師生之情作文

師生之情作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的師生之情作文，歡迎閱讀與收藏。

師生之情作文1

　　那是一個(gè)悶熱的下午，天不太好，烏云密布，陰沉沉的，好像老天隨時(shí)都會(huì )傷心流淚。螞蟻們都識趣地搬了家。忽然，在不遠處傳來(lái)一陣腳步聲........

　　原來(lái)，是張老師忙著(zhù)要去上課，準備搬一堆作業(yè)回教室。這時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空直瀉下來(lái)，把學(xué)校小路邊的月季花的花瓣都殘忍地打了下來(lái)。張老師打開(kāi)辦公室的門(mén)，見(jiàn)此情景，皺了皺眉頭，然后好像下了很大決心似的，他拉下衣服拉鏈，把外套脫了下來(lái)，張老師只剩一件襯衫了。他用外套把作業(yè)裹住，然后冒雨沖出去。突然，一陣清脆的鈴聲打響了！張老師的腳步更加匆忙，當他正費力的`爬樓梯時(shí)，一不小心，腳下一滑，撲倒在樓梯上。此時(shí)，他的膝蓋正疼痛不已，但他想到同學(xué)們還等著(zhù)他上課，張老師就什么也顧不上了!他又盡力向教室跑去。

　　教室的門(mén)被推開(kāi)了，緊接著(zhù)，是張老師的道歉聲：“對不起，同學(xué)們，我來(lái)晚了！”同學(xué)們的眼光齊刷刷地向張老師投去。細心的同學(xué)看到了馬上看到了張老師濕的滴水的襯衫和張老師懷里完好無(wú)損的作業(yè)本。一陣感動(dòng)的哭聲響起!

　　同學(xué)們知道，張老師是為了他們的作業(yè)本和他們才自己被雨淋濕，大家一起下決心，一定努力學(xué)習，報答老師！

師生之情作文2

　　老師是一種偉大的職業(yè)。她是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任；她像一個(gè)勤勞的園丁，在小心翼翼的培養著(zhù)我們；她是我們迷途之中的`指南針；她對我們是付出了全部心血。

　　老師，您是所有老師之中最晚回家的。班里的同學(xué)各個(gè)都那么的調皮，您一天忙下來(lái)是那么累，下午還要留下解決一堆雞毛蒜皮的事。對待那些調皮的同學(xué)，您總是耐心地給他們講道理。有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)不好，您下午便留下來(lái)給他們補課。您總是那么晚回家，您家中還有一個(gè)女兒，您時(shí)時(shí)刻刻在擔心女兒吃飯了沒(méi)有，可您總是把我們放在第一，把女兒放在后面。您很少帶女兒一起出去玩，陪女兒的時(shí)間是那么的短！

　　深夜里，您還在改作業(yè)，要是學(xué)習好一點(diǎn)的，錯誤就少一點(diǎn)；要是學(xué)習不好的您就要多費神改，您是那么的辛苦！老師您還記得嗎？一個(gè)同學(xué)的衣服破了，您帶回家補。您是那么的盡職盡責。您在我們心里就是一位慈祥的母親呀！

　　老師，您對我們的濃濃情誼，我們已經(jīng)感受到了。老師，我愛(ài)您，您好像我們的第二個(gè)“媽媽”。愛(ài)是無(wú)所不在的，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但可以用心去感受，去體會(huì )。

師生之情作文3

　　每當看到“鮮花”在幸福的開(kāi)放，我就情不自禁地想起了三年級教我們的語(yǔ)文老師---韓老師。

　　當我們第一次相見(jiàn)的時(shí)候，韓老師她就對我佷好。她常常穿著(zhù)一件粉紅色的衣服，一條黑色的長(cháng)褲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。后來(lái),我們相處的時(shí)間越多，我們之間的感情也就越深厚了，漸漸的，我也認識了韓老師，而韓老師她也越來(lái)越喜歡我了。

　　記得有一次,我有一道題目不會(huì )做,韓老師她和藹可親地走到我的面前，并親切地教我那一題怎么寫(xiě)，直到我會(huì )做了為止，還有一次，我們的數學(xué)老師，也就是高老師了，他讓我去樓上（２）號辦公室里搬書(shū)，我走在樓梯上，一不小心摔了一跤，書(shū)也摔亂了，我連忙整理書(shū)，心里想：“這次完了，書(shū)都摔亂了”。只見(jiàn)旁邊的人一點(diǎn)都不管我，就如同沒(méi)有看見(jiàn)我一樣。而韓老師卻走到我的面前，幫我整理好書(shū)，又扶我上樓，她還對我親切地說(shuō)：“下次走路小心一點(diǎn)，知道了嗎”？我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師她對我們每一位同學(xué)都是和藹可親的`，我們每一位同學(xué)也都敬佩著(zhù)韓老師。自從上次韓老師幫我，我就對她充滿(mǎn)了感激之敬。我真希望能有一天我能親自抱答我們的語(yǔ)文老師---韓老師對我無(wú)微不至的關(guān)心。

　　可韓老師現在她卻不教我們了，韓老師，我會(huì )把你牢記在心的。

師生之情作文4

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)六年級啦！在這小學(xué)學(xué)習的生涯里，一直有一種無(wú)微不至的愛(ài)圍繞著(zhù)我，讓我感無(wú)比到幸福。是您，老師，您用您的智慧啟迪著(zhù)我們，帶我們遨游知識的海洋是您，老師，您用您勤勞的雙手為我們打開(kāi)了知識文學(xué)的寶庫。這一切的'一切都與您老師是密不可分的。生活的一點(diǎn)一滴和時(shí)間的考驗讓我和您之間產(chǎn)生了濃濃的深厚感情。

　　記得有一次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業(yè)，從不耽誤一節課。您在班級一手打著(zhù)點(diǎn)滴，一手給我們批作業(yè)。還有開(kāi)五年級家長(cháng)會(huì )時(shí)，是您讓我在家長(cháng)面前讀我寫(xiě)的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，于是，您把我叫到面前，用您那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的小手，您用鼓勵的話(huà)語(yǔ)和信任的目光給予我肯定和鼓勵。我頓時(shí)對自己充滿(mǎn)了信心，放松了下來(lái)，在我讀作文的時(shí)候讀的很流利---那都是您的緣故。在六年級時(shí)我寫(xiě)的作文得到了您的認可和肯定。有時(shí)在同學(xué)面前讀，是我鍛煉的不是那么膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼——讀課文，我每次回家都認真地預習讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。

　　因此，我永遠都離不開(kāi)您，我的老師，我們之間的感情，即使�？菔癄�、山崩地裂也無(wú)法分割。因為您是我的啟蒙母親，無(wú)論將來(lái)

　　我走到天涯海角，你的教誨時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )印在我心里。您那富有哲理的話(huà)語(yǔ)，令我終生難忘。我愛(ài)您，我的老師！

師生之情作文5

　　還記得嗎，生平第一次走進(jìn)學(xué)堂，是誰(shuí)在歡迎我們？還記得嗎是誰(shuí)手把手教我們握筆教我們寫(xiě)字是老師��！古語(yǔ)曰一日為師，終生為父，這是教育我們要像愛(ài)戴父親一樣愛(ài)戴自己的老師。

　　教室里，一支支蠟燭在閃爍，點(diǎn)亮了一顆顆真摯的心，上演了一場(chǎng)溫馨的燭光情

　　噓，小聲點(diǎn)，陳老師就要來(lái)了。張同學(xué)透過(guò)門(mén)縫看著(zhù)外面，示意大家安靜，今天是陳老師生日，我們給老師買(mǎi)了蛋糕，想給老師一個(gè)驚喜，每位同學(xué)都捧著(zhù)一枝點(diǎn)燃的蠟燭，站成一排，靜靜地等待著(zhù)老師到來(lái)。

　　咚咚咚，咚咚咚一陣陣清脆的腳步聲回蕩在門(mén)外，老師來(lái)了，門(mén)吱呀的`一聲開(kāi)了。

　　一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，我們都興奮得連準備好的臺詞都忘了，不知是哪位同學(xué)哼了一聲，大家就唱了起來(lái)：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )紅紅的火苗晃動(dòng)著(zhù)，印在每一張紅彤彤、笑盈盈的臉頰上，像40朵盛開(kāi)的鮮花。

　　陳老師吃驚地愣在那兒，雙肩有些顫抖，喉嚨中斷斷續續的發(fā)出捉摸不透的聲音，好像喉嚨啞了似的，又像喉嚨被什么東西卡住了一樣，老師竭力控制著(zhù)自己的心情。半晌，她才緩過(guò)神來(lái)，走到每一位同學(xué)跟前，將蠟燭一一吹滅。

　　老師小心翼翼地切著(zhù)蛋糕，她背過(guò)身去，當再一次轉過(guò)身來(lái)時(shí)，眼圈紅紅的。我們默默地吃著(zhù)蛋糕，用余光偷偷地望著(zhù)老師。不需太多的言語(yǔ)，卻足以表達我們的師生之情。

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