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關(guān)于科技的弊作文錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的科技的弊作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的弊作文 篇1
在人類(lèi)文明的進(jìn)程中,科技發(fā)明使人類(lèi)置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而,任何一項科技成果的應用,往往隱含利與弊的雙重性。我們在享受著(zhù)科技給生活帶來(lái)便利的同時(shí);也會(huì )感受到它的負面影響。
150多年以前,人們開(kāi)山挖礦、修建公路和鐵路,大都是手工勞動(dòng),勞動(dòng)強度大,效率低。為解決這些問(wèn)題,瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個(gè)造福人類(lèi)、建設世界的的利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王!
然而,炸藥很快被運用于戰爭,并且不斷改進(jìn),殺傷力越來(lái)越大,成為人類(lèi)互相殘殺的'工具,大大加劇了戰爭的災難。
對此,諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財富全部捐獻出來(lái),設立諾貝爾獎,獎勵那些“給人類(lèi)造福最大的個(gè)人和機構,”希望科技永遠只造福人類(lèi)。
同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦身上。當他知道根據自己的理論制成的核彈,成為危害人類(lèi)的“惡魔”時(shí),他說(shuō):“我真痛心!
這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造時(shí)是為了造福人類(lèi),沒(méi)想到有的發(fā)明被一些人用來(lái)危害人類(lèi)。
科學(xué)家,發(fā)現或研究出的東西沒(méi)有過(guò)錯,錯的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。
科技的弊作文 篇2
隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀(guān)點(diǎn)是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著(zhù)鏡頭,看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn),她舉出了一個(gè)鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言,表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后,辯論賽進(jìn)入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會(huì ),雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn),每個(gè)人都不甘示弱,各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子;有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著(zhù),每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn);有的因為緊張,結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn),但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn),發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答,大家你一言、我一語(yǔ),激烈的.辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái),大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí),大家心里都明白,辯論賽的結果并不是最重要的,重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致,經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽,我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊,都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題,而不是用肢體打架從而解決。
隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題:“科技發(fā)展是利大還是弊大?”,隨后,同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。
正方的主題是:“科技發(fā)展利大于弊”,而反方的觀(guān)點(diǎn)是:“科技發(fā)展利大于弊”,那么,讓我們隨著(zhù)鏡頭,看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn),她舉出了一個(gè)鮮明的例子,闡述科技發(fā)展利大于弊,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言,表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后,辯論賽進(jìn)入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會(huì ),雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。
隨后,正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn),每個(gè)人都不甘示弱,各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子;有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論著(zhù),每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn);有的因為緊張,結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn),但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn),發(fā)表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答,大家你一言、我一語(yǔ),激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰后,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái),大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí),大家心里都明白,辯論賽的結果并不是最重要的,重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致,經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽,我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊,都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題,而不是用肢體打架從而解決。
科技的弊作文 篇3
現代生活中,高科技給我們帶來(lái)了許多便利,但萬(wàn)物有利也有弊,它們造福人類(lèi)的同時(shí),也帶來(lái)了不好的另一面影響。
電視機,應該是我們熟悉得最早的高科技產(chǎn)品了吧。它在我們寂寞的'時(shí)候播放了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目,讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力,將人們的心緊緊地吸引過(guò)來(lái),令人擔憂(yōu)的是,它會(huì )讓孩子們討厭學(xué)習,讓大人們討厭工作?傊,它可有心機了。
電梯,已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了一個(gè)多世紀了,它天天載著(zhù)人們往高處升,減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤(pán)”,讓我們變得懶,不愿意再爬樓梯了。
轎車(chē),現在大部分家庭都有私家車(chē)了。每次我們家出門(mén),都要開(kāi)著(zhù)這個(gè)“大塊頭”,它的心思和電梯一樣,只是多了個(gè)“心眼”——污染空氣。
電腦,大家也不陌生吧,它為世界各地的人們架起聯(lián)絡(luò )的橋梁。但是,別看它文質(zhì)彬彬,它可比電視“狡猾”多了,它讓不少孩子們沉迷于游戲,荒廢了學(xué)業(yè)。
這下,你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當,要合理利用它們哦。
科技的弊作文 篇4
隨著(zhù)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步,我們的生活得到了很大的改善?萍家仓饾u融入老百姓的日常生活中,也大大改變了人們的交際方式:QQ、MSN成了我們的聊天工具;微博、博客成了我們的交流平臺;開(kāi)心,人人成了我們的.交友樂(lè )園……許多人都會(huì )提出疑問(wèn):”這樣到底是好還是壞呢?”
我認為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無(wú)一害”.通過(guò)
網(wǎng)絡(luò ),人們現在只需要敲幾下鍵盤(pán)或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說(shuō)的話(huà)瞬間發(fā)給接收人.既不費時(shí)費力,又能使信息傳得又快又廣,古時(shí)的“飛馬傳書(shū)”、“飛鴿傳信”根本無(wú)法與之相提并論,實(shí)在是快捷方便。
可是,自從人們習慣使用如此方便的科技之后,便不再像從前一樣通過(guò)書(shū)信交流思想,也不再習慣性的深層思考。于是,微博過(guò)億的評論,交流中,有80%以上的毫無(wú)內涵,毫無(wú)意義可言;網(wǎng)絡(luò )中各種新型文字也不斷涌出,如:犇、汗等;也不斷賦予許多名詞新的涵義,例如:神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文字是人類(lèi)不斷進(jìn)步的基石!钡萍紖s讓人類(lèi)不再重視自己的傳統文明,“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為
了“傳說(shuō)”。但讓所有人再像以前一樣使用書(shū)信也是不可能的,人類(lèi)需要進(jìn)步,所以我覺(jué)得我們需要做到以下三點(diǎn),才能“轉弊為利”。
我們應該學(xué)會(huì )深層思考,我們才能找到并看清事物的本質(zhì),才能提升自己的文化內涵和修養。
我們應該重視傳統文字。也是重視國家的文化,記得一位先哲說(shuō)過(guò):“沒(méi)有文化的國家就是沒(méi)有靈魂的國家!
我們應該有自己的主見(jiàn)。不要隨波逐流,盲目效仿,跟從,要做到“出淤泥而不爛”,否則只會(huì )成為一個(gè)被別人思想所支配的軀體。
人類(lèi)需要不斷進(jìn)步,但在進(jìn)步的同時(shí),不能忘記自己國家的傳統文化,甚至應該不惜一切代價(jià)地保護它?萍季褪且粋(gè)工具,人們必須要好好利用它,這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來(lái)的作用!
我相信,人類(lèi)一定能依靠科技不斷地進(jìn)步,發(fā)展,而我們也肯定會(huì )學(xué)會(huì )如何正確地使用科技!然后獲得最后的成功和和平!
科技的弊作文 篇5
縱觀(guān)千百年來(lái)到科學(xué)發(fā)展史,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來(lái)說(shuō)有了很大的進(jìn)步,我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代,已經(jīng)感受到了科技帶來(lái)的便捷。的確,科技帶給了我們很多的益處,但也同時(shí)帶來(lái)了許多的弊端
科技的發(fā)展帶來(lái)了許多的方便與快捷。當你坐在家中,輕點(diǎn)鼠標,你就可以與遠在異國他鄉的親人面對面交流;當你在旅行的路上,緊握方向盤(pán),你就可以游遍大江南北,欣賞風(fēng)景;當你住進(jìn)賓館,悠閑的.按著(zhù)空調的遙控器,你就享受到了溫暖、涼爽的快樂(lè )。這一切的一切都是科技給我們帶來(lái)的,當然,科技還讓我們人類(lèi)的平均壽命提高了30多歲。就按中國來(lái)說(shuō),一個(gè)人能比以前多活30歲,那么13億人所多活的歲數加起來(lái),就有390億年之久,折算成世紀就有3.9億個(gè)世紀,何況這只是地球的一部分,要是把全人類(lèi)算起來(lái),數字還會(huì )更大?傊萍冀o我們帶來(lái)了今天的幸福,電腦、電視、空調、汽車(chē)、棉衣棉褲、雜交稻,這些給我們帶來(lái)了太多太多的便利,讓人類(lèi)的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。
科技的確帶來(lái)了許多的便利,但卻又同時(shí)帶來(lái)了許多弊端。就拿愛(ài)因斯坦發(fā)明的核彈頭來(lái)說(shuō)吧,雖然核彈頭是人類(lèi)科技發(fā)展的成果,而卻又帶來(lái)了多少人的犧牲,有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當然,科技的弊端遠遠不止這,汽車(chē)、火車(chē)、飛機的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體,對環(huán)境造成了很大破壞,而這些發(fā)明是人類(lèi)不再依賴(lài)雙腳,可是大自然給我們雙腳必有它的用意,有了這些高科技,那大自然給我們的雙腳又有何用。據統計20xx年石油將耗盡,大氣層也已近受到破壞,水被污染,而這些都是科技帶來(lái)的!
總的來(lái)說(shuō)科技的利也好,弊也罷,都是為了人類(lèi)的生存。
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