的清泉。

　　故鄉沒(méi)有的城市隨處可見(jiàn)的汽車(chē)，沒(méi)有大城市抬頭望不見(jiàn)頂的高樓大廈，更沒(méi)有繁華熱鬧的街市和各種各樣的先進(jìn)設備。但它之所以令我難以忘記，是因為它的自然令我深深陶醉。

　　故鄉的美是天然的。走在故鄉的小徑上，總能聞到不同樹(shù)的香，總能看到不同大小的`石塊。如果讓我用兩個(gè)顏色來(lái)形容大城市和農村老家的話(huà)，那么我會(huì )選擇紅色代表大城市，淺綠代表清新的農村老家。因為總有一天大城市將會(huì )繁榮起來(lái)，可農村不會(huì )，我更愛(ài)帶著(zhù)質(zhì)樸感的故鄉。

　　說(shuō)起故鄉，腦海中浮現的總是那廣袤無(wú)垠的大海。雖然在別處也有大海，但故鄉的大海在我的眼里更藍、更美、更闊。海邊的沙灘軟軟的，常常被太陽(yáng)曬的暖烘烘的。走在上面舒適而又使心情莫名的愉悅起來(lái)。時(shí)不時(shí)耳邊傳來(lái)大海的呼呼聲。海浪總是一波接著(zhù)一波，真可謂“一波未平一波又起”啊。站在海邊眺望，望不到盡頭，反倒能看到海面上折射出的天空的影子。一朵一朵飄在上面的白云多種多樣，但不變的是它的潔白美麗……

　　每每與朋友聊及故鄉，她總愛(ài)說(shuō)：“其實(shí)啊，很不愿意看到家鄉變化后的模樣：以前的樹(shù)很多，現在看起來(lái)稀稀疏疏的，已不是曾經(jīng)的清新葉柳；以前的小灌木叢葉子是那么綠，如今卻是微卷帶黃的；以前河流是那么清澈，而今確實(shí)渾濁不堪……”。朋友言語(yǔ)中滿(mǎn)是遺憾，為故鄉變化后的陌生感而痛心。

　　聽(tīng)完她的話(huà)，我心里也不由得想到遠方的故鄉：想起那一棵棵淡綠的柳樹(shù)，一縷縷輕悠的炊煙，一泓泓碧綠的清泉……

　　時(shí)過(guò)境遷，故鄉，你的美麗可還如曾經(jīng)一般？

回憶的作文12

　　“童年美好，像夢(mèng)一樣美好；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一堆堆�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像星星一樣的.數量。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我在五叔家玩，在屋里閑著(zhù)沒(méi)事干，便想去雞舍去看看雞。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。我想，雞會(huì )生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì )生。掏蛋吧，五叔看到這么多的蛋，沒(méi)準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著(zhù)翅膀，想要逃。我呢，死抓著(zhù)雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒(méi)掏出來(lái)。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫。又沒(méi)掏出來(lái)，再抓一只又一只，都沒(méi)有。五叔看我的狼狽樣，不禁捧腹大笑，問(wèn)清原因。后來(lái)，我才知道除了雞舍中只有一只母雞，剩下的全都是公雞。

　　我多么懷念兒時(shí)的有趣的故事啊，現在一想這件事，我都不禁哈哈大笑，小的時(shí)候，我們是那樣單純，可愛(ài)。我多么懷念以前的時(shí)光啊。

回憶的作文13

　　同學(xué)們，在你們三年的初中生活中，一定發(fā)生過(guò)不少難忘的事吧？在你們腦海中又有哪些美好的回憶呢？我是一名小“書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起“美好的回憶”，不由讓我想起那件讓我難忘的事。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)也喜歡買(mǎi)書(shū)，把書(shū)當作寶貝一樣。有一次我在新華書(shū)店看到了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》中的一段節選，那里面描述的內容是多么真實(shí)啊，仿佛狼王就站在面前，它正高傲地看著(zhù)我。我想，這么一本有趣的書(shū)，要是買(mǎi)上一本放在枕頭邊，放學(xué)回家后，躺在床上看上一段，該多么好��！光想象一下就覺(jué)的好滿(mǎn)足！可我當時(shí)身上沒(méi)有帶錢(qián)，媽媽出差又還要過(guò)幾天才能回來(lái)。我只好貪婪地讀完一頁(yè)又一頁(yè)，恨不得一口氣把它讀完�；氐郊液�，我仍對《狼王夢(mèng)》這本書(shū)念念不忘，我恨不得媽媽能馬上回來(lái)，我天天在電話(huà)里懇求媽媽給我買(mǎi)，唯恐她不肯給我買(mǎi)；媽媽好不容易回來(lái)了，可她老是那么忙，總是忘記。

　　終于，在一次放學(xué)回家后，媽媽笑瞇瞇地遞給我一本書(shū)，我一看，呀！是《狼王夢(mèng)》��！我終于把你盼來(lái)了！我輕輕地將包裝紙拆開(kāi)，撫摸著(zhù)封面，把它久久地捂在胸口：這就是我日思夜想的《狼王夢(mèng)》��！我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)。這時(shí)媽媽告訴我她要出去辦事，讓我把衣服放進(jìn)洗衣機里洗，我雖然嘴里連聲應著(zhù)：“好，好！我知道了！”可我連頭都沒(méi)抬一下，繼續在讀著(zhù)我的《狼王夢(mèng)》，隔著(zhù)書(shū)頁(yè)我仿佛看到了因壯志未酬而死不瞑目的黑桑；看到了為了讓狼孫能當上狼王而犧牲自己的.紫嵐；看到了驕傲自大的黑仔；看到了不甘屈服的藍魂兒；還看到了忘恩負義的媚媚；看到了……我沉醉在狼王的世界里，早就把媽媽的話(huà)丟到爪哇國去了！

　　不知什么時(shí)候，我的耳邊響起了一聲怒吼：“糜恩奇！衣服洗哪去了？”

　　突如其來(lái)的吼聲把我嚇得渾身哆嗦了一下：“哎呀，媽媽?zhuān)∧惆盐业男呐K病都要給嚇出來(lái)啦！”可當我抬起頭，看到眼前滿(mǎn)臉殺氣的媽媽時(shí)，我才猛然想起還有什么事沒(méi)做，趕緊灰溜溜地跑出去把衣服放進(jìn)洗衣機里……

　　每當回憶起我讀《狼王夢(mèng)》時(shí)的癡迷以及被媽媽訓斥時(shí)的狼狽樣，我就會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)，讀書(shū)讓我快樂(lè )！讀書(shū)讓我的生活擁有了更多美好的回憶！

回憶的作文14

　　流星易逝，曇花易謝，回憶如絢麗的焰火般墜落，墜落在塵埃里，從此成為你生命中的過(guò)客。

　　——題記

　　夜色如此的凄美，褪去了日間的塵囂浮華，只把欲言又止的秘密藏匿于深沉的黑暗，平平淡淡的記憶閘門(mén)，總要在這淡淡的夜色里慢慢地打開(kāi)。

　　6歲那年，媽媽帶我去學(xué)琵琶，那時(shí)小小的我抱著(zhù)比自己還大的琵琶吃力地彈奏著(zhù)宮商角徵羽，隨后日子單調地過(guò)，終于有一天不堪忍受，刀起刀落剪斷了所有的琴弦，所有的煩惱。

　　9歲時(shí)我愛(ài)上了音樂(lè )，我選擇了鋼琴，一個(gè)沉重而清遠的樂(lè )器。我的手指不夠彈琴的.力度與靈活性，于是我?jiàn)^起，手指在琴上快速且鏗鏘有力的彈動(dòng)每一個(gè)鍵，傾聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)音。不知不覺(jué)中，已經(jīng)有五六年，了，八月份又可以考級了。有時(shí)，彈奏時(shí)我會(huì )仔細想：我為什么喜歡鋼琴？為什么不選悠揚的小提琴、低沉的大提琴？笨重的薩克斯，抑或是時(shí)髦的吉他？然后就陷入無(wú)窮無(wú)盡的沉默當中，再后就抬頭看看飛鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)寬大如金色大廳的銀幕般的深藍色天空，寂寞又深沉，如同低沉而緩慢生澀的琴聲，徹斥周際。

　　而現在的我不想別的，只想快快地度過(guò)這短暫又漫長(cháng)的初三，初三我開(kāi)始明白生命需要怎樣的堅忍，初三的生活不過(guò)就是每天做作業(yè)復習到夜深人靜，星期六對我們來(lái)說(shuō)就是空話(huà)，就連星期天也被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一天的生活除了學(xué)習就是休息。

　　中考離我們越來(lái)越近，而顛沛流離似乎已成為注定的宿命。我想日子就這樣在不斷地朝身后行走，而我卻懵懂無(wú)知。

　　四周是逐漸被黑暗啃噬的殘缺視野，一點(diǎn)一點(diǎn)，再消失一點(diǎn)，猶如失去的年華那樣銹跡斑斑。氤氳的月攀上枝頭，照得那些浮躁慢慢安靜。黑夜來(lái)臨前的最后一瞬，我望著(zhù)宛如一幅潑墨畫(huà)的天空，我的初中生涯會(huì )在那個(gè)時(shí)刻停止運轉，又以怎樣的截面停留在記憶的拐角，一切都還只是個(gè)未知的迷。

　　記憶的閘門(mén)輕輕地關(guān)閉。

回憶的作文15

　　窗外的雨跡漸漸風(fēng)干，TV里中文頻道滿(mǎn)是端午節風(fēng)俗的縮影。往年的光景浮掠閃爍，所有的感觸并預言轉目成空茫。那些留存的、逝去的，全部成為鮮活的記憶。倏然想做些單純的樂(lè )事，蕩秋千、游泳、騎馬、逛花園或靜靜的讀書(shū)。

　　離開(kāi)故鄉的那一刻起，便無(wú)可抑制的患了思鄉之疾，而與之恰切相對的，即是故園的各種不安寧。前幾日山火，七千米綠化毀于一旦。初聞山火消息源自手機屏幕中跳出的一條微博提示，待得知事態(tài)嚴重性，情緒剎那跌到冰點(diǎn)�？锤鞣N刷屏，無(wú)可抑制的心疼。所幸溫情的報道隨即而至，深切感到那座海濱小城將永遠令我引以為傲。漂泊是年輕的夢(mèng)想，故鄉則是永遠的歸宿。

　　開(kāi)始選擇旅行作為消遣，很快習慣了獨自行走，造就只有自己的記憶，想用只有自己的回憶湮沒(méi)往昔共度的歲月。因為你而不畏孤寂。幾乎不能承受分離，明明滅滅的`眷戀深入骨髓。思緒中短暫的不提之后，潛意識中已然期待著(zhù)不經(jīng)意的偶遇。永不能忘，一生一世，僅此唯一。

　　幼年被問(wèn)及理想的居所，答案總是海邊的別墅。那樣的年紀還不知什么海景房，只覺(jué)對別墅情有獨鐘，不明緣由，最?lèi)?ài)其中的分層結構。多少年之后回想起，揣測彼端的心境，明白那只是愛(ài)獨處的映射之一。光陰會(huì )改變人的很多，然而性格中的某些潛質(zhì)是可以伴同自己一輩子的。如同那些任性、驕縱、不惜代價(jià)，又如對音符、浪漫、花兒的熱愛(ài)。僅僅，往昔春日里拿著(zhù)傘去集起落英的小女孩已經(jīng)永遠消逝了。

　　再也不會(huì )面對陌生人的問(wèn)句直言作答，再也不會(huì )將內心的悲歡愛(ài)恨顏形于色。不覺(jué)間習慣了用一笑置之將失意一帶而盡，不覺(jué)間習慣了用揶揄打趣將隱痛任意撫平。勾起唇角，情愫就可以悉數隱藏，從此再無(wú)人能看透。終于練成澹泊寧靜、波瀾不驚，不經(jīng)意間依然會(huì )想起那些滿(mǎn)懷期望的心境。

　　無(wú)路可避、無(wú)路可退。前行，注定與往昔背道而馳。

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