考試緊張作文

考試緊張作文錦集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試緊張作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試緊張作文 篇1

　　緊張的口風(fēng)琴考試周二到了，回想一直，記得上周音樂(lè )老師董老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)星期考口風(fēng)琴，并且她還聲明，讓女同學(xué)先考，哎呀，這下完了，這幾周在家我連口風(fēng)琴都沒(méi)碰一下，更別說(shuō)是練了，怎么辦呢？只能臨時(shí)抱佛腳了。

　　音樂(lè )課的鈴聲打響了，果然就像董老師說(shuō)的，女生先考，我帶上口風(fēng)琴，排著(zhù)隊去音樂(lè )教室。音樂(lè )老師很替我們這些彈得不熟的同學(xué)表示理解，說(shuō)：“先給幾 分鐘時(shí)間你們自己練！”哇，謝天謝地，當然還要謝謝董老師。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，音樂(lè )教室里便傳出了一陣混雜的樂(lè )符聲，每個(gè)人都在專(zhuān)心地練著(zhù)，誰(shuí)都不想期末音樂(lè )成 績(jì)得個(gè)不極格。

　　幾分鐘的練習時(shí)間很快就結束了，老師拍手叫停。

　　“王藝琳！”老師叫道，只見(jiàn)她帶著(zhù)口風(fēng)琴，來(lái)到進(jìn)如前，抽了簽，很快，一陣悠揚悅耳的琴聲拂過(guò)了教室的每一個(gè)角落，流進(jìn)了每個(gè)人的心中，一曲彈完，大家聽(tīng)著(zhù)都還算滿(mǎn)意，王藝林給后面的同學(xué)帶了個(gè)好頭，也給她這個(gè)學(xué)期的口風(fēng)琴學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號！

　　半節課過(guò)去了，一半的同學(xué)抽完了，就快輪到我了，我緊張極了，腦海中在不停地想著(zhù)：“萬(wàn)一我彈錯了或沒(méi)彈好，該怎么辦呢？”手也不停顫抖，練了一遍，因為手抖的原因，我就彈錯了很多處，我盡量不不讓手發(fā)抖，另外，又極力控制住自己的緊張情緒。

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的響聲，下課了，我輕舒一口氣，像是得到了一種解脫，如同我所料，老師決定不往下抽了，剩下的同學(xué)要下節音樂(lè )課才能考。呼，過(guò)了一天算一天吧，我知道了老師的決定，不再那么緊張了，奇怪的是，手剛才還抖得厲害呢，現在反而不抖了，真令人納悶。

考試緊張作文 篇2

　　今天是星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。

　　我想，今天的作業(yè)肯定非常少，我為什么這么說(shuō)呢?因為每次的期中期末考試之前，老師都這樣布置作業(yè)，我都熟悉的`不能再熟悉了當然知道啦!

　　晚上，我咋樣也睡不著(zhù)，總是翻來(lái)覆去得。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學(xué)了。

　　第一個(gè)考試的項目就是數學(xué)，叮鈴鈴，考試的開(kāi)考鈴響了，監考老師發(fā)下試卷，我先看了一下試卷，然后寫(xiě)好名字，最后開(kāi)始做試卷。

　　我緊張的做著(zhù)試題，5。6乘45等于多少?我焦急的想著(zhù)，當我做完最后一個(gè)試題時(shí)，大約過(guò)了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數學(xué)考試終于考完了，我松了一口氣。

　　緊接著(zhù)，英語(yǔ)考試又來(lái)了，英語(yǔ)監考老師放下試卷，我同樣寫(xiě)好名字，又做起來(lái)，“滴滴答答”時(shí)間過(guò)的真慢，真想快點(diǎn)結束這場(chǎng)緊張的考試。

　　終于考完了，我把試卷交了上去。

　　下午考最后一個(gè)項目“語(yǔ)文”，考試開(kāi)始了，我寫(xiě)好名字，馬上開(kāi)始答卷。

　　幸好我運氣好，剛好寫(xiě)完作文就打鈴了，那是我是多么得緊張啊!

　　這真是一場(chǎng)緊張的考試呀!

考試緊張作文 篇3

　　令我們最緊張的考試終于來(lái)臨了。我們又緊張又激烈，有的同學(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地玩，有的同學(xué)在座位上看書(shū)，有的同學(xué)在踢毽子……鈴聲響了，監考老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了自己要監考的.教室里面。我們班的語(yǔ)文監考老師是樓老師，她有著(zhù)明亮而火眼金睛的眼睛，身材中等。老師把試卷發(fā)給我們，就說(shuō)：“同學(xué)們，先把班級、名字寫(xiě)好，先不要做，等鈴聲響了以后，再動(dòng)筆做�！�

　　鈴聲終于響了，同學(xué)們都聚精會(huì )神地做著(zhù)試卷。老師只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲，同學(xué)們的動(dòng)作很快，試卷很快就做完了，可是，同學(xué)們做完后就不肯檢察一遍，看一下有沒(méi)有錯誤。下課了為了放松心情，有的同學(xué)在玩，有的同學(xué)在喝水，有的同學(xué)在看漫畫(huà)，有的同學(xué)在……考試在同學(xué)們的勤奮努力下終于考完了所有的考試！

　　這五門(mén)考試里，我們懂得一個(gè)道理：做什么事都要有決心，只有決心，才能做完任何一樣事情。

考試緊張作文 篇4

　　“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著(zhù)一疊試卷進(jìn)了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來(lái)。

　　“叮零零”“叮零零”，考試結束，我一腳就跨出了教室的大門(mén)，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著(zhù)眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績(jì)就像芝麻開(kāi)花——節節高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個(gè)家規：只許進(jìn)，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過(guò)去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。

　　第二天，老師宣布期中考試結果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴肅地說(shuō)：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了�！蔽覀円宦�(tīng)，便知大事不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師宣布：“九十分以上有五個(gè)同學(xué)：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿(mǎn)不在乎的樣子，有的低頭不語(yǔ)，。我從前聽(tīng)到后，就是沒(méi)有我的名字。我像泄了氣的'皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進(jìn)步最大的！” “��！”全班驚訝地叫了起來(lái)，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著(zhù)一圈圈得意的笑容。本來(lái)就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過(guò)試卷，美滋滋地回到了座位上。

　　心中的石頭終于落下了無(wú)底深淵�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語(yǔ)文成績(jì)創(chuàng )下了“歷史紀錄”，我又如何去迎接家規的挑戰？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射在我身上�？季戆l(fā)下來(lái)的一剎那，同學(xué)們像長(cháng)頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂(lè )幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？面對新的征程，新的挑戰，我義無(wú)反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準備的人。

考試緊張作文 篇5

　　馬上就要奧數考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數的重點(diǎn)，我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　“叮零零”，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，安靜地等著(zhù)老師發(fā)卷�？紙�(chǎng)真是靜，只聽(tīng)“唰唰”地發(fā)卷聲。

　　我先認真地讀題目，然后再下筆，做著(zhù)做著(zhù)，一個(gè)“攔路人”蹦了出來(lái)，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索著(zhù)解題方法。。。好了！解決！

　　接下來(lái)是應用題，先熟讀題目，再畫(huà)圖，這是我的解題訣竅。也是我的`強項，我大筆的寫(xiě)著(zhù)，耳邊傳來(lái)“滴答滴答”鐘聲，我一看時(shí)間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開(kāi)動(dòng)腦筋，“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。

　　終于寫(xiě)完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué)，還有不少頭也不抬地奮筆疾書(shū)。

　　我甩甩發(fā)酸的手，哦，太緊張了！

　　江蘇淮安盱眙附小四年級:趙娛

考試緊張作文 篇6

　　20xx.7.3

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的復習，盼望已久的緊張的期末考試終于來(lái)到。我們一天要考完3門(mén)，上午語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午數學(xué)。

　　考試的前一天，我沒(méi)復習什么，只是讀了半小時(shí)英語(yǔ)，準備好了考試用具，坐在電視機前放松了下心情，早早的入睡，上床時(shí)我心想：一定要考好。就開(kāi)始做甜甜的美夢(mèng)。

　　這天清早，我懷著(zhù)緊張而又開(kāi)心的心情來(lái)到了考場(chǎng)，已經(jīng)來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)了，我坐到座位上，打開(kāi)書(shū)包，拿起書(shū)匆匆復習起來(lái)，慢慢的，8點(diǎn)鐘到了，監考老師悠閑的走進(jìn)來(lái)，大家拿出筆，臉上都露著(zhù)緊張的神情。叮鈴鈴，考試鈴打響，卷子發(fā)了下來(lái)，寫(xiě)完名字和班級后，我們就開(kāi)始了五年級的“閉幕式”，大家?jiàn)^筆奪書(shū)的答卷，爭先恐后的寫(xiě)著(zhù)，生怕自己落后別人，沒(méi)有人作弊，也沒(méi)有人作別的事，大家只有一個(gè)動(dòng)作，就是一心撲在卷子上筆發(fā)出吱吱的聲音。教師里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　時(shí)間就像一陣風(fēng)，呼呼的'就吹過(guò)，在我細心的檢查過(guò)后，考試也結束了，我就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心的和伙伴們玩了起來(lái)，因為我知道這次我的語(yǔ)文成績(jì)一定是90分以上。

　　數學(xué)和英語(yǔ)也考得很順利。我回家對爸爸媽媽得意洋洋的夸下�？谡f(shuō)：這次我3門(mén)成績(jì)肯定是90分以上。爸爸媽媽有點(diǎn)不相信，說(shuō)：“別吹牛了，你要是都能打90分，天塌下來(lái)我都不信�！蔽揖趩实幕卮穑骸澳銈兊戎�(zhù)，到時(shí)候你們一定會(huì )對我刮目相看”。

　　事后想了想：可能是因為我以前經(jīng)常沒(méi)考好，而導致父母對我失去信心。哎！希望返校的7月4日是我的幸運日而不是我的“忌日”。

考試緊張作文 篇7

　　在我的記憶中，讓我印象最深的一次考試是，20xx年1月23日語(yǔ)文統考。

　　一大早，我便來(lái)到學(xué)校，記了幾分鐘的`重點(diǎn)知識，馬上開(kāi)始考試。

　　我拿著(zhù)鉛筆袋和一本美術(shù)書(shū)來(lái)到考場(chǎng)門(mén)口，從門(mén)縫里看到了這次考試的卷子，長(cháng)長(cháng)的，不由地緊張起來(lái)，只覺(jué)得手在瑟瑟發(fā)抖，雙腿無(wú)力。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，我認真地寫(xiě)完名字，涂完考號，然后開(kāi)始看題目了�？粗�(zhù)題目比較簡(jiǎn)單，我那顆懸著(zhù)的心，慢慢落了下來(lái)。

　　開(kāi)考鈴響了，同學(xué)們爭分奪秒地開(kāi)始做題目。

　　到第四大題的時(shí)候，我手漸漸跟不上腦子的步伐，有點(diǎn)累了，可我仍然一刻不停地寫(xiě)著(zhù)。

　　快要翻面了，我手終于累得忍不住，休息了一小會(huì )兒，又馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)。到寫(xiě)，我瞄了一眼題目，刷刷地揮著(zhù)筆寫(xiě)下去。寫(xiě)到差不多一半的時(shí)候，“離考試結束還有15分鐘�！北O考老師提醒。

　　聽(tīng)到這聲音，我又緊張起來(lái)，暗暗告誡自己，千萬(wàn)不能像期中考試這樣只寫(xiě)了一半，立刻加快動(dòng)作，可是忙中容易出亂，一會(huì )兒寫(xiě)錯字，一會(huì )兒漏字。我并沒(méi)有加快多少，于是停下筆，閉上眼睛，做了一下深呼吸，定下心來(lái)，放慢動(dòng)作�！芭�，還有最后一段結尾�！蔽倚闹信d奮地叫著(zhù)。我努力著(zhù)，終于寫(xiě)完，完成了試卷。

　　這一次緊張的考試，終于結束了，在這過(guò)程中我也明白了：考試是為了讓我們更好地發(fā)現自己的不足之處，只要相信自己能做好，就一定能做得更好。

考試緊張作文 篇8

　　考試，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就如同世界末日，考得好，家長(cháng)滿(mǎn)意，我們便可撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)；考得不好，可想而知……。

　　星期四，是我們的期末考試，我本以為這次期末考試的數學(xué)題目很簡(jiǎn)單。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大概看了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單的.題目，一定難不到我，因為我復習過(guò)了好多次了呢！做好了充分的準備，一定會(huì )考好的。

　　剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我寫(xiě)得非常順利。突然，我被一道數學(xué)題給卡住了，我心里很著(zhù)急，我緊張的臉都發(fā)白了，一會(huì )兒抓抓腦袋，一會(huì )眼瞪天花板，卻怎么也想不出一個(gè)好辦法來(lái)。突然，一個(gè)不好的念頭閃過(guò)我的腦海：不如做一次“長(cháng)頸鹿”吧！不行，不行啊，這可是作弊呀，算了吧，還是先做其他題吧！如果被這一道題給困住了，其他題還沒(méi)做，豈不是會(huì )得很低分嗎！于是，我就開(kāi)始寫(xiě)其他題目。二十分鐘后，我把其他題目寫(xiě)完了，就差那一題了。于是，我就開(kāi)始冥思苦想，甚至一個(gè)字一個(gè)字的去想�！岸�，叮！”考試結束了，我的試卷上留了一個(gè)空。

考試緊張作文 篇9

　　“再過(guò)不久就要考試了”一想到這句話(huà)，我的心就開(kāi)始碰碰的跳了起來(lái)，因為如果考試考不好的話(huà)，就要承受爸媽的處罰，而且爸媽的處罰方式就像十八層地獄般的恐怖，所以我在考試前一個(gè)月就會(huì )拼命的猛K書(shū)，有時(shí)候還K書(shū)K到兩、三點(diǎn)哩！

　　每次復習的時(shí)候，爸媽都要求我最少要復習四十分鐘，而且復習完還要接受爸媽嚴厲的'考試及問(wèn)答，搞得我一頭霧水。而老師為了要讓我們對考試的科目滾瓜爛熟，還特地買(mǎi)輔導題給課輔班的同學(xué)們寫(xiě)，而且每天最少都要考一張考卷，錯的還要在背面抄一次，搞得全班每天都在考試或背書(shū)。而我自己會(huì )自動(dòng)拿課本、習作或考卷來(lái)復習一下，有時(shí)候K書(shū)K得太累都會(huì )睡著(zhù)，為了就是考好成績(jì)給爸媽看。

　　雖然在考試前都會(huì )很緊張，擔心自己考不好，回家被媽媽爸爸責罵，但考試完后，自己就會(huì )感覺(jué)很輕松，而且在十一月中旬又會(huì )去秋游，一想到這個(gè)，考試的煩惱就消除了。

考試緊張作文 篇10

　　前幾天，我迎來(lái)了一年一次的小提琴考級測試。

　　為了這次考級，我也準備了快一年的時(shí)間了，每天我寫(xiě)完作業(yè)，休息片刻，馬上就會(huì )開(kāi)始練琴，手都磨出了繭子。唉，這都是為了挑戰有難度的小提琴五級測試��！

　　到了考試的日子，我早早的起床把考試的曲目練習了一遍。然后匆匆地吃完了早飯，來(lái)到考點(diǎn)。進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)現排隊的人都排到了樓道里�？吹角懊嫱瑢W(xué)垂頭喪氣地出來(lái)，我的心也懸起來(lái)了，考官一定很?chē)腊桑?/p>

　　惴惴不安的，終于輪到我了。進(jìn)入教室，一陣liang風(fēng)向我吹來(lái)，讓我瞬間清醒許多。我抬頭看去，考官的表情很?chē)烂C，“開(kāi)始吧”聽(tīng)著(zhù)考官的命令，我有一些小慌張，但我馬上深吸一口氣，馬上把小提琴放到胸前用下頜夾緊，開(kāi)始了我的演奏。我被選中的`曲子是《F大調第一協(xié)奏曲》，我不知道已經(jīng)練了幾百遍幾千遍了，左手拿弓，右手按弦，第一個(gè)音符一出，那熟悉的旋律，一下從心里傳到手上，又從手上傳到心里，我的心一下平靜下來(lái)，悠揚的旋律瞬間從指間流淌出來(lái)�？脊傥⑿Φ乜粗�(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)節奏輕微的互動(dòng)起來(lái)。

　　完美！終于演奏完了，老師為我豎起大拇指。我的心情放松了下來(lái)�？磥�(lái)只要努力了，無(wú)論多難的事，都會(huì )成功！

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