活著(zhù)的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的活著(zhù)的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活著(zhù)的讀后感1
是啊，人只要活著(zhù)，比什么都重要！無(wú)論你有多少千山萬(wàn)水，多少金銀財寶，人死了又有什么用呢？
在《活著(zhù)》中最讓我心疼不已的就屬鳳霞了！打小就又聾又啞，家里又窮，就算是給她找了一個(gè)好人家，她的命最后還是在死神的手里徘徊。鳳霞是生孩子難產(chǎn)而被死神給看中的，生小孩原本就是女人的鬼門(mén)關(guān)，再加上她又瘦又小，肯定逃不過(guò)這一劫了！而且是一個(gè)惡魔般的天氣——那是一個(gè)風(fēng)雪交加的.傍晚，狂燥的雪風(fēng)嗚嗚亂叫，讓地面上的雪花翩翩起舞，周?chē)酌Ｃ５氖裁匆部床灰?jiàn)。二喜背著(zhù)鳳霞去往醫院，接著(zhù)鳳霞被推進(jìn)了產(chǎn)房，二喜與福貴（她爸）焦急而興奮地在外面等待�？墒�10分鐘、30分鐘、120分鐘，鳳霞還遲遲沒(méi)出來(lái)，就連比鳳霞晚進(jìn)去的都出來(lái)了，他們這才發(fā)現事情大了。這時(shí)醫生突然出來(lái)問(wèn)：“保大還是保��？”他們一愣后傷心地說(shuō)：“大的！我要大的！”接著(zhù)幾分鐘后，醫生又出來(lái)說(shuō)：“是兒子，大的也沒(méi)事！”他們松了口氣�？闪钊藳](méi)想到的是，沒(méi)過(guò)多久鳳霞就沒(méi)氣了。
故事到這兒，我輕輕嘆了口氣：唉！活著(zhù)最重要��！
活著(zhù)的讀后感2
讀這本書(shū)的時(shí)候，人生處于很晦暗很壓抑很無(wú)望的階段，那一天下著(zhù)雪，心境加環(huán)境加這本書(shū)，我第一次體會(huì )到了心碎絕望的哭不出來(lái)。
對，就是哭不出來(lái)，我看不到“活著(zhù)”想表達的對生命的敬畏和追尋，我只能看到，一個(gè)又一個(gè)的親人家人死去，很悲慘的死去，我甚至不敢細細去琢磨去品讀，我想快點(diǎn)看，想把苦難快點(diǎn)過(guò)去。
可是這個(gè)過(guò)去了還有下一個(gè)，我幾度合上書(shū)，不想看了。書(shū)的最后，老人和牛，在田邊，我不記得還有沒(méi)有老人的孫子了，因為已經(jīng)很無(wú)力很虛弱了。一本書(shū)？用了很大的`力氣才看完。幾年過(guò)去，這本書(shū)沒(méi)有再被翻開(kāi)，可是看這本書(shū)的情景卻不忘。有時(shí)回味一下，它還是給了我力量。
活著(zhù)就是很重要的，曾經(jīng)真的思考很多，思考生命的意義，自身的價(jià)值，就像走進(jìn)了死胡同，這是一個(gè)死循環(huán)，直到有一天突然明白，哦，活著(zhù)，就是活著(zhù)而已，這是一個(gè)狀態(tài)，也是一個(gè)延續的行為。
活著(zhù)的讀后感3
活著(zhù)是為了什么？
我也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題�；钪�(zhù)是為了家人而活，是為了自己而活，是為了名利而活，還是……
于是，我帶著(zhù)這一系列疑問(wèn)，看了電影《活著(zhù)》，我頗有感觸。主人公從一個(gè)吃喝玩樂(lè )的少爺變成了一個(gè)窮人，真是造化弄人��！親人一一離他而去：母親病死，兒子上學(xué)被砸死……他的命運是多么悲慘��！我在想：是什么力量在支撐著(zhù)他，是什么力量讓他有勇氣活下去。親人都已離去，在這人世間還有什么可留戀的�？吹剿挠H人死去，我的眼淚已布滿(mǎn)了眼眶。失去親人，是多么痛苦的一件事��！但福貴卻堅強地活了下來(lái)，這種精神值得我們敬佩。
福貴的一生是曲折坎坷的，但他有勇氣面對。而我遇到困難，只會(huì )逃避，不敢面對，我甚至想過(guò)要離開(kāi)這個(gè)世界。死，雖然很容易，但他只是懦弱的人逃避的`一種手段而已。
我不知道我要經(jīng)歷多大的蛻變才能長(cháng)大，不知道什么時(shí)候會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，一切都順應天意吧！
活著(zhù)不為了什么，活著(zhù)就是為了活著(zhù)，為了自己的希望而活。但只要我們活在這個(gè)世界上，我們就要努力綻放自己的光彩，堅持不懈地奮斗，演繹屬于我們的璀璨人生！
活著(zhù)，為了自己的理想而奮斗，為了奪得光彩，為了闖出一片天地！
活著(zhù)的讀后感4
暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。
這本書(shū)講的`是項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，所以，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中，為學(xué)校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jì)一直下降。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語(yǔ)文免試，放學(xué)后，我一回到家就跟媽媽說(shuō)我免試了這個(gè)好消息。沒(méi)想到，媽媽平靜地跟我說(shuō)：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間，瞞著(zhù)媽媽看電視，于是，我補習班的作業(yè)沒(méi)有以前那樣認真、仔細。所以，我的作業(yè)被畫(huà)上了好幾個(gè)紅叉叉，寫(xiě)著(zhù)89分，我心里難過(guò)極了。其實(shí)，這些題我都會(huì )做的，只不過(guò)是因為我的驕傲、大意才會(huì )這樣的。
活著(zhù)的讀后感5
最近看完了一本書(shū)，名叫《活著(zhù)》。
活著(zhù)真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過(guò)的歷史性災難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對活著(zhù)的`希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對第三者的故事講述視角來(lái)記述，故事簡(jiǎn)單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦�？粗�(zhù)這些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)至親離開(kāi)自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅強的活著(zhù)，也記述了一位與生命抗爭到底的英雄，那個(gè)年代，活著(zhù)是人們唯一的意志。
活著(zhù)的讀后感6
“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)”。余華的《活著(zhù)》寫(xiě)出了真正的意義，書(shū)中主人公小時(shí)候是個(gè)富家公子，因為年輕時(shí)吃喝嫖賭，將家產(chǎn)全部敗光。經(jīng)歷了人生的大起大落，他的一生曲折多變，最后他沒(méi)有了所有的依靠，所有的親人，只剩他一人孤獨的活在世間，但他依舊活著(zhù)，他努力賺錢(qián)，只為買(mǎi)一頭牛，與自己共度余生。
富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理，生命中充滿(mǎn)了無(wú)數的坎坷和挫折，但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路，我們可以被打壓，但是不能被打敗，要努力，勇敢的`活著(zhù)�；蛟S，人們活著(zhù)就是為了自身而活，而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說(shuō)活著(zhù)的意義，那就是為自己而活，并且活的精彩，因為時(shí)間會(huì )證明一切。
生命是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
——余華
生活是一個(gè)人對自己經(jīng)歷的感受，而幸存往往是旁觀(guān)者對別人經(jīng)歷的看法。
——余華
檢驗一個(gè)人的標準，就是看他把時(shí)間放在了哪兒，別自欺欺人；當生命走到盡頭，只有時(shí)間不會(huì )撒謊。
——余華
活著(zhù)的讀后感7
《活著(zhù)》通過(guò)以作者聆聽(tīng)福貴的敘述，平靜描繪了福貴的一生，也反應出福貴那個(gè)年代農民的生活狀況。
通讀全書(shū)閱讀之后，為了更好的寫(xiě)出來(lái)，但是由于時(shí)間關(guān)系，只看了電視劇《福貴》，電影《活著(zhù)》的一些片段，和幾篇讀后感，全書(shū)雖然在平靜的敘述，但是全文給人的感覺(jué)就是悲劇，從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親，到他為了請醫生而進(jìn)城卻被當壯丁抓走，因為貧窮把女兒送人，后來(lái)的兒子因獻血被而死亡及后來(lái)鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等，僅剩下福貴和老牛孤獨的生活，活著(zhù)的意義也是僅為活著(zhù)。
但是換一種想法，福貴敗光了家產(chǎn)，也沒(méi)有了龍二的結局，抓去當壯丁，后來(lái)回到了家珍身邊，又何嘗不是一種幸運呢，雖為貧窮，但有家珍的陪伴和溫馨的家庭，不也是幸福的嗎?活著(zhù)，幸與不幸，又是如何定義呢？
由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限，《活著(zhù)》給我的啟示是，無(wú)論外界生活如何，都應該樂(lè )觀(guān)、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門(mén)的`同時(shí)，肯定為你打開(kāi)了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境，要做到既來(lái)之，而安之。從容面對，總會(huì )得到收獲的，面對喜歡的外界環(huán)境，要保持謙卑之前，不要過(guò)于驕傲，我總是認為好運和壞運是1:1的，如何過(guò)于驕傲，會(huì )造報應的。
活著(zhù)的讀后感8
第一次認真的想著(zhù)：活著(zhù)的意義。
認真的看著(zhù)余華的小說(shuō)：《活著(zhù)》。想不到人世間還有活著(zhù)這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著(zhù)的意義。
因為身體的原因，一直被病痛折磨著(zhù)，在經(jīng)濟上也給父母增添了過(guò)重的負擔。一次次的住院復查，都是不小數目的醫藥費。沒(méi)聽(tīng)過(guò)父母的抱怨，換來(lái)的是父母對我格外的疼愛(ài)。
因為有了經(jīng)歷，所以我思考我活著(zhù)的意義：如果可以痊愈的話(huà)，可以給父母養老送終，可以在他們養我小，我來(lái)養他們老。如果，不幸的話(huà)，在醫院經(jīng)歷的很多的生死離別，對能活著(zhù)生活質(zhì)量太失望。
一天，看著(zhù)畢淑敏老師的文章：活著(zhù)。她這樣講，人活著(zhù)，真的說(shuō)有意義，其實(shí)和植物一樣，沒(méi)有實(shí)際的`意義，一定說(shuō)有意義，就是自己找的，找個(gè)活著(zhù)的意義：小的說(shuō)為了自己，為了父母，大的方面說(shuō)，為了我們這個(gè)祖國。能做一番事業(yè)。
我活著(zhù)：力爭每天發(fā)現大自然美好的東西，呼吸新鮮的空氣，欣賞可愛(ài)的小動(dòng)物，這何嘗不是一件快樂(lè )的事呢！
生而為人，一定是與父母有緣，才借著(zhù)父母的身體來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我一定要在短暫的人世間，學(xué)著(zhù)享受美好，學(xué)著(zhù)忘記痛苦，寫(xiě)著(zhù)修行心靈。
活著(zhù)，不僅僅為自己，也是一份社會(huì )責任，活著(zhù)，學(xué)著(zhù)做一個(gè)有價(jià)值的人吧。
活著(zhù)的讀后感9
我想，答案只有一個(gè)，好好活著(zhù)，就是對母親最深的愛(ài)。
再沒(méi)有比一個(gè)健康美好的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。有時(shí)候，什么都不懂的我們因為心情郁悶煩躁會(huì )找一些方式去發(fā)泄，有時(shí)候甚至會(huì )想自殺！可是我們有沒(méi)有想過(guò)母親的感受？我們的心情不再煩悶，我們解脫了，但母親卻永遠地陷入了絕望與迷茫之中。我們從不曾意識到我們是多么的自私，我們總是想著(zhù)自己，我們又何曾想過(guò)母親的心情？
對于她們來(lái)說(shuō)，我們是她們的唯一。只要看到我們，酸甜苦辣，她為我們付出的一切的一切就都被拋到了九霄云外。
當我們自由了，一個(gè)母親的心卻碎了。她好像失去了生命中最寶貴的東西，精神瞬間垮掉了，一直支持著(zhù)她的'希望沒(méi)了。所以，好好活著(zhù)吧！好好愛(ài)你愛(ài)的人，為你愛(ài)的人活下去！
活著(zhù)的讀后感10
本來(lái)在這學(xué)期的書(shū)單入面，沒(méi)有《活著(zhù)》，它是一個(gè)意外，一個(gè)美麗的意外。
我利用去辦公室值班的三小時(shí)看完《活著(zhù)》，很久沒(méi)有那么專(zhuān)注地看書(shū)了！感覺(jué)很好。
看《活著(zhù)》的時(shí)候，有好幾個(gè)時(shí)候都想哭，有慶很天真的搶著(zhù)去獻血，結果荒謬地死去；富貴埋葬有慶的時(shí)候；
我不知道自己為什么會(huì )想哭，我現在想，哭是不需要的理由的，為什么非要給自己一個(gè)借口。
我心痛有慶的死，鳳霞的死，家珍的死，甚至是春生的死，但書(shū)讀到最后，我才頓然發(fā)現，其實(shí)最值得可憐的是富貴
他自己做錯事，受罪的是身邊最?lèi)?ài)自己的人和自己最?lèi)?ài)的人�？粗�(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)地離開(kāi)自己，只有自己一人留在世上。最苦的不是挨窮，而是失去了要珍惜的一切。比起報應在自己身上更加殘忍，這就是上帝的`高明！
我想，這就是害怕犯錯的原因吧！
如果錯了可以不連累別人，活著(zhù)可以輕松點(diǎn)。
然而，我們都有牽掛著(zhù)的和要守護的人
但世界上大多數的人都是一路犯錯，如余華所說(shuō)：像富貴那樣的老人，比比皆是。
活著(zhù)的讀后感11
有些人認為：人活著(zhù)不為什么，只是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。這不無(wú)道理，一個(gè)人的生命是屬于自己的，為了自己就得好好活下去�？珊芏鄷r(shí)候，我們想的最多的不是自己，而是自己關(guān)心的人。他們甚至比自己更重要，如果從這方面來(lái)講，人活著(zhù)還僅僅是為了自己?jiǎn)?還是為活著(zhù)本身而活著(zhù)嗎?
我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會(huì )不會(huì )繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。我很佩服福貴，我佩服他的堅忍，因為他還活著(zhù)，他的一生是不幸的，活著(zhù)就是一種苦難，人生大抵如此，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，痛苦悲傷卻是漫長(cháng)的，很少有人因為一件開(kāi)心的`事快樂(lè )一個(gè)月，而很多人會(huì )因為一件事傷悲一年甚至一生。
人的一生不是很漫長(cháng)，也許幾十年，長(cháng)一些的百十年，只要活著(zhù)，就好好珍惜現在的一切，也許失去后，對許多人來(lái)說(shuō)就等于失去了生命。但只要還活著(zhù)，還沒(méi)有失去，一切都有可能。不管發(fā)生什么，也不為什么，好好活著(zhù)!
活著(zhù)的讀后感12
看完了《活著(zhù)》。作為一個(gè)旁觀(guān)者，覺(jué)得福貴的一生是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽(tīng)，就會(huì )覺(jué)得，福貴的敘述里多是對生活的接受與滿(mǎn)足。無(wú)論是好是壞都接受，甚至認為所有的'都是上蒼賦予的報應和福祉。
這本書(shū)和《四世同堂》有相似之處，但是這本以第一人稱(chēng)敘述之后，所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生，有真切的欣喜、悲哀、可惜，是凡人的情感。親切真實(shí)。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯，家國的豪情裹挾著(zhù)我，令我感覺(jué)自己要變得偉大以相襯。
最后福貴和他的牛福貴說(shuō)話(huà)，說(shuō)有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地�？吹竭@些名字，這些生命的血液在沸騰后平息，鼻子有些酸。
本來(lái)想評論福貴，他大概過(guò)了酸楚的一生。但是，誰(shuí)知道呢，除非在一個(gè)人出生之前和死去之后，誰(shuí)也沒(méi)有辦法評價(jià)他有沒(méi)有幸福的一生。又，一個(gè)人是否幸福，并不在于他人的評價(jià)里。
活著(zhù)的讀后感13
活著(zhù)，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊與平庸。
《活著(zhù)》，對中國百姓的妥協(xié)，忍耐和堅韌最入木三分的寫(xiě)實(shí)。
故事展示的不僅僅是福貴的活著(zhù)，更是那個(gè)年代中國百姓的一輩子。
故事展示的`是一種大悲愴!個(gè)體與歷史，生存與環(huán)境，偶然與必然的大悲涼!
一群小人物，在不可抗拒的時(shí)代洪流中跌跌撞撞。在主人公剛抓住生活中的一點(diǎn)點(diǎn)喜樂(lè )時(shí)，命運的殘酷一面轉瞬即至——人身不由己，人呼天搶地，人欲哭無(wú)淚，只有保持一種淡淡的希望——活著(zhù)，以苦為樂(lè )，從絕望中找希望，這是特定時(shí)代給他的信仰和追求，不然，你能怎樣?誰(shuí)都無(wú)法逃離的命定的劫數!
“活著(zhù)”為的什么?
它不是純粹地為了活著(zhù)而活著(zhù);而是因為有一些感情的聯(lián)結。
一個(gè)人的活著(zhù)，不僅僅是個(gè)人在活著(zhù)，他還從身邊的人那里獲得生存的意志與動(dòng)力，同時(shí)他又是其他人賴(lài)以活著(zhù)的精神動(dòng)力，而他又因別人的活著(zhù)而活著(zhù)。有了為別人而活，別人也因我而活的信念，他就不會(huì )輕易地被外在的一時(shí)的荒唐與殘酷(不僅文革如此，之前的戰爭、之后的人生又何嘗不是如此)所擊倒，這就是本書(shū)給我的啟示錄。
活著(zhù)的讀后感14
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當他看著(zhù)親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，依然樂(lè )觀(guān)豁達地面對人生，活著(zhù)讀后感300字。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著(zhù)一頭老牛做伴過(guò)日子。
他沒(méi)有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著(zhù)是為了讓死去的`人安心。其實(shí)福貴并知道什么是活著(zhù)，他只知道人活著(zhù)就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢(qián)就賭一賭，沒(méi)錢(qián)就種種田，活著(zhù)就是這么簡(jiǎn)單。
人活著(zhù)為了什么？人活著(zhù)不為什么，只是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。
而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白，他們總以為活著(zhù)只是為了幸福，只為了愛(ài)情，只為了養家，只為了金錢(qián)，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時(shí)就跑去結束自己的生命。
有些人覺(jué)得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
亦有些人，在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí)，選擇了后退，后來(lái)他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí)，于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后揮手而去了。
得寵思辱，居安思危。
活著(zhù)的讀后感15
當看完舍友對《活著(zhù)》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng)，我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著(zhù)一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受!
我總認為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對你的不理解，當看完《活著(zhù)》你會(huì )知道，人世間最痛苦的事是看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人。當身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才知道什么叫痛苦。
我不敢想象，如果主人翁換著(zhù)是我，我會(huì )不會(huì )繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。剛開(kāi)始我罵過(guò)福貴，因為他實(shí)在是太敗家啦，不過(guò)看到后面我又開(kāi)始敬佩他，他是那么堅強。
當生活在80年代的`我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時(shí)，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢!
活著(zhù)，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！�
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