家長(cháng)會(huì )后作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )后作文1
一個(gè)星期五的下午，“放學(xué)！”隨著(zhù)老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因為今天是我們入五年級以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。我緊張極了，低著(zhù)頭走出了教室。
我的我的`爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)我的爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應該難過(guò)，但是從我的爸爸那嚴肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
上車(chē)后，我的爸爸批評我：“怎么降到20名以后了？人家徐潤澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級上冊時(shí)你跟徐潤澤成績(jì)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯，但老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數學(xué)試卷上，你錯的題大部分都是你會(huì )的一些題。這是為什么呢？”“因為我太粗心了�！蔽业哪樇t了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jì)這么差。
聽(tīng)了我的爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì )氣餒，我一定不會(huì )再讓家長(cháng)為我的學(xué)習成績(jì)而操心，我一定要把自己的學(xué)習成績(jì)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(cháng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(cháng)會(huì )后作文2
昨天，學(xué)校里召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里面像揣了一只小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老師會(huì )說(shuō)我什么呢？是好？是壞？還是什么都不說(shuō)呢�；氐郊液笪冶懔⒖贪堰@個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芷届o的說(shuō)：“你不用害怕，到時(shí)候看看吧�！�
到了星期四晚上，我的心跳越來(lái)越快了，無(wú)論我在干什么，都會(huì )想，老師會(huì )說(shuō)我什么呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我迫不急待的想立刻想知道媽媽在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到了什么，看到了什么，在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)論干什么都提不起興趣來(lái)。時(shí)間緩慢的流逝著(zhù)，終于，到了八點(diǎn)半，媽媽推門(mén)而入，臉色很平靜，但我非常急切的問(wèn)這問(wèn)那，比如：老師表?yè)P了誰(shuí)，有沒(méi)有表?yè)P我？老師批評了誰(shuí)，有沒(méi)有批評我，等等一切諸如此類(lèi)的.問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你的書(shū)寫(xiě)需要改進(jìn)，你和蔣尚澤都屬于作業(yè)都做對了，但書(shū)寫(xiě)不好的類(lèi)型。你們老師表?yè)P了；賈一然，于瑾芮，吳京澤等，她們書(shū)寫(xiě)又好，做的又對，你可要向她們學(xué)習。你們老師批評了：徐潤東，王云飛，王勝男等，你也離他們遠點(diǎn)。這次我也不說(shuō)什么了，以后看表現�！蔽覈u與一口氣，大喊一聲：“老媽萬(wàn)歲，我以后一定會(huì )努力的！”
懼怕和快樂(lè )
家長(cháng)會(huì )后作文3
作為學(xué)生，最害怕的就是家長(cháng)會(huì )了，因為老師會(huì )在家長(cháng)會(huì )上告我們狀。不同的學(xué)生會(huì )有不同的感受。比如表現好的學(xué)生會(huì )感到溫暖的陽(yáng)光，而表現不好的學(xué)生則會(huì )感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現不好也不壞的`學(xué)生就是溫暖的陽(yáng)光外加劈里啪啦的大雹子，那種感覺(jué)忽冷忽熱更難受。
晚上6：30媽媽出門(mén)了，我在家寫(xiě)完作業(yè)又看了會(huì )兒書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始發(fā)呆，開(kāi)始想象：老師會(huì )不會(huì )在家長(cháng)會(huì )上批評我？會(huì )不會(huì )表?yè)P我？媽媽又會(huì )跟老師說(shuō)什么，會(huì )不會(huì )向老師告我的“狀”？同學(xué)的家長(cháng)會(huì )不會(huì )告我的“狀”？只要一想到老師可能表?yè)P我，陽(yáng)光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會(huì )批評我，“大雹子”也會(huì )無(wú)情地向我飛來(lái)。
8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50，時(shí)間在一分一秒地流失著(zhù)，我還是在想象著(zhù)，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著(zhù)，心里一直想著(zhù)老媽何時(shí)才能回到家，把結果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪！不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，老媽終于回來(lái)了（我不知道這么長(cháng)的時(shí)間我是怎么度過(guò)的），我便立刻向媽媽詢(xún)問(wèn)家長(cháng)會(huì )的情況，媽媽告訴我，還不錯，至少老師沒(méi)有批評我，也沒(méi)有“告”我的“狀”，說(shuō)明我在學(xué)校的表現還不錯。
其實(shí)，我總結了，只要在學(xué)校表現好一點(diǎn)兒，老師不會(huì )來(lái)你，也不會(huì )向家長(cháng)“告狀”，但要是表現不好的話(huà)，哎，小命就要玩完了。好討厭開(kāi)家長(cháng)會(huì )的感覺(jué)呀！
家長(cháng)會(huì )后作文4
11月18日下午4：20下學(xué)，我們早早地回家做作業(yè)。因為學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽早早就向學(xué)校出發(fā)了！
我回到家先將全部作業(yè)寫(xiě)完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說(shuō)明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我將豆漿的東西準備好媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。
我說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，我就將所有的東西都準備好了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽一定是被留下了。
8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔心，過(guò)了一會(huì )兒媽媽終于回來(lái)了，我想：這回我完蛋了�？墒菋寢尰貋�(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：媽媽一定對我很失望�？墒菋寢尣](méi)有怪我，吃飯的時(shí)候對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的'事。讓我以后在學(xué)校不準發(fā)脾氣，要認認真真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上好每一節課，將學(xué)到的知識都掌握好。媽媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書(shū)，讀完書(shū)后要在一個(gè)準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書(shū)和晚讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取下次考出好成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )后作文5
家長(cháng)會(huì )，對那些成績(jì)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是一片黑暗，因為平時(shí)在學(xué)校里那么調皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì )打他，現在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師會(huì )把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(cháng)看，家長(cháng)看到那人的成績(jì)那么差，回家肯定會(huì )把他罵一頓的，而家長(cháng)會(huì )對那些成績(jì)那么差，可能會(huì )是被表?yè)P的時(shí)刻，也是別家長(cháng)獎勵的時(shí)刻，所以他們成績(jì)好的人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我是一個(gè)成績(jì)一般的.學(xué)生，期中測試得分是語(yǔ)94分，數97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因為我從小就很討厭英語(yǔ)吧。家長(cháng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是表?yè)P，或者是批評，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎，但是老天太不開(kāi)眼了，家長(cháng)會(huì )竟然會(huì )在下星期，真是天不助我也��！
難道開(kāi)家長(cháng)會(huì )有那么多好處嗎？當班主任把一個(gè)人的成績(jì)報出來(lái)時(shí)，那位家長(cháng)回家可能會(huì )把那個(gè)孩子打一頓，甚至會(huì )把他關(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(cháng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機會(huì )。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(cháng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會(huì )更努力地把成績(jì)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
家長(cháng)會(huì )后作文6
哎！時(shí)間過(guò)得真慢��！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語(yǔ)文只考了八十六分爸爸回來(lái)會(huì )不會(huì )打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長(cháng)一對順風(fēng)耳和千里眼看到家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)呀！
爸爸在我的千呼萬(wàn)喚下終于回來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸嚴肅的'表情和遞過(guò)來(lái)的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了一樣。當我攤開(kāi)考試卷時(shí)，看見(jiàn)那么多不應該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時(shí)候為什么不仔細檢查呢？
你看，看拼寫(xiě)詞語(yǔ)我把“順序”寫(xiě)成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著(zhù)寫(xiě)，真是媽媽常批評的拿了半節就開(kāi)跑��！還有一個(gè)錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇了因為……所以……就把句子變成看課外書(shū)，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個(gè)“我”字，不約而同的意思是：沒(méi)約定而大家意見(jiàn)相同。難道我變成兩個(gè)人嗎？
還有作文，我把寫(xiě)事的作文寫(xiě)成了寫(xiě)人的作文，沒(méi)有認真讀題審題就開(kāi)始寫(xiě)，怎么會(huì )不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應當的。
看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經(jīng)過(guò)思考后，再去答題。再也不會(huì )不經(jīng)過(guò)思考就匆忙下結論了。
家長(cháng)會(huì )后作文7
一眨眼,三年級學(xué)習生活又快要過(guò)去了,期中學(xué)科競賽,我的成績(jì)不理想,我決定改變自己。
我在學(xué)習習慣上有許多缺點(diǎn):上課不認真、不舉手發(fā)言、上課前沒(méi)認真預習、上課后沒(méi)仔細復習、作業(yè)字寫(xiě)得不好，正確率下降、寫(xiě)作業(yè)有些磨蹭……
媽媽開(kāi)了家長(cháng)會(huì )后回來(lái)對我說(shuō): “從今天開(kāi)始，你不要沉迷電視、電腦，老想著(zhù)放假，你應該多抽時(shí)間看書(shū)、學(xué)習，不要有事沒(méi)事的休息，你休息時(shí)間已經(jīng)夠長(cháng)了，所以你不要做一會(huì )作業(yè)，看一會(huì )兒書(shū)，玩一會(huì )兒玩具，你這樣三心二意，再努力也不會(huì )有好的成績(jì)！以后你自己的`事自己做，不要再把書(shū)桌弄得亂糟糟的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，引起了我的反思，我想：以后我一定自己的事自己做！我飛快地跑進(jìn)房間，以最快的速度把書(shū)桌整理好了。在整理書(shū)桌的過(guò)程中，我又順便把第二天的書(shū)包整好了，然后用了幾分鐘把少年宮的數學(xué)試卷一下子做完了（因為就4道題目）。
我想：我得了兩個(gè)三等獎（英語(yǔ)與科學(xué)），一個(gè)二等獎（數學(xué)），沒(méi)有一等獎，不過(guò)，我決定開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，在期末取得一個(gè)好成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )后作文8
這個(gè)星期的周四晚上，我們學(xué)校召開(kāi)了三年級的家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )主要是向家長(cháng)匯報孩子們在三年級下學(xué)期的學(xué)習情況以及期中學(xué)科競賽的成績(jì)。
媽媽去參加家長(cháng)會(huì )，我的心情非常緊張，因為這次期中學(xué)科競賽，我數學(xué)考得很不理想，語(yǔ)文也考得不是很好，生怕老師在家長(cháng)會(huì )上點(diǎn)名批評我。老師告訴我們家長(cháng)會(huì )晚上7時(shí)半左右就可以結束了，可是到了8點(diǎn)多，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)我的心怦怦直跳，非常不安。過(guò)了一會(huì )兒媽媽總算回來(lái)了，她把我拉到一邊，和顏悅色地說(shuō)：“瀟瀟，這次你雖然考試沒(méi)考好，但是不要氣餒，只要你能養成良好的學(xué)習習慣，認真努力地學(xué)習，字跡清楚端正，不管做什么事情都會(huì )達到一定的效果，學(xué)習成績(jì)自然也會(huì )上去的�！�
我考得那么不好，媽媽沒(méi)有罵我，反而鼓勵我，這讓我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。我下定決定，一定要更加認真、勤奮、努力地學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。主要按以下幾點(diǎn)做：
1、要把字寫(xiě)端正，保持整潔。
2、要自覺(jué)完成作業(yè)，不拖拉、不做小動(dòng)作、認真仔細做好每一項作業(yè)，而且要學(xué)會(huì )檢查。
3、認真對待預習和復習的.作業(yè)。
4、多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，多讀、多背。
我以后會(huì )認真按照以上幾點(diǎn)去做，改掉自己的壞習慣，認真學(xué)習，努力讓自己成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
家長(cháng)會(huì )后作文9
今天是我們二（3）班開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，所有的家長(cháng)都到班里開(kāi)會(huì )了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì )了，媽媽很想去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(cháng)會(huì )了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因為媽媽太想去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了呢。
家長(cháng)會(huì )結束以后，爸爸給我與媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì )。爸爸首先給我與媽媽講了家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數學(xué)喜報，因為我的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認真，這是我這學(xué)期第一次得數學(xué)喜報，我以后要繼續努力，得更多喜報！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著(zhù)老師走，我都很認真的聽(tīng)著(zhù)，心里覺(jué)得很緊張，擔心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現好了很多，有了很大的.進(jìn)步，自己會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規律，媽媽說(shuō)一定要堅持，要繼續努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現好與進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習，在二年級要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(cháng)會(huì )后作文10
今天是我們二（3）班開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，所有的家長(cháng)都到班里開(kāi)會(huì )了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì )了，媽媽非常想去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(cháng)會(huì )了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因為媽媽太想去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了呢。
家長(cháng)會(huì )結束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì )。爸爸首先給我和媽媽講了家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)我的繪圖日記 是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數學(xué)喜報，因為我的`數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認真，這是我這學(xué)期第一次得數學(xué)喜報，我以后要繼續努力，得更多喜報！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著(zhù)老師走，我都非常認真的聽(tīng)著(zhù)，心里覺(jué)得非常緊張，擔心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現好了非常多，有了非常大的進(jìn)步，自己會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規律，媽媽說(shuō)一定要堅持，要繼續努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習，在二年級 要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(cháng)會(huì )后作文11
上個(gè)星期那天，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )；這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得正是“時(shí)候”，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因為這次的期中考試我的語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì )有一碗濃濃的“麻辣湯”等著(zhù)我去享用。
下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的.速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話(huà)說(shuō)是“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著(zhù)。
鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇得我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著(zhù)了。
只聽(tīng)見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開(kāi)了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了�！眿寢屨f(shuō)：“知道錯就好，以后要好好學(xué)習，期末要考好�！闭f(shuō)罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。媽媽講得是那樣的仔細，我聽(tīng)得是那樣的認真。
鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著(zhù)媽媽的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“媽媽?zhuān)判奈乙欢ㄒ煤脤W(xué)習，不辜負您對我的期望”。
家長(cháng)會(huì )后作文12
吃過(guò)晚飯，爸爸匆匆地開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。而我的心就一直懸著(zhù)，像裝了一個(gè)小鼓似的，“咚咚”直跳。因為這星期的語(yǔ)文和數學(xué)測試，我的成績(jì)都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等著(zhù)挨批吧！
家長(cháng)會(huì )開(kāi)得時(shí)間好長(cháng)啊。我像一個(gè)囚犯，等待著(zhù)爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)對我宣判�！斑诉诉�！”是爸爸上樓了。我開(kāi)門(mén)后，像一根木樁似的立在門(mén)邊。爸爸卻滿(mǎn)臉笑容問(wèn)我：“怎么了？”我想：難道老師沒(méi)告我的`狀？爸爸說(shuō)：“老師表?yè)P你了！語(yǔ)文老師表?yè)P你字寫(xiě)得不錯，作文也寫(xiě)得很好，繼續努力一定會(huì )更好”我說(shuō)：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻說(shuō)：“有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，還怕趕不上去��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里甜絲絲的�！翱墒恰蔽覄偡畔碌男挠直涣嗔似饋�(lái)“數學(xué)老師找我談話(huà)了。說(shuō)你膽子太小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言對不對？”這是我的致命弱點(diǎn)，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵我：“我們都知道你是個(gè)聰明的孩子�，F在你要戰勝是你自己，努力去試試好不好？”
時(shí)間不早了，爸爸沒(méi)再多說(shuō)什么，卻催我早點(diǎn)睡覺(jué)休息了。躺在床上我卻輾轉睡不著(zhù)。媽媽老笑稱(chēng)我是只“蝸�！�，膽小得要命，從不敢和生人說(shuō)話(huà)。我也奇怪，我不是個(gè)孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當著(zhù)眾人面開(kāi)口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個(gè)女孩自信地站起來(lái)發(fā)言，老師、同學(xué)微笑地看著(zhù)她，真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
家長(cháng)會(huì )后作文13
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，爸爸只是對我笑了笑。我原想爸爸回來(lái)會(huì )打我，現在看來(lái)我錯了，爸爸并沒(méi)有那么生氣。我內心竊喜，松了口氣，終于放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。
老天爺保佑，我沒(méi)有被老師批評，爸爸也沒(méi)有檢查我的作業(yè)。我越想越入神，難道真如趙老師昨天所說(shuō)，爸爸在維護自己的形象，不讓我寫(xiě)出他壞壞的一面？
真是死里逃生，希望不再有期中考試，簡(jiǎn)直是討厭的`鬼門(mén)關(guān)。家長(cháng)會(huì )往往在期中考試之后，沒(méi)有了期中考試，也許學(xué)校就不組織家長(cháng)會(huì )了，我們就可以逃過(guò)一劫。
家長(cháng)會(huì )對好生來(lái)說(shuō)并不可怕，因為他們獲得的是老師的表?yè)P，家長(cháng)的肯定�？蓪Σ钌鷣�(lái)說(shuō)，家長(cháng)會(huì )也是批評會(huì )，得到的是打擊，是丟臉。我是屬于兩者之間，得不到表?yè)P，也受不到批評，但我內心是有向往的，并不甘心。
我轉念又想，如果沒(méi)有家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)就不能知道我們的缺點(diǎn)，更沒(méi)法糾正了。有了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)和老師可以當面交流，了解我們的不足，并指導我們改正，讓我們更上一層樓。
其實(shí)，家長(cháng)會(huì )并不可怕，可怕的是沒(méi)有認識自己的不足，缺少更進(jìn)一步的勇氣。
家長(cháng)會(huì )后作文14
今天下午，我們學(xué)校組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的心一下子緊繃了起來(lái)。
從媽媽下午出門(mén)開(kāi)始，我就十分緊張。因為這次的語(yǔ)文、數學(xué)考試都沒(méi)考好。一刻鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了。終于，一陣開(kāi)門(mén)聲的鎖聲從門(mén)外面傳來(lái)�！皨寢�?zhuān)蠋熡袥](méi)有批評我？”我一邊小心翼翼的問(wèn)媽媽?zhuān)贿呑屑氂^(guān)察媽媽的表情。媽媽的表情很平靜，她輕聲說(shuō)到：“老師沒(méi)有批評你�！蔽也铧c(diǎn)歡呼起來(lái)。但媽媽又接著(zhù)說(shuō)“陳老師說(shuō)你上課有時(shí)候走神，馮老師說(shuō)你愛(ài)耍小聰明�！薄澳芹±蠋熌�？”我迫不及待地問(wèn)媽媽,因為邸老師是我們班的班主任。但媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一下邸老師對我的'評價(jià)。
我聽(tīng)了老師們對我的評價(jià)和媽媽給我講的語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)以后，覺(jué)得自己又長(cháng)大了許多，不再像以前一樣是個(gè)小孩子，可以隨便惹老師生氣，給老師添麻煩，給家長(cháng)添麻煩……。所以，我決定做一個(gè)讓老師省心、不給老師惹禍、而且成績(jì)很好的好孩子，請老師們、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我相信我一定能夠做到�?/p>
家長(cháng)會(huì )后作文15
最讓我擔心的家長(cháng)會(huì )就要開(kāi)了，我硬著(zhù)頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。周四放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)，但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢？我心里盤(pán)算著(zhù)，應該不會(huì )有事的。我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現被爸爸知道。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和爸爸在外面說(shuō)話(huà)，我又聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么。這時(shí)只聽(tīng)爸爸在叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓斥，重者體罰。我小心翼翼地走了過(guò)去，坐在椅子上。坐在左邊的`是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)腋杏X(jué)就像在接受審判似的。爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的，作業(yè)總不及時(shí)完成呢？我無(wú)言以對，爸爸又問(wèn)我為什么上課走神？我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)了。真擔心爸爸要體罰我。卻沒(méi)想到爸爸嚴肅地對我說(shuō)：‘’你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習慣。老師說(shuō)你人還是聰明的，只要勤奮，認真學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )趕上去的�！业男穆胤帕讼聛�(lái)，爸爸媽媽還幫我制定了學(xué)習計劃。
教育完以后，我想，象現在這樣馬馬虎虎學(xué)習真的不行，不但學(xué)習不好，玩起來(lái)也是提心吊膽，還不如認認真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開(kāi)心。
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