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敬佩之情，油然而生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的敬佩之情，油然而生作文，希望能夠幫助到大家。
敬佩之情，油然而生作文1
我的同桌非常喜歡讀書(shū)，同學(xué)都稱(chēng)她為“小博士”，那次之后，我對她充滿(mǎn)了敬佩之情。每天“小博士”都為我同學(xué)講一些稀奇而又有趣的故事。同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著(zhù)，還不斷地鼓掌,叫好。一天，小博士進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一本《宇宙未解之謎》，我看見(jiàn)了，心想：這家伙肯定又要為同學(xué)講故事了。我借此機會(huì )，考他幾個(gè)問(wèn)題，他要是答不上來(lái)，嘿嘿，他可要當眾出丑了。于是我走過(guò)去，把書(shū)從她手里拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小博士，我考考你幾個(gè)，關(guān)于宇宙的問(wèn)題，如果你答不上，按理，這本書(shū)就借我閱讀一個(gè)月，怎么樣？敢打賭嗎？”她竟然毫不猶豫地答應了我。于是我拿起書(shū)來(lái)問(wèn)她十多個(gè)問(wèn)題，而她卻一個(gè)一個(gè)的解答出來(lái)，圍觀(guān)的`同學(xué)都大聲叫好，我也驚呆了，她真可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更是對這位“小博士”無(wú)比佩服，我也應該向她學(xué)習。她常�？纯破罩R一類(lèi)的書(shū)，所以她對大自然和宇宙也比較了解。記得那次課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我發(fā)現“小博士”不在，就上樓找她，果真不出我所料，她正坐在座位上，津津有味地看著(zhù)一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書(shū)，全然不顧周?chē)l(fā)生的一切�！靶〔┦俊比杖者@樣，月月這樣，沒(méi)有一天把時(shí)間消耗在玩上。所以，我受了她的影響，也漸漸的與書(shū)交上了朋友�！靶〔┦俊笔俏易钚蕾p的人，她讓我懂得了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們應該博覽群書(shū)。書(shū)才是我們真正的伙伴。我越來(lái)越敬佩“小博士”了。
敬佩之情，油然而生作文2
梅花，迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放的花。
它雖然沒(méi)有月季花的艷麗，牡丹花的飽滿(mǎn)，也沒(méi)有蘭花的高雅，荷花的淡雅，但它不畏嚴寒，獨步早春，傲立雪中。
偶然一次，在路旁看見(jiàn)一枝梅花被人丟棄�；ㄅ鑳鹊哪嗤链蠖鄶刀既隽顺鰜�(lái)，枝干有氣無(wú)力地低下了頭，枝上沒(méi)有多少綠葉，稀稀拉拉的掛在樹(shù)上。我不禁聯(lián)想到：這就是傳說(shuō)中的傲立雪中的梅花嗎？就這個(gè)樣子會(huì )不怕風(fēng)寒？我搖了搖頭，徑直離開(kāi)了。
過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現枝干上竟然長(cháng)出了許多花苞！我情不自禁的湊過(guò)去看，真的長(cháng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃現了前幾日看見(jiàn)的梅花，對比起現在，這可能嗎？“也許再過(guò)幾日花苞就會(huì )因為受不住嚴寒而枯萎吧！”我小聲嘀咕道。
又過(guò)了幾天，我特地去看那梅花。當看見(jiàn)那一片片粉紅，我驚呆了，一株被人們認為毫無(wú)用處的'梅花，居然在如此惡劣的環(huán)境下露出了燦爛的笑容，真不敢讓人相信。那株梅花成為了路邊的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，路人先是驚奇地睜大了雙眼，接著(zhù)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我不得不佩服梅花不屈不撓，堅韌不拔的精神。
每當走在這條街上，一股對傲立雪中的梅花的敬佩之情油然而生。
敬佩之情，油然而生作文3
記憶的河畔伴我獨自行走，那些奔流不息的河水，蜿蜒著(zhù)我生命中無(wú)盡的感觸。沒(méi)當我想起 他 的事跡，我對他的敬 佩之情總會(huì )油然而生。
鏡頭一
在小學(xué)六年級時(shí)，我們的數學(xué)老師是一個(gè)將近60歲的男老師，說(shuō)話(huà)聲音特別小，還是一口純正的鹽城方言，讓人聽(tīng)了總想睡覺(jué)，辛虧我坐了第一排。每次上數學(xué)課， 他都像一尊大佛一樣坐在那認真聽(tīng)講。每次他站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，都非常自信，很少出錯。
最令人不可思議的一件事是，他旁邊原來(lái)坐的是一個(gè)成績(jì)倒數的人，大約和他坐了半個(gè)學(xué)期，成績(jì)突飛猛進(jìn)，進(jìn)了全班前20名。
鏡頭二
小學(xué)六年級時(shí)，每天中午來(lái)我們都默寫(xiě)，一共是三個(gè)人全權負責，那天正好是他負責， 還 發(fā) 生了很可怕的一幕……
我們當時(shí)正默的好好的，他突然叫了一聲：站起來(lái)。全班人都不知道什么狀況，只見(jiàn)他朝后面走去，讓一個(gè)男生 站起來(lái)，可他不聽(tīng)。他頓時(shí)來(lái)了火氣，把那個(gè)男生的書(shū)包扔了出去。頓時(shí)兩人吵了起來(lái)，最終還是邪不勝正，他贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
鏡頭三
小學(xué)每到期末考試的'時(shí)候，都是我們全班最緊張的時(shí)刻，可每到下課，有更平常一樣打打鬧鬧，毫無(wú)緊張感。只有他一個(gè)人坐在那里復習，和我們形成了強烈的對比。
當時(shí)他正在背語(yǔ)文，突然我們班的調皮鬼再扔瓶子的時(shí)候，砸到了他。他只是朝調皮鬼瞥了一眼�？吹贸鰜�(lái)，他想抓緊一分一秒復習。不用說(shuō)了，最后他是我們南校區的第一名。真令人羨慕。
他的成績(jì)很好，能力也很強，我對他的敬佩之情油然而生。
敬佩之情，油然而生作文4
清晨的太陽(yáng)像純潔的少女，亭亭玉立地從天邊升起。過(guò)了一會(huì )兒，活潑的陽(yáng)光射在大地的每一個(gè)地方。小草將虔誠準備一夜的`露水呈現。我追趕著(zhù)太陽(yáng)，興奮地哼唱到：“我要去乘車(chē)，我要去乘車(chē)……”
一路哼唱，不知不覺(jué)間走到了公交車(chē)旁。我見(jiàn)車(chē)上位子差不多快坐滿(mǎn)了，就急急忙忙地上了車(chē)。上車(chē)時(shí)發(fā)現還剩一個(gè)座位，心想：上天真眷顧我，還給我留一個(gè)位置。坐我前面的是一個(gè)三十多歲的中年婦女帶著(zhù)她的孩子，我見(jiàn)那孩子長(cháng)得可愛(ài)，就他笑笑，那孩子也朝我笑了笑。這時(shí)，一個(gè)咳咳喘喘的老爺爺上了車(chē)。這時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，車(chē)子啟動(dòng)了，老爺爺站在車(chē)上東倒西歪。那小男孩對爺爺說(shuō)：“爺爺，您身體不舒服嗎？”爺爺和藹地對小男孩說(shuō)：“沒(méi)有，爺爺年紀大了。小男孩用著(zhù)天真的語(yǔ)氣問(wèn)老爺爺：“爺爺，你怎么站這兒，不坐下來(lái)呢？”爺爺說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有位置了，爺爺只能站這兒�！毙∧泻⒙�(tīng)后，對自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢园盐业淖蛔尳o爺爺�！薄皯{什么，我們搶到的位置就是我們的，再說(shuō)這老頭兒身上一股煙味兒，難聞死了！”男孩媽媽吼道。這時(shí)，車(chē)上所有人的目光都聚集到了這里。盡管這樣小男孩仍堅持著(zhù)要讓老爺爺坐下。最后老爺爺終于坐一了。
這讓在一旁看的我都慚愧了，一個(gè)小男孩都知道尊老愛(ài)幼，而我卻沒(méi)有讓座。小男孩的這一舉動(dòng)感染了我，我今后一定要懂得尊老愛(ài)幼。
小男孩使我的敬佩之情油然而生。
敬佩之情，油然而生作文5
每當放假的早晨，我都會(huì )有一個(gè)習慣，那就是早期后到街上去散步，去呼吸一下清新的空氣，去感受一下大自然美妙。
有一次，我正在街上走著(zhù)，忽然一陣“沙沙”聲傳入了我的耳畔。我循聲望去，原來(lái)是一位保潔工人正在打掃街道。不知為什么，似乎有一股吸引力慢慢的將我引向那位保潔工人。不知不覺(jué)，我已走到他的身旁。他見(jiàn)我走來(lái)，抬起頭來(lái)慈祥地問(wèn)：“小朋友，有什么事情嗎？”我一下子驚醒了，看著(zhù)這位老爺爺，他有著(zhù)灰白的`頭發(fā)，爬滿(mǎn)皺紋的臉上有著(zhù)炯炯有神的眼睛。我回答他說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”他和藹地對我說(shuō)：“當然可以了，你問(wèn)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他放下了手中的掃把。我便問(wèn)他：“您每天什么時(shí)候就可以工作了呢？”他回答道：“6點(diǎn)多鐘吧�！薄澳悄獟叨嚅L(cháng)時(shí)間的街道呢？”我接著(zhù)問(wèn)�！耙獟叩绞稽c(diǎn)多鐘吧�！薄澳悄挥X(jué)得累嗎？”我吃驚地問(wèn)道�！爱斎徊涣�。你想，這樣天天打掃，既有利于我鍛煉身體，而且還能打發(fā)時(shí)間，反正我呆在家里也沒(méi)有什么事。還有，你想呀，你每天打掃，把路上的垃圾給掃干凈了，那在路上行駛的人們心情不就舒暢了嗎？看著(zhù)大家舒暢的樣子，我自己也很高興呢！”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，一股敬佩之情油然而生！
打那以后，每當我看到保潔工人，心里就會(huì )有一股敬佩之情油然而生。
敬佩之情，油然而生作文6
在我漫長(cháng)而又短暫的記憶中，有無(wú)數顆璀璨的星星在頑皮地向我眨眼睛，我在他們當中尋找著(zhù)那顆最大、最亮的星星，輕輕地將它的記憶之門(mén)天啟。
那是一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公慷慨解囊把自己的全部的`陽(yáng)光灑向大地。我乘公交車(chē)去朋友家玩，一上車(chē)就看見(jiàn)一位漂亮的大姐姐，長(cháng)長(cháng)的大波浪頭發(fā)披有肩上，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，白凈的臉稍稍泛著(zhù)紅，如羞澀的桃花隱藏在綠葉之間；身著(zhù)一條白色的連衣裙，裙擺的流蘇隨著(zhù)車(chē)的開(kāi)動(dòng)而曳。這在我的心湖泛起一陣漣漪，真是仙女下凡��！我特意坐在她的后面，一股茉莉撲鼻而來(lái)，沁入心脾……
突然，一個(gè)刺耳的聲音傳來(lái)：“到西站多少錢(qián)？”
我們把目光一齊射向了她：一位大約五六十歲的老大娘。我祈禱著(zhù)：“她千萬(wàn)別坐我旁邊！”可她偏偏就坐在我身邊！
這時(shí)，一位中午婦女抱著(zhù)一位小寶寶上來(lái)，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了�！皝�(lái)，坐我腿上�！比允悄莻�(gè)洪亮的聲音。大娘一會(huì )說(shuō)：“囡囡乖”，一會(huì )兒“噠浪噠浪”地和寶寶玩起了騎馬，老大娘剛想摸寶寶的臉，寶寶卻很嫌棄的躲開(kāi)了。老大娘只好尷尬地站著(zhù)那兒。
下了車(chē)，中年婦女一個(gè)勁地道謝，天使姐姐卻一臉冷漠。
雖是陌生，但并非都會(huì )形同陌路，我們中華民族的美德何其多，若人人都能做到像他那樣，那么每個(gè)人的內心，定會(huì )擁有更多的美好。
敬佩之情，油然而生作文7
生活中，總會(huì )有那么一個(gè)人或一件事令我們尊敬、仰慕、敬佩、震撼，難以抹去，給我們無(wú)數感慨。
這一天，一如既往，無(wú)聊而又煩悶。外面太陽(yáng)高高掛著(zhù)，像一個(gè)大火球，讓人汗流浹背。我實(shí)在是受不了了，準備去同學(xué)家玩，可一想，妹妹可怎么辦？帶去，太煩。不帶，沒(méi)有照顧她。算了，還是帶去吧。
一路上，我看見(jiàn)許多打掃街道的人，他們從不喊累，任勞任怨，把我們的街道變得整齊而又干凈。到了同學(xué)家，我們聊得很開(kāi)心，時(shí)間也一晃而過(guò)。天快黑了，我帶著(zhù)妹妹回家了。
在回家的路上，我看到一個(gè)老爺爺正在打掃街道，而這時(shí)一個(gè)婦女過(guò)來(lái)將一袋垃圾隨手扔在地上，只見(jiàn)那老爺爺將袋子拎起仍去垃圾車(chē)中�？粗�(zhù)這一幕，我竟莫名的感到心酸。剛才那位婦女太過(guò)分了，這些人打掃街道從不埋怨，她這么隨手一扔，破壞別人勞動(dòng)成果，實(shí)在是不應該。老爺爺年紀大了，卻還在工作，保護家鄉的環(huán)境，我們所有人都不應該隨手扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
真是不知是不是今天看到這一幕難以忘掉，睡覺(jué)竟然夢(mèng)到這一切，還做了噩夢(mèng)，嚇的我渾身是汗，猛地坐了起來(lái)。我真的很想知道，在這樣下去，地球會(huì )不會(huì )成為一個(gè)天然的垃圾場(chǎng)呢？
對于那些打掃街道的'人，我很是尊敬，再看見(jiàn)那一幕的瞬間，我的敬佩之情從心底油然而生。我們應該尊重所有人，所有為社會(huì )，為國家做好貢獻的人，他們都是非常偉大的。
敬佩之情，油然而生作文8
有過(guò)豐功偉績(jì)的人物值得我們敬佩，在電視上赫赫有名的人也值得我們敬佩，為了祖國，曾經(jīng)英勇?tīng)奚母锩攘覀�(gè)是值得我們敬佩。但是值得我們敬佩的人不僅僅只有只有他們，我所敬佩的人是住我家對面的李奶奶。
李奶奶是個(gè)年過(guò)七旬的老人，蠟黃的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，最大的特征就是她的背駝得十分厲害，使她整個(gè)人像數字“7”，這樣的一個(gè)老人，我為什么要敬佩她呢？
一天中午，太陽(yáng)很毒辣，我剛吃過(guò)午飯就看見(jiàn)她站在她家門(mén)口很著(zhù)急地左顧右盼，我并沒(méi)有在意。又過(guò)了好久，太陽(yáng)更加放肆了，我無(wú)意中又看見(jiàn)了李奶奶仍然站在門(mén)口。我好奇的走過(guò)去問(wèn)道；“李奶奶，你在這兒都好久了，在等誰(shuí)呢？”李奶奶很吃勁的抬起頭（因為她的背是駝的）說(shuō)；“我在這兒等錢(qián)包的主人�！闭f(shuō)完就拿出了錢(qián)包。我看了之后感動(dòng)極了，便和李奶奶一起等。
時(shí)間過(guò)得好慢，才等了一會(huì )兒我就沒(méi)勁了，可李奶奶還是在安靜耐心的坐著(zhù)。突然我看見(jiàn)遠處有一個(gè)阿姨在著(zhù)急的四處張望，我問(wèn)；“阿姨你在找什么、”“錢(qián)包！”他皺著(zhù)眉頭很著(zhù)急的說(shuō)，“你的錢(qián)包是什么顏色的？”“灰色”我看了看李奶奶手中的錢(qián)包，果真是灰色，我連忙把錢(qián)包遞了上去，那個(gè)阿姨問(wèn)了情況后再三感謝，我們大家都笑了。
面對地上的'錢(qián)包，有的人會(huì )貪婪的將其歸為己有，有的人則會(huì )想盡一切辦法找到失主。李奶奶就是第二種人，他的精神時(shí)刻映照著(zhù)我，陶冶著(zhù)我。
這就是我所敬佩的人——李奶奶！
敬佩之情，油然而生作文9
老師最后上課時(shí)總發(fā)現窗外一棵歪脖子樹(shù)下系著(zhù)一頭大水牛，那牛經(jīng)常哞叫，分散了學(xué)生的注意力，干擾了課堂的教學(xué)。
這一天，老師實(shí)在忍不住了，他走出要校門(mén)，用沿籬笆墻走過(guò)，定眼看去，在一個(gè)小土坡還坐著(zhù)一個(gè)老人。
老師壓了壓火氣說(shuō)：“老大爺，這里是學(xué)校，你把牛系到這兒，影響孩子們上課呀！”老大爺趕緊翻身坐起解釋道：“老漢我不懂規矩，還望老師多多包涵�！崩蠋熞�(jiàn)對方?jīng)]挪地方，就直言相告道：“老大爺，你上別處去放�！崩蠞h有些不好意思地搔搔腦袋說(shuō)：“我也想和娃娃們一起識字，你看，這是我抄寫(xiě)的生字�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊從口袋里掏出半截鉛筆和一包香煙，遞給老師。
老師接過(guò)那盒香煙，那上面竟然歪歪扭扭的字和像蚯蚓般的拼音。剎那間，老師生中生出一股敬佩之情。老師放他把牛牽遠一些，他就可以過(guò)來(lái)。從那以后，岳老漢天天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，可最近幾天卻沒(méi)來(lái)，后來(lái)他托人讓同村的人捎了個(gè)口信，要張老師給他一份考卷。
過(guò)了兩天，張老師捎去了考卷，第二天，岳老漢便交來(lái)了考卷，張老師當面批閱，竟然全對。老漢笑了笑了說(shuō)，這不是他做的，是他兒子做的`，他兒子一生下來(lái)就癱瘓在床，他見(jiàn)別人上學(xué)他也想上，我只好聽(tīng)你上課，學(xué)會(huì )了再回家教他。
剎那間，我的心中產(chǎn)生一股敬佩之情。
敬佩之情，油然而生作文10
在我們的成長(cháng)歷程中，會(huì )對許多事情有自已的見(jiàn)解，例如，同學(xué)幫你找回了“失散“的鉛筆你會(huì )對她有種感激之情。你們知道我要說(shuō)什么嗎？
她，就像上天派下的天使，但卻在風(fēng)中折翼。她，就像愛(ài)唱歌的天使，但卻被上帝按下靜音鍵。她，是我的同班同學(xué)，“包子�！埃ㄟ@是我們之間的呢稱(chēng)）。
雖然她不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻從不自卑。相反她活潑、開(kāi)朗，我為什么敬佩她呢？因為那次的畢業(yè)總結大會(huì )……
這天，我們早早的來(lái)到學(xué)校，為我們的最后狂歡做準備。過(guò)了今天，我們就徹底擺脫了小學(xué)生的稱(chēng)號，奔著(zhù)中學(xué)生的'“光榮貴冠”大步邁去。
經(jīng)過(guò)一系列的嬉鬧和耍玩，終于到了最精彩的環(huán)節，“畢業(yè)演講”（別誤會(huì )，在這笨鳥(niǎo)先飛僅指小學(xué)），每次的演講都會(huì )讓我們捧腹大笑，這次也不例外，但這次卻……�！鞍印鄙吓_的時(shí)候，我們都不由地吃驚了一下，“包子”她怎么可能演講呢？老師好像知道了我們疑問(wèn)似的，向我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然包子同學(xué)不善言辭，但她強烈要求把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給同學(xué)們，請同學(xué)們用心去讀，去感受。說(shuō)完”包子“那一厚的紙條發(fā)給了我們。我記得寫(xiě)給我的是：”謝謝你和我做朋友，我不善說(shuō)話(huà)，但我從來(lái)不覺(jué)得我很差勁，相反的，我知道，我只有更努力才會(huì )和你們一樣。
現在，我想對你說(shuō)：包子，我佩服你。
敬佩之情，油然而生作文11
在每一個(gè)人的生活中，必定會(huì )有人使你敬佩，但他們的閃光點(diǎn)各不相同，都擁有著(zhù)令人羨慕的高尚的品質(zhì)，下面我為大家介紹一段個(gè)感人的事。
曾經(jīng)在某雜志上看過(guò)這樣一段報道：在浙江省某鎮上有一個(gè)患有先天性心臟病的小女孩，她以九歲了，可是至今連一首簡(jiǎn)單的歌曲都無(wú)法唱完。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她每天都要與藥打交道。然而，無(wú)情的病魔還是把她摧殘的毫無(wú)生機，與他同齡的孩子，都已上學(xué)了，然而他不得不每天躺在病床上，也許老天真的`與她開(kāi)了一個(gè)很大玩笑從他出身的那天起就要承受如此大的折磨可她一點(diǎn)都不怨恨老天，而是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一天，而是更加發(fā)奮讀書(shū)。她說(shuō)：也許他沒(méi)有辦法上大學(xué)，但她會(huì )在有限的時(shí)間里好好學(xué)習，只要有一點(diǎn)希望她都不會(huì )輕試問(wèn)易放棄。
試問(wèn)一個(gè)僅僅九歲的小女孩，都能懂得學(xué)習，我們這些健健康康的人，是不是更應該用功讀書(shū)呢？
我們有自己喜歡的性格和外表，有自己的夢(mèng)想可以隨心所欲，這難道不是上帝給予的嗎？因此，我們要報以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)學(xué)習這個(gè)小女孩的堅強，難道我們不應該欽佩這個(gè)小女孩嗎？
機遇遇到卻不把握，是蠢才；不與機遇卻懂得把握，是人才；既遇機遇又懂得把握，是天才！
敬佩之情，油然而生作文12
一個(gè)躺在病床上的微笑，一個(gè)面對希望不氣餒的微笑，一個(gè)只屬于自己的微笑。在面對一些小事情時(shí)，也許你會(huì )流下眼淚；但在真正體會(huì )到生命在一點(diǎn)一滴消逝時(shí)，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑并不是所有人都能做到的。
我們班的一個(gè)女孩，也許是上天真的對她不公，一弱不禁風(fēng)的人卻被診斷出是白血病，電視劇才會(huì )出現的情節卻發(fā)生在了這個(gè)貧苦的家庭，但被病魔纏生的她堅信，總有一天自己會(huì )再次回到校園的。
她是一個(gè)很文靜的女孩，她的名字有個(gè)靜字，正值花季的女孩患上白血病，這是任何人都不愿意發(fā)生的事情。本以為這樣性格的人會(huì )很自卑，傷心。但并沒(méi)有，在蘇州治療的她每天都會(huì )在電腦上和我們聊天。白血病化療時(shí)期，每個(gè)女孩都很怕光頭，她卻把照片發(fā)到網(wǎng)上，并說(shuō)自己的`頭型很漂亮。
有一次，我在網(wǎng)上和她聊天，我問(wèn)：“你知道自己得的是什么病嗎？”“我知道，白血病”“你怕嗎”“我不怕，至少我現在很幸�！薄澳阆牖氐叫@嗎？我們全班49個(gè)同學(xué)在等你回來(lái)，就連班上最頑皮的人也買(mǎi)了禮物，看到那個(gè)裝滿(mǎn)星星和千紙鶴的盒子了嗎？那是我門(mén)對你的祝�！薄翱匆�(jiàn)了，謝謝你們，我很想回到學(xué)校，回到班集體，如果可以，我一定會(huì )回去上學(xué)的�！绷耐�，他發(fā)了一個(gè)照片給我，那上面的女孩雖然嘴唇蒼白，面無(wú)血色，卻依然綻放笑容，我知道，那是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑。
一個(gè)安靜的人，一句自信的話(huà)，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的微笑，一股敬佩之情油然而生。
敬佩之情，油然而生作文13
讀完《老人與�！泛�，我產(chǎn)生了一種敬佩之情！
我敬佩他！
老人在連續84天沒(méi)有任何收獲的情況下，還遭到別人的嘲笑，我本以為老人會(huì )因此大受打擊�？晌覜](méi)想到在第85天，他依然堅信會(huì )捕到魚(yú)，又一次出海。他相信只要他絕不放棄，不斷等待著(zhù)。一定可以捕到魚(yú)的！
我敬佩他！
老人在苦苦等待下，終于發(fā)現了一條魚(yú)！一條大魚(yú)！他用出了全身的力氣，想將這條大魚(yú)捕上來(lái)。不能松開(kāi)！他們僵持著(zhù)，互不相讓。我本以為老人會(huì )就此放棄。但老人就是在沒(méi)有食物，水和任何人幫忙的情況下，經(jīng)過(guò)兩天兩夜，終于把魚(yú)捕上了，作為戰利品掛在船邊！
我敬佩他！
可是許多鯊魚(yú)立刻過(guò)來(lái)?yè)屗膽鹄�。但他不�?huì )輕易把戰利品讓他們搶去！此時(shí)，老人忘卻了疲憊，要同它們決戰到底！他用身邊一切可以用的東西作為武器，一個(gè)個(gè)擊倒鯊魚(yú)。鯊魚(yú)們暫時(shí)撤退，可它們趁著(zhù)夜色再次發(fā)起了攻擊！老人已經(jīng)沒(méi)有什么武器的情況下，沒(méi)有退縮，繼續戰斗下去。雖然最后魚(yú)被吃得只剩下骨架了，可鯊魚(yú)也被他打得死的死，傷的傷。
我敬佩他！
雖然老人最后沒(méi)有將大魚(yú)帶回來(lái)，可他從未輕易放棄過(guò)，無(wú)論在怎么艱苦的環(huán)境里，在多么艱難的.條件下，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧，一次又一次堅持了下來(lái)。他是一個(gè)美麗的失敗者。我們不會(huì )忘記他的！
敬佩之情油然而生！
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