《活著(zhù)》讀后感(合集15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《活著(zhù)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《活著(zhù)》讀后感1
最近看完了一本書(shū)，名叫《活著(zhù)》。
活著(zhù)真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過(guò)的歷史性災難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對活著(zhù)的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對第三者的故事講述視角來(lái)記述，故事簡(jiǎn)單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的`痛苦�？粗�(zhù)這些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)至親離開(kāi)自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅強的活著(zhù)，也記述了一位與生命抗爭到底的英雄，那個(gè)年代，活著(zhù)是人們唯一的意志。
《活著(zhù)》讀后感2
意義的本身就是活著(zhù)。
前段時(shí)間讀了余華的活著(zhù)。我感到一種荒涼的壓力。正像小說(shuō)中余華用一種蒼涼的筆調，用全知者的心態(tài)，默默還原悲劇。我面對這個(gè)能夠看到自己過(guò)去模樣的老人，用著(zhù)看似平淡的樂(lè )觀(guān)回顧自己的一生。
人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的`，而不是為了活著(zhù)以外的任何事物所活著(zhù)。
小說(shuō)里福貴的所有親人，母親，兒子，女兒一個(gè)個(gè)離他去，最終只剩福貴一人以及一頭老牛。在空曠的世間相依為命，一人一牛，同樣的年老，同樣孤獨，同樣活著(zhù)。
這部小說(shuō)帶給人們的不應該是生活的態(tài)度，更應該意識到文中的他不過(guò)是千萬(wàn)勞苦大眾的一個(gè)縮影，從古至今遭受任何磨難人堅持不懈的所有人民。
好好活著(zhù)，是中國人最樸實(shí)的愿望，只有好好活著(zhù)，才有實(shí)現其他愿望的一切根源。
希望我在重新讀這本書(shū)的時(shí)候，能夠以一種全新的眼光去看待這個(gè)世界，不僅僅局限于人們所認識到的事物。希望大家都能去讀讀這本書(shū)。
《活著(zhù)》讀后感3
看到有一本《活著(zhù)》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然...... 主人公福貴，從一個(gè)有錢(qián)的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個(gè)人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰爭，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生...... 在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì )了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰友。。。獨自一人活著(zhù)...... 這本書(shū)不同于張愛(ài)玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的.遭遇，最后的結局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結尾處有一些釋放，而《活著(zhù)》看完很沉重，感覺(jué)呼吸困難，看著(zhù)生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶，卻無(wú)力反抗...... 也許只有懂得了愛(ài)，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時(shí)，你才有勇氣去面對一個(gè)人的寂寥......
畢竟，回憶是一個(gè)人的歷史縮影。
《活著(zhù)》讀后感4
不知道是不是因為有相似的經(jīng)歷的.原因，便想關(guān)注一下你，聽(tīng)聽(tīng)你的故事。我小你幾歲，但同你一般，生病+學(xué)生記者。
大學(xué)尚未畢業(yè)，未來(lái)是什么樣子的我也不太敢想，生病之后我深知活著(zhù)是多么重要，健康是多么重要，但我仍不甘心，想像個(gè)正常人一樣考研畢業(yè)工作結婚生子。你所寫(xiě)的《活著(zhù)》不同于余華的《活著(zhù)》，但同樣令我感動(dòng)，我希望把最好的祝福送給你也送給我自己，愿你平安愿我平安，即便你我素不相識，但希望能夠給彼此力量。
《活著(zhù)》讀后感5
看到這個(gè)視頻我從頭哭到底，沒(méi)想到這個(gè)人是我的親堂弟，感到心痛也感到驕傲，也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢?說(shuō)實(shí)話(huà)，以前因為家庭原因，我們走的不是太近，直到這兩年走的近了。當我第一次看見(jiàn)弟弟這么瘦的時(shí)候，心里第一次感到了心在疼，從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無(wú)法更改的東西!我在想這十年我弟弟是咋過(guò)來(lái)的，我的叔叔嬸嬸是咋過(guò)來(lái)的，人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油，也以你為榮!
有些時(shí)候的選擇是由不得自己的，唯一能做的`就是自己的人生態(tài)度!10年，3000多個(gè)日日夜夜!你讓我們所謂稱(chēng)之健康的人，在面對生活的無(wú)奈時(shí)，有了信心!加油，弟弟!我的弟弟出書(shū)了，在內心感到自豪也感到傷心、難受。
老天給他這么多文采，為啥又給他這么多疾病。不過(guò)幸虧弟弟的堅強與倔強，讓他有了對生活的期望與生存，希望弟弟以后健康快樂(lè )!
《活著(zhù)》讀后感6
頭一次看到一個(gè)作者，為自己的一本書(shū)寫(xiě)了五個(gè)序，加了許多的外文版評論摘要，封底又選了張捏著(zhù)煙卷留著(zhù)小分頭蹙著(zhù)眉張著(zhù)嘴的半身照片，為什么要這樣那?我感覺(jué)余華在寫(xiě)作過(guò)程中是痛苦的、煎熬的，可當他咀嚼自己作品時(shí)，他又是恃傲的、自喜的'，余華自序里也說(shuō)過(guò)自己，他明確感受著(zhù)自我的分裂，就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時(shí)，又充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。
《活著(zhù)》，對與錯，好與壞，幸福與痛苦，快樂(lè )與悲傷，辯證著(zhù)的哲學(xué)。
我想起了以前，夜晚看到有老人在翻動(dòng)垃圾桶，我每每會(huì )很同情，以為老人很貧苦�？陕�，我會(huì )想到，當老人撿到了比較好的所謂廢品的時(shí)候，他應該會(huì )很高興;當老人賣(mài)掉積累的廢品拿到相應價(jià)值鈔票的時(shí)候，他也應該很高興;當回到家，酒燙好，端起小酒盅，瞇起眼，嘬一口酒，孫子或孫女趴在腿上依偎在身上的時(shí)候，他應該是幸福的。
生活，是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
《活著(zhù)》讀后感7
余華的《活著(zhù)》，早有耳聞，卻一直未有機緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。
開(kāi)始憤慨福貴的奢靡，厭煩不堪；后面的改觀(guān)和他經(jīng)歷的人生大事，戰爭、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的`相繼離世。
每個(gè)階段都像幸福開(kāi)啟的日子卻好景不長(cháng)，悄然離去。
余華老師骨子里應該是徹徹底底體驗和經(jīng)歷過(guò)那段建國后的日子，才能把一個(gè)窮苦底層人民刻畫(huà)的那么深刻形象，沒(méi)有切身的感受無(wú)法寫(xiě)出那種生活和苦難！
我的心底是被觸動(dòng)的，難以言語(yǔ)的同情悲戚，無(wú)法想象第一人稱(chēng)視角下如果“我”就是福貴，我是不是如他一般的心境，那么那么苦的日子，只是想象和閱讀都能感受滿(mǎn)滿(mǎn)的壓抑，如果切身經(jīng)歷是否能扛��！
活著(zhù)是什么？只是活著(zhù)嗎？或許很多很多人都是那樣的經(jīng)歷過(guò)、承受過(guò)，生活不易。
知道福貴一生的苦難，讓我更感恩目前的時(shí)代和眼下已有的生活，沒(méi)有什么是作為人熬不住，受不了的，只要活著(zhù)！
《活著(zhù)》讀后感8
從來(lái)沒(méi)有這么快看完一本書(shū)，看完后心里久久不能平靜。我在心里想這是一位什么樣的作者，居然把社會(huì )底層人民的苦難寫(xiě)得如此讓人意味深長(cháng)，了不起的作者余華。
想想書(shū)中人物福貴一生經(jīng)歷的打擊和苦難，一般人真的事難以承受的住。一條時(shí)間線(xiàn)貫穿的是一個(gè)人一生中所有的`跌宕起伏的人生，如果富貴當時(shí)不敗家也許被當成富農地主早早被槍斃了，如果富貴不從隊伍里選擇回家也許能當大官也許會(huì )被紅衛兵干掉了也許能成就一番事業(yè)。如果富貴不被拉去推炮車(chē)，女兒也不會(huì )變成啞巴，如果富貴家有錢(qián)也許女兒，兒子就不會(huì )早早離開(kāi)世間。太多的可能一直貫穿著(zhù)主人翁的一生，但是誰(shuí)都不知道自己人生的下一秒會(huì )是什么，會(huì )面臨什么，我們需要知道的是要珍惜當下，好好的陪伴家人，好好的與愛(ài)人一起共度余生，好好的呵護自己的家人，好好的孝敬父母。
人這一生很短暫，珍惜與家人朋友在一起的每一天！活出屬于自己幸福的每一天。
《活著(zhù)》讀后感9
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著(zhù)貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著(zhù)，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著(zhù)自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的`美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
《活著(zhù)》讀后感10
《活著(zhù)》是一本讓人深感沉重并郁郁不快的小說(shuō)。作者是以一種近乎冷酷的平靜敘述了這個(gè)故事。直白的說(shuō)主人公的命運極其悲慘、凄慘，及作為普通人面對悲慘人生的那種不得不承受的悲哀與無(wú)奈。
內容涵蓋了幾個(gè)方面：不良家教的延續、愚頑、放縱、悔悟、災難、死亡、承受、接受、繼續活著(zhù)。
家庭背景的重要與危險；父母對子女人格形成的深刻影響；及個(gè)人面對人生苦難除了承受、接受以外更需要的是生活的智慧與頑強的.意志。生命是短暫的，在承受了命運的折磨后也許剩下的時(shí)間不多了，那就讓生命在走向盡頭的過(guò)程里，盡力點(diǎn)燃一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，這樣的人生至少不能說(shuō)全部都是悲哀的可憐的。
《活著(zhù)》讀后感11
要說(shuō)“活著(zhù)”這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)尖銳也尖銳，說(shuō)平和也是平和的，關(guān)鍵在于我們是否在合適的時(shí)候重視它。我們是否考慮過(guò)自己為什么要活著(zhù)，還是終日忙碌，盲目的過(guò)著(zhù)日子，不給自己的人生一個(gè)合理的定位，我想，這應該需要我在成長(cháng)過(guò)程中不斷完善的，現在還無(wú)法下定論�；钪�(zhù)，不僅是一種生存方式，更應該是一種對未來(lái)永不停止的`追求，至于追求什么，怎么追求，就讓簡(jiǎn)單真實(shí)的生活不斷給予我答案吧。
肩頭披著(zhù)太陽(yáng)撒下的細碎陽(yáng)光，心中感受著(zhù)太陽(yáng)播下的溫暖，種下屬于我自己的希望，我愿如一個(gè)不倒翁，珍惜著(zhù)生活對我的厚愛(ài)。
僅此便幸福。
《活著(zhù)》讀后感12
幾個(gè)月前，我們公司為了豐富員工的業(yè)余生活，給我們訂了一批書(shū)，也就是在這個(gè)時(shí)候，我與《活著(zhù)》相遇了。
年輕時(shí)的福貴是吃喝嫖賭的敗家子。新中國成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死�？傊兴麅A注了情感的人，都離他而去�？墒窃诟毁F看來(lái)，他苦難的經(jīng)歷里充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè )，他相信自己的妻子兒女是最好的妻子兒女，還有自己的朋友，還有那頭也叫富貴的老�！�
起初看得很詳細，后來(lái)都不忍心深讀下去。不由一聲嘆息：命運何曾放過(guò)誰(shuí)��！人只要活著(zhù)，就有希望。人只要活著(zhù)就是一種勝利。沒(méi)有比活著(zhù)更好的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更難的'事！
生不可選，死不該選，惟有硬著(zhù)頭皮活著(zhù)！我們之所以勇敢、堅強的去堅持，那是因為我們心中強大的信仰，是因為那些一次次溫暖你、愛(ài)你的人。唯有努力，唯有強大，才不負活著(zhù)。
《活著(zhù)》讀后感13
我為什么而活著(zhù)？我想是為了責任吧，為了我們各自的責任！也許有的人稱(chēng)這為借口，但我并不否認，畢竟人活著(zhù)就一直在找各種各樣的`借口。我的借口就是責任，是的。
如果這地球上的人都死掉了，那這地球該有多寂寞��！我是個(gè)怕寂寞的孩子，所以我活著(zhù)呢，也許這就是責任。
責任，你告訴我為什么生命這東西會(huì )讓人有種畏懼感，可我不是一個(gè)懦弱的孩子啊，但我會(huì )很害怕，也許活著(zhù)真的需要勇氣吧。
活著(zhù)的路上無(wú)數次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過(guò)去，我抓不住它的手，一如我抓不住生命的源頭，于是失望了自己。然后再告訴自己應該執著(zhù)的走下去，這就是責任！
是的，責任，我要驕傲地走下去！
活著(zhù)，責任。
《活著(zhù)》讀后感14
《活著(zhù)》中有一段，讓我印象極為深刻，它講了福貴是有錢(qián)公子哥的時(shí)候，嫖賭一樣不落，最后把家底輸完后，他回家膽戰心驚的跟母親說(shuō)后，雖然他的`父母很生氣，但是并沒(méi)有要打福貴，而是變賣(mài)房子和土地，把欠下的債還回去后教導福貴以后放下驕傲，努力干活養家糊口。我覺(jué)得，這是福貴轉變的重要因素，父母的理解與寬容，終使浪子回了頭。
結尾“我看到廣闊的土地上袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜的來(lái)臨”，簡(jiǎn)潔有力，直抵人心，讓人身臨其境，仿佛看見(jiàn)老人和老牛在暮色蒼茫中慢慢消失，只留下孤寂的背影……
《活著(zhù)》讀后感15
《活著(zhù)》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類(lèi)電影史冊!作為張藝謀的早期作品，這部影片和張現在的影片風(fēng)格完全不同，比起來(lái)，現在那些所謂的耗資巨大的`大片，沒(méi)半點(diǎn)思想，完全就是垃圾!它同時(shí)也是張被禁止公映的一部影片，至今未能公映，也因為這樣，很多人沒(méi)有看過(guò)甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這部片子。
學(xué)校這學(xué)期沒(méi)組織幾次電影放映，前不久突然說(shuō)要放映《活著(zhù)》，學(xué)校海報上宣傳是張的一部禁片，咱們也是沖著(zhù)“禁片”兩字去的。那天晚上，兩個(gè)報告廳擠滿(mǎn)了人(估計上千了)，大家去遲了，沒(méi)有位子了，也都站著(zhù)看�？吹倪^(guò)程中掌聲不斷，不僅為葛優(yōu)的演技，更為這部片子的深刻�？赐旰�，我又看了余華的同名書(shū)，感觸很深!
不知道國家有關(guān)部門(mén)為什么要把這樣一部電影定為禁片，其實(shí)知道，只是不愿多說(shuō)，大家看了之后自己體會(huì )去吧。
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