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最喜歡的課作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的最喜歡的課作文，歡迎閱讀與收藏。
最喜歡的課作文1
我最喜歡的一堂課是什么呢？哈哈！不用想，我最喜歡上“圍棋課”，我想要告訴你圍棋的好處。
如果你問(wèn)我為什么喜歡圍棋？那得要從以前開(kāi)始說(shuō)起：當我才小學(xué)一年級時(shí)，媽媽幫我報名了“圍棋班”。剛開(kāi)始，我既不討厭也不喜歡圍棋，但經(jīng)常請假。這時(shí)，媽媽跟我講了些道理，她說(shuō)：“如果你放棄了這次的`學(xué)習機會(huì )，損失的是你自己，不是我�！彼詮哪谴伍_(kāi)始，我便全神貫注的學(xué)習。不但漸漸體會(huì )它的樂(lè )趣，我的圍棋技巧也越來(lái)越好了，已經(jīng)有冠軍的實(shí)力，真是令人高興呀！
我在上圍棋班時(shí)學(xué)到了很多技巧，老師也說(shuō)我進(jìn)步神速。不過(guò)，有一次，我和一位技術(shù)平平的人下棋，因為當時(shí)太得意忘形，以為自己一定會(huì )贏(yíng)，結果不小心下錯了棋，輸的很慘。我一定要記取這次的教訓，提醒自己，要好好磨練棋藝，不要太得意忘形。
上完今天的課，我非常歡喜。因為我又學(xué)到了很多技巧，如果可以給我兩個(gè)愿望，一：我想出去比賽，二：我希望天天都上圍棋，我非常期待下次的課快快到來(lái)！
最喜歡的課作文2
在六年的小學(xué)生活里，我不知上了多少節課，幾千節還甚至是幾萬(wàn)節?這些課，有的內容充實(shí)有趣，有的形式新以活潑……我最喜歡的一節課是美術(shù)課。
一年級的美術(shù)課上老師手把手地教我們畫(huà)各種的植物和動(dòng)物，大手握著(zhù)小手在潔白的圖畫(huà)紙上畫(huà)出了豐富多彩的畫(huà)，畫(huà)出了濃厚的師生情。幼時(shí)的畫(huà)很簡(jiǎn)單，卻包含了許多復雜的感情，小時(shí)候愛(ài)幻想，幻想長(cháng)大了要當老師、醫生、畫(huà)家、警察……就在紙上畫(huà)上這些美好的幻想，興沖沖的.拿給老師看，每次去，老師總會(huì )笑瞇瞇地對我說(shuō):畫(huà)的真好啊!真是的繪畫(huà)的小天才!……這些夸獎的話(huà)讓我很高興，同時(shí)我也對美術(shù)有了更多的興趣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也越長(cháng)越大，美術(shù)也越來(lái)越復雜，但是我那顆也愛(ài)美術(shù)的心的光芒還沒(méi)有暗淡。廣泛的查閱資料、問(wèn)同學(xué)們，我還沒(méi)有對美術(shù)失去信心。我大膽的在途畫(huà)質(zhì)上畫(huà)出屬于我的未來(lái)，畫(huà)出我的光彩，畫(huà)出我多姿多彩的世界，畫(huà)出我內心充滿(mǎn)幻想的世界。失敗了我不喪氣，成功了我不驕傲，我只做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)美術(shù)，一個(gè)普普通通的小學(xué)生就好了。
最喜歡的課作文3
每個(gè)小學(xué)生都有自己喜歡的一門(mén)課。我也有自己喜歡的一門(mén)課。那就是——數學(xué)課。
我想你們都會(huì )驚奇吧：數學(xué)課！一上數學(xué)課就看見(jiàn)無(wú)數的數字向我飄來(lái)，看得我眼都花了！你怎么會(huì )喜歡數學(xué)課？因為我們數學(xué)老師很牛，每節數學(xué)課都會(huì )想出一個(gè)新花樣！讓我們班的`同學(xué)都愛(ài)上了它。
莫著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！拔�！你們說(shuō)今天老師又會(huì )出什么新花樣��？”你瞧！同學(xué)們又談起老師會(huì )出什么新花樣了�！岸ｂ忊�！要上課了！請同學(xué)們做好準備！”上課鈴響了，同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)，都回到了座位上�！班睌祵W(xué)老師閃了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熯吥贸鲆缓袚淇伺七厡ξ覀冋f(shuō)�！笆裁�？老師要教我們玩撲克！”“要把我們培養成‘賭神’嗎？”同學(xué)們頓時(shí)亂成了一鍋粥�！拔覀兘裉靵�(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘算二十四點(diǎn)’，規則是先抽出四張撲克，用加、減、乘、除算出結果等于二十四的人勝利�！崩蠋煶槌隽怂膹垞淇�，分別是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，對不對呢？驗算一下！就在我驗算時(shí)“數學(xué)大將”小剛說(shuō)：“2×2×2×3=24”“正確”唉！被他搶去了！老師又抽出四張撲克……
就是這樣，我愛(ài)上了數學(xué)課，怎么樣羨慕吧！拜拜！
最喜歡的課作文4
從上了初中以后，不知不覺(jué)中,功課變多了，作業(yè)也隨著(zhù)功課變多，每天一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到八點(diǎn)多，才能看一會(huì )書(shū)，休息一會(huì )。不過(guò)，在這樣多的作業(yè)面前，我在學(xué)習方面還是有一些樂(lè )趣的。我最喜歡的課是數學(xué)課，在我小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡數學(xué)，我認為數學(xué)這一課的題目比較難，需要思考后才能下筆，正是因為這些題目難，我才喜歡去挑戰，去琢磨這一些問(wèn)題小學(xué)的時(shí)候學(xué)加，減，乘，除和一些數字，初中又學(xué)習了圖形，方程，代數式，這些符號對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許十分的枯燥無(wú)味，而對我來(lái)說(shuō)，這些符號卻具有許多樂(lè )趣，有時(shí)，數學(xué)是一個(gè)無(wú)底的深谷，需要我們去不斷地去探索，去發(fā)現，在初中，我認為最令我印象深刻的就是這一堂課了。
那天是星期三，第一節課就是數學(xué)課，上課了，老師在黑板上出示了幾個(gè)題目，讓我們做在練習本上，前幾道還得心應手，后來(lái)幾道變得很難，當時(shí)我都想放棄了，可是我下決心要把它做出來(lái)，后來(lái)做出來(lái)了，可是錯了，聽(tīng)老師講后就會(huì )了，當時(shí)我真是高興極了。在近期，又舉行了一次數學(xué)競賽，我的了三十三分，總分四十分，這一次還行，期待著(zhù)下次。在這一堂課中，雖然很累，但是收獲的`更多的是知識。
最喜歡的課作文5
今天上午的語(yǔ)文課上，董老師為了讓同學(xué)們了解錯別字的危害，特地從網(wǎng)上找來(lái)一些有關(guān)錯別字圖片及錯別字的故事制作成幻燈片放映給同學(xué)們看。
首先，董老師展示了幾張街頭錯別字的圖片，要求同學(xué)們找出圖片中的'錯別字，并叫了幾名同學(xué)在黑板上把錯別字進(jìn)行改正。圖片展示完后，董老師說(shuō)：“錯別字的不但會(huì )影響城市的環(huán)境，還會(huì )造成嚴重的后果�！�
接著(zhù)，董老師又給同學(xué)們展示并講解了一篇有關(guān)錯別字危害的文章：有一個(gè)農民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫院去醫治，腫爛起來(lái)后才到醫院醫治。醫生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話(huà)還會(huì )糜爛下去�！边@位農民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應了。醫生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當這位農民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫療事故糾紛。
看完有關(guān)錯別字的圖片和文章，聽(tīng)完老師的講解，我對錯別字的危害有了更深的了解。我決定以后一定要仔細認真，不再寫(xiě)錯別字了。
最喜歡的課作文6
學(xué)校為了拓寬我們的知識面，培養我們讀書(shū)的好習慣，把下午第四節課后到晚飯前的時(shí)間定為閱讀課。我很喜歡上閱讀課，因為上閱讀課能讓我學(xué)到很多知識。
星期一下午第四節課剛上完，學(xué)校廣播里傳來(lái)了好消息：“同學(xué)們，閱讀的時(shí)間到了……”我欣喜若狂，立馬拿出書(shū)開(kāi)始閱讀。我凝視著(zhù)書(shū)本，書(shū)中的故事情節像放電影一樣，在我腦海里一幕幕浮現。
第二天早上一起來(lái)，我就開(kāi)始擔心今天下午有沒(méi)有閱讀課。午休時(shí)，我來(lái)到我的小床上睡覺(jué)，竟做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)今天下午有閱讀課。終于，我盼到了那令人期待的時(shí)間。第四節下課了，也不知道是我太急了，還是時(shí)間本來(lái)就過(guò)得慢，過(guò)了好一會(huì )兒，那好消息才在我耳邊響起。我趕緊跑回教室拿出書(shū)開(kāi)始閱讀。
就這樣，每天下午20分鐘的.閱讀課成了我的最?lèi)?ài)。閱讀課上，我遇見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的，還知道了成語(yǔ)“葉公好龍”的由來(lái)。有時(shí)候我還會(huì )掏出筆，把書(shū)上有用的知識一字不漏地標注出來(lái)。我好喜歡閱讀課，因為它能讓我在知識的海洋里遨游，因為它讓我結識了許多生活中不能相識的朋友，讓我有了意外的收獲。
最喜歡的課作文7
在二年級的課表中，我最喜歡的科目就是綜合活動(dòng)課。因為上課的內容很生活化，包羅萬(wàn)象；很豐富，也很活潑。老師上課時(shí)以輕松的方式來(lái)教我們，上起課來(lái)很有趣，我們都喜歡上綜合課。
這學(xué)期綜合課的主題是“寶貝”，內容有自己的寶貝、家人的寶貝，還有大自然的寶貝和自己動(dòng)手做寶貝等。一開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)把自己的`寶貝帶到學(xué)校，有娃娃、玩偶類(lèi)，例如：無(wú)尾熊、大頭狗等；有玩具類(lèi)，例如：甲蟲(chóng)紙牌、彈珠超人等，而我帶的寶貝是會(huì )重c復人說(shuō)話(huà)的大嘴鳥(niǎo)玩偶及會(huì )吹出鳥(niǎo)叫聲的水笛。
老師也會(huì )帶我們去小水池看大自然的寶貝，我們看到了小蜘蛛、小花、小青蛙。我們要愛(ài)護大自然，不要亂丟垃圾，不攀折花木。還有寶貝也可以自己動(dòng)手做，不用花錢(qián)買(mǎi)，例如做卡片送同學(xué)、老師。
最后在綜合活動(dòng)課中，讓我們知道要愛(ài)惜物品，愛(ài)護動(dòng)物，不制造臟亂，讓整個(gè)環(huán)境能維持下去，我們才會(huì )有又美麗又干凈的地球。
這學(xué)期的綜合活動(dòng)課，讓我學(xué)到很多，真充實(shí)。
最喜歡的課作文8
“叮咚，叮咚”美妙的上課樂(lè )曲響起，我風(fēng)馳電掣地跑回教室，期待著(zhù)我最喜歡的一堂課——-信息課的到來(lái)。
只過(guò)了一會(huì )，信息老師邁著(zhù)穩健的腳步來(lái)到了教室。同學(xué)們歡呼雀躍，沖出教室，很快大家便排好了整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地奔向信息教室。一進(jìn)大門(mén)，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢沖向四處搶占電腦！我和同桌很幸運，不費吹灰之力便搶到了一臺電腦。我和同桌立刻打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊金山畫(huà)王。一場(chǎng)激烈的畫(huà)畫(huà)大戰馬上開(kāi)始了！
你看我的《植物大戰汽車(chē)》圖中，圓月之夜，所有的汽車(chē)都野性大發(fā)，可植物不同意，要保護人類(lèi)。巨大的菠蘿盾擋在汽車(chē)前，讓汽車(chē)們無(wú)處下手。一個(gè)個(gè)蘑菇破土而出，發(fā)射子彈，把汽車(chē)一次又一次擊退�？纯雌渌瑢W(xué)畫(huà)的畫(huà)，無(wú)法和我的畫(huà)相比，我的`臉上露出了得意的笑。一場(chǎng)有趣的信息課很快就結束了。
信息課讓我們在電腦海洋里學(xué)習了很多的知識。信息時(shí)代真是一個(gè)了不起的時(shí)代。
最喜歡的課作文9
翻開(kāi)五花八門(mén)的功課表，星期一到五每天都有新奇有趣的課程；有語(yǔ)文、數學(xué)、生活、綜合、體育……，在這么多課程中，我最喜歡的是──體育課。
每星期二就是我最期待的時(shí)光，在上課前，老師會(huì )先要求大家跑操場(chǎng)兩圈；當大家上氣不接下氣的時(shí)候，老師接著(zhù)做暖身操，還沒(méi)正式上課，全班都已汗流浹背了。老師安排的課程活潑有趣，顛復傳統體育課給人的印象，透過(guò)運動(dòng)挑戰自己的體能，成為每個(gè)人上體育課的最大目標。
一般的體育課，不外乎是球類(lèi)或跑步，但是我們的課程有出乎意料的驚喜：高年級課程中才有的拔河和跳高，老師提早讓我們嘗試。在拔河過(guò)程中，我體會(huì )到團隊合作的重要，更明白拔河講究默契，不是單靠自己的力氣大就可以?shī)Z取勝利；在跳高的過(guò)程中，我經(jīng)歷多次挑戰都失敗，最后才終于嘗到勝利果實(shí)的滋味！這一場(chǎng)場(chǎng)的'磨練，增強了我的信心，更讓我培養了不怕挫折的勇氣。
在這個(gè)重視升學(xué)的年代里，每天都有惱人的課業(yè)和大大小小的考試，很少有機會(huì )能活動(dòng)筋骨，享受流汗的暢快！借著(zhù)上體育課，不但可以鍛煉強健的體魄，也可以增進(jìn)人與人之間的互動(dòng)，所以我最?lèi)?ài)體育課了。
最喜歡的課作文10
今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的數學(xué)課。這可是陳校長(cháng)給我們親自上的課。
上課時(shí)，陳老師在黑板上列出了許多小數，如：1.34，3.42，95.72，123.66等，讓我們準確地讀出這些小數�？墒窃谟懻�45.00時(shí)，同學(xué)們的意見(jiàn)發(fā)生了分岐，有的同學(xué)說(shuō)這是小數，有的同學(xué)說(shuō)這是整數，就在我們大家爭論不休的'時(shí)候，陳校長(cháng)走到黑板前，指著(zhù)45.00這個(gè)數對我們說(shuō)：“其實(shí)你們說(shuō)的都沒(méi)錯，它是一個(gè)特殊的整數，既可以讀成小數，也可以讀成整數�！甭�(tīng)了陳校長(cháng)的解釋?zhuān)D時(shí)，同學(xué)們停止了討論，安靜了下來(lái)，到家都在認真思索著(zhù)陳校長(cháng)的話(huà)。等我們大家都想明白這個(gè)問(wèn)題后，陳校長(cháng)又向我們提出了一個(gè)新問(wèn)題：“為什么2.127讀作二點(diǎn)一二七而不是讀作二點(diǎn)一百二十七呢？”霎時(shí)，有了各式各樣五花八門(mén)的答案，有的同學(xué)回答這是小數點(diǎn)的定律，有的說(shuō)小數一直是這樣讀的，無(wú)法改變。最后，還是陳校長(cháng)為我們解開(kāi)了疑惑，原來(lái)，小數點(diǎn)后的數，連一都不到就不能讀成一百二十七，只能讀成二點(diǎn)一二七。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼下課鈴就響了，這真是一堂有趣的數學(xué)課呀！
最喜歡的課作文11
我喜歡的課有很多很多，但我最喜歡的一節課就是一次公開(kāi)課了。
這節公開(kāi)課的主題是“古詩(shī)”。首先在大屏幕上進(jìn)入我們眼窗的是中國詩(shī)詞大會(huì )的開(kāi)頭，她問(wèn)：“同學(xué)們，這是哪片節目？”我們一起喊道：“是中國詩(shī)詞大會(huì )”！老師說(shuō)：“那么，我們今天就來(lái)談?wù)摴旁?shī)”。我們就來(lái)到了古詩(shī)的世界。
老師給我們讀了蘇軾的《水調歌頭》和《題西林壁》，志南的《絕句》，王維的《送元二使安西》， 虞世南的.《蟬》。其中，老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》，虞世南的《蟬》 老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》，全詩(shī)是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼里也很有講究呢！古代有折柳送行的習俗，人們來(lái)到送別的地方，折下柳枝送給行人表示折柳贈別，所以故人看到柳就會(huì )產(chǎn)生離別之意。也許在別人要離開(kāi)的時(shí)候，我也可以送他一枝折柳吧？
這節公開(kāi)課妙趣橫生、別有情趣，用有趣的方式教會(huì )我很多知識，真是讓我回味無(wú)窮��！
最喜歡的課作文12
作為一名學(xué)生，永遠離不開(kāi)上課，當然在這五花八門(mén)的課中也會(huì )有你喜歡的一門(mén)，我最喜歡的那門(mén)課就是――品德課。
由于我們學(xué)校缺乏一些教師，所以我們年級沒(méi)有品德老師，但是我們班的“全能男神”楊老師會(huì )教語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等科目，當然，品德更不在話(huà)下，這回，我們的楊老師即是我們的語(yǔ)文老師又是我們的'品德老師。雖然他是教語(yǔ)文的，但是講起品德來(lái)也是妙語(yǔ)連珠。此外，還會(huì )給我們普及一些課外知識，如：宇宙、地球、海洋、農業(yè)、醫療等，我們被他那獨特的教學(xué)方式和他的個(gè)人魅力所吸引，就連平時(shí)在課堂上搗蛋的學(xué)生也會(huì )陶醉其中。
有一次，楊老師在品德課上講了這樣一句話(huà)：“為什么我們爸爸媽媽把自行車(chē)都叫洋車(chē)，火柴都叫洋火，釘子都叫洋釘呢？這是舊中國太落后，沒(méi)有工廠(chǎng)，造不起這些東西，這些東西都是從外國進(jìn)口，所以他們叫這些東西都帶個(gè)‘洋’字�！蔽一腥淮笪�。巧了，就在當天，媽媽說(shuō)：“我們家的洋車(chē)去哪兒啦？”我立即說(shuō)：“不能叫洋車(chē)，現在中國造得起自行車(chē)了！”我不停地給媽媽普及知識，媽媽還夸我是“小百科”呢！因此，我更加喜歡品德這門(mén)課了。
品德普及了我們的知識，也陶冶了我們的思想情操，我愛(ài)品德這門(mén)課！
最喜歡的課作文13
平常我們會(huì )接觸許多不同的課程，有數學(xué)、語(yǔ)文、社會(huì )、自然等等，其中我最喜歡的就是好玩、有趣的語(yǔ)文課了。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師都會(huì )跟我們講解奇妙的文字、優(yōu)美的修辭、奧妙的文法，十分生動(dòng)活潑，一點(diǎn)也不會(huì )無(wú)聊。當老師在講課時(shí)，我都會(huì )專(zhuān)心聆聽(tīng)、仔細抄筆記，不像有些同學(xué)總是看著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆。當我聽(tīng)不懂時(shí)，我會(huì )舉手發(fā)問(wèn)，老師就會(huì )再三舉例說(shuō)明，直到大家都清楚明白為止。
在開(kāi)始講解課文之前，老師總是先讓我們朗讀課文，在抑揚頓挫，高低起伏的旋律中，在課堂上我就已經(jīng)把課文念得滾瓜爛熟、一字不誤了！老師上課有時(shí)也會(huì )講一些風(fēng)趣的小故事，教我們做人做事的道理，讓我聽(tīng)得津津有味！記得有一次，老師出了一道難題，大家絞盡腦汁，怎么也想不出一個(gè)所以然來(lái)，我突然靈光乍現，舉手回答，結果竟然說(shuō)對了，老師夸獎我：“棒極了！”同學(xué)也為我鼓掌，我笑得合不攏嘴、樂(lè )不可支，從此以后我就養成了課前預習的`好習慣。
我覺(jué)得每次上完語(yǔ)文課，我的文學(xué)知識又增加了，我的學(xué)習也更充實(shí)了！在優(yōu)美的文學(xué)領(lǐng)域中倘徉，生活變得更加美好。所以我喜歡上語(yǔ)文課，上語(yǔ)文課真好。
最喜歡的課作文14
音樂(lè )的世界是浩瀚無(wú)邊的，它能打開(kāi)你的耳朵，喚醒身體中沉睡的能力，傾聽(tīng)細膩的聲音變化，踏入音樂(lè )的世界后，音樂(lè )為心靈將帶來(lái)無(wú)比的震撼。
從小爸爸媽媽就把我送去音樂(lè )的殿堂學(xué)習，培養我彈鋼琴的能力。在多年來(lái)的彈琴日子里，我愛(ài)好音樂(lè )的本性，對各種音樂(lè )喜愛(ài)不已�！耙魳�(lè )課”是我最喜愛(ài)的一門(mén)課，每到了音樂(lè )課時(shí)，我總是迫不及待的去音樂(lè )教室，上課時(shí)老師用她那一貫的活潑方式，啟發(fā)我們對音樂(lè )的.美感，時(shí)而唱唱歌，時(shí)而吹吹直笛，教導我們基本的樂(lè )理常識，從不像其它科目一樣枯燥乏味。
有時(shí)候，音樂(lè )課成為我對付壓力和消愁最有利的武器，每次的段考總把我弄得筋疲力盡，這時(shí)上音樂(lè )課成為我唯一可以抓取的浮木。心情煩悶時(shí)，只要上音樂(lè )課，所有的不愉快，通通都丟到九霄云外去了。
我真切的希望，能將音樂(lè )散播到世界上的每一個(gè)角落，能讓每個(gè)地方都充滿(mǎn)了音樂(lè )，享受音樂(lè )豐富了我們的生活。我永遠永遠都愛(ài)音樂(lè )，沉盡在音樂(lè )中。
最喜歡的課作文15
以前，班里上班會(huì )課的時(shí)候都是班主任和班長(cháng)在上面講，我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，可是有一節班會(huì )課，我非常喜歡。
我們正在小組總結的時(shí)候，老師突然說(shuō)：”好久沒(méi)有給你們講故事了，給你們講個(gè)故事吧。你們知道為什么橘子是一瓣一瓣的嗎？因為那樣就可以把快樂(lè )一份一份的分享給大家，里面的果肉為 什么是一點(diǎn)一點(diǎn)的。因為我們要一點(diǎn)一點(diǎn)品位我們的喜、怒、哀、樂(lè )。也可以把自己的`喜、怒、哀、樂(lè )分享給身邊的每一個(gè)人。橘子，雖然外皮沒(méi)有蘋(píng)果那樣紅嫩，但是剝開(kāi)橘子的皮可以得到甜，人生 也是這樣，要先經(jīng)歷磨難，才可以得到果實(shí)。橘子也告訴我們：人不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！�
老師講完了這個(gè)故事，讓我們想自己的感受和啟示。我仔細想了想，的確如此，我以后不能再自私自利，要把快樂(lè )分享給身邊的每一個(gè)人，我也不能再”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“了，要先經(jīng)歷磨難 ，要自己先”種地“，我以后要當個(gè)辛勤的園丁，人生也像一個(gè)橘子，要經(jīng)歷剝開(kāi)外皮的那個(gè)過(guò)程，剝開(kāi)外皮的那個(gè)過(guò)程，就像我們努力學(xué)習的時(shí)候，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹。
這節班會(huì )課，我非常喜歡，這節課，讓我學(xué)到了很多。
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