讀書(shū)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！
我是個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)看各種各樣的書(shū)，從中也受益匪淺。在閱讀中，我學(xué)到了很多以前看不懂的東西，對閱讀有自己獨特的看法，這讓我有了很多閱讀的經(jīng)驗。
閱讀生活是豐富多彩的，它就像一個(gè)神奇的畫(huà)卷，帶我們進(jìn)入另一個(gè)不同于現實(shí)生活的空間。在那里，我們可以思考平時(shí)不敢思考、不敢做的事情。在書(shū)的海洋里，我們自由遨游，生活中的煩惱和悲傷都拋在腦后。一本書(shū)就像萬(wàn)花筒，里面的世界神奇多變，讓我們眼花繚亂。我們可以和主人公同甘共苦，和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄、匪夷所思的情節，這是讀書(shū)給予我們的最大樂(lè )趣。我更喜歡看童話(huà)，童話(huà)是最純粹的。在神話(huà)中，我們可以讓自己上天，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云。多幸福��！
著(zhù)名詩(shī)人朱說(shuō):“讀書(shū)有三種，就是心、眼、口�！蔽矣X(jué)得這三個(gè)不夠，要加一個(gè)“手伸”，做到“四伸”看書(shū)。所謂“手把手”，就是我們在閱讀的時(shí)候，可以在書(shū)中標注精彩的.文字，或者寫(xiě)下自己的感受，有利于更深入的了解書(shū)中隱藏的知識。
“在我實(shí)現池塘春草的夢(mèng)想之前，舞臺前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天敲響了”。每個(gè)人都應該珍惜自己的青春，利用自己的好記性，多讀書(shū)。不然等他們老了，肯定會(huì )后悔，會(huì )自責。
讀書(shū)演講稿2
有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的表情莫過(guò)于讀書(shū)時(shí)那會(huì )心的微笑
幼兒園，捧起我心愛(ài)的小人書(shū)，流連在娃娃書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和蝴蝶一起捉迷藏，和小精靈一起唱歌舞蹈……。剛上小學(xué)時(shí)，我捧起來(lái)童話(huà)故事，為白雪公主逃脫惡人的.詭計而叫好，為神農氏重獲新生而興奮，為丑小鴨的蛻變而感動(dòng)……現在我已捧起了經(jīng)典名著(zhù)，認識了足智多謀的諸葛亮，認識了忠義寬容的宋江，認識了堅強不屈的海倫凱勒……。讀書(shū)，不僅帶給我無(wú)限的快樂(lè )，也快樂(lè )了我身邊的人：媽媽?xiě)n郁時(shí)，我給她講幽默故事，媽媽開(kāi)心了；爸爸修理家居時(shí)，我獻上我學(xué)到的生活技巧，爸爸輕松了；按書(shū)上介紹，為爺爺一杯養生茶，爺爺年輕了。讀書(shū)，就這樣快樂(lè )了你，快樂(lè )了我，快樂(lè )了大家。
讀書(shū)演講稿3
大家好！
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書(shū)。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內環(huán)游地球的。
書(shū)，把我帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書(shū)，是書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì )說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的'心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅強無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)傳播文化的使者，是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中必不可少的營(yíng)養。
如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì )那么精彩，我們的思想也不會(huì )那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì )像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。
童話(huà)是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿4
大家好！
我是xx，今天我講的是讀書(shū)，我們的每天接觸的都是教科書(shū)，在生活當中課外閱讀，其實(shí)很有必要，讀一些自己沒(méi)接觸的，除了教科書(shū)之外我們的把其它的書(shū)叫做雜書(shū)，各種領(lǐng)域其實(shí)我們都是可以去了解的，書(shū)是一種營(yíng)養，也是一種精神上的糧食，這一點(diǎn)我讓我感覺(jué)非常的明顯，讀書(shū)的感覺(jué)是享受，或許剛開(kāi)始接觸的時(shí)候會(huì )有一些陌生，也不是能夠非常的適應，但是還是能夠找到其中的樂(lè )趣，我也是清楚的意識到了，我希望能夠得到一個(gè)逐步的發(fā)展，我也想讓這些事情繼續的提高上去，現在我也是非常享受這種狀態(tài)，對于我而言讀一本好書(shū)真的'能夠讓自己升華很多。
同學(xué)們我們可以進(jìn)一步的去提高自己的能力，有些事情是應該主動(dòng)一點(diǎn)的，在這方面是絕對不容置疑的，我也一直希望能夠繼續保持好的狀態(tài)，讀書(shū)一非常享受的，同學(xué)們我們是可以靜下心來(lái)好好的去感受，在這一點(diǎn)上面可以做的更好，未來(lái)還是需要持續下去，這對自身能力也是一個(gè)非常好的鍛煉，真的感覺(jué)非常的好，在讀書(shū)的過(guò)程當中，或有故事的情節，或有感同身受，這樣的感覺(jué)是非常的好，我也希望能夠持續下去，我們應該是在讀書(shū)的過(guò)程當中獲取知識，知識的力量是無(wú)窮的，我們現階段學(xué)習的是教科書(shū)上面的知識，這些知識是學(xué)習，我們讀一些別的書(shū)籍是一種豐富。
在不斷的閱讀當中提高能力，我是非常希望能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加到位，在工作當中獲取知識，有些時(shí)候我真的感覺(jué)這樣的狀態(tài)是非常的好，讀書(shū)的是享受的事情，或許在剛剛開(kāi)始的時(shí)候是枯燥的，但是難為堅持，讀書(shū)也是可以帶來(lái)很多實(shí)質(zhì)上面的收獲，我們的在生活當中與人交流的時(shí)候，讀書(shū)就是一種的表面的修養，其實(shí)是能夠看出來(lái)，談吐言辭能夠給他人留下一個(gè)好印象，同時(shí)我們經(jīng)常的讀到的東西會(huì )有一個(gè)深刻的影響，這是能夠快速的豐富我們的知識面，能夠多的掌握一些知識，這也是非常得不錯的，掌握的東西是我們自己的，不管是什么時(shí)候這些都是非常的珍貴，我希望通過(guò)這樣的方式去積累自己，在這個(gè)年紀，我們應該主動(dòng)一點(diǎn)，學(xué)習積累就是現階段的主要目標，都多一本書(shū)，多看一行字，或許這不是我們會(huì )要用到的，但是知識是伴隨我們一生的東西。
讀書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)是我最好的朋友，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我明白一些道理和知識。書(shū)，讓我受益匪淺！
我的最大愛(ài)好就是喜歡看書(shū)、讀書(shū)。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書(shū)中的情節深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就先一睹為快！這本書(shū)講了一個(gè)生活在劇院底下的人，他有創(chuàng )造力，是創(chuàng )造家，可以自如地擺弄活板暗門(mén)，創(chuàng )造了一個(gè)出現夢(mèng)想的房間。作者生動(dòng)嫻熟的語(yǔ)言似乎把我帶進(jìn)了書(shū)中的世界。
書(shū)還是我們的老師，像《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)，教給了我們許多教科書(shū)上學(xué)不到的知識，又用活靈活現的圖片給予我們動(dòng)植物或實(shí)驗過(guò)程的精彩片段。
讀書(shū)是快樂(lè )的，在書(shū)中汲取知識，既讓我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，又感到快樂(lè )，我對讀書(shū)越來(lái)越有興趣，真是一舉兩得呀！讀書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，讀書(shū)最快樂(lè )！親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事之拔苗助長(cháng)》。那是一套書(shū)，內容也不錯，除了成語(yǔ)故事，還有小博士（就是注釋。）、問(wèn)題、找不同、連一連……這五本成語(yǔ)故事是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認識的字也不多，就讓媽媽講給我聽(tīng)，開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事很有趣、很好玩，結果剛聽(tīng)了一個(gè)星期，就開(kāi)始不想聽(tīng)了。二年級的時(shí)候，我認識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現我長(cháng)大了。后來(lái)我又發(fā)現自己看的.要比別人好得多。
三年級，成語(yǔ)故事對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。
在書(shū)店，我發(fā)現合我口味的“田地”，《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》！這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話(huà)和故事，我先在書(shū)店讀上一兩章，覺(jué)得不錯，就買(mǎi)了下來(lái)。
到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話(huà)》！結果我兩天讀完了兩本書(shū)。
漸漸地，我也不怎么愛(ài)看童話(huà)書(shū)了，又改看小說(shuō)了，于是在書(shū)店買(mǎi)下了四本小說(shuō)：《爆笑派》、《純真派》、《可愛(ài)派》、《傳奇派》，我先讀《爆笑派》，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開(kāi)始浮想聯(lián)翩·，緊接著(zhù)又看了幾頁(yè)，又讓我傷心透頂，書(shū)是人類(lèi)的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩。
現在我讀什么書(shū)呢？三面派！，成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)我都看，現在不用買(mǎi)書(shū)了，班級有了圖書(shū)角，想看什么就看什么。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！惫湃藙⑾蛟�(jīng)說(shuō)過(guò)的至理名言。的確，好書(shū)就像一劑良藥，只要合理的服用，就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
可是，現在的人們越來(lái)越不注意讀書(shū)這劑“良藥”了，一天到晚穿梭于繁華的街道，談?wù)撝?zhù)“股票”、“官職”、“房子”這類(lèi)話(huà)題�！霸诓痪玫膶�(lái)，人類(lèi)將成為金錢(qián)的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂(yōu)心忡忡的說(shuō)。
那么，怎樣才能讓人類(lèi)不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法，就是讀書(shū)。在幽靜典雅的書(shū)房中，臥坐在竹榻上，捧著(zhù)一卷散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)卷，安詳的'讀著(zhù)。這時(shí)候人類(lèi)靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!
為什么古時(shí)候的書(shū)生都清一色那么彬彬有禮、有涵養?就是因為他們從小在書(shū)香門(mén)第長(cháng)大，從小就開(kāi)始接受文化的熏陶，他們懂得了“香九齡，能溫習，孝于親，所當執”、“君子不成人之美，乃小人也”、“粉身碎骨混不怕，要留清白在人間”，“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中，他們才會(huì )那么的清高、瀟灑。
書(shū)是平等的，它不會(huì )因為你是高官權貴，就巴結你;更不會(huì )因為你貧窮困苦而鄙視你。它看中的是靈魂，那些整天想著(zhù)勾心斗角、恃強凌弱的骯臟靈魂，它是不屑一故的;而那些自強不息、不畏強權的高尚靈魂，它會(huì )一直陪伴在他的身邊。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)乞丐來(lái)到一所豪宅前，這所房子的主人——一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著(zhù)。大款為了顯示自己的富有，看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢(qián)以后，卻十分生氣地將這張大鈔還給大款，十分嚴肅地說(shuō)：“我不是想來(lái)討錢(qián)的，我只是想來(lái)這里借上一本書(shū)看一看�！笨僧斶@位大款翻遍整棟別墅，也沒(méi)有找到任何一本書(shū)，這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書(shū)給這位乞丐，然后就離開(kāi)了這個(gè)“沒(méi)有書(shū)”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車(chē)來(lái)到書(shū)店，掏出一張一百萬(wàn)的支票往書(shū)店柜臺上重重一拍，財大氣粗地說(shuō)到：“這些錢(qián)能買(mǎi)多少本書(shū)?”柜臺小姐吃了一驚，但還是有禮貌地對這位先生說(shuō)：“本店的書(shū)值不值這些錢(qián)，我要去請示一下老板�！�，過(guò)了片刻，這位服務(wù)員下來(lái)了，她還是笑吟吟地對這位大款說(shuō)：“老板說(shuō)了，這些錢(qián)請你拿回去吧，一百萬(wàn)的書(shū)對于你來(lái)說(shuō)還不如一本乞丐的書(shū)!”
現在大家指一個(gè)人落伍、陳舊，都說(shuō)“你這個(gè)沒(méi)文化的人”。對于現代人來(lái)說(shuō)，沒(méi)文化不就代表著(zhù)粗俗無(wú)禮、倔強蠻橫嗎?
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，通向文明的道路。所以，讓我們一起向文明邁進(jìn)吧!
讀書(shū)演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì )說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，
它給了我堅強無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)傳播文化的使者，是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中必不可少的營(yíng)養。
如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì )那么精彩，我們的.思想也不會(huì )那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì )像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。
童話(huà)是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿8
各位尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙》。
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔馨职謰寢層绊�，我從小就養成了看書(shū)報的習慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū)，就拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才�！卑职制婀值貑�(wèn)我為什么我打開(kāi)書(shū)，指著(zhù)上面的解釋給爸爸看∶天才，天生的'蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說(shuō)：“如果你認真讀書(shū)，從書(shū)中汲取有用的知識，爸爸相信你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦！”
我愛(ài)讀書(shū)，每當我拿著(zhù)一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì )說(shuō)話(huà)的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過(guò)氣球上的五星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們！你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎天空為什么是藍色的嗎夏天蟬兒為什么會(huì )鳴叫嗎快打開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面！
我的演講完畢，謝謝大家！尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@些名人都喜歡看書(shū)，我也特別喜歡看書(shū)，一看就會(huì )被書(shū)中的精彩內容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書(shū)桌旁抱著(zhù)一本書(shū)看，媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)東西，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續看書(shū)。媽媽說(shuō)：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買(mǎi)一本新的書(shū)看，好不好”聽(tīng)了這句話(huà)，我高興地答應了。
一進(jìn)超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣東西，書(shū)。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰タ磿?shū)了，你先去買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后來(lái)叫我！”“可是。�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書(shū)了。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》，翻開(kāi)書(shū)便讀了起來(lái)。讀了一會(huì )兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護唐僧西天取經(jīng)。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)有人拉我，抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應，是看迷了吧”媽媽看我入了迷就買(mǎi)下了這本書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè )和智慧，不會(huì )讓你在寂寞中生活。書(shū)還像是我們做菜時(shí)的調料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書(shū)，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無(wú)趣。
讀書(shū)演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我的.書(shū)柜里有很多書(shū)，包括爸爸喜歡的，媽媽喜歡的，我喜歡的。小時(shí)候喜歡看《白雪公主》 《灰姑娘》 《海的女兒》 《睡美人》 《木偶奇遇記》之類(lèi)的童話(huà)。我和孩子經(jīng)常一起講故事。我給孩子們講了我在這些童話(huà)里看到的故事，孩子們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)候，我和我的孩子們玩游戲，一些玩白雪公主，一些玩皇后，一些玩七個(gè)小矮人�？赐辍端廊恕�，我幻想如果能睡上一百年再醒來(lái)該有多有趣！這些書(shū)陪我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。
通過(guò)閱讀，我知道了越來(lái)越多的知識，領(lǐng)悟了很多道理。讀書(shū)會(huì )陪我快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)演講稿10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
我有很多書(shū)，它們伴我度過(guò)了一年又一年，它們賜予了我學(xué)問(wèn)，讓我的才智不斷上升，學(xué)習也不斷進(jìn)步。但在這些書(shū)中，我最喜愛(ài)的.還是《獵人海力布》這個(gè)書(shū)中的故事。
《獵人海力布》這篇故事主要講了一個(gè)助人為樂(lè )的獵人為了救鄉親們，自己變成一塊石頭的故事，贊揚了他舍己救人的精神。
讀書(shū)演講稿11
敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，學(xué)問(wèn)是一座寶藏，而要想獲得它，只有多讀書(shū)。
這學(xué)期的語(yǔ)文課本中，第一單元講的全是關(guān)于讀書(shū)的故事�！陡`讀記》寫(xiě)出林海音對書(shū)的渴望，《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》寫(xiě)出了張鈁向季老先生請教讀書(shū)的方法，《走遍天下書(shū)為侶》告知我們讀書(shū)、寫(xiě)作的方法。
假如有人問(wèn)我：你有最喜愛(ài)的書(shū)嗎？不用說(shuō)，確定有。我喜愛(ài)的書(shū)有許多許多，多到快數不清了，可令我感動(dòng)的書(shū)只有一兩本，其中一本就是聞名兒童文學(xué)家曹文軒的作品《草房子》。這本書(shū)大家應當都看過(guò)，講的是桑桑在油麻地發(fā)生的事，人物有許多，除了主子公桑桑，還有桑喬、紙月、禿鶴、秦大奶奶……
好玩的故事就在他們身上發(fā)生了。其中有一章，桑桑的頸項上長(cháng)了一個(gè)腫塊，因為當時(shí)醫療條件并不發(fā)達，所以桑喬帶著(zhù)桑桑去了很多地方求醫卻沒(méi)有什么作用，最終還是在油麻地旁邊找到一位郎中醫好的�？吹竭@個(gè)故事，我內心不禁有些觸動(dòng)。原本我以為這是編造出來(lái)的，但當我看了《朗讀者》其中一期節目時(shí)，我才知道，書(shū)中的情節是依據真實(shí)事情改編的`，曹文軒則就是調皮男孩桑桑。
《草房子》是小學(xué)生必讀課外書(shū)目，書(shū)中的內容給了我一個(gè)啟發(fā)：文章寫(xiě)真實(shí)了，寫(xiě)得新奇了，才能讓人們喜愛(ài)它。是啊，“書(shū)籍是全世界的養分品”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。因為書(shū)籍滋潤的是我們的心靈，留給我們的是精神財寶。一個(gè)人擁有精神財寶，才是真正的富有。一本好書(shū)可以陪伴我們，也可以暖和我們。
讀書(shū)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大讀過(guò)不少的書(shū)，看過(guò)許多文章，也喜歡過(guò)一些作家。但從不是像愛(ài)書(shū)之人那樣陶醉于書(shū)中無(wú)法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書(shū)，并不是說(shuō)要去讀很多，更重要的是要用心去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義。
在讀過(guò)的許多書(shū)中還要數沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的'印象最深刻了，至今都無(wú)法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫(xiě)的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺(jué)其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差，他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多，讓我感受到了鳥(niǎo)類(lèi)世界的美麗動(dòng)人和那高貴的品質(zhì)。
烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥(niǎo)類(lèi)，是不幸的象征，民間還是如果見(jiàn)到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避免不幸。最開(kāi)始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多，不可能次次都吐，所以作者就開(kāi)始習慣、開(kāi)始親近它們。還有了一段特別的故事，改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫(xiě)作的看法。他所寫(xiě)的每一部小說(shuō)都是全心投入的，從細微的地方深刻的分析刻畫(huà)，用一分為二地觀(guān)點(diǎn)去判斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對動(dòng)物的認識也更全面，其實(shí)烏鴉的群體觀(guān)念很強，協(xié)作意識也很高。
文章的慢慢品味、細細研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會(huì )到作者的真情實(shí)感，缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書(shū)觀(guān)念，有時(shí)能是你看到更新奇的東西，領(lǐng)會(huì )更深層的含義。
這就是我的讀書(shū)方法。
讀書(shū)演講稿13
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
我清清晰楚的記得第一次看文字書(shū)時(shí)怎么回事，就是由于一句話(huà)：書(shū)籍是全世界的養分品。
當時(shí)，我一看到這句話(huà)，就認為文字書(shū)是蘊含著(zhù)無(wú)窮神秘的一個(gè)東西，由于小時(shí)候常常讀連環(huán)畫(huà)、圖畫(huà)書(shū)。認為文字書(shū)枯燥無(wú)味。自從爸爸買(mǎi)了一本故事書(shū)——《大偵探喬麥皮》，我就迷上讀書(shū)了。雖說(shuō)不上是廢寢忘食，也算是流連其間了。
從今，我真的感覺(jué)到這個(gè)養分品的養分真是太豐富了，把古今中外的各種學(xué)問(wèn)都集中在里面。真想知道創(chuàng )造書(shū)的人士何許人也。
書(shū)，豐富了我的生活，使我的生命感到更加充實(shí)。也把我的各種學(xué)問(wèn)提高了。
后來(lái)，我讀書(shū)成了我每天不行缺少的一部分，讀書(shū)使我經(jīng)常忘了什么事情。
一天，媽媽出去加班，并叮囑我別忘了關(guān)飲水機，我抱著(zhù)本書(shū)，匆忙的'應付過(guò)去了，并“嗯”了一聲，等到媽媽回來(lái)，飲水機都快燒糊了，我一上午都在讀書(shū)，根本沒(méi)有把這回事放在腦子里�？磥�(lái)我對讀書(shū)的愛(ài)好真的很大。
書(shū)，它是人們的精神食糧，假如你去仔細的讀，并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么，你將終身受益無(wú)窮。
讀書(shū)演講稿14
大家都讀過(guò)這樣一首詩(shī)：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。而這源頭便是讀書(shū)。 可是現在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代，在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書(shū)》全部?jì)热輳牡厍蛞欢藗鞯搅硪欢说臅r(shí)代，我們新時(shí)代的學(xué)生離絡(luò )越來(lái)越近，離書(shū)籍卻越來(lái)越遠，有人曾就絡(luò )時(shí)代大學(xué)生讀書(shū)狀況展開(kāi)調查。
結果顯示，絡(luò )環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書(shū)心態(tài)，在調查的1000人中有30%的人每天上，而其中接近10%的學(xué)生每天上超過(guò)3小時(shí)但平均讀書(shū)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數！
一位導師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人一生中影響的是人文素養，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會(huì )缺少文化的沉淀和底蘊。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的人的民族勢必是一個(gè)文化素養缺失的民族，當我們，時(shí)代的精英，不再走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向絡(luò )，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化，當我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰，我們將會(huì )變得多么可悲！
與絡(luò )稍稍保持一點(diǎn)距離吧，那是快餐，縱使有各種可口的味道，卻終究沒(méi)有營(yíng)養。正如莎士比亞所說(shuō)的，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光，生活便失去了色彩，沒(méi)有了翅膀鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔，沒(méi)有了書(shū)籍，我們又該去向何方？
也許有人會(huì )說(shuō)絡(luò )上不也有很多書(shū)嗎？可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說(shuō)，又怎能映出文化的真諦，又有誰(shuí)會(huì )在屏幕前細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪邁，思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的'意味深長(cháng)？
經(jīng)歷苦難的高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著(zhù)淡淡書(shū)香的書(shū)本吧！盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧？讀一本真正的好書(shū)吧！雖然已經(jīng)遠離了紅袖添香夜讀書(shū)的年代，但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書(shū)仍猶在耳，一杯清茶，一本好書(shū)，在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來(lái)，在歷史與現實(shí)的碰撞中感受過(guò)去，暢想未來(lái)。
書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，我們是新時(shí)代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來(lái)自遠古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽(yáng)光下乘著(zhù)時(shí)代的春風(fēng)振翅飛翔！
讀書(shū)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人過(guò)多過(guò)少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像隨便鬧著(zhù)玩似的；有的人用“心”讀書(shū)，好像把這本書(shū)裝在心里；有的人沒(méi)事干，就拿著(zhù)一本書(shū)消磨時(shí)間；有的人無(wú)論有事還是沒(méi)事干，都要拿著(zhù)一本書(shū)，就像睡覺(jué)般，不睡就會(huì )睡眠不足。
小時(shí)候，父母為了培養我愛(ài)讀書(shū)的習慣，每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，都給我買(mǎi)幾本課外書(shū)，例如《三國演義》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《水滸傳》……因此，我房間的書(shū)柜的書(shū)挨挨擠擠，像春游般，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。而我，也理所當然般愛(ài)上了讀書(shū)。
我只要看上一本好書(shū)，就會(huì )忘記周?chē)囊磺械氖挛�，如果別人叫我，我只是隨便的回答一聲。當我看完一本書(shū)時(shí)，我總會(huì )樂(lè )呵呵地說(shuō)“飯可一日不吃，書(shū)可一日不讀，覺(jué)可一日不睡�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，總會(huì )哈哈大笑。
古詩(shī)句中有句叫“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū)，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無(wú)味”和“可憎”了。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫愚�！钡�，我們不能死讀書(shū)，應該從一些好書(shū)中吸取營(yíng)養，感受世界，提高思想修養。讀書(shū)，使我們立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(cháng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮富強嗎？要實(shí)現這個(gè)目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識，長(cháng)大后才能用自己的.才干為人民服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，好書(shū)能使人氣度高雅，教我們尊重別人，也尊重自己，鼓舞我們自己去熱愛(ài)生活，美化生活。
一書(shū)在手，漸漸入境。讀著(zhù)讀著(zhù)，不曉東方泛白，待推窗遠眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都入了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠山明”的境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的長(cháng)青滕，永遠煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)馥郁的芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書(shū)，有這種感覺(jué)，豈不美哉。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�；仡^仔細一想，就會(huì )覺(jué)得其中說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。如果社會(huì )中沒(méi)有書(shū)籍，就不會(huì )有現在的高樓大廈，就不會(huì )有現在的繁榮富強的中國，更不會(huì )有現在的舒適的生活！
愛(ài)讀書(shū)的演講稿7
老師們同學(xué)們，你們好。今天我演講的話(huà)題是我愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō);“讀書(shū)足以怡情，足以博x，足以成才”，因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的知識，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲上面包一樣。熱愛(ài)讀書(shū)吧!與高尚的智者談天說(shuō)地。熱愛(ài)讀書(shū)吧!用智慧的鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò);“為中華之崛起而讀書(shū)”。如果中國人不努力讀書(shū)的話(huà)，就會(huì )被洋人因看不起而攻擊，從現在開(kāi)時(shí)，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我很喜歡讀童話(huà)書(shū)，這讓我的童話(huà)作文提高了很多。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)——《笑貓日記》，趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我放下該寫(xiě)的作業(yè)，拿起笑貓日記就津津有味的看起來(lái)。到了11點(diǎn)媽媽回來(lái)了，我才迷過(guò)勁來(lái)，剛好老師要求的寫(xiě)的那篇作文就是童話(huà)作文，我用了十分鐘就寫(xiě)了一篇《功夫狗求學(xué)記》，還得了個(gè)優(yōu)呢。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為知識的富翁。熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為祖國21世紀高素質(zhì)的建設者。
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