家長(cháng)會(huì )后作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )后作文1
星期五的下午，我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。
會(huì )議開(kāi)始了，家長(cháng)們都陸續到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認真聽(tīng)著(zhù)，教室里一片安靜，只有老師說(shuō)話(huà)的聲音。
陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎，同學(xué)們還說(shuō)了自己的頒獎感言、人生目標，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說(shuō)了家長(cháng)幫助，關(guān)心她的`一類(lèi)事件，說(shuō)到激動(dòng)處時(shí)，總是過(guò)了好一會(huì )兒才平靜下來(lái)，這讓我們感動(dòng)不已。郁老師在會(huì )上點(diǎn)名，表?yè)P了我和我的媽媽?zhuān)蚁脒@半學(xué)期在數學(xué)上我的表現還是不錯的。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進(jìn)烽、胡真、趙玉婷這些人比我強，學(xué)習比我更認真�？蛇@次家長(cháng)會(huì )我才知道，還有許多人在學(xué)習方面比我強十幾倍呢！像董婕、張夢(mèng)婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅我以前太驕傲，太自大了，但我一定會(huì )以他們?yōu)槟繕顺^(guò)他們。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我還發(fā)現我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標。我一定要打起精神，用心讀書(shū)，把我與他們的距離拉得越來(lái)越近。我要向著(zhù)更高、更遠的目標前進(jìn)。
我想對父母老師和同學(xué)說(shuō)：“我會(huì )努力的，我一定不辜負你們對我的期望！我認真學(xué)習，認真做好每一件事，你們來(lái)看我的表現吧！
家長(cháng)會(huì )后作文2
最讓我擔心的家長(cháng)會(huì )就要開(kāi)了，我硬著(zhù)頭皮把這個(gè)消息告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)苋艑W(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤(pán)算著(zhù)，我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和作文都還不錯，數學(xué)也過(guò)得去，應該不會(huì )有什么大問(wèn)題，我這樣不斷地安慰自己，我的爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現被我的爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的.是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和我的爸爸在外面說(shuō)話(huà)，我又聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么，這時(shí)只聽(tīng)我的爸爸叫我，我想壞了我的爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過(guò)去，坐在椅子上，左邊是我的爸爸，右邊是媽媽?zhuān)杏X(jué)就象在接受審判，我的爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無(wú)言以對，我的爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認真？我又說(shuō)不出話(huà)，我真擔心我的爸爸要體罰我，卻沒(méi)想我的爸爸嚴肅地對我說(shuō)你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習慣，老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮，認真學(xué)習成績(jì)一定會(huì )趕上去的，我的心慢慢的放了下來(lái)，我的爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習計劃。
教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學(xué)習真不行不但學(xué)習學(xué)不好，玩起來(lái)也提心吊膽，還不如認認真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開(kāi)心！
家長(cháng)會(huì )后作文3
一個(gè)星期五的下午，“放學(xué)！”隨著(zhù)老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因為今天是我們入五年級以來(lái)迎來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。我緊張極了，低著(zhù)頭走出了教室。
我的我的'爸爸進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)我的爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應該難過(guò)，但是從我的爸爸那嚴肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
上車(chē)后，我的爸爸批評我：“怎么降到20名以后了？人家徐潤澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級上冊時(shí)你跟徐潤澤成績(jì)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯，但老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數學(xué)試卷上，你錯的題大部分都是你會(huì )的一些題。這是為什么呢？”“因為我太粗心了�！蔽业哪樇t了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jì)這么差。
聽(tīng)了我的爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì )氣餒，我一定不會(huì )再讓家長(cháng)為我的學(xué)習成績(jì)而操心，我一定要把自己的學(xué)習成績(jì)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(cháng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(cháng)會(huì )后作文4
今天學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不知道老師會(huì )在會(huì )上說(shuō)什么，我的心里緊張極了，終于，家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，媽媽回來(lái)了。
媽媽剛進(jìn)門(mén)那一刻，我就像一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷一樣，心虛地望著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢尩哪樕蠜](méi)有一絲表情，頓時(shí)，我的心緊張得皺成了一團，再想到以前在學(xué)校里做過(guò)的那些糗事和每次月考的成績(jì)，簡(jiǎn)直就是在我的心上火上澆油。
“媽媽?zhuān)瑡寢��！?/p>
“嗯……”
天呀，這態(tài)度，老師不會(huì )告訴媽媽那些事情了吧？如果真的.告訴了媽媽?zhuān)业倪@條小命就沒(méi)了，我心里不由自主地擔心起來(lái)，尤其是上次我和班上的同學(xué)打架，被扣了十分，如果這件事也讓媽媽知道了，天��！我倒吸一口涼氣，還有上上次，我數學(xué)月考的時(shí)候，考了有史以來(lái)最低分——88分。
正當我快要擔心死的時(shí)候，一句來(lái)自天堂的話(huà)，從我耳邊飄過(guò)：“兒子，表現不錯！今天在家長(cháng)會(huì )上老師告訴我，你的綜合成績(jì)還是不錯的，只是有些時(shí)候，有些小調皮，總體來(lái)說(shuō)表現挺好的�！薄芭丁蔽乙膊恢缷寢尞敃r(shí)聽(tīng)到這些話(huà)，心里是不是心花怒放。
聽(tīng)到這話(huà)，我的心興奮得爆炸了，我長(cháng)長(cháng)地松了口氣，都快要上去撞墻了，我以后還是要更加努力才行，爭取做得更優(yōu)秀。
家長(cháng)會(huì )后作文5
昨天，學(xué)校里召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里面像揣了一只小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老師會(huì )說(shuō)我什么呢？是好？是壞？還是什么都不說(shuō)呢�；氐郊液笪冶懔⒖贪堰@個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芷届o的說(shuō)：“你不用害怕，到時(shí)候看看吧�！�
到了星期四晚上，我的心跳越來(lái)越快了，無(wú)論我在干什么，都會(huì )想，老師會(huì )說(shuō)我什么呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我迫不急待的想立刻想知道媽媽在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到了什么，看到了什么，在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)論干什么都提不起興趣來(lái)。時(shí)間緩慢的流逝著(zhù)，終于，到了八點(diǎn)半，媽媽推門(mén)而入，臉色很平靜，但我非常急切的'問(wèn)這問(wèn)那，比如：老師表?yè)P了誰(shuí)，有沒(méi)有表?yè)P我？老師批評了誰(shuí)，有沒(méi)有批評我，等等一切諸如此類(lèi)的問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你的書(shū)寫(xiě)需要改進(jìn)，你和蔣尚澤都屬于作業(yè)都做對了，但書(shū)寫(xiě)不好的類(lèi)型。你們老師表?yè)P了；賈一然，于瑾芮，吳京澤等，她們書(shū)寫(xiě)又好，做的又對，你可要向她們學(xué)習。你們老師批評了：徐潤東，王云飛，王勝男等，你也離他們遠點(diǎn)。這次我也不說(shuō)什么了，以后看表現�！蔽覈u與一口氣，大喊一聲：“老媽萬(wàn)歲，我以后一定會(huì )努力的！”
懼怕和快樂(lè )
家長(cháng)會(huì )后作文6
11月18日，老師在班級里召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。2小時(shí)以后，爸爸回到家，我問(wèn)爸爸：“家長(cháng)會(huì )上老師批評我了嗎？”“沒(méi)有”爸爸回答說(shuō)�！澳抢蠋熣f(shuō)什么了?”我又問(wèn)�！袄蠋熂葲](méi)有批評你也沒(méi)有表?yè)P你，老師說(shuō)你在班里的成績(jì)屬于中游，不過(guò)，我知道以你的水平是可以把成績(jì)提高到中上游的，只是你的書(shū)寫(xiě)不夠工整，及做算術(shù)題時(shí)粗心大意不夠仔細的毛病還是改不了�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊搖了搖頭�？吹桨职謶n(yōu)郁的`樣子，我內心很是自責，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。 心想爸爸不知道為了我和這個(gè)家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累�？墒俏覅s怎么拿這樣的成績(jì)去回報他。然而家長(cháng)會(huì )開(kāi)完以后，爸爸卻并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，還對我微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，以后要努力，我知道你是最棒的，加油！”聽(tīng)了爸爸鼓勵的話(huà)，我在心里暗暗下了決心。以后一定要好好學(xué)習，天天向上，一定不要辜負爸爸媽媽對我期望。
看著(zhù)爸爸頭上漸漸增添的白發(fā)，我突然間覺(jué)得爸爸老了，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì )替父母減輕負擔，干一些自己力所能及的事情，我長(cháng)大以后一定要好好工作，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
家長(cháng)會(huì )后作文7
11月21日，是我們學(xué)校統一要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，每位家長(cháng)到各自的班級去，我爸爸開(kāi)完我班的家長(cháng)會(huì )后，回到家和我做了一系列的談話(huà)。
爸爸說(shuō)：“你數學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的.，我看了看你每個(gè)單元寫(xiě)的，就知道你的語(yǔ)文成績(jì)一定退步了，為什么呢？因為寫(xiě)得好壞就證明你的語(yǔ)文成績(jì)好不好，最好是一分都不要扣，如果得滿(mǎn)分的話(huà)，這樣你輕而易舉就能達到八十分以上的目標了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現這種情況的話(huà)，那就是他對課外的知識還不是很熟悉，所以要多看課外書(shū)，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jì)才可以提高。不過(guò)光看課外書(shū)是沒(méi)有用的，可以把書(shū)中的好詞好句抄在筆記本上，寫(xiě)的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的總不會(huì )提高呢，我一定要好好改變�！�
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話(huà)，我終于明白了我在寫(xiě)方面上的不足，所以我慢慢地在知識海洋里徘徊。
家長(cháng)會(huì )后作文8
今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續續帶著(zhù)家長(cháng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！請數學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析�！眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺，先總體評價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的.成績(jì)一一念出來(lái)，當念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會(huì )考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著(zhù)，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，老師還為我發(fā)了成績(jì)優(yōu)異獎狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長(cháng)會(huì )結束后，我反思這為什么這次我的數學(xué)沒(méi)考好，我總結了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎，導致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現錯誤。
我以后一定要把這兩個(gè)壞習慣改掉，下次爭取考個(gè)好成績(jì)！
家長(cháng)會(huì )后作文9
吃過(guò)晚飯，我的爸爸匆匆地開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。而我的心就一直懸著(zhù)，像裝了一個(gè)小鼓似的，“咚咚”直跳。因為這星期的語(yǔ)文和數學(xué)測試，我的成績(jì)都不太理想。老師可能要向我的爸爸告狀了。哎！等著(zhù)挨批吧！
家長(cháng)會(huì )開(kāi)得時(shí)間好長(cháng)啊。我像一個(gè)囚犯，等待著(zhù)我的爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)對我宣判�！斑诉诉�！”是我的爸爸上樓了。我開(kāi)門(mén)后，像一根木樁似的立在門(mén)邊。我的爸爸卻滿(mǎn)臉笑容問(wèn)我：“怎么了？”我想：難道老師沒(méi)告我的狀？我的爸爸說(shuō)：“老師表?yè)P你了！語(yǔ)文老師表?yè)P你字寫(xiě)得不錯，作文也寫(xiě)得很好，繼續努力一定會(huì )更好”我說(shuō)：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”我的爸爸卻說(shuō)：“有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，還怕趕不上去��！”聽(tīng)了我的爸爸的話(huà)，我的心里甜絲絲的�！翱墒恰蔽覄偡畔碌男挠直涣嗔似饋�(lái)“數學(xué)老師找我談話(huà)了。說(shuō)你膽子太小，從來(lái)不敢舉手發(fā)言對不對？”這是我的'致命弱點(diǎn)，我一下子變得很沮喪。我的爸爸卻鼓勵我：“我們都知道你是個(gè)聰明的孩子�，F在你要戰勝是你自己，努力去試試好不好？”
時(shí)間不早了，我的爸爸沒(méi)再多說(shuō)什么，卻催我早點(diǎn)睡覺(jué)休息了。躺在床上我卻輾轉睡不著(zhù)。媽媽老笑稱(chēng)我是只“蝸�！�，膽小得要命，從不敢和生人說(shuō)話(huà)。我也奇怪，我不是個(gè)孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當著(zhù)眾人面開(kāi)口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個(gè)女孩自信地站起來(lái)發(fā)言，老師、同學(xué)微笑地看著(zhù)她，真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
家長(cháng)會(huì )后作文10
今天下午，我們學(xué)校組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的心一下子緊繃了起來(lái)。
從媽媽下午出門(mén)開(kāi)始，我就十分緊張。因為這次的語(yǔ)文、數學(xué)考試都沒(méi)考好。一刻鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了。終于，一陣開(kāi)門(mén)聲的鎖聲從門(mén)外面傳來(lái)�！皨寢�?zhuān)蠋熡袥](méi)有批評我？”我一邊小心翼翼的問(wèn)媽媽?zhuān)贿呑屑氂^(guān)察媽媽的表情。媽媽的'表情很平靜，她輕聲說(shuō)到：“老師沒(méi)有批評你�！蔽也铧c(diǎn)歡呼起來(lái)。但媽媽又接著(zhù)說(shuō)“陳老師說(shuō)你上課有時(shí)候走神，馮老師說(shuō)你愛(ài)耍小聰明�！薄澳芹±蠋熌�？”我迫不及待地問(wèn)媽媽,因為邸老師是我們班的班主任。但媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一下邸老師對我的評價(jià)。
我聽(tīng)了老師們對我的評價(jià)和媽媽給我講的語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)以后，覺(jué)得自己又長(cháng)大了許多，不再像以前一樣是個(gè)小孩子，可以隨便惹老師生氣，給老師添麻煩，給家長(cháng)添麻煩……。所以，我決定做一個(gè)讓老師省心、不給老師惹禍、而且成績(jì)很好的好孩子，請老師們、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我相信我一定能夠做到�?/p>
家長(cháng)會(huì )后作文11
最讓我擔心的家長(cháng)會(huì )就要開(kāi)了，我硬著(zhù)頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)苋艑W(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤(pán)算著(zhù)，我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和作文都還不錯，數學(xué)也過(guò)得去，應該不會(huì )有什么大問(wèn)題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現被爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的是，媽媽并沒(méi)有馬上叫我，而是和爸爸在外面說(shuō)話(huà)，我又聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么，這時(shí)只聽(tīng)爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過(guò)去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)杏X(jué)就象在接受審判，爸爸首先問(wèn)我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無(wú)言以對，爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認真？我又說(shuō)不出話(huà)，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒(méi)想爸爸嚴肅地對我說(shuō)你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習慣，老師說(shuō)你人還是聰明的'只要勤奮，認真學(xué)習成績(jì)一定會(huì )趕上去的，我的心慢慢的放了下來(lái)，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習計劃。
教育完以后我想，象現在這樣馬馬乎學(xué)習真不行不但學(xué)習學(xué)不好，玩起來(lái)也提心吊膽，還不如認認真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開(kāi)心！
家長(cháng)會(huì )后作文12
xx月xx日，是我們學(xué)校統一要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，每位家長(cháng)到各自的班級去，我爸爸開(kāi)完我班的家長(cháng)會(huì )后，回到家和我做了一系列的談話(huà)。
爸爸說(shuō)：“你數學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的'作文，我看了看你每個(gè)單元寫(xiě)的作文，就知道你的語(yǔ)文成績(jì)一定退步了，為什么呢？因為作文寫(xiě)得好壞就證明你的語(yǔ)文成績(jì)好不好，最好作文是一分都不要扣，如果作文得滿(mǎn)分的話(huà)，這樣你輕而易舉就能達到八十分以上的目標了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人作文扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現這種情況的話(huà)，那就是他對課外的知識還不是很熟悉，所以要多看課外書(shū)，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jì)才可以提高。不過(guò)光看課外書(shū)是沒(méi)有用的，可以把書(shū)中的好詞好句抄在筆記本上，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的作文總不會(huì )提高呢，我一定要好好改變�！�
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話(huà)，我終于明白了我在寫(xiě)作文方面上的不足，所以我慢慢地在知識海洋里徘徊。
家長(cháng)會(huì )后作文13
開(kāi)了家長(cháng)會(huì )后。媽媽是鐵著(zhù)個(gè)臉進(jìn)門(mén)的。我問(wèn)她怎么了，可我怎么問(wèn)她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評了。 過(guò)了一會(huì )，我又問(wèn)她到底怎么了？她才說(shuō)：“你有的時(shí)候作業(yè)不交，有的時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說(shuō)出來(lái)被她打腦袋，可心卻憤怒的說(shuō)：“有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)交還不是因為你，每天讓我讀什么外語(yǔ)，讀完了才讓清書(shū)包，有的數學(xué)作業(yè)是空白，是因為做錯了頁(yè)�！笨紤]一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰(shuí)被批評了，還很高興。
聽(tīng)完了她的話(huà)，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續看電腦，本以為可以消除心里的那些不開(kāi)心的'事，沒(méi)想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來(lái)，拉也拉不下來(lái)的線(xiàn)。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長(cháng)心里難受，自己心里更難受！我以后出門(mén)時(shí)一定要看看書(shū)包里的作業(yè)帶了沒(méi)有，省得在學(xué)校被老師批評，回到家里又被媽媽批評。
家長(cháng)會(huì )后作文14
昨天下午4點(diǎn)鐘，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)媽媽回家，為什么呢？因為昨天下午學(xué)校舉行家長(cháng)會(huì )，我在想，老師在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)了什么呢？老師表?yè)P我了還是批評我了？媽媽又會(huì )有什么想法呢？
終于，門(mén)突然打開(kāi)了，媽媽回到家了。我滿(mǎn)懷希望地看了看媽媽?zhuān)瑡寢屆鎺θ�，我�?wèn)她：“老師說(shuō)了什么？”媽媽回答：“老師表?yè)P你了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“那太好了！”然后，媽媽又告訴我家長(cháng)會(huì )上發(fā)生的事情，并和我商量一下在家長(cháng)會(huì )后有關(guān)我的學(xué)習計劃。
媽媽說(shuō)：“你雖然被表?yè)P了，但是我看了作業(yè)的對比情況后，你還需要繼續努力，變得更好�！蔽矣幸稽c(diǎn)不太理解，問(wèn)：“怎樣才能變得更好呢？”媽媽回答道：“你知道嗎，有些同學(xué)的字寫(xiě)得非常好看，真是王羲之寫(xiě)字——入木三分而你寫(xiě)的字卻有一點(diǎn)潦草，應該多練習書(shū)法。還有，你應該增大閱讀量，多讀書(shū)，平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后多做一些練習，才能讓成績(jì)越來(lái)越好。"
我聽(tīng)了媽媽的.建議后，感覺(jué)非常有道理。我決定，以后一定要更加努力。媽媽要求我每天看書(shū)至少半個(gè)小時(shí)，如果做完作業(yè)有多余的時(shí)間，一定要多做練習或多練字。
我希望在家長(cháng)會(huì )后，自己能變得更優(yōu)秀，絕對不辜負家長(cháng)和老師對我的期望。
家長(cháng)會(huì )后作文15
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是老師和家長(cháng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現不是很好，爸爸可能會(huì )被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著(zhù)了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們全家都醒來(lái)了。刷牙，洗臉，準備去吃早餐，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸，老師對你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P了你的說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習，課堂上也要認真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的`，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(cháng)會(huì )后，我認識到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì )虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導，謝謝老師。
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