【精】幼兒園工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作計劃1
一、指導思想
我園為新園，一切從基礎開(kāi)始。本學(xué)年我們將認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)，多方位、多角度、多層次開(kāi)展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標
1、以“手拉手”為路徑，引導教師向專(zhuān)業(yè)研究型發(fā)展。
2、加強教師理論學(xué)習與反思，總結教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì )，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。
3、創(chuàng )建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說(shuō)、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。
三、主要工作重點(diǎn)與措施
因是新園，對家長(cháng)、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質(zhì)的研討中----常規的建立;家園共建等。
(一)規范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量
1、抓一日生活中良好行為習慣的培養
對照幼兒一日活動(dòng)常規要求教師強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會(huì )性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實(shí)處。
2、抓教學(xué)常規工作的檢查與指導
園長(cháng)堅持隨堂聽(tīng)課，深入班級觀(guān)察并指導教育活動(dòng)，加強對一日活動(dòng)中各環(huán)節的觀(guān)察、評估，開(kāi)展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的.隨意性，增強保教工作有效性。
3、確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間
嚴格執行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，確保戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。
4、注重環(huán)境的教育功能
根據《綱要》精神，結合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現師幼合作內容。
(二)開(kāi)展活動(dòng)，體現教研價(jià)值
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”教研制度
在《綱要》精神的引導下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級開(kāi)放活動(dòng)”等途徑，用拉手的形式來(lái)進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向專(zhuān)業(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。
2、合理制定課程計劃
根據幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計劃，其目標和內容必須科學(xué)、合理，在主題統領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內容，保持課程的平衡性。
3、嘗試小課題研究工作的開(kāi)展
開(kāi)展小課題《語(yǔ)言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規》《怎樣與家長(cháng)溝通》《有效戶(hù)外》的研究工作。通過(guò)開(kāi)放、評價(jià)、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，鼓勵教師加強自身的學(xué)習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。
(三)深化教育，提升隊伍素質(zhì)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
開(kāi)展各類(lèi)講座和培訓，滿(mǎn)足教師的各種要求，通過(guò)每師一課園級活動(dòng)開(kāi)放，搭建成長(cháng)平臺。鼓勵教師園內、園外聽(tīng)課，虛心學(xué)習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續對新教師進(jìn)行引導培訓，進(jìn)行指導性聽(tīng)課和評估性聽(tīng)課，同時(shí)進(jìn)行有針對性的指導。
加強新教育理論的學(xué)習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關(guān)理論，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會(huì )選擇、學(xué)會(huì )等待、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
鼓勵并引領(lǐng)教師開(kāi)展經(jīng)常性的讀書(shū)活動(dòng)，除訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(cháng)學(xué)識。
2、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)
加強教師專(zhuān)業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過(guò)精心設計與準備，創(chuàng )造出了許多集趣味性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng )設展示、鍛煉的機會(huì )。
四、月份安排
二月份：
1、制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。
2、整理幼兒園衛生、布置環(huán)境。
3、對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。
4、教師學(xué)習幼兒園所有的規章制度及考核方案。
5、制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。
6、幼兒園各類(lèi)統計報表的上報工作。
7、各班收集區角創(chuàng )設的材料。
8、教師集體備課研討活動(dòng)。
三月份：
1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認真落實(shí)《細則》。
2、穩定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習常規。
3、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養，并在班內開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。
4、加強常規訓練，優(yōu)化一日活動(dòng)。(進(jìn)行常規抽查)
5、組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，培養幼兒助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、利用“三八”節開(kāi)展活動(dòng)。
7、各班開(kāi)展有關(guān)“春”的主題活動(dòng)。
8、區角創(chuàng )設及區角實(shí)施。
9、幼兒園期初家長(cháng)會(huì )。
10、做好地震突發(fā)事件的應急演練。
11、對話(huà)活動(dòng)：如何進(jìn)行有效的區角創(chuàng )設。
12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書(shū)法、手工、泥工現場(chǎng)比賽。
13、教職工“小剪刀-大創(chuàng )意”手工剪紙比賽。
四月份：
1、結合季節，豐富墻飾內容，并注重幼兒的參與。
2、區角的實(shí)施與管理工作。
3、組織幼兒開(kāi)展好“清明”主題教育活動(dòng)。
4、做好火災消防安全演練。
5、交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)行區角游戲。
6、火災消防安全講座。
7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。
五月份：
1、做好慶“六一”才藝展活動(dòng)準備工作。
2、加強安全突發(fā)事件的演練。
3、做好“安全活動(dòng)月”的宣教活動(dòng)。
4、利用“五一勞動(dòng)節”節開(kāi)展活動(dòng)。
5、開(kāi)展助殘扶弱獻愛(ài)心活動(dòng)。
6、開(kāi)展學(xué)習“弟子規”讀書(shū)系列活動(dòng)。
六、七月份：
1、利用“六一”節開(kāi)展活動(dòng)。
2、幼兒綜合素質(zhì)測評活動(dòng)。
3、做好各類(lèi)班產(chǎn)物品的整理工作。
4、認真做好幼兒的復習、摸底工作，要求做到客觀(guān)、公正。
5、認真填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況匯報單
6、完成教師各項考核工作。
7、布置期末結束工作，完成各項總結，做好各項資料的整理與歸檔工作
8、暑假安排和暑假工作。
幼兒園工作計劃2
一、指導思想
依據《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心。
二、工作目標
1、規范管理，創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
三、具體措施
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1、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(cháng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于社會(huì )。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)。
2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動(dòng)。嘗試“以老帶新”活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。
�。ǘ┱J真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量
1、加強日�；顒�(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容，注重活動(dòng)的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完成。
2、環(huán)境創(chuàng )設要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動(dòng)的引導能力。
3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專(zhuān)題，并能運用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。
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1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，發(fā)現安全隱患及時(shí)消除和報告，排除一切不安全的因素。
2、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長(cháng)宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(cháng)。
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1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�、加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
�。�、繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的.衛生安全。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展家園合作工作，提高教師形象
1、學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng);節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
四、每月工作安排
九月份
1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類(lèi)計劃。
2、各年齡段編排并學(xué)習晨間操。
3、各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶�；顒�(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。
4、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。
5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng )設。
十月份
1、國慶、中秋慶�；顒�(dòng)。
2、結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、根據秋天的季節特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習習慣的培養。
十一月份
1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評比。
2、組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、組織教師進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)。
4、組織幼兒手工制作展。
5、各班幼兒晨間操觀(guān)摩評比。
十二月份
1、開(kāi)展故事大王活動(dòng)。
2、專(zhuān)題研討交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。
3、慶元旦家園同樂(lè )聯(lián)誼活動(dòng)。
一月份
1、加強冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。
3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4、各類(lèi)資料的整理與歸檔。
5、假期安全教育。
幼兒園工作計劃3
一、學(xué)期工作目標：
以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動(dòng)會(huì )、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒園教育教學(xué)管理新局面。劃
二、加強學(xué)習，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
本學(xué)期，加強全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，統一思想，統一認識，統一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導幼兒園的教育教學(xué)工作。
三、加強小幼課題研究：
在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內容外，語(yǔ)言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎;弘揚中國的傳統教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會(huì )。其次，努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績(jì)，出人才。在國畫(huà)教學(xué)中，加強國畫(huà)技能技巧的學(xué)習、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè )班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現音樂(lè )班的專(zhuān)業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規管理，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣，為幼兒更好地適應小學(xué)教育打下基礎。
四、加強幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹(shù)立現代保育意識，深刻理解保育工作的內涵，熟悉了解保育工作內容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守衛生法規。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節的保育，并實(shí)施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實(shí)現。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安
全責任心，以保證幼兒身心健康地成長(cháng)。
五、以活動(dòng)促進(jìn)各項工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì )，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長(cháng)兒童運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )要體現趣味性和娛樂(lè )性，以鍛煉身體、提高幼兒的`綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長(cháng)匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間，力爭不再出現鍛煉少部分，耽誤多數人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫(huà)，突出專(zhuān)業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂(lè )。
六、續加強幼兒園的室內外文化建設，努力給孩子創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境：
為了給幼兒創(chuàng )設優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂(lè )園。
另外，要積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
一、指導思想
認真落實(shí)區托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
(一)重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園
1.有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.細化一日活動(dòng)安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
3.規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質(zhì)
1.深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學(xué)習筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實(shí)際應用能力。
2.分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè )組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
3.開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長(cháng)和小朋友學(xué)習幼兒園里的好人好事。
4.繼續開(kāi)展“快樂(lè )10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(cháng)的意識。
(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。
2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課次數，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4.結合全運會(huì )在濟南召開(kāi)的大好形勢，組織各班開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動(dòng)會(huì )，為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。
(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng )編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
3.通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的專(zhuān)題內容，與家長(cháng)探討教育話(huà)題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長(cháng)信箱，充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。
幼兒園工作計劃4
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭了,大家都高興奮興的來(lái)到幼兒園,又開(kāi)頭了新的學(xué)習,本學(xué)期我們將加強學(xué)習和探討，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。
一、班級狀況分析
我們班現有43名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)懷,關(guān)心別人,能夠嫻熟的掌握所學(xué)學(xué)問(wèn),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培育他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂留意力,為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
我們將連續貫徹《幼兒園教育綱要》,依據課改精神,完成教育教學(xué)目標,并依據我班孩子的年齡特點(diǎn),喜歡喜歡,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的學(xué)問(wèn),拓展他們的視野,另外,依據孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當的教孩子一些生字,書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠嫻熟掌握。在英語(yǔ)方面,除了完成預定的教育教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
三、老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要連續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思索,不斷的追求創(chuàng )新意識,為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的`物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問(wèn)。依據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息,使孩子了解社會(huì ),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng),了解祖國大好河山,培育孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì ),更應當培育孩子關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的協(xié)作。要努力做好家長(cháng)的工作,準時(shí)和家長(cháng)溝通,以電話(huà),書(shū)信,家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子閱歷,準時(shí)反映幼兒在園狀況,了解在家表現。請家長(cháng)準時(shí)了解幼兒園所教的學(xué)問(wèn),協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn),準時(shí)指導督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
六、學(xué)期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、疼惜公物。奉公遵守法律、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心,以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒,留意幼兒制造思維和制造能力的培育。敬重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。同事間團結協(xié)作、互相敬重、互相協(xié)作、合作共事。
本學(xué)期里,連續密切協(xié)作保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個(gè)人衛生;充分敬重幼兒的生長(cháng)進(jìn)展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時(shí)的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習慣,多喝水,避開(kāi)傳染病的發(fā)生;仔細做好消毒工作,填寫(xiě)晨檢記錄和平安筆記,準時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
幼兒園工作計劃5
一、指導思想
安全是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù)；教師是幼兒園。第一資源；特色是幼兒園第一支柱；認可是幼兒園第一標準。
二、目標要求
1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學(xué)，合理。
2、運用＂鯰魚(yú)效應＂，激活內部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意。
3、貫徹實(shí)施《綱要》，轉變教育觀(guān)念，加大力度進(jìn)行教師培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4、對家長(cháng)進(jìn)行宣傳指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立新的教育觀(guān)念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作要點(diǎn)
1、安全工作第一，要加大安全工作力度。
2、為幼兒創(chuàng )設良好的生活學(xué)習環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習慣；
3、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展；
4、加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》 。
四、工作策略
工作理念：言必行，行必果。
工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng )新結合，規范與靈活并重。
工作要求：對孩子耐心，細心；對家長(cháng)熱情，真誠。
工作原則：愛(ài)校，愛(ài)園，團結，奮進(jìn)。
五、總體思路與措施
加強內部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型幼兒園；扎實(shí)實(shí)踐家長(cháng)工作，實(shí)現跨越式發(fā)展。
�。ㄒ唬�、加強內部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)
1、強化安全意識與規范安全行為，定期組織教師聽(tīng)有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習訓練。
2、根據幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結合我園現今的實(shí)際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規范辦園行為。
3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。
4、強化勞動(dòng)紀律，規范教師言行舉止，穿著(zhù)打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當班時(shí)間不接打電話(huà)，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
5、有計劃地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
�。ǘ�、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習型組織
1、加強理論學(xué)習，購買(mǎi)和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì )收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發(fā)展趨勢，在＂與時(shí)俱進(jìn)＂的思想指引下，用專(zhuān)業(yè)理論指導具體工作。
2、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學(xué)習活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
3、有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長(cháng)起來(lái)，成為園內的骨干教師。
�。�1）、開(kāi)展＂一幫一＂師徒結對幫教活動(dòng)，期末展示評比。
�。�2）、針對教學(xué)難題，觀(guān)摩優(yōu)秀教師的.示范課。
�。�3）、請具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行唱，跳，彈，畫(huà)等基本功的培訓。
�。�4）、多聽(tīng)青年教師的隨堂課并做具體指導。
�。�5）、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項教學(xué)技能指導》等書(shū)目和優(yōu)秀教法教案，養成作讀書(shū)筆記和收集資料的習慣，定時(shí)檢查和交流分享。
�。�6）、提供外出學(xué)習的機會(huì )，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來(lái)后進(jìn)行總結歸納，向大家作書(shū)面和口頭的匯報。
�。ㄈ�、扎實(shí)實(shí)踐家長(cháng)工作，實(shí)現跨越式發(fā)展
1、以開(kāi)展好家訪(fǎng)工作為主，結合親子活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放日，科學(xué)育兒指導等活動(dòng)，在與家長(cháng)的交流過(guò)程中，努力營(yíng)造健康，文明，溫馨，快樂(lè )的有益于幼兒成長(cháng)的良好氛圍。
2、通過(guò)各種形式，廣泛收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，重視每一個(gè)家長(cháng)的意見(jiàn)，盡力滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，對不能滿(mǎn)足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3、倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
�。ㄋ模�，逐步豐富幼兒園設施
1、通過(guò)每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2、添置必需的生活用品，教玩具等。
3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，開(kāi)學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修，確保絕對安全。
幼兒園工作計劃6
新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔任了�。▁）班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導對我的信任給了我這個(gè)機會(huì )讓我帶班，我一定會(huì )努力做好的。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計劃：
一、根據主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習生活環(huán)境，充分利用各種材料布置教室創(chuàng )設活動(dòng)區域。
二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據內容制定不同的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快的.游戲中學(xué)習故事、兒歌、歌曲等等。
三、在九月份認真組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解到幼兒在園的學(xué)習和生活，達到家園共育的一致行。
四、組織幼兒感受大自然的美，增強幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。
五、時(shí)刻做好環(huán)境創(chuàng )設和區域創(chuàng )設積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng )設評比。做好向民辦教師、和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的準備。
六、時(shí)刻做好培養幼兒良好的行為習慣，加強禮貌教育學(xué)會(huì )尊重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)觀(guān)察幼兒的點(diǎn)滴變化及規律做好筆記。
七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過(guò)關(guān)。
八、利用晨談及平時(shí)談話(huà)機會(huì )，對幼兒進(jìn)行安全教育讓幼兒遠離危險，初步學(xué)會(huì )保護自己。組織幼兒鍛煉身體，增強幼兒集體榮譽(yù)感。
九、與家長(cháng)交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長(cháng)。
十、做好學(xué)期末的工作，認真寫(xiě)好各項工作總結及填好互動(dòng)手冊寫(xiě)幼兒評語(yǔ)等。
幼兒園工作計劃7
一、班況分析：
本班為全托班，幼兒 38 名，其中男孩 25 人，女孩 13 人，全托幼兒 32 人，半托幼兒 6 人。
通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)、入班觀(guān)察、與家長(cháng)交流等，發(fā)現本班幼兒大都數活潑、開(kāi)朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參與老師組織的各項活動(dòng)，能較快地掌握新授內容；對美術(shù)活動(dòng)有濃厚的興趣，有一定的美術(shù)基礎；大部分幼兒有初步的判斷力；懂禮貌，能向老師、同伴問(wèn)好打招呼，說(shuō)再見(jiàn)，愿意與周?chē)娜诉M(jìn)行交往，局部能將自己的玩具、圖書(shū)等物品與同伴交換玩；活動(dòng)中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂(lè )意表達自己的見(jiàn)解；生活上，幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進(jìn)餐，大都數幼兒不挑食。
但由于幼兒有來(lái)自不同的家庭，年齡差別大等現象的存在幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問(wèn)題，如：較大部分的幼兒不自信，不能大膽的表示自己，不夠大方；還有個(gè)別幼兒不能較快地適應集體生活，沒(méi)有良好的生活、學(xué)習慣例，比較王道；生活方面，有的幼兒過(guò)多依賴(lài)父母，動(dòng)手能力較差，有的幼兒進(jìn)餐速度慢，進(jìn)餐衛生習慣差，不能較好的堅持桌面、地面、衣服的干凈，個(gè)別幼兒挑食現象嚴重。
二、主要工作任務(wù)：
今年一切工作都圍繞著(zhù)爭創(chuàng ) “ 福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園 ” 展開(kāi)，將以《幼兒園工作規程》為依據，根據評估細則，幼兒園工作計劃，結合班級幼兒的實(shí)際水平，制定切合實(shí)際的計劃，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
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1 全班保教人員嚴格按雙慣例進(jìn)行工作，切實(shí)做到保教結合，密切配合，為幼兒發(fā)明良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
2 開(kāi)展形式多樣、內容豐富的教育活動(dòng)，堅持以幼兒的興趣點(diǎn)，共性的問(wèn)題生成出適合幼兒的主題活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習興趣，引導幼兒積極參與各項活動(dòng)，活動(dòng)中能主動(dòng)提出問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
3 根據幼兒的情況選擇適宜的教育形式，力求以小組活動(dòng)、分組活動(dòng)為幼兒學(xué)習的主要形式，活動(dòng)中培養幼兒的主體性，學(xué)會(huì )能按自己的需要進(jìn)行有選擇的學(xué)習。
4 重視分區活動(dòng)的氛圍創(chuàng )設，投放豐富的有層次性、具有學(xué)習功效的區域資料，并根據主題的進(jìn)展和幼兒的需求及時(shí)的更新、調整區域內容和材料。
5 加強幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)意識的培養，真正做到自己的事情自己做，如：獨立進(jìn)餐，有序地穿脫衣服，穿對衣服的前后，分清鞋的.左右等，學(xué)會(huì )為班級、人服務(wù)，如：當好小小值日生，學(xué)會(huì )鋪桌布，分大小碗、調羹，收拾整理玩具、圖書(shū)，給植物角的植物澆水等，并爭取家長(cháng)的配合，做到家園一致，建立良好的生活慣例。
6 開(kāi)展有計劃、有目的有趣的戶(hù)外體育活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供適宜的能促進(jìn)目標達成的體育器械，并及時(shí)投放、更新，活動(dòng)中發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，掌握自我維護的方法，培養幼兒自我維護的意識。
7 根據本班幼兒存在共性問(wèn)題，進(jìn)行有目的整改，加強個(gè)別幼兒的轉化工作，建立良好的慣例。
8 重視幼兒的平安，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保證。
�。ǘ┘议L(cháng)工作：
綱要》中指出：幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的教育環(huán)境。本學(xué)年的工作中，將繼續探索家園共育的新途徑，為幼兒的一生發(fā)展提供保證。
1 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)直接的解新的育兒理念，解幼兒在園生活、學(xué)習情況以及需要配合的事項等。 2 挖掘家長(cháng)委員會(huì )的價(jià)值，讓家委會(huì )成員真正參與到幼兒園的教育教學(xué)中，并發(fā)揮家委會(huì )的作用，組織其他家長(cháng)真正的為幼兒園的工作提供自己的力量，對幼兒園、班級的工作提出合理化的建議。
3 建立家園共育網(wǎng)絡(luò )，充分利用家園泡泡吧、幼兒生長(cháng)檔案、家訪(fǎng)、電話(huà)交流、接送時(shí)的交談等豐富的形式讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展情況，并與家長(cháng)共同探討育兒方法，真正做到家園同步，家園共育。
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1 班級教師認真配合，切實(shí)做好個(gè)別幼兒的轉化工作。
2 吳老師和林老師繼續參與 “ 美術(shù) ” 音樂(lè ) ” 課題的活動(dòng)驗證與園本課程的開(kāi)發(fā)。
3 認真參與園部組織的教研活動(dòng)，吸收新的教育理念，積極轉化教育行為，做好活動(dòng)后的反思，不時(shí)提升自己。
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九月份：
1 進(jìn)行新生家訪(fǎng)工作。
2 做好環(huán)境安排，準備迎接新生。
3 學(xué)習 “ 幼兒園一日工作雙常規 ” 培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣。
4 解幼兒的發(fā)展狀況，進(jìn)行前期測查工作。
5 幼兒學(xué)習新操。
6 開(kāi)展 “ 升大班了主題活動(dòng)，參與段際活動(dòng) “ 慶中秋迎國慶活動(dòng) ”
十月份：
1 配合醫務(wù)室做好丈量身高、體重工作，注意照顧個(gè)別特殊的幼兒。
2 學(xué)習 “ 新課程觀(guān)下的幼兒慣例教育 ”
3 加強幼兒日常行為規范的養成教育。
4 創(chuàng )設良好的區域活動(dòng)氛圍。
5 查找不安全隱患，制定平安工作措施。
十一月份：
1 配合醫務(wù)室做好視力的檢測工作。
2 教會(huì )幼兒及時(shí)增減衣服，以適應秋天的氣候變化。
3 開(kāi)展 “ 海底世界 ” 主題活動(dòng)，迎接優(yōu)質(zhì)園的觀(guān)摩活動(dòng)。
4 結合 “ 幼兒園生活化的美術(shù)活動(dòng) ” 為中心，以幼兒主動(dòng)個(gè)性化的審美感受表示為基點(diǎn)繼續開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，使幼兒能快速成長(cháng)。
十二月份：
1 加強對幼兒生活自理能力的培養，教育幼兒做力所能及的事。
2 積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，做好幼兒冬季保暖工作。
3 組織家長(cháng)參與衛生保健講座：兒童心里保健 ”
4 參與段際活動(dòng)：歡歡喜喜過(guò)新年 ”
一月份：
1加強幼兒自我維護和安全教育。
2 組織家長(cháng)參與衛生保健講座：冬季預防呼吸道污染病。
3 根據幼兒的發(fā)展情況，進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評。
4 結合園本資源繼續開(kāi)展探索性主題教育活動(dòng)。
5 召開(kāi)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
幼兒園工作計劃8
健康領(lǐng)域
1、會(huì )姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會(huì )雙腳前后跳、單腳連續跳、交替轉身跳。
3、能連續跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會(huì )靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫(huà)時(shí)，身體姿勢正確，能控制用眼時(shí)間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫(huà)。
8、初步知道并注意保護牙齒。
9、具有初步的自我保護意識和能力。
10、提高自身的自律能力。
社會(huì )領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系，主動(dòng)探究人與四季變化的規律。
2、了解空氣與水的重要性，知道應防止空氣污染保護水資源。
3、認識幼兒園，了解幼兒園的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習的愿望。
4、養成良好的品德行為習慣，有助人為樂(lè )的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事。
5、愿意為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應妨礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、會(huì )有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。
2、能有順序描述人和事，根據圖片線(xiàn)索自編、續編故事。
3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。
數學(xué)領(lǐng)域
1、會(huì )10以?xún)葦档募訙p法及會(huì )自編10以?xún)燃凹訙p應用題。
2、學(xué)習20以?xún)燃訙p法。
3、認識球體、圓柱體、長(cháng)方體、正方體。
4、會(huì )進(jìn)行圖形的分割和拼合。
5、認識人民幣，并會(huì )兌換。
7、認識鐘表、會(huì )看日歷。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂(lè )，體會(huì )不同音樂(lè )的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。
2、能獨立的、有表情的唱歌。
3、能正確協(xié)調的隨歌曲演奏樂(lè )器，有欣賞音樂(lè )的濃厚興趣。
4、會(huì )根據音樂(lè )節奏準確地做動(dòng)作。
5、培養幼兒合作繪畫(huà)、制做的.樂(lè )趣，能用繪畫(huà)形式表達自己的愿望，會(huì )較合理的布置畫(huà)面。
6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。
7、能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。
月保教工作：
1、穩定孩子的情緒，重點(diǎn)指導孩子的生活常規。
2、培養孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應幼兒園的集體生活。
3、與家長(cháng)配合做好工作。
月培養目標：
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導下能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)（入園，離園時(shí)愿意向老師問(wèn)候，告別）。
5、喜歡聽(tīng)老師講故事，念兒歌。
6、能聽(tīng)懂生活常規的指令。
7、能獨立地較平穩地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會(huì )拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。
12、學(xué)會(huì )正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì )用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習聽(tīng)信號做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡(jiǎn)單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學(xué)會(huì )擺設。
幼兒園工作計劃9
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標。
（一）健康領(lǐng)域。
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習換簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
（三）社會(huì )領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂(lè )意和同伴一學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
3、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
4、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)?物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好。
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作。
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作。
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
幼兒園工作計劃10
在xx《保教常規工作標準》試運行以來(lái)，憑著(zhù)“標準”我園的各項保教常規工作逐步進(jìn)入規范階段，但在此同時(shí)任存在著(zhù)一些不足，尤其是上學(xué)期從分園啟動(dòng)后，一園多址的管理過(guò)程中暴露出很多問(wèn)題，從幼兒園管理層中做了很大調整，如“切片式管理”，在此基礎上如何做好“分址但不分家”，目標一致、管理一致?在總園常規工作落實(shí)的同時(shí)如何更有效落實(shí)分園常規工作，給我們提出了更大的挑戰�，F將本學(xué)期保教工作做如下計劃。
一、指導思想
本學(xué)期我園繼續以《綱要》精神為依據，堅持以《3—6歲兒童發(fā)展與學(xué)習指南》為指導，以保教常規工作標準為抓手，通過(guò)提升教師素質(zhì)，加強常規管理，不斷提高保教工作質(zhì)量。
二、保教工作目標
(一)樹(shù)立終生學(xué)習的理念，提高自身修養，營(yíng)造文明向上的的書(shū)香校園;
(二)依據“保教常規工作標準”有效落實(shí)新的保教人員考核辦法，規范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教規范發(fā)展;
(三)落實(shí)“金融廣場(chǎng)幼兒園課程實(shí)施方案”，優(yōu)化課程資源庫;
三、主要工作與措施
(一)樹(shù)立終生學(xué)習的理念，提高自身修養，營(yíng)造文明向上的的書(shū)香校園。
1.加強理論學(xué)習，轉變輕理論重實(shí)際的傾向，堅持用新的教育理論指導工作。
經(jīng)過(guò)分領(lǐng)域對“指南”的學(xué)習，老師們對其有了一定的了解和認識，但對“指南”的重視度任不夠。本學(xué)期繼續以深入學(xué)習，延續分領(lǐng)域學(xué)習與實(shí)踐的方式來(lái)解讀“指南”,并將其與實(shí)踐相結合。由班主任牽頭，以健康領(lǐng)域為切入點(diǎn)，進(jìn)行細讀，并選擇其中一個(gè)小點(diǎn)結合一日常規活動(dòng)進(jìn)行實(shí)施驗證，積累相關(guān)小策略分享給大家。
2.營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，構建有特色的書(shū)香校園文化。
(1)組織開(kāi)展“同書(shū)共讀”、“好書(shū)推介”、“讀書(shū)分享”等系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書(shū)當作知識的學(xué)習、氣節、修養、情操的修煉。幼兒園不限制教師讀書(shū)的內容、不規定完成時(shí)間，給老師充足的.自由。本學(xué)期并將此活動(dòng)有效與幼兒園每一次的學(xué)習、培訓活動(dòng)有機結合。開(kāi)學(xué)大會(huì )中以抽條的方式確定本學(xué)期全園教師好書(shū)推介的順序，老師們按照其順序做好相關(guān)準備即可。
(2)充分發(fā)揮班級圖書(shū)區的作用，并結合本班幼兒實(shí)際，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)：我是小小故事王、經(jīng)典誦讀、圖書(shū)漂流及讀書(shū)調查回饋等活動(dòng)，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣，并留存好相關(guān)活動(dòng)過(guò)程性資料。
(3)以“家�；�(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng )建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(cháng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍。繼續推行每周分時(shí)間大型借閱活動(dòng)，并做好統計，以學(xué)期為單位在全園評選出“讀書(shū)小書(shū)迷”金獎、銀獎大禮包的贈送活動(dòng)，每學(xué)期由關(guān)工委工作部核實(shí)統計，按照要求上報“書(shū)香家庭”至關(guān)工委家長(cháng)學(xué)校。
(二)依據“保教常規工作標準”有效落實(shí)新的保教人員考核辦法，規范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教常規工作規范發(fā)展。
1.抓實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“保教常規工作標準”。
(1)嚴格按照“保教常規工作標準”指導各項工作的有效開(kāi)展，保證各項工作標準化、目標化、流程化落實(shí)。
嚴格按照一日作息時(shí)間開(kāi)展各項活動(dòng)，經(jīng)園務(wù)會(huì )討論將本學(xué)期全園作息時(shí)間進(jìn)行了重新的調整，除集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間有所區別外，其他活動(dòng)時(shí)間全部一致，比如：課間操的調整，三個(gè)年齡段由原來(lái)的分段進(jìn)行調整為集中進(jìn)行，減少不必要的等待現象，又便于分管領(lǐng)導檢查指導。
本學(xué)期開(kāi)始取消大教研成員寫(xiě)電子教案這一做法，全園授課教師統一書(shū)寫(xiě)紙質(zhì)教案，按照“標準”要求認真完成。
各年級組長(cháng)要在學(xué)期初將重新整理好的主題課程統一打包發(fā)放到各班級，并在每月開(kāi)始進(jìn)行新主題前一周組織進(jìn)行主題說(shuō)明。教師要做到：1.認真備課，不備課不準上課。認真做到四備,即備教材、備教法、備教具學(xué)具、備幼兒水平差異，確保教育教學(xué)質(zhì)量;2.每位教師要寫(xiě)詳案，每次活動(dòng)后及時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，提倡超周備課。年級組長(cháng)以定期進(jìn)班或隨機檢查為主要方式，規范教案的書(shū)寫(xiě)。
以我園“建立足球示范幼兒園”為契機，嚴格保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。各年級組長(cháng)及分管領(lǐng)導按照班級周活動(dòng)安排隨機檢查，督促活動(dòng)按時(shí)有效開(kāi)展，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的質(zhì)量。
2.在落實(shí)“保教常規工作標準”與試運行新的教師考核辦法的過(guò)程中，實(shí)施制度化、人性化相結合的管理。
提出要求、規范行為。為保證常規工作規范開(kāi)展，正確指導老師們將常規工作做到常態(tài)化、習慣化，本學(xué)期立足本園實(shí)際要繼續優(yōu)化“保教常規工作標準”。首先，組織全體教師通過(guò)不同的學(xué)習方式熟記“教師一日工作程序要求”及“保教常規工作標準”，規范工作要求，將考核與“標準”有機結合，實(shí)現細要求粗考核
(1)月工作檢查以常規檢查為主，不確定月考核項目，以考核組(行政領(lǐng)導)常態(tài)檢查記錄為主，最終將其匯總到年級組長(cháng)處，以累計形式從滿(mǎn)分100分中扣除。
(2)固定考核內容由保教處根據實(shí)際需求確定并梳理其考核標準，以考核小組現場(chǎng)打分的形式進(jìn)行考核，確定教師該項考核分�？己诵〗M由行政領(lǐng)導及教師代表組成，現場(chǎng)打分、匯總并將其結果進(jìn)行公示，并組織全體教師進(jìn)行現場(chǎng)交流學(xué)習。如：教案的規范書(shū)寫(xiě)，出分后組織教師就那些互相分享交流，取長(cháng)補短，真正做到以點(diǎn)帶面。
(3)學(xué)期考核實(shí)行月考核和學(xué)期工作重點(diǎn)考核綜合的原則。學(xué)期工作重點(diǎn)主要以環(huán)境創(chuàng )設、集體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等為主。任以保教處制定相關(guān)考核標準，考核小組集體測評，現場(chǎng)出分為主。
檢查監控，及時(shí)反饋。由園領(lǐng)導、保教主任、年級主任組成三個(gè)層面的常規督導檢查隊伍，形成多層次、立體化的管理網(wǎng)絡(luò )，健全幼兒園的檢查機制。在檢查的過(guò)程中遵守“重點(diǎn)問(wèn)題早發(fā)現、陰暗問(wèn)題多研究，解決問(wèn)題找策略”的原則，及時(shí)、準確的獲悉全園教師的工作態(tài)度和工作進(jìn)展等信息，最大限度的減少管理中的盲目性、隨意性
(三)落實(shí)幼兒園課程方案，完善課程資源庫。
建立基礎課程和特色課程相結合的課程體系�；A性課程要面向全體幼兒，體現促進(jìn)幼兒基本發(fā)展的課程。特色課程是以共同性課程為依據，以我園的辦園目標為方向，帶有幼兒園自身的特點(diǎn)，符合幼兒園實(shí)際情況，又能滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要的園本化課程。二者互相補充，不斷完善，逐步形成科學(xué)化‘特色化、個(gè)性化的適合幼兒園發(fā)展的園本化課程。
1.認真落實(shí)幼兒園“課程實(shí)施方案”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。幼兒園認真制定適合我園的作息時(shí)間，一日教學(xué)活動(dòng)安排表、功能室活動(dòng)安排及合理的戶(hù)外場(chǎng)地的劃分等。
2.積極開(kāi)展基礎性課程，年級組統一于學(xué)期初統一發(fā)放整合課程資源包，要求教師認真備課，按照要求組織活動(dòng)。
3.主動(dòng)抓實(shí)特色課程(園本課程)。主要以音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈活動(dòng)為主，以普及及提高兩種形式開(kāi)展活動(dòng)。音樂(lè )活動(dòng)以?shī)W福音樂(lè )活動(dòng)為主，本土化音樂(lè )教學(xué)為輔穿插進(jìn)行，美術(shù)、舞蹈活動(dòng)每班級每周一節集體普及活動(dòng)，另利用早晚時(shí)間進(jìn)行提高活動(dòng)(每位藝術(shù)教師每周2課時(shí))，學(xué)員的選擇以自主及代課教師的選擇為主。
4.加強課程管理。
(1)幼兒園制定落實(shí)課程具體可操作的制度及標準，來(lái)規范教師行為，(以保教常規工作標準為依據)。
(2)學(xué)期初保教處編排切實(shí)可行的一日教學(xué)活動(dòng)安排表，并指導各班級完成班級“一日教學(xué)活動(dòng)安排”及“周計劃”，及時(shí)粘貼到家園欄。
(3)年級組按照組內實(shí)際情況及教師所需制定合理的年級組教研活動(dòng)計劃并附詳細的具體教研活動(dòng)進(jìn)度安排表，依計劃按時(shí)有效組織實(shí)施活動(dòng)。
(4)幼兒園行政領(lǐng)導及保教處以“一日生活皆為課程”的原則，進(jìn)行巡視檢查指導，加強對一日生活各環(huán)節的管理，確保課程有效落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
(5)保教處每?jì)蓚�(gè)月組織一次環(huán)境大檢查，依據“環(huán)境考核標準”，以考核小組現場(chǎng)打分的形式進(jìn)行考評，作為一項學(xué)期重點(diǎn)考核內容，既給老師們一定的調整更換時(shí)間又保證環(huán)境的有效性，解決以往教師將多數時(shí)間埋頭做于環(huán)境中這一問(wèn)題。
(6)每學(xué)期保教處組織全園教師進(jìn)行一次集體性觀(guān)摩活動(dòng)，本學(xué)期主要從以數學(xué)、語(yǔ)言領(lǐng)域為主，教師自主選擇領(lǐng)域以主題內容為主線(xiàn)進(jìn)行備課，此項活動(dòng)同樣以大考核團隊的方式進(jìn)行的方式進(jìn)行現場(chǎng)打分，并將其成績(jì)納入學(xué)期重點(diǎn)考核中。以此種方式督促老師們認真備課，將經(jīng)典案例納入課程資源庫，以實(shí)現資源共享。
(7)集體備課的組織。以大教研組為單位組織組內教師進(jìn)行研課，每組教師每月集體備課至少2節，并按照區教研中心要求收集整理備課材料，經(jīng)典案例不但要納入課程資源庫，并組織全園展示活動(dòng)分享給大家。
(8)各年級組每月至少開(kāi)展一次區域觀(guān)摩活動(dòng)，主要以發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題為主進(jìn)行開(kāi)展。觀(guān)摩的同時(shí)要組織個(gè)別化材料的研究、制作與投放方式等，從實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際存在問(wèn)題，實(shí)現資源共享并收集到課程資源庫。
(9)繼續推進(jìn)行政領(lǐng)導跟班活動(dòng)。以業(yè)務(wù)部室為主，保教處提前安排制定相關(guān)跟班要求，活動(dòng)后及時(shí)匯總問(wèn)題，安排部署跟進(jìn)督查，最終實(shí)現幼兒園一日生活常規要求一致。
(10)骨干教師嚴格按照分級管理要求及執行。
四、特色工作
(一)發(fā)現并收集常規工作值得推廣的小策略并制作成微書(shū)籍，實(shí)現資源共享。
(二)完善保教常規工作標準，完成“月重點(diǎn)保教工作評價(jià)記錄冊”。
(三)梳理保教重點(diǎn)工作標準及流程。
幼兒園工作計劃11
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以普及學(xué)前三年教育為目標，以滿(mǎn)足人民群眾對學(xué)前教育的需求為宗旨，堅持政府主導，落實(shí)各級政府對學(xué)前教育規劃、投入、監管和保障公平的責任；堅持公益性，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系；堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng )造公平的學(xué)前教育機會(huì )；堅持改革創(chuàng )新，破除阻礙學(xué)前教育發(fā)展體制機制障礙；堅持科學(xué)保教，保障幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、發(fā)展目標
構建學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加快普及學(xué)前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達總數的80%，在園幼兒數達到園覆蓋范圍內的幼兒總數的80%，實(shí)現學(xué)前教學(xué)的現代化。
三、政策措施
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1、配足配齊幼兒園教職工。我園現有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規劃，對上積極爭取社會(huì )公開(kāi)招聘具有教師資格的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作；同時(shí)擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專(zhuān)長(cháng)的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師充實(shí)到幼兒園中，使教師隊伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴格實(shí)行幼兒教師資格準入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng )造機會(huì )培訓，鼓勵其進(jìn)修學(xué)習。爭取到20xx年教師學(xué)歷達標率與專(zhuān)業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進(jìn)行培訓，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書(shū)。
3、加強整體培訓，提升整體素質(zhì)。
�。�1）有計劃有步驟地進(jìn)行干部的選拔、培訓、考核、任命、使用，加強班子建設，以園長(cháng)為龍頭建立學(xué)習型組織，樹(shù)立終身學(xué)習的理論，進(jìn)行持續不斷的學(xué)習和研究。
�。�2）以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，引導教師樹(shù)立現代教育理念，同時(shí)要不斷提升人的思想境界和文化品位，實(shí)現教師歷史性的兩個(gè)轉變：即從通常的教師、職員、工人到成為現代教育工作者的轉變；從傳統的教書(shū)匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導師的轉變。
�。�3）繼續開(kāi)展“五個(gè)一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，將繼續開(kāi)展“五個(gè)一”工程活動(dòng)：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫(xiě)一篇教育筆記或觀(guān)察記錄、每周讀一篇文章、每周學(xué)會(huì )一個(gè)小律動(dòng)，全園上下形成濃郁的學(xué)習氛圍，苦練教學(xué)基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�4）開(kāi)展名師工程，有重點(diǎn)地培養骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟寧市以上教學(xué)能手稱(chēng)號。
�。ǘ┞鋵�(shí)幼兒教師地位和待遇
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設置和評聘標準，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹(shù)先、職務(wù)評聘、培訓進(jìn)修等方面要與小學(xué)教師享受同等待遇。進(jìn)一步建立健全教師評估細則，制定切實(shí)可行的評估標準，加強制度管理，進(jìn)行過(guò)程性評價(jià)，及時(shí)對教師的工作進(jìn)行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實(shí)行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實(shí)提高教師的積極性。
2、切實(shí)解決非公辦幼兒教師的養老、醫療、失業(yè)等社會(huì )保障問(wèn)題。當前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個(gè)標準遠遠滿(mǎn)足不了一個(gè)公民的物質(zhì)需求。我園將積極調整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達到1600元左右。我園現在購買(mǎi)養老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動(dòng)，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養老保險和醫療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂(yōu)。
�。ㄈ�、加大硬件投入，爭創(chuàng )一流的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)文明和精神文明建設必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實(shí)，各種教育教學(xué)設施設備達到實(shí)用性、開(kāi)放性、可變性、操作性、先進(jìn)性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設：整個(gè)園舍進(jìn)行外部美化，教室全面粉刷、休整；進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境，使整個(gè)幼兒園達到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標準。
2、儀器設備的建設：各班配齊多媒體設備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時(shí)換掉破損、過(guò)時(shí)的錄音機、DVD、電視機；逐年增加圖書(shū)，建立親子閱覽室、教師茶話(huà)室，補充科學(xué)發(fā)現室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)研究，強化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規工作，是落實(shí)一切教學(xué)目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導綱要》的基礎。第一，牢固樹(shù)立一日活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處都是課堂的觀(guān)念，把握好課程的預設和生成關(guān)系，并能抓住生動(dòng)的、有價(jià)值的教育內容進(jìn)行隨機教育。第二，努力提高課堂教學(xué)效果，精心設計每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，把課堂教學(xué)視為生命價(jià)值所在，也是幼兒園內部實(shí)力的具體體現，更是每位教師無(wú)止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動(dòng)中貫徹“養、教、訓、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強特色教學(xué)研究，園本課程研究，加強園本培訓，以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的`路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區內0——3歲幼兒入園早教率達80%。
4、鼓勵教師在教育實(shí)踐中不斷地進(jìn)行反思研究，樹(shù)立既是第一線(xiàn)的實(shí)踐者，又是第一線(xiàn)的研究者的教育思想，真正落實(shí)“在教育教學(xué)中研究”、“通過(guò)教育教學(xué)來(lái)研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實(shí)踐中的問(wèn)題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個(gè)細節，積累過(guò)程性材料，爭創(chuàng )“山東省十佳幼兒園”。
�。ㄎ澹┘訌姲踩芾�，創(chuàng )建平安園所
1、領(lǐng)導重視，認識到位，建立安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
2、加強設施設備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理和維修，定期投入安全設備。
3、進(jìn)行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時(shí)組織安全教育活動(dòng)，并針對火災、地震、校園暴力、中毒事故等進(jìn)行及時(shí)演練，從而提高全體幼師的安全自護能力和應對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動(dòng)安全。認真貫徹執行衛生系統有關(guān)食品衛生的規定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育，在活動(dòng)前和活動(dòng)結束后要清點(diǎn)人數，幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
�。⿲�(shí)施貧困家庭兒童學(xué)前教育資助工程
制定對農村貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的資助方案，結合政府補助，對此種家庭幼兒實(shí)行免費教育或低費教育。
幼兒園工作計劃12
1、認識一些基本圖形，如：圓形、三角形、長(cháng)方形、正方形等，并初步學(xué)習圖形的匹配、分類(lèi)等，幼兒園小班第十四周工作計劃。
2、了解瓶蓋的作用，積極探索瓶蓋的開(kāi)關(guān)方法。
3、樂(lè )意感知周?chē)h(huán)境中物體的多種形狀。
生活活動(dòng)
指導要求
1、天氣早晚溫差大，孩子知道熱了脫衣服，冷了穿衣服，工作計劃《幼兒園小班第十四周工作計劃》。 預防感冒。
2、能夠按順序穿脫衣服，并把衣褲疊整齊，鞋子排整齊，甜蜜的入睡。
教育活動(dòng)
內容安排
1、語(yǔ)言：下雪了
2、數學(xué)：涂一涂
3、藝術(shù)：小糖紙
4、科學(xué)：多味糖果
5、健康社會(huì )：真危險 區域材料
投放指導
1、生活區：我會(huì )疊衣服了。提供開(kāi)衫和大衣。指導幼兒折疊衣服的方法。（鋪好衣服，抱娃娃，鞠個(gè)躬）
2、益智區：神秘的摸箱。提供不同形狀的積木。讓幼兒摸摸，說(shuō)說(shuō)積木的形狀。
戶(hù)外活動(dòng)
1、學(xué)習球的`各種玩法（拋、接、滾等）。
2、引導幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長(cháng)工作
1、根據內容，請家長(cháng)和孩子一起收集各種各樣的瓶蓋（不同大小、形狀、開(kāi)啟方法）與瓶子。
2、請家長(cháng)配合，引導幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。
幼兒園工作計劃13
生活活動(dòng)
天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導幼兒擦油的正確方法。
學(xué)會(huì )擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的.個(gè)人衛生習慣。
能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調性、靈活性。
區角游戲
美工區：發(fā)現事物美的特征，用已掌握的繪畫(huà)方法，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng )作。
建筑區：引導幼兒對周?chē)h(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀(guān)察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。
圖書(shū)區：引導幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周?chē)私涣鳌?/p>
教學(xué)活動(dòng)
周一：
1、數學(xué)：比厚薄
2、健康：小狗熊生病
3、科學(xué)：葉子保鮮
周二：
1、語(yǔ)言：猜一猜
2、社會(huì )：黑天
3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—)
周三：
1、數學(xué)：簡(jiǎn)單規律排序(—)
2、識字：小雞你別看
周四：
1、語(yǔ)言：玩具小孩的愿望
2、美術(shù)：樹(shù)寶寶穿花衣
周五：
1、識字：撘積木
幼兒園工作計劃14
本學(xué)期的后勤工作，要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產(chǎn)管理，加強安全、創(chuàng )建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。
一、加強員工隊伍建設，努力探索規范化途徑。建立員工個(gè)人工作檔案，詳實(shí)記載員工工作經(jīng)歷，體檢狀況，工作考核狀況等。
1、繼續加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹(shù)立工作主人翁精神。
2、繼續堅持每日巡視制度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析癥結，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導功效。
3、繼續實(shí)施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
二、加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類(lèi)經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
1、加強財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)制度，做好經(jīng)費審計，規范收費，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。
2、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。
3、愛(ài)護并合理使用園內設施設備，認真做好各類(lèi)檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節約維修經(jīng)費開(kāi)支。
4、繼續努力探索物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。
三、加強衛生與安全管理，提高操作規范化。繼續抓好環(huán)境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛生整潔有序。
1、進(jìn)一步加強對食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的.檢查和指導，切實(shí)落實(shí)《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作。
2、進(jìn)一步強化門(mén)衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現象的發(fā)生。
3、認真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
4、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專(zhuān)人保管、限量發(fā)放，以備不測。
5、繼續切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安絡(luò )管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。每月及時(shí)完成消防月報表，不斷完善和改進(jìn)工作。
四、繼續強化服務(wù)意識，積極做好后勤保障工作
本學(xué)期，后勤工作人員要克服人員緊缺的困難，積極配合完成園中心工作，做好幼兒春游活動(dòng)、科研匯報活動(dòng)、六一慶�；顒�(dòng)的后勤保障工作。
幼兒園工作計劃15
一、班級教學(xué)計劃
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“創(chuàng )建省一級幼兒園”，我班將依據幼兒園的'評估標準，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深化，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、針對我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行“十年園慶”的慶典活動(dòng)：文藝節目展示、美術(shù)展示、家長(cháng)制作展示、主題探討展示等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)，向家長(cháng)、同行、社會(huì )宣揚，展示我們十年的辦園成果。
3、本學(xué)期連續依據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并準時(shí)抓住幼兒的喜歡點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。在活動(dòng)預備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只留意結果的作法。
4、結構教學(xué)與主題教學(xué)相結合來(lái)進(jìn)行。連續對音樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行探究，力爭用多種元素來(lái)表現音樂(lè );體能活動(dòng)中，加強與體育老師的協(xié)作、輔導工作;語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)賞識、詞匯量以及口語(yǔ)表達能力;英語(yǔ)活動(dòng)中，兩位老師在配班的同時(shí)，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對幼兒進(jìn)行復習。
5、加強對幼兒的觀(guān)看、記錄、整理、評價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識，并依據幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據本班幼兒的狀況，設計相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據。
二、各月工作重點(diǎn)
二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀(guān)摩、研討;學(xué)習省一級幼兒園的評估指標。
四月份：進(jìn)行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);溝通各班的'觀(guān)看記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)閱歷溝通;老師閱歷論文溝通。
七月份：老師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結。
三、衛生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀(guān)看、指導能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區域進(jìn)行指導、觀(guān)看、記錄工作。
b)連續在平�；顒�(dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培育。
c)保育老師利用中午時(shí)間，依據主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀(guān)看記錄。
d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒平安教育和老師的責任心，避開(kāi)發(fā)生任何事故。
四、家長(cháng)工作
1、學(xué)期初，發(fā)放調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強溝通、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì )發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長(cháng)介紹幼兒在園表現，了解家長(cháng)對我們工作的看法。
2、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問(wèn)卷的系列工作打好基礎。
3、堅持每月準時(shí)更換“家長(cháng)園地”，以及每月的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，連續開(kāi)展家長(cháng)助教工作。
4、連續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，平常電話(huà)聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)參與家長(cháng)學(xué)校，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的全都性。
5、要求家長(cháng)協(xié)作老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的協(xié)作
a)三位老師以本園“建構學(xué)習型組織”為目標，讀書(shū)學(xué)習-----溝通互動(dòng)-----反思成長(cháng)，在探究中享受快樂(lè )，在反思中尋求進(jìn)展，促進(jìn)我們內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的進(jìn)展。
b)明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相協(xié)作、互相促進(jìn)、團結合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長(cháng)。老師互相監督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強理論學(xué)習，用先進(jìn)的理念來(lái)指導工作，主動(dòng)完成園內及年級組的各項工作。
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