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六年級制作作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級制作作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級制作作文1
我們買(mǎi)了三斤面粉，一斤白面，一斤雞蛋面。我和另外兩個(gè)伙伴做了雞蛋面。
我們先把雞蛋一個(gè)一個(gè)打好，放在碗里。攪拌均勻后，我們把蛋液倒在面粉上。經(jīng)過(guò)反復揉搓，面粉基本成了一團。我們每個(gè)人自己擦。然而，面團很硬，所有的桌子都被我們搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出“吱吱”的聲音。一邊搓，一邊哼著(zhù)我修改過(guò)的《健康歌》《左搓》
“哈哈，進(jìn)攻�！蔽遗e起菜刀，上面閃過(guò)一道寒光。不一會(huì )兒，面團就被切碎了。我用棒子粘在面團上，基本上就成了一個(gè)圓形，但是很厚，看起來(lái)會(huì )不夠熟。我的大腦以超光速轉了一圈。我就不能把蛋糕做得很薄嗎？于是，我用力一壓，把蛋糕的面積翻了一倍。這一次，蛋糕變得超薄，輕輕一戳就會(huì )碎。但是，當我左右看的時(shí)候，總覺(jué)得自己有些缺點(diǎn)，跟普通人沒(méi)什么區別。我應該如何有創(chuàng )意？我在想。突然，我看了一眼白面，腦子里閃過(guò)一句：“對，就是它�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。我拿了一團白面團，做成雞蛋面那么細那么大。然后，我把雞蛋面放在左邊，白面放在右邊，用棍子錘打，兩個(gè)餅就老老實(shí)實(shí)的合二為一了。我稱(chēng)之為雙子座蛋糕�！耙�！我完成了�！蔽沂掷锬弥�(zhù)作業(yè)，得意地繞著(zhù)桌子轉了一圈。朋友見(jiàn)我寫(xiě)完了，急得一臉茫然。幾分鐘后，他們也相繼完成了。藍瑛是笑臉蛋糕，玉柔是漢字蛋糕，小李是字母蛋糕，各有特色。
終于，我們的廚師菲菲出現了。她熟練地操作廚房里的各種器具。鍋里的.油一燒開(kāi)，她就把面包放進(jìn)鍋里，翻來(lái)覆去地滾。不一會(huì )兒，我們所有的蛋糕都出鍋了。我吃了一口自己做的雙子座蛋糕，酥脆可口。我忍不住大喊。
六年級制作作文2
每年夏天，我媽都曬西瓜汁。夏天熱，西瓜便宜，是做醬的好季節。
制作西瓜醬一般分為以下步驟：
1。煮豆子和面條
選擇最好的大豆，在鍋里煮一兩個(gè)小時(shí)。豆子煮熟后取出，控制水分，往豆子里撒面粉，邊撒邊攪拌，直到每顆豆子都覆蓋上一層厚厚的面粉。
2。發(fā)酵
鋪上干凈的瓦楞紙板，把裹在面粉里的豆子均勻地鋪上，用干凈的舊報紙蓋住。過(guò)了一兩天，豆子開(kāi)始長(cháng)了，然后頭發(fā)越長(cháng)越長(cháng)，開(kāi)始變白，三四天就變黑了。當pili變黃時(shí)，就沒(méi)事了。
3。暴露
將豆豉曬干脫水。暴曬時(shí)一天翻幾次。完全晾干后，用手搓搓，使豆子完全鋪開(kāi)。然后用簸箕簸掉黃色的流蘇。
4。使消失
稱(chēng)取量，然后倒入大盆中，按10：3的比例加鹽。另外可以煮一些大料，包括八角、花椒、花椒等配料。將散裝水倒入盆中，注意不要喝太多。然后按照西瓜和豆類(lèi)2： 1的比例加入西瓜瓤，攪拌均勻，用紗布覆蓋。
5、太陽(yáng)
這是一個(gè)緩慢而漫長(cháng)的二次發(fā)酵過(guò)程。每天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，帶它去陽(yáng)光充足的地方。記得每天用筷子攪拌幾次，這樣可以加熱均勻，發(fā)酵充分。不要用濕筷子攪拌，注意防蠅。不然你的西瓜汁可能會(huì )生蟲(chóng)。別擔心，把它們挑出來(lái)扔掉就行了。沒(méi)必要大驚小怪。
我們河南人管做西瓜醬叫曬豆醬。這個(gè)過(guò)程需要半個(gè)月左右，陽(yáng)光照射的時(shí)間越長(cháng)，味道越好�？梢园褧窀傻奈鞴虾旁诓Ａ坷�，想拿多少拿多少。因為西瓜醬含鹽量高，即使放幾年也不會(huì )變質(zhì)。
曬干的'西瓜醬屬于生抽，吃的時(shí)候需要“煮熟”。喜歡翻炒，鍋里放油，放點(diǎn)醬油，翻炒，加點(diǎn)水，加蔥花蒜辣椒，繼續翻炒。豆醬與洋蔥的比例約為1： 1—2。
可以慢慢把煮好的醬油當咸菜享用。吃面條的時(shí)候挑兩根筷子和醬油，味道會(huì )更誘人。吃饅頭的時(shí)候，抹點(diǎn)醬油完全可以省去做菜。最后提醒你，西瓜醬雖然好吃，但是不要吃太多，不然會(huì )因為太咸而口渴。
六年級制作作文3
每次遇到國慶，學(xué)�？偸亲屛覀儺�(huà)國慶手抄報。真的覺(jué)得很麻煩，也很擔心，但是在創(chuàng )作設計國慶手抄報的過(guò)程中，我很開(kāi)心，因為我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我把畫(huà)手抄報當成一幅彩畫(huà)，這是我的興趣和愛(ài)好。
10月1日，我們迎來(lái)了一年一度的國慶節。學(xué)校要求我們每個(gè)人都送一份手寫(xiě)的報紙，假期回來(lái)后交上來(lái)�！翱上�，我又要忙起來(lái)了�！辈贿^(guò)好在離國慶假期還有很長(cháng)的路要走。當我選擇了合適的時(shí)間，我就會(huì )開(kāi)始工作。
匆忙買(mǎi)的，立馬一頭扎進(jìn)那堆書(shū)里。我花了一個(gè)多小時(shí)才找到我需要的東西。我如饑似渴地吮吸著(zhù)精神食糧。終于找到了我需要的所有資料，書(shū)里全是筆記。我打開(kāi)書(shū)桌上找到的所有內容，然后精心挑選設計美觀(guān)、插圖合理的版面。然后拿出一張白紙，勾勒出參考設計的布局，重新畫(huà)出需要改進(jìn)的地方。最后我終于有了一個(gè)正式在四張紙上畫(huà)畫(huà)的計劃。
我拿起一支鉛筆，集中精力在四張紙上畫(huà)出設計好的布局。然后在空白處放了三幅國慶大字畫(huà)，然后畫(huà)了各種插畫(huà)。最后，我在要染色的地方涂了顏料。嗯，這樣就完成了國慶手抄報的版面設計和主題。
然而，這還沒(méi)有完成，必須采取下一步行動(dòng)。你不能讓這個(gè)部分空著(zhù)。所以我得寫(xiě)點(diǎn)東西。嗯，這次的主題是“慶祝國慶”，所以我應該寫(xiě)一些關(guān)于國慶的'東西。還好我已經(jīng)很好的找到了內容。不然我會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣一頭扎進(jìn)那堆書(shū)里去找，但還是要做好安排。有大有小，內容一定要適當。標題字數一定要適合副標題的設計，我開(kāi)不了皇冠。內容寫(xiě)完之后，整份手抄報基本完成了，但是最后有一點(diǎn)不能忽視，就是要仔細檢查，看有沒(méi)有需要染色的地方，字幕有沒(méi)有忘記寫(xiě)，鉛筆痕跡有沒(méi)有沒(méi)擦掉的地方。
好的。最后，手寫(xiě)的報紙誕生了。
六年級制作作文4
“天上的星星閃爍，地上的人類(lèi)跑啊跑。白云飄啊飄，水里的魚(yú)游啊游�！碑斈懵�(tīng)到這首童謠時(shí)，你會(huì )想到小魚(yú)在水中自由游動(dòng)。今天，我給大家做一條魚(yú)。
魚(yú)需要一些材料，如各種顏色的彩紙、剪刀、雙面膠帶和帶有卡通圖案的`紙。等我準備好了，我就開(kāi)始做魚(yú)的大計劃。
首先，制作魚(yú)的身體。找一張方形彩紙，對折，折成三角形。再打開(kāi)，中間有一條線(xiàn)，把正方形的一角折疊到那條線(xiàn)上。對折，然后打開(kāi)。繼續像第一步一樣折疊成三角形。因為三角形之前是折疊的，所以現在的三角形分為兩個(gè)三角形。用剪刀把底部的三角形剪成流蘇一樣的長(cháng)條，然后展開(kāi)。將未切割的三角形粘合并重疊。
好了，魚(yú)的身體好了。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有尾巴就活不下去�！蹦闷鹨粡埧ㄍ�，剪下她的兩條辮子，粘在一起，讓魚(yú)尾看起來(lái)像一把張開(kāi)的剪刀。
當魚(yú)有尾巴時(shí)，它需要眼睛和嘴巴。為什么？那是因為南北朝時(shí)，畫(huà)家張僧繇把一雙眼睛放在金陵安拉庫吉墻上的龍斑上，此刻，龍帶著(zhù)眼睛飛走了。龍只需要一雙眼睛就能飛走。那么我的魚(yú)可能只需要眼睛和嘴巴就能活過(guò)來(lái)。沒(méi)有再耽誤，我模仿二次元人物的眼神，畫(huà)了一雙眼睛。哦，這幅畫(huà)真是讓我大開(kāi)眼界，一只眼睛大，一只眼睛小。我畫(huà)了七八遍，“啊~ ~”我無(wú)言以對，心里大叫。就在我要放棄的時(shí)候，突然冒出一個(gè)想法：我可以畫(huà)一只眼睛睜著(zhù)，一只眼睛閉著(zhù)。這樣，我就不用把魚(yú)的眼睛畫(huà)得那么大了。做完眼后，我拿出漫畫(huà)紙，把她的嘴割了下來(lái)。
魚(yú)的眼睛和嘴巴做好之后，把它們粘在魚(yú)身上。哈哈，一條怪魚(yú)搞定了！
我看著(zhù)這條辮子做成的魚(yú)尾；睜著(zhù)眼睛閉著(zhù)眼睛的怪魚(yú)一想到放棄就忍不住感嘆“一切都要堅持”。
六年級制作作文5
上周老師叫我們帶七塊錢(qián)，說(shuō)我們上情景課，故意設置懸念讓我們思考，搞得我腦子都疼了。盼星星盼月亮，終于又迎來(lái)了周六。本來(lái)打算做——挖掘機的。
一、準備材料：主臂氣動(dòng)管、副臂氣動(dòng)管、結構主桿、拉桿、氣管螺母、螺釘、白乳膠、爪釘。
然后我們先聽(tīng)老師講解，把挖掘機的制作過(guò)程分為四個(gè)步驟，老師講解容易出錯的部分。但我們都躍躍欲試，摩拳擦掌，不理會(huì )老師的話(huà)。
終于，我們開(kāi)始成功了。我們被分成兩組，每組發(fā)一份報告。拿到演示文稿后，我們迫不及待地去做了。
第一步是在兩根中等高度的木棍上安裝螺絲，然后把木棍粘到木板上，把最小的`木棍放在爪釘上，留下一根空木棍。這第一步很重要，但我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。在木棍和木板上粘膠水時(shí)，膠水經(jīng)常會(huì )飛到我的臉上。本來(lái)一開(kāi)始以為什么都難，結果錯了。以后越來(lái)越難做到這一點(diǎn)。難得我恨不得粉身碎骨。
第二步，用螺絲固定各個(gè)部分比較困難。那些棍子就像淘氣的孩子。我拿到那個(gè)，這個(gè)掉了；我要這個(gè)，不要那個(gè)。最后，在同行的幫助下。
第三步，是煉獄。先用氣管穿過(guò)帶爪釘的木棍，再用二級臂的氣動(dòng)管，然后用橡皮筋固定，但我每次嘗試都失敗了，差點(diǎn)折斷，差點(diǎn)丟了。
第四步，地獄式。把第一步和第三步聯(lián)系起來(lái)，因為第一步?jīng)]做好，開(kāi)頭就錯了，步驟就錯了。但是嘗試了幾百次，一切都有了回報，終于完成了。我高興得差點(diǎn)哭出來(lái)。
下課后，我不明白為什么用氣管可以做挖穴動(dòng)作。原來(lái)復合句是氣壓，查了一下才恍然大悟。
朋友們，科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們一起加油吧！
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