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考試緊張作文[通用]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的考試緊張作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試緊張作文 篇1
我有一個(gè)習慣,低估自己的成績(jì),這次考試后,我又覺(jué)得自已考得不好。
我跟著(zhù)同學(xué)對了對答案,卻把自己的答案忘了,總覺(jué)得自己的答案不對。
回家后,我總是悶悶不樂(lè ),十分不開(kāi)心,一直在擔心我的`答案;媽媽問(wèn)了問(wèn)我,我先是不作答,然后告訴媽媽自已覺(jué)得自己的答案不對,媽媽告訴我要對自已有信心,別人的“20.5”并非就是對的,說(shuō)不定你的“16”是對的呢!
聽(tīng)了后,我有對自已有了信心……
考試緊張作文 篇2
期中考試就要來(lái)臨了,我們緊張地復習著(zhù),不敢輕易放松,尤其是背誦過(guò)的課文及生字,在十一月六日那天,終于迎來(lái)了語(yǔ)文期中考試。
鈴聲響了,我不由得緊張起來(lái)。過(guò)了會(huì ),聽(tīng)到包老師走近教室的聲音,我心想:來(lái)吧!我已經(jīng)充分準備好了。老師發(fā)下考卷,我寫(xiě)好名字,等待老師發(fā)“號令”,“好,考試開(kāi)始!”我們立馬開(kāi)始飛快地答題了。
做著(zhù)做著(zhù),我發(fā)現有一題不會(huì )做,我想這可怎么辦?我急得抓耳饒腮,心想:怎么辦怎么辦?這題不會(huì )做可會(huì )失去分數的!我嘆了口氣,小聲地自言自語(yǔ)道:“哎呀!看來(lái)上課沒(méi)好好聽(tīng),我還是先做下面題目吧!”于是,我又開(kāi)始抓緊時(shí)間往下做。終于,我完成了剩下的`題目,可是剛才那題仍然不會(huì )做。到底什么“不”什么“二十一”呀?我感嘆地想著(zhù)。
這時(shí),包老師發(fā)話(huà)了:“還剩十五分鐘,大家抓緊時(shí)間了!好好檢查試卷!”我大驚失色,還剩十五分鐘!天哪!我快來(lái)不及了!我冷靜下來(lái)想:二十一嘛,我們平常好像說(shuō)三七二十一,這題前面有個(gè)“不”字,是什么意思呢?難道是——哦!對呀!不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了,連忙寫(xiě)上了答案。就這樣,我想出了這道題。
可是,實(shí)踐還有十多分鐘,我可不能就坐著(zhù)沾沾自喜。于是,我認真檢查其他地方。時(shí)間到了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去,期待自己能考出好的成績(jì)。
不管怎樣,老師說(shuō)期中考試是檢驗我們開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間學(xué)習的情況?梢宰屪约好靼走@段時(shí)間的學(xué)習情況,及時(shí)做好調整。
考試緊張作文 篇3
馬上就要奧數考試了,雖然有些緊張,但想到已掌握了奧數的重點(diǎn),我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
“叮零零”,同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室,安靜地等著(zhù)老師發(fā)卷?紙(chǎng)真是靜,只聽(tīng)“唰唰”地發(fā)卷聲。
我先認真地讀題目,然后再下筆,做著(zhù)做著(zhù),一個(gè)“攔路人”蹦了出來(lái),我嚇了一跳,我十分緊張,心里“呯呯”直跳,真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!我腦中努力思索著(zhù)解題方法。。。好了!解決!
接下來(lái)是應用題,先熟讀題目,再畫(huà)圖,這是我的解題訣竅。也是我的強項,我大筆的.寫(xiě)著(zhù),耳邊傳來(lái)“滴答滴答”鐘聲,我一看時(shí)間,哎呀!只剩15分鐘了!我的心“撲通撲通”直跳,我開(kāi)動(dòng)腦筋,“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。
終于寫(xiě)完了,我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué),還有不少頭也不抬地奮筆疾書(shū)。
我甩甩發(fā)酸的手,哦,太緊張了!
江蘇淮安盱眙附小四年級:趙娛
考試緊張作文 篇4
20xx.7.3
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的復習,盼望已久的緊張的期末考試終于來(lái)到。我們一天要考完3門(mén),上午語(yǔ)文、英語(yǔ),下午數學(xué)。
考試的前一天,我沒(méi)復習什么,只是讀了半小時(shí)英語(yǔ),準備好了考試用具,坐在電視機前放松了下心情,早早的入睡,上床時(shí)我心想:一定要考好。就開(kāi)始做甜甜的美夢(mèng)。
這天清早,我懷著(zhù)緊張而又開(kāi)心的心情來(lái)到了考場(chǎng),已經(jīng)來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)了,我坐到座位上,打開(kāi)書(shū)包,拿起書(shū)匆匆復習起來(lái),慢慢的,8點(diǎn)鐘到了,監考老師悠閑的走進(jìn)來(lái),大家拿出筆,臉上都露著(zhù)緊張的神情。叮鈴鈴,考試鈴打響,卷子發(fā)了下來(lái),寫(xiě)完名字和班級后,我們就開(kāi)始了五年級的“閉幕式”,大家?jiàn)^筆奪書(shū)的答卷,爭先恐后的寫(xiě)著(zhù),生怕自己落后別人,沒(méi)有人作弊,也沒(méi)有人作別的事,大家只有一個(gè)動(dòng)作,就是一心撲在卷子上筆發(fā)出吱吱的聲音。教師里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
時(shí)間就像一陣風(fēng),呼呼的`就吹過(guò),在我細心的檢查過(guò)后,考試也結束了,我就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),開(kāi)心的和伙伴們玩了起來(lái),因為我知道這次我的語(yǔ)文成績(jì)一定是90分以上。
數學(xué)和英語(yǔ)也考得很順利。我回家對爸爸媽媽得意洋洋的夸下?谡f(shuō):這次我3門(mén)成績(jì)肯定是90分以上。爸爸媽媽有點(diǎn)不相信,說(shuō):“別吹牛了,你要是都能打90分,天塌下來(lái)我都不信!蔽揖趩实幕卮穑骸澳銈兊戎(zhù),到時(shí)候你們一定會(huì )對我刮目相看”。
事后想了想:可能是因為我以前經(jīng)常沒(méi)考好,而導致父母對我失去信心。哎!希望返校的7月4日是我的幸運日而不是我的“忌日”。
考試緊張作文 篇5
一提到考試二字,我就深感一陣寒意,我最怕考試了,因為如果考不好,就會(huì )得到老師的批評、家長(cháng)的指責。這幾天我們都在拼命的復習。
時(shí)間不等人,很快幾天時(shí)間過(guò)去了,今天我就要上戰場(chǎng)打“鬼子”了(其實(shí)武器是筆,鬼子是題)時(shí)間不斷的推移,當鈴聲一響,“鬼子”就前仆后繼的沖了上來(lái),我拿到卷子后一個(gè)字一個(gè)字的'認真審題。終于鈴聲一響我們開(kāi)始仔細答題了,當我做了一題、兩題、四題、六題......“磕碰”之間我的工程進(jìn)展被卡住了。在做第三大題時(shí),“請你也寫(xiě)出一句帶有擬人詞的詩(shī)句”我心里想啊想啊怎么也想不到!吧系垩,開(kāi)開(kāi)恩吧!讓我把這道題想出來(lái)......這時(shí)一個(gè)詩(shī)句在我腦海中閃過(guò)”輕風(fēng)扶細柳,淡月失梅花!芭丁瓉(lái)是這句了詩(shī)了”我心中得大石頭終于落地了......我仔細的做著(zhù)卷子。
時(shí)間流逝,這場(chǎng)戰爭,也終于結束了。這時(shí)我的武器筆也很高興我們殺死了很多敵人?墒恰坝械帽赜惺А庇行肮碜印卑盐覀兊耐疽泊蛩懒。唉,這場(chǎng)仗打得不容易呀!
這場(chǎng)戰爭也讓我吸取了經(jīng)驗,也檢驗了我以前的知識學(xué)得怎樣。下一場(chǎng)仗我會(huì )打的更好!讓敵人膽怯、害怕我這名戰士。
考試緊張作文 篇6
早晨,我早早的來(lái)到學(xué)校,這次,我們要到四年級五班考試,他們班就像邢老師說(shuō)的那樣,桌面干凈、桌皮干凈、地面干凈、走廊干凈……我們不能隨手亂扔東西。
第一項是數學(xué),開(kāi)始發(fā)卷了,我首先寫(xiě)上姓名、班級、學(xué)校,然后,我很快就做完了,留下了十九多分鐘檢查,沒(méi)檢查出錯誤,那就要看我沒(méi)檢查出來(lái)得和做錯的'讓老師打分了。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文,發(fā)下卷后,我認認真真的做題,我馬上做完了,我按著(zhù)順序一個(gè)大題一個(gè)大題的檢查……到了第二遍,我一下子發(fā)現還漏了一個(gè)大題,抄寫(xiě)高爾基的名言,“我撲倒書(shū)籍上,就像饑餓的人撲倒面包上!郀柣。第一大題好小,我趕緊補上了。
下午,是英語(yǔ)考試,我首先寫(xiě)上姓名、班級、校名,前面是聽(tīng)力部分,先做筆試部分,我以最快的速度做完了,檢查的時(shí)候,第一大題是填序號,我填成單詞了,我趕快改了。
我發(fā)現我總是第一遍沒(méi)仔細讀題,第二遍檢查的時(shí)候就檢查不出來(lái)了,我希望我這次考個(gè)好成績(jì)。
考試緊張作文 篇7
今天,我在英語(yǔ)培訓學(xué)校經(jīng)歷了一次緊張的考試。
馬上就要考試了,我在認真地復習,這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)單詞不會(huì )背。我想:還有時(shí)間,來(lái)得及!于是趕緊去背,功夫不負有心人,最后我終于背過(guò)了。
開(kāi)始考試了,老師給我發(fā)了一張試卷。我先將試卷整體瀏覽了一遍,嗯,都會(huì )做,心里暗自竊喜?蓜傋龅谝活}時(shí),就發(fā)現有一個(gè)單詞不會(huì ),我說(shuō):“糟了!”老師看見(jiàn)了,說(shuō):“Alice!說(shuō)什么呢?”這時(shí),我還以為老師說(shuō)另一個(gè)人呢,便沒(méi)有理會(huì )。只聽(tīng)老師又說(shuō):“張飛雪,說(shuō)什么呢?”我大吃一驚,說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么……”我眼珠子一轉,想:媽媽說(shuō)過(guò),考試時(shí)不會(huì )做的先空著(zhù),先去做其它的。我小聲念叨:“不管三七二十一了,先把其它會(huì )的寫(xiě)完再說(shuō)!蔽掖蠊P一揮,一眨眼,就寫(xiě)完了。我想:這回可以好好想剛才沒(méi)做出來(lái)的題了!艾F在收卷!”老師這一聲令下可讓我大驚失色,唉!晚了一步!就在那一瞬間,我忽然想起來(lái)答案了,便趕快寫(xiě)上,心里的大石頭總算是落地了,終于可以安安心心地交卷了。
這是我經(jīng)歷過(guò)的`最緊張的一次考試。
考試緊張作文 篇8
星期二,我們考了英語(yǔ),英語(yǔ)楊老師說(shuō)這次我們的英語(yǔ)考試分為三部分,第一是讀單詞、聽(tīng)單詞,第二是讀課文簽字,隨意抽查一篇,第三是考一份試題,滿(mǎn)分六十分,然后這三部分加起來(lái)試試這次的英語(yǔ)總分。
今天我們考了英語(yǔ)同步學(xué)習與檢測上的1~4單元測試,自我感覺(jué)還不錯。
到了星期三,一大早就開(kāi)始考數學(xué),從7:50開(kāi)始考,到了離第一節課下課前5分鐘的時(shí)候收卷。
下午1:30到2:40,考語(yǔ)文,試題四面,再加一面作文稿紙。在考試的途中,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的.飛快,一眨眼就又收卷了。
到了星期四的下午,數學(xué)殷老師就看完卷子發(fā)卷了,那時(shí)我非常緊張,心怦怦直跳,但是當我的卷子到我的手里時(shí),心里的大石頭就落地了,數學(xué)考得還湊副——96分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文都還沒(méi)發(fā),只能自己默默的祈禱考好分數。