《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇1
這故事講述了福貴的一生，他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。
一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。福貴的兒子意外身亡；后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了；外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結束了……福貴經(jīng)歷了人生最大的'痛苦，當他看著(zhù)親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，依然樂(lè )觀(guān)豁達地面對人生。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇2
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著(zhù)貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著(zhù)，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著(zhù)自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾！
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的`美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇3
我為什么而活著(zhù)？我想是為了責任吧，為了我們各自的責任！也許有的人稱(chēng)這為借口，但我并不否認，畢竟人活著(zhù)就一直在找各種各樣的借口。我的借口就是責任，是的。
如果這地球上的人都死掉了，那這地球該有多寂寞��！我是個(gè)怕寂寞的`孩子，所以我活著(zhù)呢，也許這就是責任。
責任，你告訴我為什么生命這東西會(huì )讓人有種畏懼感，可我不是一個(gè)懦弱的孩子啊，但我會(huì )很害怕，也許活著(zhù)真的需要勇氣吧。
活著(zhù)的路上無(wú)數次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過(guò)去，我抓不住它的手，一如我抓不住生命的源頭，于是失望了自己。然后再告訴自己應該執著(zhù)的走下去，這就是責任！
是的，責任，我要驕傲地走下去！
活著(zhù)，責任。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇4
我是在冬天一間陰冷的教室讀完這本書(shū)的，那時(shí)對活著(zhù)的意義充滿(mǎn)了迷茫，像溺水的人想努力抓住些什么，好安撫心頭的恐懼和低落情緒。
原本以為全書(shū)通篇貫穿著(zhù)鼓勵，結果觸目所及是接連不斷的苦難、心酸和死亡，境遇每況愈下，讓人不忍卒讀。我知道福貴最終會(huì )孑然一身，但依舊會(huì )被牽動(dòng)情緒。
福貴的兒子有慶被醫院抽干血而死，我感到無(wú)比憤恨，沖進(jìn)書(shū)里幫著(zhù)福貴打死抽血的人和庸醫的想法灌滿(mǎn)了我全身熱血。一個(gè)十三歲的孩子給校長(cháng)獻血，都已經(jīng)抽到臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，身體抽搐，只因為校長(cháng)需要的血還不夠，抽血的人便不罷手，放到如今社會(huì )未成年人都不能獻血！有慶心跳都沒(méi)了，“醫生也沒(méi)怎么當回事，只是罵了一聲抽血的：‘你真是胡鬧�！团苓M(jìn)產(chǎn)房去救縣長(cháng)的女人了�！�
縣長(cháng)女人的命就是命，貧農兒子的命就不是命了嗎？還反問(wèn)人家受害者為什么只生一個(gè)兒子，難道多了幾個(gè)兒子就可以把他的生命當兒戲嗎？這孩子是多么真誠、善良，他真愛(ài)他的小羊，哪怕后來(lái)屬于公社所有時(shí)，仍舊為它們無(wú)條件付出，在上學(xué)前后一天跑上五十多里路給它割草，自己饑飽不定也要喂得它們肥肥的。我為這個(gè)善良魂魄的隕落而感到無(wú)比痛惜，哪怕明知他只是死在文字之間。
從前不太理解“人為財死，鳥(niǎo)為食亡”這句話(huà)，直到福貴父女兩個(gè)和王四為了一個(gè)地瓜差點(diǎn)用鋤頭挖死對方，那場(chǎng)景實(shí)在過(guò)于震撼�！巴跛哪侨似鋵�(shí)也不壞，我被抓了壯丁去打仗那陣子，王四和他爹還常幫家珍干些重活。人一餓就什么缺德事都干得出來(lái)”，“衣食足而知榮辱，倉廩實(shí)而知禮節”，道理都懂，但此時(shí)已被帶入到情節中去，感受又有很大不同。
家珍去娘家要了一小袋米回來(lái)，全村人都在外面圍著(zhù)垂涎三尺，隊長(cháng)拉下臉面祈求，只為了吃上一口粥。饑餓而死的人不勝枚舉，后來(lái)福貴的外孫小苦根也因為餓久了難得吃上一次豆子而撐死，我真心為自己浪費糧食的行為感到羞愧自責。我奶奶也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)艱苦挨餓，扒樹(shù)皮厥草根吃的年月。她向我講述這些故事的時(shí)候，我還是一個(gè)小孩子，總覺(jué)得有虛構的成分，飽漢不知餓漢饑，長(cháng)大后，在文學(xué)作品和歷史教材中見(jiàn)多了，自己也在挫折和痛苦中摸爬滾打積累經(jīng)驗，人生閱歷不斷豐富，對這些不能眼見(jiàn)的事實(shí)真相，也能更多的以包容心態(tài)來(lái)看待，越能理解他們當時(shí)的苦楚，越能珍惜眼前容易誤以為是理所應當得到的幸福。
雖然名為“活著(zhù)”，但小說(shuō)一直在描寫(xiě)死亡，福貴爹，老全，富貴娘，龍二，有慶，春生，鳳霞，一個(gè)個(gè)接連著(zhù)由不同的原因被推向死亡，或許從哲學(xué)的意義上來(lái)說(shuō)，生和死本來(lái)就是相對的，沒(méi)有生便不存在著(zhù)死，生下來(lái)便時(shí)時(shí)刻刻向死亡進(jìn)發(fā)。到家珍死的時(shí)候我也就跟著(zhù)麻木了，不再感覺(jué)到悲傷，反而松了一口氣。家珍活著(zhù)簡(jiǎn)直受累，瘦得皮包骨頭，連一根針都握不住了，但她卻死撐著(zhù)不離去，一是放心不下自己的一雙兒女，二是舍不得自己的丈夫，直到死時(shí)還緊緊抓住他的手。余華說(shuō)，人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為活著(zhù)以外的任何事物，我只能說(shuō)是部分贊同，贊同他對活著(zhù)的鼓勵與贊同。
活在世上難免有牽掛和眷戀，不管從時(shí)間或生存本身的角度來(lái)講，人都有為他人而活著(zhù)的部分，也常常因為他人的牽扯和影響而對活著(zhù)更為向往。如果真做到了無(wú)牽掛，那反而讓人疑惑活著(zhù)的意義所在，如同以“活著(zhù)”這個(gè)名詞的名義在形式上活著(zhù)。螻蟻尚且偷生，這話(huà)不錯的，但人類(lèi)正因為螻蟻缺乏或目前我們的研究中認為螻蟻尚且缺乏意識而定義人類(lèi)自己比螻蟻更為高等，若真的只為活著(zhù)而活著(zhù)，那便成為無(wú)意識的存活，茍活。許多哲學(xué)家窮其一生都找不到答案，妄圖一句話(huà)概括活著(zhù)的意義，那這句話(huà)本身也就失去了意義。
家珍死的時(shí)候說(shuō)的那番話(huà)讓人感慨很深，她得是怎樣寬容豁達的.女人！福貴曾經(jīng)在她辛苦懷胎時(shí)拳腳相加，還去青樓找妓女背著(zhù)自己滿(mǎn)城逛游，她跟著(zhù)福貴辛勞了一輩子，臨了卻滿(mǎn)足地說(shuō)，“這輩子也快過(guò)完了，你對我這么好，我也心滿(mǎn)意足，我為你生了一雙兒女，也算是報答你了，下輩子我們還要在一起過(guò)�！卑装l(fā)人送黑發(fā)人，她卻欣慰于“兩個(gè)孩子活著(zhù)時(shí)都孝順我，做人能這樣我該知足了�！被蛟S是由于這話(huà)出自福貴的描述，福貴對家珍深懷愧疚，同時(shí)滿(mǎn)含感激，便在自敘與回憶中將她美化了。這和《茶花女》阿爾芒以及《傷逝》中涓生的自敘效果同出一轍。若是從上帝視角描述，反倒顯得虛假，對有慶的描寫(xiě)想必也是如此。
除了對生命的思考，心中還有其他的波折。
原以為自由戀愛(ài)才有愛(ài)情，相親而來(lái)的結合都是為了傳宗接代，我鄙視那樣的婚姻。但看到鳳霞和二喜的狀態(tài)，我竟然感覺(jué)十分羨慕�！翱吹蕉埠网P霞像是兩口子，一個(gè)燒火，一個(gè)做飯炒菜。兩個(gè)你看看我，我看看你，看過(guò)后都咧著(zhù)嘴笑了�！睒銓�(shí)的描寫(xiě)，平淡的場(chǎng)景，不知怎么就能嚼出這般滋味。這是曇花一現的偶然還是鄉村愛(ài)情的縮影呢？
福貴和他爹賭博，敗光了家里的兩百畝田，導致一家人從房子搬到破茅草屋，從錦衣玉食的少爺小姐淪落為窮苦地位低下的佃農，但不到四年，贏(yíng)了他家一百畝田地和房子的龍二不僅被沒(méi)收了田地房產(chǎn)，還因為是大地主而被槍斃了——禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰(shuí)能說(shuō)得清是福還是禍呢？
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇5
要說(shuō)“活著(zhù)”這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)尖銳也尖銳，說(shuō)平和也是平和的，關(guān)鍵在于我們是否在合適的時(shí)候重視它。我們是否考慮過(guò)自己為什么要活著(zhù)，還是終日忙碌，盲目的過(guò)著(zhù)日子，不給自己的人生一個(gè)合理的定位，我想，這應該需要我在成長(cháng)過(guò)程中不斷完善的，現在還無(wú)法下定論�；钪�(zhù)，不僅是一種生存方式，更應該是一種對未來(lái)永不停止的追求，至于追求什么，怎么追求，就讓簡(jiǎn)單真實(shí)的生活不斷給予我答案吧。
肩頭披著(zhù)太陽(yáng)撒下的'細碎陽(yáng)光，心中感受著(zhù)太陽(yáng)播下的溫暖，種下屬于我自己的希望，我愿如一個(gè)不倒翁，珍惜著(zhù)生活對我的厚愛(ài)。
僅此便幸福。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇6
在自己的放蕩不羈之下，闊家少爺一夜之間變成了一貧如洗的農民，他的命運又是如此坎坷，接連而至的災難帶走了身邊的一位又一位親人，但他并沒(méi)有埋怨命運的不濟，而是仍然追尋活著(zhù)的'意義，清晰地記得自己一生中的每一個(gè)故事，而不是選擇去銷(xiāo)毀、去逃避，他是一位真正有故事的老人家。
同時(shí)，上天也是眷顧他的，雖然一生過(guò)得很勞苦，但他卻收獲了世間上幾乎所有情誼，在他心中，他妻子是世上最好的妻子，子女也是世上最好的子女，還有他的女婿他的外孫，還有陪伴他晚年的老牛，曾經(jīng)一起的戰友？他苦難的經(jīng)歷里充滿(mǎn)著(zhù)幸福與歡樂(lè )，這不正是活著(zhù)的意義嗎？
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇7
活著(zhù)，很難。
求死，也不簡(jiǎn)單。
”要埋有慶了，我又舍不得。我坐在爹娘的墳前，把兒子抱著(zhù)不肯松手，我讓他的臉貼在我脖子上，有慶的`臉像是凍壞了，冷冰冰地壓在我脖子上。夜里的風(fēng)把頭頂的樹(shù)葉吹得嘩啦嘩啦響，有慶的身體也被露水打濕了。我一遍遍想著(zhù)他中午上學(xué)時(shí)跑去的情形，書(shū)包在他背后一甩一甩的。想到有慶再不會(huì )說(shuō)話(huà)，再不會(huì )拿著(zhù)鞋子跑去，我心里是一陣陣酸疼，疼得我都哭不出來(lái)。我那么坐著(zhù)，眼看著(zhù)天要亮了，不埋不行了，我就脫下衣服，把袖管撕下來(lái)蒙住他的眼睛，用衣服把他包上，放到了坑里�！坝嗳A的故事和他的筆調一樣的冰冷，冷得讓人感覺(jué)不到了悲傷。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇8
我合上書(shū)，陷入了久久的沉思。周?chē)目諝馑坪蹯o止了，仿佛看到年邁的福貴和他相依為命的老牛在夕陽(yáng)的余暉中漸漸遠去的背影。想到此，我不由得深吸了一口氣。
這本書(shū)讓我感到生命的沉重。主人翁福貴接連遇到生命中一個(gè)又一個(gè)打擊——先是賭錢(qián)輸掉了父輩的一百多畝土地，由闊少爺變成窮光蛋，父親被氣死了。母親和妻子的支持令他沒(méi)有被現實(shí)打垮，的確“人活得高興，就不怕窮”。福貴開(kāi)始學(xué)習農活，雖然勉強解決一家四口的吃飯問(wèn)題，但干一天農活后反而覺(jué)得睡覺(jué)更香了。窮苦但快樂(lè )的生活并沒(méi)有多久，接下來(lái)是親人的相繼離世——母親，兒子，妻子，女兒，女婿，外孫。最后這個(gè)家庭中只剩福貴一人，孤苦伶仃，唯一相伴的是那頭年齡看起來(lái)比自己還大的.老牛。我很想知道支持他活下去的信念是什么。
書(shū)中兩處提到人饑餓到極點(diǎn)的表現：一處是福貴所在的國軍被包圍時(shí)期，戰士們面對空投下來(lái)的食物瘋搶的場(chǎng)面，有人甚至愿意用生命換來(lái)一張大餅。另一處是人民公社時(shí)期洪澇災害后莊稼被毀，人們靠挖野菜甚至樹(shù)根充饑。我看到了人對生的極度渴望及生活的不易。饑餓一旦危及生命時(shí)，求生的欲望會(huì )讓人喪失人性。與那個(gè)食不果腹的年代相比，我們有什么理由不珍惜當下的生活？
對于福貴家人的離世，有的是有預兆的，如一直病魔纏身的妻子家珍。也有意外的死，如兒子有慶。上午還在學(xué)校里活蹦亂跳，下午就因獻血過(guò)多而死，這種噩耗讓福貴頓時(shí)感到眼前一片漆黑，幾乎暈倒。僅一夜之間，福貴頭發(fā)全白，我頓時(shí)明白衰老不是逐漸的過(guò)程，()而是突然瞬間的事情。面對所有這一切，我感到莫名的無(wú)奈和恐懼。面對突如其來(lái)的死亡，我們能做的也許只有珍惜當下。人的生命在漫長(cháng)歷史長(cháng)河中就像塵埃一樣微不足道，但正是這無(wú)數短暫平凡的生命才造就了世間永恒的偉大。
年邁的福貴仍在頑強地活著(zhù)，在黃土地上艱難的揮灑汗水，黝黑的脊背被生活的重擔壓彎，但壓不彎的是他渴望活著(zhù)的心。他從不抱怨，即使沉重但仍選擇活著(zhù)，他為死去的親人活著(zhù)，他明白生之不易。汶川地震失去親人的同胞，馬航失事的家屬，希望不要被悲痛擊倒，要堅強地活下去，為失事的親人活下去。
人生會(huì )有很多不盡如人意的事情，如失業(yè)，落榜，失戀等。這些在生命面前是那么的微不足道，小的不能再小。唯有經(jīng)歷不如意，才能證明我們活過(guò)，經(jīng)歷越艱難，活得越深刻。希望每個(gè)人對生命對時(shí)間都保持饑餓感。
生是死的意義，死是生的延續，生者珍惜，逝者安息。
活著(zhù)，為了活著(zhù)與逝去的親人，也為了活著(zhù)本身。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇9
在空閑時(shí)，我還是喜歡看書(shū)�？吹臅�(shū)很雜，除了課本書(shū)籍之外，名著(zhù)小說(shuō)都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當看到《活著(zhù)》這本書(shū)時(shí)，最多想到的還是葛優(yōu)演的'電影，關(guān)于徐福貴跌宕的人生。
《活著(zhù)》講述的就是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事，作者余華用平實(shí)的敘述手法，平靜地敘述了歷經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現實(shí)生活�？赐旰�，不覺(jué)悲涼，悲哀，悲傷起來(lái)。似乎時(shí)間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問(wèn)：活著(zhù)的意義何在？
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇10
《活著(zhù)》中有一段，讓我印象極為深刻，它講了福貴是有錢(qián)公子哥的時(shí)候，嫖賭一樣不落，最后把家底輸完后，他回家膽戰心驚的跟母親說(shuō)后，雖然他的父母很生氣，但是并沒(méi)有要打福貴，而是變賣(mài)房子和土地，把欠下的債還回去后教導福貴以后放下驕傲，努力干活養家糊口。我覺(jué)得，這是福貴轉變的重要因素，父母的理解與寬容，終使浪子回了頭。
結尾“我看到廣闊的土地上袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜的.來(lái)臨”，簡(jiǎn)潔有力，直抵人心，讓人身臨其境，仿佛看見(jiàn)老人和老牛在暮色蒼茫中慢慢消失，只留下孤寂的背影……
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇11
以前喜歡閱讀但很少寫(xiě)讀后感，這次不是不想寫(xiě)而是看過(guò)讀友們寫(xiě)的感覺(jué)自己更加詞窮，寫(xiě)不出內涵。人為何而活著(zhù)？有人認為是為了愛(ài)活著(zhù)，有人認為是因思考而活著(zhù)，也有人認為因為責任而活著(zhù)，而富貴卻說(shuō)：“人，是為了活著(zhù)而活著(zhù)�！�
年少時(shí)的富貴，因貪圖享樂(lè )不能自拔，最終從一個(gè)富家少爺淪落一貧如洗的貧困人家，可當他洗心革面重新做人的時(shí)候，又被命運開(kāi)了玩笑，給母親抓藥的時(shí)候又被當壯丁抓走，茍且偷生只為一個(gè)單純的信念——一定要活著(zhù)回家，富裕時(shí)已經(jīng)辜負了親人，而這次一定不能再辜負吧。終于活著(zhù)回家，看到一雙兒女，雖然爹娘已經(jīng)去世，女兒因病不能變成啞巴，但一家人能在一起就是最大的幸福�？缮罹褪侨绱�，明天和意外你永遠不知道誰(shuí)先到來(lái)。當一切都在自我滿(mǎn)足的幸福之中時(shí)，有慶好好的就那么走了，當看到這里的時(shí)候連自己都不相信就這樣走了，原本要殺人的富貴因為對方是當初過(guò)命的兄弟而非縣長(cháng)的時(shí)候就這么原諒了，可他原諒不了自己。
偷偷的把有慶埋了，擦干眼淚偷偷的'回家，最后家珍還是知道了，善良的女人也接受這樣的事實(shí)。日子波瀾不驚的繼續，原本以為苦難就此結束雖然清貧但可以好好生活的時(shí)候，鳳霞走了，家珍走了，二喜（女婿）走了，最后甚至連五歲的外甥苦根也走了，有些接受不了這樣的情節，可最后又被富貴的開(kāi)朗所感染著(zhù)，趕著(zhù)那頭叫做“富貴”的老牛，樂(lè )呵呵的面對屬于自己的生活。也許富貴覺(jué)得他不是單純的一個(gè)人活著(zhù)，而是所有人再他一個(gè)人身上活著(zhù)，活著(zhù)看生活一天天變得更加美好。
為了活著(zhù)而活著(zhù)的人生，簡(jiǎn)單明了，如果自己是富貴或許做不到如此活著(zhù)，但更慶幸不是富貴，可以為活著(zhù)而更美好的努力著(zhù)�；钪�(zhù)究竟是為了什么？對于自己來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就是不辜負自己的所有角色，努力踏實(shí)的笑對生活，做想做的自己，好好活著(zhù)。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇12
人總是不能從心底接納無(wú)常。目睹他人興盛時(shí)，輕謔以對，自詡看破世事；自己繁華時(shí)，卻癡想世事永恒，人事亙古。我們總是洞悉了別人的無(wú)常，又蔑視了自身的幻滅。福貴，是你讓我繁復的心激不起雜亂的漣漪，是你讓我不再控訴人世的不公、命途的不平，是你讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單地為自己活著(zhù)。
福貴，我不禁幻想你在破屋前逝去的模樣，你的內心深處一定會(huì )被曾經(jīng)霸道地占據，曾經(jīng)的荒謬莞爾后倏然長(cháng)逝，彌漫心田的是不可磨滅的華生枯寂的'苦難，那是你一生最寶貴、最真實(shí)的記憶。包含一生歷經(jīng)的晶瑩淚滴滑眶而出，隨即被塵世的無(wú)常所淹沒(méi)。滿(mǎn)帶笑容的你闔目而去，任由我憑吊罷。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇13
活著(zhù)，兩個(gè)普通的漢字，組成一個(gè)平淡的詞語(yǔ)，向我們講述了一個(gè)凄涼而又悲傷的.故事。
它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。
《活著(zhù)》的讀書(shū)筆記范文 篇14
《活著(zhù)》翻閱起來(lái)尤感滯重，總有那么一些細節，不經(jīng)意間就會(huì )打動(dòng)你，人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著(zhù)而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿(mǎn)了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)心，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)展了活生生地詮釋。！福貴雖然歷經(jīng)苦難，但是他是在講述自己的故事，一個(gè)人一生的故事。旁人眼中福貴的苦難一生，而對于自己感受一生的福貴，也許更多感受到的是歸于平靜的幸福。 命運，讓災難與痛苦代表了他的'一生，讓他的至親至愛(ài)，一個(gè)個(gè)記憶中鮮活的生命，相繼在他毫無(wú)防范中分開(kāi)，命運，也賦予了他一種沉重的責任，讓他在失去至親的宏大悲哀中，放棄了隨之而去的解脫，而選擇了留在這個(gè)悲傷的世界，去照顧健在的親人，去盡自己活著(zhù)的責任。
命運，也恩賜了他一路相伴的幸福，他三生有幸，修來(lái)一個(gè)賢惠能干的好妻子，無(wú)怨無(wú)悔，傾盡一世溫順，陪他終老一生，以致于，他可以在她最后的日子里，背著(zhù)她，在落日余暉的田野中，靜靜地走著(zhù)，懷舊地訴說(shuō)著(zhù)，欣慰地笑著(zhù)，悄悄地哭著(zhù)，陪她走完人生的旅程。
“活著(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是于喊叫，也不是于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。在苦難中忍受，在忍受中堅強，在堅強中重生，在重生中幸福，在幸福中再次迎接新的苦難。
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