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【實(shí)用】六年級年的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
當我輕輕彈奏起《春之曲》時(shí)
想得都是你
就像我在浴室洗澡
想得都是雨
當然
我還想到了屋外的樹(shù)枝上一群鳥(niǎo)兒在跳來(lái)跳去
于是
今天我用我全部的愛(ài)邀約你
哦,來(lái)吧
不要讓我們的青春無(wú)謂地飛逝
來(lái),讓我們像童年時(shí)那樣純真地相聚
哦,來(lái)呀
我彈我的琴,你寫(xiě)你的詩(shī)
讓我們像蝴蝶和蜜蜂
在花叢中美麗
為什么不呢
你看天空那一輪太陽(yáng)正在春天里把希望播種
太陽(yáng),朝氣蓬勃
給我們今天一種多么美好的心情
好好地把握吧——
把我我們的.今天和將來(lái)
所以邀你,真情地邀請你
你知道嗎
對你的思念在我心底裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的
我真希望我們都要珍惜彼此的情意
莫像去年秋天遺忘的那本筆記
丟棄了就再也沒(méi)能撿起——
那么多關(guān)于你我少年時(shí)編織的故事
所以,我今天正式的邀請你
在一個(gè)只有你我的空間里
我彈著(zhù)琴,你寫(xiě)著(zhù)詩(shī)
共同感悟這小屋后邊雅靜的樹(shù)木山石和小溪
——感悟一種單純帶給我們的啟迪
來(lái)吧,來(lái)讓我們的青春變得更加美麗
讓我們創(chuàng )造和擁有屬于我們的日子
來(lái)吧,讓我們在一起
我為你彈著(zhù)琴,你為我讀著(zhù)詩(shī)……
六年級年的作文300字 篇2
每一個(gè)人都有自己小時(shí)候的童年趣事,童年是一首歌,歌里有我們的幸?鞓(lè );童年是一面鏡子,鏡子里有我們的天真可愛(ài);童年是一個(gè)照相機,照相機里有我們的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子,每個(gè)人都喜歡童年,每個(gè)人都懷戀童年,懷念童年的一點(diǎn)一滴,童年是非?鞓(lè )的,只要成年人一提起童年,就會(huì )像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味道。
我也不例外,就說(shuō)那一件事情吧:那時(shí)我在外婆家玩,看見(jiàn)地上有一個(gè)毛毛蟲(chóng),要知道我小時(shí)候最害怕的就是毛毛蟲(chóng)了,看見(jiàn)了自己最害怕的東西,自然會(huì )有恐懼感,知道我會(huì )做出什么樣令人驚訝的事,覺(jué)得搞笑的事嗎?告訴你吧,我很想把這個(gè)毛毛蟲(chóng)趕出去,卻又害怕,就倒在地上,說(shuō):毛毛蟲(chóng)大哥,你就饒了我吧!你就發(fā)慈悲饒了我吧!
知道結果怎么樣,我把毛毛蟲(chóng)壓死了!
六年級年的作文300字 篇3
某位飲食專(zhuān)家說(shuō)過(guò):“奶中含有大量的蛋白質(zhì),有利于青少年的身體發(fā)育,但空腹喝奶不利于人體吸收……”
從今年開(kāi)始,學(xué)校就主張“課間一杯奶,健康每一天”——向我們免費發(fā)放牛奶和配奶的面包,供我們二節課后食用。
“呼——”坐在教室里還能依稀地聽(tīng)到大風(fēng)的呼嘯聲,“真冷!”我打了幾個(gè)寒戰,我們剛從外面做操回來(lái),一個(gè)個(gè)凍得耳疼鼻子紅,雙手快凍僵了。
“不知道今天學(xué)校給不給喝奶和吃面包了?”有的同學(xué)問(wèn)到。
“我認為不會(huì )了,冷冰冰的喝了肚子會(huì )疼!毙⊥跽f(shuō)道。
“你說(shuō)會(huì )不會(huì )是熱奶?”正說(shuō)著(zhù),班長(cháng)端著(zhù)一盤(pán)奶進(jìn)來(lái)了,發(fā)下來(lái)的果然是熱奶!
我不禁一笑,立刻用手握住了這杯熱奶,雙手馬上不冷了,又打開(kāi)奶輕輕一吸,一股暖流流遍全身,臉和耳朵也不疼了,頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡,仿佛在欣賞一首優(yōu)美的樂(lè )曲。
同學(xué)們也紛紛吸了一口奶,只見(jiàn)他們有的搖頭晃腦,有的暖手,有的在那兒就著(zhù)面包大吃大喝,樂(lè )此不彼呀!
其實(shí),這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的`溫度,更是國家的心更熱,他們向小學(xué)生每天發(fā)奶,不正是想讓祖國花朵將來(lái)盡情綻放嗎?我們一定不辜負他們對我們的期望,好好學(xué)習,爭當四好學(xué)生!奶熱,情更熱。
六年級年的作文300字 篇4
“嘩——嘩——”下雨了。我站在窗前望著(zhù)那一顆顆晶瑩的珍珠從天上撒下來(lái)。無(wú)意中的一瞥,我看見(jiàn)那把漂亮的小花傘——她是幾年前媽媽送給我的生日禮物。已經(jīng)伴著(zhù)我走過(guò)了幾個(gè)春秋。它向我講述了一段段快樂(lè )的往事。許多事我已經(jīng)記不清了,但有一件事我總也忘不了……
那是一個(gè)涼爽的金秋,我和媽媽走在公園的小路上。天灰蒙蒙的,不一會(huì ),豆大的雨點(diǎn)傾斜而下,媽媽撐開(kāi)了那把小花傘,在我的頭上撐開(kāi)一片小小的“天地”。我伸出手,感受那雨點(diǎn)滴在手上時(shí)的清涼……
我向四周望去,雨點(diǎn)落在湖水中,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán),濺起了粒粒珍珠;雨點(diǎn)落在柳樹(shù)枝上,像給枝條梳洗著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā);雨點(diǎn)落在大地上,卷起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的'酒窩……
忽然,我發(fā)現媽媽打傘時(shí)好像有意往我這一邊傾斜,她的半邊身子都露在傘外面,我好奇的轉到媽媽的另一側,沒(méi)想到傘還是隨著(zhù)向我這邊傾斜;氐郊視r(shí),媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。望著(zhù)媽媽?zhuān)液鋈幻靼琢,這就是媽媽對我的愛(ài)呀!
生活中,媽媽爸爸就像是我的保護傘。當我遇到危險時(shí),他們保護我;當我遇到困難時(shí),他們幫助我;當我犯錯誤時(shí),他們教育我……我永遠忘不了,在那個(gè)涼爽的金秋,那把傾斜的小花傘……
六年級年的作文300字 篇5
春姑娘悄悄地來(lái)到人間,開(kāi)始了自己的旅行。
她先來(lái)到果園,這兒一點(diǎn),哪兒一指:蘋(píng)果花姐姐喝醉酒似的,全身通紅,在“床”上閉目養神;梨花妹妹穿著(zhù)一身雪白的長(cháng)裙,在綠葉的“庇護”下,躲躲藏藏;桃花妹妹穿著(zhù)一身粉紅的連衣裙,在“舞臺”上引吭高歌……
春姑娘又來(lái)到田野間,這兒一看,哪兒一望,露出了笑容,原來(lái):高梁發(fā)出了小芽,小芽的'身體胖胖的,頭尖尖的;稻子苗開(kāi)始漸漸變成豪華的“綠地毯”;小白菜苗白白胖胖的身軀隨處可見(jiàn)……
看著(zhù)一番美景,春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到了小路上,小草已探出了頭,小花已穿上了新衣!昂妹赖囊黄渚G!”春姑娘感嘆著(zhù)。竹筍聽(tīng)見(jiàn)了聲音,探出了頭,對春姑娘說(shuō):“我的美麗是雷公公的功勞嗎?我要好好謝謝她!边@一番話(huà)被雷公公聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“不用謝我,要謝春姑娘呀!毙≈窆S點(diǎn)點(diǎn)頭,春姑娘會(huì )意地笑笑。
春姑娘著(zhù)自己的旅行,一切事物都沉浸在春姑娘溫暖的懷抱里。
六年級年的作文300字 篇6
20xx年時(shí)有幸去了一次上海市世博會(huì )。在游覽斯里蘭卡館時(shí)無(wú)意中相中一個(gè)很不起眼的徽章。
這個(gè)徽章呈半圓形,中間有一只金光閃閃的金獅子,正翹首遙望遠方,好像在盼望未歸的家人趕快回家。獅子的周?chē)且黄邓{的天空,四周鑲嵌著(zhù)精致的金邊,看到它的.人都會(huì )被深深地吸引。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,我天天戴在胸前,結果每天好運接二連三地“飛”來(lái),老師的表?yè)P,家長(cháng)的鼓勵,我的日子可謂是滋潤上的滋潤!
年初,這枚徽章卻不翼而飛了。從此,我的生活變得空洞,老師很少表?yè)P我,測驗成績(jì)常常不理想。我發(fā)瘋地一樣尋找這枚徽章,就在前幾天,我在一個(gè)很隱秘的角落找到了孤獨的它,我再一次地戴上了它,感到十分欣喜!昂眠\女神”又陪伴在我的旁邊……
明天,又將有什么樣的好運向我“飛”來(lái)呢?
六年級年的作文300字 篇7
那是在我六歲的那年,有一天,我獨自一人來(lái)到新華書(shū)店,那天人很少,所以我很容易就見(jiàn)到了她——長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被一根藍色扎頭帶扎了起來(lái),她穿著(zhù)一件粉色的運動(dòng)服,還有一雙白色的球鞋,給人一種與眾不同的感覺(jué)。
我見(jiàn)到她時(shí),她正在專(zhuān)心的看著(zhù)一本書(shū),我便走到她的旁邊拿起一本書(shū),也專(zhuān)心的看了起來(lái)。
“咚”,一聲巨響把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái),我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見(jiàn)一個(gè)小孩倒在地上,那小孩正準備張開(kāi)嘴大哭一陣,旁邊的一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼,小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過(guò)去扶起那個(gè)小孩,看了看那個(gè)大哥哥的身影,便低下頭安慰那個(gè)小孩,“你沒(méi)事吧?”“不要哭了!蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M(jìn)我的`耳朵,重重的敲在我的心上。
這件事很平凡,但卻體現出了一個(gè)小女孩善良,樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩,同時(shí)也應該譴責著(zhù)個(gè)大哥哥,因為他讓我們的社會(huì )不再美麗。
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象,雖然以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小女孩了,但是我一定會(huì )向這個(gè)小女孩學(xué)習。
六年級年的作文300字 篇8
又到星期天了,我們家總是那么的愉快……
清晨,陽(yáng)光燦爛,我們家想往常一樣,爸爸去單位上班,媽媽拎著(zhù)籃子去市場(chǎng)買(mǎi)菜肉,面粉皮。因為今天奶奶到我家包云吞。
媽媽買(mǎi)菜回來(lái),奶奶就把菜洗干凈,切成碎片,把肉和菜拌勻,放入味精、雞蛋、蔥等調味料,拿餡就做好了。
開(kāi)始包云吞了,最能干的當然要數媽媽了。她包的又快又好,只見(jiàn)她兩手一捏,一只又好看的`云吞就出現在眼前了。奶奶包得也不錯,看來(lái)做笨的是我了,不是餡放少了,就是放多了,急得我滿(mǎn)頭大汗,奶奶和媽媽看見(jiàn)我這樣都哈哈大笑起來(lái)。我不服氣,我真的那么笨嗎?后來(lái)我仔細看媽媽怎樣包,原來(lái)餡要放得均勻,不要用力的去捏,我終于做出了好看的云吞了。
云吞下鍋了,我看見(jiàn)云吞一只只浮上湯面,直流口水。我忍受不了肚子餓的滋味,就從鍋里夾了一只云吞,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“還沒(méi)有熟透呢!蔽乙宦(tīng)有點(diǎn)泄氣,他們看見(jiàn)我的表情,又大笑起來(lái)。終于可以吃了,我狼吞虎咽地吃了不停,一直吃得撐不下才停下來(lái)。
傍晚,奶奶跟我們道別,她懷著(zhù)愉快的心情回家了。我們又過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。
六年級年的作文300字 篇9
即將要畢業(yè)了,我們要照畢業(yè)照,來(lái)留個(gè)紀念。在拍完合影照后,我們拍了三個(gè)人或四個(gè)人的照片。我,馬欣宇,馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹(shù)和花在我們身后。馬紅潔拉著(zhù)我的一條胳膊不放,真像一個(gè)口香糖,甩也甩不掉。突然,一雙手放在了我的胳膊上,把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當成了兔耳朵給馬欣宇帶上,不過(guò)有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的`人都是我最好的朋友,我這些朋友對我非常的好,雖然有時(shí)候吵架,但是沒(méi)幾天就和好了。我這幾個(gè)朋友都會(huì )幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數學(xué)問(wèn)題上的煩惱。學(xué)數學(xué)老師的話(huà)就是智商高,她數學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的后面,我有不會(huì )的字,就可以問(wèn)她她給我說(shuō)。不過(guò)有時(shí)給我說(shuō)錯了自我還要查字典,但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時(shí)會(huì )發(fā)脾氣,不過(guò)一會(huì )兒就消了,真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片,我把他小心收好。以防弄丟了,那一張畢業(yè)的照片,讓我難以忘懷。
六年級年的作文300字 篇10
在我的夢(mèng)想中,我最大的夢(mèng)想是飛,飛到世界各地,觀(guān)賞美麗的風(fēng)景,幫助窮人。
如果我會(huì )飛,我會(huì )飛到洛陽(yáng)看牡丹,看它那五彩的顏色,看它那華貴大方,讓他們吸引我的眼球。并用照相機拍下來(lái),讓同學(xué)們也看一下美麗的.牡丹花,讓他們感受一下牡丹花的魅力所在,驚嘆不已。
如果我會(huì )飛,我一定飛到上海去看世博會(huì ),感受中國館的悠久歷史,到其它的館內欣賞美景、體會(huì )異國風(fēng)情,回來(lái)后向同學(xué)們講述一下那里的奇聞異事,感受異國的風(fēng)土人情。
如果我會(huì )飛,我一定要給干旱地區送去一些水,讓他們也能品嘗到甘甜的泉水,還要找人給他們多打幾口深井,給他們每家每戶(hù)引接上自來(lái)水,讓他們也能過(guò)上正常的生活服等。
如果我會(huì )飛,我一定要到四川去,看看失去父母的小朋友,給他們講一講我所在的學(xué)校,講一講周?chē)藢λ麄兊年P(guān)心,并且鼓勵他們說(shuō):“你們不用擔心,你們的學(xué)校和家園很快就會(huì )建好的!
如果我會(huì )飛,我一定要到鬧糧災的地方,給他們送去飽滿(mǎn)的花生、小麥和玉米,讓他們也能吃飽,不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕!苯,他們要向這種生活說(shuō)再見(jiàn)了。
假如我會(huì )飛,我還要飛到很多地方,做自己想做的事情,做自己應該做的事。
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