【精選】書(shū)香伴我成長(cháng)作文七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(cháng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇1
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，那時(shí)，我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。每次看書(shū)時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書(shū)的人是一位新轉來(lái)的王老師，她知道我不喜歡看書(shū)，就每天在我玩的'時(shí)候給我讀書(shū)聽(tīng)，講很多好聽(tīng)的故事。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡聽(tīng)，后來(lái)我漸漸地開(kāi)始喜歡聽(tīng)了，我想：“原來(lái)書(shū)中有這么多的道理和知識，讀書(shū)真有意思，我以后要多讀書(shū)�！睆哪且院�，我就喜歡讀書(shū)了，爸爸媽媽看到了都很高興。
現在我家里有好多書(shū)了，一年大約買(mǎi)了三四十本書(shū)。我每周還要到圖書(shū)館里借兩三本書(shū)來(lái)看。爸爸還訂了幾份報刊雜志，當然還有我愛(ài)看的《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫(xiě)作文時(shí)的另一個(gè)指導老師。有時(shí)，我因為看到很晚才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，只能留一項作業(yè)到明天再作，受到爸爸的責備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著(zhù)媽媽爸爸打著(zhù)手電筒把沒(méi)有看完的書(shū)看完才會(huì )睡覺(jué)。還有幾次在課堂上看書(shū)，書(shū)差一點(diǎn)被老師沒(méi)收了。
在書(shū)里，我得到了許多樂(lè )趣，也給我的成長(cháng)增添了很多快樂(lè )，我也從中學(xué)到了很多知識，書(shū)中的人物伴隨我一起成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇2
閱讀使人進(jìn)步，故事使人受教，精進(jìn)不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。
在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開(kāi)始，作者的朋友難過(guò)、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書(shū)中得到了鼓勵、快樂(lè )、充實(shí)，改變了他的人生態(tài)度，變得開(kāi)朗了。由此可見(jiàn)，書(shū)的魅力有多大，它可改變我們對生活的態(tài)度，改變我們。
在小學(xué)階段，在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著(zhù)一縷縷的書(shū)香，整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì )，整個(gè)世界，都散發(fā)這書(shū)香。
閱讀，陪伴著(zhù)人們的生活。在清閑的`午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，細細品讀�？丛凭碓剖�，花開(kāi)花落。此時(shí)，書(shū)的靈秀、書(shū)的雅致、書(shū)的睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內及外，附著(zhù)于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。
閱讀像母親的愛(ài)滋潤我們的心田，鼓勵著(zhù)我們。這樣有益無(wú)害的事，我們何樂(lè )而不為呢？
你聽(tīng)鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書(shū)，在晚上學(xué)習，閱讀書(shū)本。但由于家里比較拮據，他只好在黑黑的屋子里讀書(shū)。一天，墻上露出一絲亮光，原來(lái)是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來(lái)。于是，他想了一個(gè)好辦法：將墻壁鑿開(kāi)一個(gè)小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習，久而久之，他終于成遠近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
連古時(shí)候這么堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學(xué)習，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細細閱讀一本本有靈性的書(shū)。讓書(shū)香伴我們成長(cháng)，讓我們一起夢(mèng)閱讀吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇3
書(shū)，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我們從小到大接觸過(guò)無(wú)數的書(shū)，同時(shí)我們又是在書(shū)的海洋中成長(cháng)。
從小時(shí)回憶起，三四歲的我最喜歡看的就是小畫(huà)書(shū)，一個(gè)個(gè)的.圖畫(huà)逗得我哈哈大笑，現在想起覺(jué)得自己很幼稚，很可笑。
再到五六歲時(shí)，便會(huì )看一些標有注音的動(dòng)畫(huà)片書(shū)或是有圖案的算術(shù)書(shū)。因為現在正是上幼兒園的時(shí)期，也該學(xué)習拼音和算術(shù)了。
接著(zhù)就是七八歲時(shí)了，手里拿著(zhù)語(yǔ)文課本和數學(xué)課本，現在已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)到的知識也會(huì )逐漸多了起來(lái)。再也不能像幼年時(shí)那樣只會(huì )看著(zhù)圖片傻笑。
不知什么時(shí)候手里拿起了英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)個(gè)的英語(yǔ)單詞從我的眼前飛過(guò)，嘴里也在不停的念著(zhù)它們�，F在感覺(jué)到自己正在慢慢長(cháng)大。
正低著(zhù)頭再背社會(huì )和科學(xué)，只是瞎背，根本不知道它到底說(shuō)的什么。我喜歡看社會(huì )書(shū)，因為里面的故事很吸引人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸看起了課外書(shū)，常常坐在桌前看著(zhù)一本作文書(shū)或是一本名著(zhù)，但是這里面的內容真的好難理解，亂看罷了。
像夢(mèng)境一般，我坐在了新的教室里，聽(tīng)著(zhù)新老師講課，手里拿著(zhù)新書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)七年級上冊。哦，我已經(jīng)升入中學(xué)了。再次翻開(kāi)了哪些名著(zhù)，似乎明白了些什么，隱隱約約從中學(xué)到了些什么。
我認識到我已經(jīng)長(cháng)大了，在我的成長(cháng)歲月中，書(shū)是我最好的朋友，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
書(shū)，是我們成長(cháng)歲月中不可缺少的一部分。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇4
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�，書(shū)是我們知識的源泉!書(shū)，是醫治愚味的一劑良藥;書(shū)，是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的良師益友。
書(shū)，豐富了我的想象力和創(chuàng )造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話(huà)故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書(shū)，帶我到浩瀚的天地;書(shū)，帶我周游世界，讓足不出戶(hù)，就能領(lǐng)略到長(cháng)城、長(cháng)江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過(guò)群山，花飛滿(mǎn)天，書(shū)中世界天上人間�！睍�(shū)，讓我變得機智。
與書(shū)交往，能凈化我的心靈。當我遇到困難，一次次準備放棄時(shí)，我看到堅強的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點(diǎn)好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓言，讓我懂得眼前的成績(jì)算不了什么，只有不懈努力，才會(huì )有更大的成功!讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的.春天，我會(huì )讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天，我會(huì )躲在樹(shù)蔭下，翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習習的秋天，我會(huì )讀一些感恩的文章;
書(shū)像一葉風(fēng)帆，把我帶進(jìn)了知識的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識。正因為有了書(shū)，我的生活才會(huì )變得歡樂(lè )、愉快。書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)“家財萬(wàn)貫不如滿(mǎn)室書(shū)香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書(shū)籍，因為她想我以后的日子能與書(shū)為侶。從此，我便與書(shū)結下了不解之緣。
當我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì )看書(shū)，但是我和書(shū)是通過(guò)另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著(zhù)書(shū)，把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)，不管我是否能聽(tīng)懂，媽媽每天都會(huì )堅持給我講故事，因為媽媽知道“有天生不愛(ài)學(xué)習的孩子，卻沒(méi)有天生不愛(ài)聽(tīng)故事的孩子”。
媽媽每天都會(huì )給我講故事，從不間斷。轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大了，我和書(shū)之間有了更親密的接觸了，我會(huì )自己捧著(zhù)書(shū)，看著(zhù)書(shū)上的畫(huà)面，咿咿呀呀地念著(zhù)，一會(huì )兒念念這個(gè)，一會(huì )兒念念那個(gè)，忙得不亦樂(lè )乎。
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書(shū)就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛(ài)你》、有滑稽可笑的`《母雞蘿絲去散步》、有充滿(mǎn)智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂(yōu)傷的《愛(ài)心樹(shù)》等，直到現在我還是對繪本情有獨鐘。
現在我已經(jīng)是個(gè)五年級的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對書(shū)本的渴望了，于是我接觸書(shū)的種類(lèi)就更多了，漸漸地，書(shū)架上裝滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書(shū)。書(shū)教會(huì )了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書(shū)的海洋里。
我愿與書(shū)為侶，我愿書(shū)香伴我成長(cháng)！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇6
淺秋如約而至，一點(diǎn)也不拖泥帶水就大大方方地將滿(mǎn)世界的稻谷染成金黃，滿(mǎn)山坡的桂花也吐著(zhù)它的清香迎接著(zhù)淺秋
濃郁而飽滿(mǎn)的秋日泥香拂過(guò)高粱，在山村的日子就好比這泥土的芬芳，簡(jiǎn)陋，卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天里，結束了本學(xué)期的功課，于是，我就來(lái)到山村陪奶奶。她滿(mǎn)是紋路的臉上，寫(xiě)盡了歲月的滄桑，一見(jiàn)到我，兩只眼睛瞇成一條細縫，雙唇也逐漸變成月牙形，哎呀，我的大孫子來(lái)啦，奶奶普通的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)些鄉村口音。從小，就是奶奶照顧我，她對于我來(lái)說(shuō)，如父如母，我對她，自然十分親切。我坐在她燒的火炕上，雙腿耷拉著(zhù)，顯得十分悠閑。她給我講起她小時(shí)候的'故事，其實(shí)她是忘記了，她曾經(jīng)給我講過(guò)很多次，奶奶就是這性子，雖然啰嗦，但總讓人覺(jué)得十分溫暖。
第二天，奶奶養的公雞在大約四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就打鳴了，把我硬生生的吵醒了。我滿(mǎn)身怒氣的走到大院，發(fā)現奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶，只見(jiàn)她的一張小木桌上放了好些東西，還有一盆已經(jīng)干了的桂花，它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時(shí)，耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥，要想看奶奶給你泡茶，就搬個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐，要不然多累！我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)，按奶奶的話(huà)做，一聲不吱的看著(zhù)奶奶泡茶時(shí)的情景：奶奶沒(méi)有什么先進(jìn)的工具，只見(jiàn)她拿出幾朵桂花，放在菜板子上，用菜刀把花切成小塊，然后倒進(jìn)熱水和蜂蜜，那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了，偶爾看見(jiàn)奶奶用如此老土的方法泡
茶，有些不適應，但依舊覺(jué)得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我，我才喝了一口，唇齒留香，仿佛手中的杯里，裝的是世上最美好的東西，眼前隱約有些朦朧，一行熱淚順著(zhù)臉頰直流而下，是好喝？是感動(dòng)？是高興？不，這是一種難以名狀的光澤
生活原本是平庸的，瑣碎的，繁忙的，但生活的背后總會(huì )浮現出秋天黎明時(shí)，奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景，一想到這，我總會(huì )聞到那不可言喻的花香
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是——《書(shū)香，伴我成長(cháng)》知識改變命運，書(shū)香伴我成長(cháng)！有人說(shuō)書(shū)是世上最珍貴的精神糧食，當你讀一本書(shū)讀得整齊形式，書(shū)被別人拿走了，你會(huì )對沒(méi)有看到下面的章節而感到惋惜，更會(huì )對奪走你書(shū)的那個(gè)人感到無(wú)比憤怒；有人說(shuō)讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人交往；還有人說(shuō)，知識改變命運的唯一途徑……“我最近聽(tīng)同事說(shuō)，有一本書(shū)特別適合你看，關(guān)于學(xué)習方面的，要不要媽媽從網(wǎng)店里幫你訂購一本來(lái)看看？”媽媽苦口婆心地對我說(shuō)道�！八懔税�！不就是一本書(shū)嗎？我現在呀，就是一個(gè)書(shū)呆子，天天呆在教室研究課本，對于書(shū)類(lèi)的我真不感興趣，媽媽?zhuān) 蔽沂沁@樣回答的。那時(shí)的我，對書(shū)是真的毫無(wú)興趣。
但后來(lái)媽媽卻用生日禮物來(lái)壓迫我把書(shū)非看完不可。只要看完后回答他幾個(gè)問(wèn)題，生日禮物便由我自由挑選。書(shū)到時(shí)，我頓時(shí)感到背上又多了一條擔子，我拿著(zhù)它有氣無(wú)力地拖著(zhù)沉沉的步伐回到房間。但我看到書(shū)的名字——《青少年應如何學(xué)習》時(shí)，心想：這個(gè)問(wèn)題我想讀過(guò)書(shū)的人心里都清楚，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課前預習，課后復習，多做練習等。這些大家不都知道嗎？真是無(wú)聊至極。但我想到生日禮物，還是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因為上課抄筆記而耽誤聽(tīng)課！”“我猜到你肯定因為預習過(guò)新課后，老師講課時(shí)對課堂感到枯燥乏味�！薄拔也虏履憧隙ㄊ且驗橐坏厘e題或者一次粗心大意而考不出理想成績(jì)而對學(xué)習喪失興心�！薄任宜怆鼥V的雙眼把這把這書(shū)中的文字掃瞄過(guò)后，就像被什么神仙施了法術(shù)一般，聚精會(huì )神，對這書(shū)中接下去的內容有一種強烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。
正因為這些問(wèn)題都是我親身經(jīng)歷過(guò)的.，感同身受的。我的確有因為上課急于抄筆記而耽誤聽(tīng)課，也的確因為預習過(guò)新課而對課堂感到乏味；也曾多次因為粗心大意，考試成績(jì)不盡人意。天吶！那時(shí)，我感覺(jué)那本書(shū)不我肚子里的蛔蟲(chóng)還要了解我，要不是被媽媽拿生日禮物來(lái)壓迫我讀這本書(shū)，我至今可能還會(huì )認為，書(shū)，僅僅是老師課堂上講的那種，以我的知識水平無(wú)法欣賞，無(wú)法駕馭的。原來(lái)書(shū)籍可以做到比朋友更真摯，它不會(huì )對你保留；比家長(cháng)更會(huì )教育，它不會(huì )只說(shuō)那些枯燥的套話(huà)……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
書(shū)能讓你環(huán)游大千世界，而不一定要親身經(jīng)歷；書(shū)能讓你解答心中所有的疑問(wèn)，而可以不用苦苦尋找所謂的知己；書(shū)能讓你實(shí)現你現實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現的理想……書(shū)，就像一個(gè)百寶箱，里面含有你所需要的所有在現實(shí)生活中無(wú)處可尋的寶藏。同學(xué)們，讓知識改變命運，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
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