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我最喜歡的一堂課作文14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一堂課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一堂課作文 篇1
“當當！當當！當當當當！……”一聽(tīng)到上課鐘響，我馬上用十萬(wàn)火力的速度沖回教室端坐在教室等著(zhù)老師上課。忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)溫和柔軟的聲音，張開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我們開(kāi)朗、大方的老師要來(lái)上課了。
各位同學(xué)，知道我最喜歡的一堂課了嗎？沒(méi)有錯，正是語(yǔ)文課。至于，為什么在那么多的課程中，我最喜歡語(yǔ)文課呢？可能是因為一直以來(lái)那是我最拿手的科目吧！再加上我們老師人不但很好，又幽默風(fēng)趣，更重要的一點(diǎn)，就是，她每次在上課時(shí)，常會(huì )使我有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
在我們班，每節語(yǔ)文課，從來(lái)都不沉默呆板的，老師講解不但活潑生動(dòng)精采萬(wàn)分，偶爾還會(huì )穿插一些令人捧腹大笑的笑話(huà)，因此我們的語(yǔ)文課上來(lái)總是發(fā)言踴躍笑聲不斷。不過(guò)��！當我們成績(jì)退步時(shí)，老師變臉可是比翻書(shū)還要快，馬上板起臉孔訓斥我們，還苦口婆心語(yǔ)重心長(cháng)不厭其煩的告訴我們一些人生的大道理，就像CD一樣每天不斷重覆播送，雖然有點(diǎn)煩，可是念在老師一片丹心為我們好，所以我們也很知趣的在考差后努力用功補救，直到老師再展露她那陽(yáng)光般燦爛的笑容，我們的耳朵才得以清靜。
我知道對我們來(lái)說(shuō)每一堂課都是很重要的.，可是令我印象最深刻，讓我回味再三，每天期待的就只有語(yǔ)文課了，所以我能很確定的說(shuō)：我最喜歡的一堂課是語(yǔ)文課。
我最喜歡的一堂課作文 篇2
上學(xué)是小朋友最喜歡的一件事，因為上學(xué)可以交到許多朋友，在學(xué)校里有溫和又美麗的老師和帥氣又兇惡的主任，還有漂亮又大方的好好校長(cháng)。在學(xué)校里有好多不同的老師，有的老師教導的是游泳課和自然課，還有老師是教導英語(yǔ)和社會(huì )的，因為有那么多的課程，所以弄得我們頭昏眼花、奄奄一息的�？墒俏易�?lèi)?ài)的一堂課就是——自然課。
每次在上自然課的時(shí)候，老師不但會(huì )把課本里的`內容講得一清二楚，因為老師都用搞笑的方式來(lái)吸引我們，讓我們聽(tīng)得津津有味，老師有時(shí)還會(huì )講一些課外讀物來(lái)增加我們這堂課的內容，顯得多彩多姿，聽(tīng)得我目瞪口呆、如癡如醉！
說(shuō)到自然課的老師，他是一位帥氣又大方的人，雖然他外表看起來(lái)好像兇神惡煞，但是他的內心充滿(mǎn)赤子之心，是名副其實(shí)的“面惡心善”，所以他在和我們一起互動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì )非常開(kāi)心。
老師對我們很好，常常說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)，讓我們笑得嘴巴都合不起來(lái)，下巴都快掉下來(lái)了，而且還常常說(shuō)我們的實(shí)驗做得非常好，上課也很認真，因為老師常常稱(chēng)贊我們班表現得很好，說(shuō)是可圈可點(diǎn)，所以我們上起這堂課，也就特別認真特別乖！
上自然課不但讓我學(xué)到很多自然的奧妙，還讓我學(xué)習到很多課外知識，這就是我喜歡自然課的原因。因為有了自然課，所以我才能知道很多的昆蟲(chóng)在地球上繽紛的生活，因為有它們，地球才會(huì )更加豐富多元，生趣盎然，這就是我最?lèi)?ài)自然課的原因。
我最喜歡的一堂課作文 篇3
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨日學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著(zhù)門(mén)口，祈禱著(zhù)教師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文教師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今日早上背的全忘光了……要是一會(huì )提問(wèn)就慘了……”
教師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，教師說(shuō)：“下頭檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著(zhù)些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)�，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著(zhù)書(shū)本。教師又突然來(lái)了句：“今日背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我�！�
我們的.頭在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向教師，都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“教師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？”
教師之后說(shuō)：“背誦一向是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今日晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，教師總是要求同學(xué)們背誦，自我會(huì )不會(huì )背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會(huì )，首先教師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦�！�
我們頓時(shí)興奮起來(lái)，認真看著(zhù)課本，檢查教師背誦時(shí)有沒(méi)有錯誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)我也應當用嘶啞的喉嚨歌唱……”教師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對祖國深沉的愛(ài)，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛(ài)，有為國獻身的熱情……
教師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。教師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。
我最喜歡的一堂課作文 篇4
老師給我們上的三千多日子里，有趣味的，有乏味的等等。但有一節課使我受益終生，它教會(huì )了我怎樣做人，那就是“感恩父母——寸草心主題班會(huì )”。記得在星期三的時(shí)候，老師帶我們到電教室里上“主題班會(huì )”，我們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)到電教室。這節課是有趣味性的`，目的是為了加深學(xué)生對父母的尊敬。老師還安排了幾個(gè)精彩節目，我和蔡孟婷同學(xué)擔任主持人角色。當老師講完開(kāi)幕語(yǔ)后，主題班會(huì )正式拉開(kāi)序幕。我和孟婷拿著(zhù)麥克風(fēng)走上臺，我們先向各位老師和同學(xué)們問(wèn)好，然后就有聲有色地各自發(fā)揮自己的語(yǔ)言才華。剛開(kāi)始時(shí)，由于我看到臺下有許多同學(xué)看著(zhù)我，所以我的聲音有些顫抖，但是到了后來(lái)，我漸漸地融入了這個(gè)角色當中，大膽地講起話(huà)來(lái)。當我們講完了話(huà)，我就宣布第一個(gè)節目“母親的贊歌”，這個(gè)節目是由全班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌，我們在臺下靜靜的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的精彩演講。只見(jiàn)有些同學(xué)搖頭晃腦的朗誦，有些同學(xué)則非常有感情的朗讀。這篇詩(shī)歌很長(cháng)，讀了幾分鐘才讀完。接著(zhù)第二個(gè)節目是兩個(gè)同學(xué)合唱“母親”，她們都很投入的唱歌。唱完之后，我深有感觸，我想，這首歌的歌詞多有意思啊!我最喜歡的一句話(huà)是“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿”。
是啊，那一位母親不會(huì )為自己的兒女著(zhù)想呀!世界上最偉大的是母愛(ài)，母親十月懷胎生我們下來(lái)是多么的不容易呀!我們應學(xué)會(huì )感恩才不會(huì )辜負父母對我們的期望。最后一個(gè)節目是“尊敬父母十條規則”，這是由八個(gè)同學(xué)拿著(zhù)快板來(lái)表演，看著(zhù)他們那滑稽的樣子真令人可笑!愉快的時(shí)光很快過(guò)去了，下課鈴響了。我們的班會(huì )到此結束了。我從這節課中學(xué)到了許多東西，我會(huì )永遠記在心中，它讓我學(xué)習了怎樣孝敬父母。
我最喜歡的一堂課作文 篇5
“丁零丁零丁零……”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家無(wú)精打采地坐在座位上，嘆著(zhù)氣�！鞍�，又是數學(xué)課！”我拿出練習本，趁著(zhù)教師還沒(méi)有“駕到”趴在位子上打瞌睡。
教師慢悠悠地走來(lái)了，有點(diǎn)像醉漢，可是教師是女生。一走進(jìn)教室，教師便叫我們站起來(lái)�！笆裁词裁�，難道教師發(fā)怒了？”我們竊竊私語(yǔ)著(zhù)�！皝�(lái)，一二三，跳起來(lái)！”教師像個(gè)老頑童似的，和我們一齊跳啊，跳著(zhù)跳著(zhù)還唱起了歌謠“一二一，媽媽不買(mǎi)米……”，地面被我們踏的“咚咚”響，不明白樓下有沒(méi)有意見(jiàn)！可是大家的興趣卻一下子起來(lái)了，每個(gè)人的`臉蛋上都開(kāi)始“流光溢彩”。
過(guò)了一會(huì )兒，教師叫我們坐下來(lái)了，大家卻還意猶未盡，回顧著(zhù)剛才的樂(lè )趣�！鞍察o了，此刻開(kāi)始上課！”教師給我們做期末復習題，大家都做的很好！教師也很高興。這時(shí)，不明白怎樣回事，窗外忽然傳來(lái)“轟隆”的一聲巨響，教師的窗戶(hù)也震動(dòng)了一下，羅“笑星”大聲說(shuō)：“奧特曼降臨了！”大家“哄”地大笑起來(lái)�！肮�！”我眼淚都笑出來(lái)了，肚子也笑痛了，教師見(jiàn)了也跟著(zhù)我們笑，卻有點(diǎn)莫名其妙，她說(shuō)：“他剛才說(shuō)的什么��？”我們不明白哪里來(lái)的勇氣，齊聲說(shuō)：“奧特曼降臨了！”教師也忍不住，哈哈大笑，整個(gè)教室笑成了一片，有點(diǎn)像瘋人院，呵呵！
“滴滴啦啦！”下課鈴聲響了，我卻舍不得了，這堂課的教師是多么的親切；氣氛是多么的融洽；給人的感覺(jué)是多么的歡樂(lè )！這是我最喜歡的一堂數學(xué)課！
我最喜歡的一堂課作文 篇6
“丁零丁零丁零……”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家無(wú)精打采地坐在座位上，嘆著(zhù)氣�！鞍�，又是數學(xué)課�！蔽夷贸鼍毩暠�，趁著(zhù)老師還沒(méi)有“駕到”趴在位子上打瞌睡。
老師慢悠悠地走來(lái)了，有點(diǎn)像醉漢，可是老師是女生。一走進(jìn)教室，老師便叫我們站起來(lái)�！笆裁词裁�，難道老師發(fā)怒了？”我們竊竊私語(yǔ)著(zhù)�！皝�(lái)，一二三，跳起來(lái)�！崩蠋熛駛�(gè)老頑童似的，和我們一起跳啊，跳著(zhù)跳著(zhù)還唱起了歌謠“一二一，媽媽不買(mǎi)米……”，地面被我們踏的“咚咚”響，不知道樓下有沒(méi)有意見(jiàn)。但是大家的興趣卻一下子起來(lái)了，每個(gè)人的'臉蛋上都開(kāi)始“流光溢彩”。
過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我們坐下來(lái)了，大家卻還意猶未盡，回顧著(zhù)剛才的樂(lè )趣�！鞍察o了，現在開(kāi)始上課�！崩蠋熃o我們做期末復習題，大家都做的很好。老師也很高興。這時(shí)，不知道怎么回事，窗外忽然傳來(lái)“轟隆”的一聲巨響，教師的窗戶(hù)也震動(dòng)了一下，羅“笑星”大聲說(shuō)：“奧特曼降臨了�！贝蠹摇昂濉钡卮笮ζ饋�(lái)�！肮��！蔽已蹨I都笑出來(lái)了，肚子也笑痛了，老師見(jiàn)了也跟著(zhù)我們笑，卻有點(diǎn)莫名其妙，她說(shuō)：“他剛才說(shuō)的什么��？”我們不知道哪里來(lái)的勇氣，齊聲說(shuō)：“奧特曼降臨了�！崩蠋熞踩滩蛔�，哈哈大笑，整個(gè)教室笑成了一片，有點(diǎn)像瘋人院，呵呵。
“滴滴啦啦�！毕抡n鈴聲響了，我卻舍不得了，這堂課的老師是多么的親切；氣氛是多么的融洽；給人的感覺(jué)是多么的快樂(lè )。這是我最喜歡的一堂數學(xué)課。
我最喜歡的一堂課作文 篇7
星期五下午的拓展課是我最喜歡的一堂課：原因之一，這是一星期中的最后一堂課，也是最輕松的一堂課。上完這堂課，就意味著(zhù)周末的到來(lái)。
我喜歡這堂課的另外一個(gè)更重要的原因是它給我帶來(lái)了意外的收獲。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校推出一項新舉措，就是讓每個(gè)學(xué)生自己填寫(xiě)志愿，挑選自己喜歡的興趣活動(dòng)。
我喜歡唱唱跳跳，我的第一志愿毫無(wú)疑問(wèn)是童聲合唱�？蓩寢寘s不贊成，她希望我學(xué)會(huì )靜心、文靜，像淑女一樣。因此媽媽建議我參加十字繡班。抱著(zhù)試試看的心態(tài)，我勉強同意了。
還記得第一次十字繡課，當老師展示出自己的作品給我們看時(shí)，我不由得叫起來(lái);天哪，多漂亮的圖案，多美的作品哪！此時(shí)，一種強烈的欲望使我暗下決心：在這學(xué)期，我一定要完成一幅像樣的作品。
我挑選了一幅可愛(ài)的圖案，從穿針引線(xiàn)學(xué)期。一開(kāi)始，我那笨拙的`手怎么都不聽(tīng)使喚，拿一根針就像拿一根棒，但我并不氣餒。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習，我掌握了一定的技巧�，F在，我雖然還稱(chēng)不上十指如飛，但至少也可以說(shuō)來(lái)去自如了。
慢慢地隨著(zhù)圖案一點(diǎn)一點(diǎn)地形成，我的心也隨之越來(lái)越興奮。我盼望這我的作品能早日完成。于是，在家里，我也會(huì )見(jiàn)縫插針地縫上幾針。我越來(lái)越喜歡我的十字繡，越來(lái)越迷戀我的十字繡了。
我突然發(fā)現：自從參加了十字繡班，我在其它學(xué)科上也學(xué)會(huì )了仔細觀(guān)察，認真思考，做事情也比以前有恒心了。我感謝十字繡帶給我的意外收獲，我喜歡我的拓展課。
我最喜歡的一堂課作文 篇8
學(xué)校像個(gè)寶山，藏著(zhù)各式各樣的寶藏，等著(zhù)我挖掘到各式各樣的知識。我時(shí)常覺(jué)得“挖寶”的過(guò)程讓我像個(gè)海盜，乘風(fēng)破浪努力尋找金銀財寶及珍珠瑪瑙，上音樂(lè )課時(shí)，在優(yōu)美的音樂(lè )中，跟著(zhù)“搖頭晃腦”，我彷彿唱起的是雄壯威武的海盜之歌；上美勞課時(shí)，我大顯身手，以緩慢的速度，獨具的巧思，完成一幅曠世巨作；而上太極拳課時(shí)，我在課程當中伸展肢體，做海盜體操，隨時(shí)準備“奪寶”。
我最喜歡的一堂課是太極拳課。教練是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的'“笑話(huà)專(zhuān)家”，總用逗趣的方法，跟我們講解一些動(dòng)作的訣竅，讓我們每一個(gè)出招，既輕松又優(yōu)雅，在教練教導的過(guò)程中，我把每一次的練習都當作是比賽，且一次要比一次更好，每天得早早起床練習，有時(shí)沒(méi)睡飽就得趕著(zhù)“上工”，眼睛和身體都大聲的和大腦抗議，但我還是得打起精神，努力的從被窩里爬起，迎著(zhù)微微晨曦，到學(xué)校練拳，全為了更上一層樓，為了自我超越。
自從上太極拳課后，我的身段越來(lái)越柔軟，重要的是，在這個(gè)團體里我交到了許多朋友，在一起練拳的過(guò)程，培養了彼此深厚的情感，教練不止教拳，還鼓勵我們去參加比賽、巡回表演，讓我們在一次次的比賽及表演中，獲得寶貴的經(jīng)驗，更讓我們知道可以在自己的舞臺上發(fā)光、發(fā)亮。平日練習后，在休息片刻中，教練總會(huì )教我們一些品格小語(yǔ)，要我們做到“大的要照顧小的，小的要尊敬大的�！�，讓我在生活中，成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。跟教練練拳，是修身也是修心��！
今天是個(gè)小周末，回想起這個(gè)星期七天中，我一共上了五堂太極拳課，幾乎每天都要打上“幾拳”，踢出“幾腳”，揮舞“幾劍”，乍聽(tīng)之下好像很辛苦，但是你們誰(shuí)都不知道，我在這堂課當中是多么快樂(lè )，多么喜悅，多么的樂(lè )在其中��！
我最喜歡的一堂課作文 篇9
人生有許多的課，有些令人枯燥范圍，有些讓人開(kāi)懷大笑，有些讓人悟出了道理。我最喜歡的課雖然短暫，卻讓我記憶猶新。
記得，那時(shí)一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，也是我同學(xué)還書(shū)給我的日期，外面下著(zhù)傾盆大雨，我第一個(gè)念頭就是覺(jué)得：她今天不會(huì )來(lái)了!正當我想睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)來(lái)一看呀!是我的那個(gè)同學(xué)，看看窗外，那大雨如潑，再看看同學(xué)，雖然撐著(zhù)傘，但是衣服上還是沾了些水。只見(jiàn)那本書(shū)完好無(wú)損，而且書(shū)上沒(méi)有任何水，同學(xué)把書(shū)交給了我就走了。我站在門(mén)前，看著(zhù)同學(xué)遠去的身影，讓我想到了誠信，誠信可貴，我本以為她不會(huì )來(lái)了，但她還是來(lái)了。媽媽不知什么時(shí)候站在了我的'身邊，張了張嘴說(shuō)：“這個(gè)孩子可真守信呀!”
第二天一早，我問(wèn)她：“昨天下著(zhù)那么大的雨，你為什么要來(lái)?你本可以今天還我的呀!”她卻說(shuō)：“媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)‘誠信比任何事都重要，只要你講誠信，守誠信，你的朋友會(huì )多起來(lái)的�！矣X(jué)得淋了點(diǎn)雨沒(méi)什么，但是誠信比淋了雨更重要�！甭�(tīng)了她的一席話(huà)，我愣住了，是啊!“誠信”比任何東西都重要!
通過(guò)和她的一席對話(huà)，仿佛讓我學(xué)到了課本上所沒(méi)有，卻很重要的知識，我覺(jué)得人生的道路上，只要按著(zhù)“誠信”走，不管遇到什么挫折、失敗，只要按著(zhù)這條路走，就能交到許多朋友。
這一課雖然短暫，但又讓我懂得了“誠信”這二字。
我最喜歡的一堂課作文 篇10
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課是司空見(jiàn)慣的事�？蓪φn程的感覺(jué)真是眾說(shuō)紛紜：有人說(shuō)美術(shù)課好，有人說(shuō)音樂(lè )課好，而我卻鐘情于那一堂體育課。
記得，那一天寒風(fēng)刺骨，但依然抵擋不住我們要上體育課的熱情。
上課鈴一響，我們就像撒歡的小鹿一樣沖了出去。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，到處都是人聲，到處都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占領(lǐng)著(zhù)自我的“領(lǐng)地”，寸土不讓?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。
然而高興之余也時(shí)有不快發(fā)生。當時(shí)我們在玩一種“抓人”游戲，游戲規則是被抓者站在原地，等隊友來(lái)救援，反之，就是我們來(lái)抓別人。不幸的是，我被派到了跑的一方。當時(shí)我被抓住了，心中萬(wàn)分期盼會(huì )有人來(lái)“救”我。不可思議的是，有一個(gè)隊友就在我附近，莫名其妙的，他朝我揮了揮手，臉上露出無(wú)奈的神情，就是不來(lái)救援。直到最終也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。那時(shí)候可真體會(huì )到了一句話(huà)的含義：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。這句話(huà)來(lái)形容我當時(shí)的處境再恰當可是了。
隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們的臉上露出意猶未盡的神情，好像在過(guò)得說(shuō)時(shí)間太快了，就連一旁的`樹(shù)木也沙沙作響，仿佛是不舍的讓我們離去。
體育課伴隨了我們幾年了。無(wú)論是在揮汗如雨的夏日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，都無(wú)法把我們熱情的火苗熄滅。我想說(shuō)：體育課，愛(ài)你沒(méi)商量！
我最喜歡的一堂課作文 篇11
唉，整天被學(xué)習壓得喘可是氣來(lái)，今日最終上了一堂讓我稱(chēng)心滿(mǎn)意的課了。
這堂課是英語(yǔ)課。說(shuō)真的，我對英語(yǔ)實(shí)在是不感興趣，可是……此刻，我倒對英語(yǔ)課充滿(mǎn)了期待。因為英語(yǔ)教師太趣味了。上一節英語(yǔ)課，我們傳遞紅領(lǐng)巾，教師一說(shuō)停，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手上，那個(gè)人就和他的同桌站起來(lái)對話(huà)。這樣的話(huà)不僅僅增加了我們的心理激動(dòng)欲，還讓我們和教師的'距離拉近了不少。要明白，我們學(xué)生是學(xué)生，教師是教師，是不能聯(lián)系到一齊的�？墒沁@位教師卻堅持這和我們一樣滿(mǎn)滿(mǎn)的童心。這堂課上，傳遞紅領(lǐng)巾只是一個(gè)小小的節落，更精彩的還在后頭，那就是點(diǎn)名起來(lái)讀英語(yǔ)句子，你可別把它想得太簡(jiǎn)單，站起來(lái)要是不會(huì )讀沒(méi)有關(guān)系，英語(yǔ)教師會(huì )教你，直到你會(huì )了為止。你要是會(huì )的話(huà)，就有獎品哦！雖然是小貼紙，可是“禮輕情意重”嘛！并且得到是一種光榮。��！忘了忘了英語(yǔ)教師的開(kāi)場(chǎng)白了：“哈羅，大家好，我姓徐，名艷一個(gè)字！”這句話(huà)，你讀出來(lái)沒(méi)什么意思，可是換徐教師讀的話(huà)，就可有意思哩！我們上這一堂課的時(shí)候，教師和學(xué)生沒(méi)有差別，有的是無(wú)盡的歡樂(lè )。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們不像往日一樣一窩蜂似的跑出去，卻久久待在座位上不肯離去。在他們看來(lái)，這節課十分短暫，這節課讓人覺(jué)得精彩至極，難以忘懷。
這堂我喜歡的課必須會(huì )在我心中種下一粒種子！
我最喜歡的一堂課作文 篇12
有人喜歡充滿(mǎn)知識的語(yǔ)文課，有人喜歡歡樂(lè )又趣味的音樂(lè )課，有人喜歡能畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)的美術(shù)課、、、、、、可是我最喜歡那一堂科學(xué)課。
還記得那次科學(xué)課，科學(xué)伍教師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)兩本書(shū)，教師對我們說(shuō)：“這書(shū)可神奇了，是連在一齊的，你們不可能把它分開(kāi)�！边@時(shí)，我們班的大力士可不服了，大聲喊到：“我就不信分不開(kāi)它�！蔽榻處熣埶蟻�(lái)拉，他這角度拉不開(kāi)，又換一個(gè)角度拉，拉了半天可是，書(shū)還是紋絲不動(dòng)。
下頭的'同學(xué)紛紛議論開(kāi)了。有的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)是不是特制的？”有的同學(xué)說(shuō)：“這書(shū)必須貼了雙面膠�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這書(shū)是壞的�！币粋�(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海中冒出來(lái)。
有人提議：人多力量大，再多找幾個(gè)人一齊來(lái)拉，必須拉的開(kāi)。伍教師請了幾個(gè)人高馬大的同學(xué)，你這一邊我這一邊，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，身子往后傾斜，成了“一”字形，用力的拉著(zhù)，面紅耳赤。突然聽(tīng)見(jiàn)‘‘啪’’的一聲書(shū)殼面被他們給拉破了，大力士一下子都摔倒了。這下可摔得不輕啊。有的摔個(gè)嘴啃地板、有的整個(gè)身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學(xué)們哈哈大笑，可是書(shū)還沒(méi)有來(lái)開(kāi)，這下同學(xué)們灰心喪氣。
這是，科學(xué)教師拿起書(shū)問(wèn)我們能分開(kāi)嗎？下頭有的同學(xué)叫道；‘‘能’’.教師讓一為同學(xué)上來(lái)，他往書(shū)和書(shū)的縫隙之處，吹了一口氣，用手把書(shū)抖一抖，書(shū)神奇地分開(kāi)了.這是伍教師笑瞇瞇地說(shuō)
這是因為書(shū)和書(shū)有摩擦力，積少成多了就拉不開(kāi)了.只要吹一口七，書(shū)和書(shū)之間就有了空隙，才能分開(kāi).
這一堂課，深深地印在我的腦海中，我太喜歡了，從此愛(ài)上了這門(mén)課.
我最喜歡的一堂課作文 篇13
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光燦爛，原野上有各式各樣的花草樹(shù)木，一大早老師們來(lái)到美麗的菜園，看到了各式各類(lèi)的蔬菜水果，心情好極了!老師先讓同學(xué)們到工具室拿一些種子和所需的工具，大伙來(lái)到了菜園，今天老師要幫學(xué)生上的自然課，是老師最喜歡的課程——主題就是種菜課。
老師先帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生整地拔草，老師們戴上工作手套，一起彎腰拔草，由于雜草很多，老師們花了不少時(shí)間，細心仔細的把雜草都拔干凈，雖然大家都汗流浹背，但這樣才能讓蔬菜有更好的生長(cháng)空間，老師們努力辛勸工作是值得的。接著(zhù)老師分別拿起鋤頭及鏟子，示范如何松土以及整地，接著(zhù)要求學(xué)生在注意安全下，輪流使用這些工具學(xué)習整地，又花了一些時(shí)間，老師們把園子內的土壤都松開(kāi)整好地，準備播種啦。
老師們在地上間隔一小段距離挖一個(gè)小洞家一起，大伙人多動(dòng)手一起做，很快地一排排整齊的洞都挖好了，接著(zhù)老師教學(xué)生如何把種子播種在洞內，再把泥土填回去，之后，大伙們用水桶提水細心的澆灌灑水，終于大功告成了。休息片刻之后，老師問(wèn)他們，種菜時(shí)該注意哪些事項及細節呢？每位學(xué)生都興致高昂的`強著(zhù)回答，看到學(xué)生這么熱絡(luò )的反應，老師的心里十分開(kāi)心，看來(lái)老師的用心良苦是沒(méi)有白費的。
教完這堂課后，天色已經(jīng)漸漸地暗了下來(lái)，老師希望下次再上這堂課時(shí)，每株菜都能冒出嫩嫩的綠芽，老師和同學(xué)們將會(huì )為它們施肥、除草、澆水，讓它們長(cháng)得更好，讓學(xué)生學(xué)習到“要怎樣收成，就要先怎樣栽種�！狈彩虏豢赡軣o(wú)勞而獲的，辛勤播種、除草，用心澆灌照顧，才會(huì )有甜美的蔬菜及果實(shí)可收成。
我最喜歡的一堂課作文 篇14
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響起，我揉揉惺忪的雙眼，看到窗外的藍天白云�！疤袅�！今天可以到戶(hù)外上體育課啰！”我趕緊從床上跳起來(lái)，準備迎接每個(gè)星期我最期待的一堂課。
“中央伍為準，呈體操隊型散開(kāi)！”體育委員宏亮的聲音劃破天際，帶著(zhù)我們做著(zhù)暖身操及慢跑一圈。接著(zhù)，老師都會(huì )先講解并示范當天要做的運動(dòng)或游戲，我們仔細聆聽(tīng)，深怕一個(gè)不留神，就會(huì )遺漏任何的細節。
記得有一次，老師教我們玩“足壘球”，這是令我印象最深的一堂課�！白銐厩颉苯Y合了足球的技法及壘球的規則，透過(guò)分組競賽，讓我們感受團體運動(dòng)的刺激與樂(lè )趣。剛開(kāi)始，我們的腳并不太“聽(tīng)話(huà)”，所以球總是無(wú)法穿越對方嚴密的防守，所以，經(jīng)常被對方刺殺在一壘的壘包前，甚至還鬧出許多笑話(huà)。
輪到某個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，別看他一付信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，使盡全力一踢，結果球并沒(méi)有踢出去，鞋子卻先“飛”出去了，惹得大家笑到“人仰馬翻”。然而，我也曾經(jīng)出過(guò)糗；我以為自己跑得夠快，檔球的工夫也不賴(lài)，沒(méi)想到卻讓對方踢出去的球穿越“山洞”，雖然隊友沒(méi)有責怪我，但我可以看出大家“失望”的.表情。
經(jīng)過(guò)幾堂課的“實(shí)戰”練習，我們愈來(lái)愈熟悉“足壘球”的規則，腳上的“功夫”也愈來(lái)愈純熟，也因此完成許多美技、留下許多難忘的回憶。我喜歡在太陽(yáng)下運動(dòng)，享受大汗淋漓的暢快，不管是搖呼拉圈、跳繩，或是趣味競賽，都能讓我拋開(kāi)煩惱、陶醉其中。
對我來(lái)說(shuō)，每周兩堂的體育課，不但能到操場(chǎng)透透氣、舒展筋骨，更是增添校園生活的一大樂(lè )趣。
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