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詩(shī)歌朗誦串詞優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家肯定對各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌朗誦串詞優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)歌朗誦串詞優(yōu)秀1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓:
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節日快樂(lè )！
甲：嫩水歡歌九月長(cháng)，滿(mǎn)園桃李一脈香。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓:
乙：親愛(ài)的老師們：
合：節日快樂(lè )！
甲：嫩水歡歌九月長(cháng)，滿(mǎn)園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構建圖盛強。
全員競聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(cháng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競帆揚。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區慶祝第xx個(gè)教師節教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )
合：現在開(kāi)始
尾聲
甲：百般奉獻襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬(wàn)種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。
甲：親愛(ài)的.朋友們，就讓我們將這份奉獻襟懷化作潤物無(wú)聲的綿綿細雨，去滋潤莘莘學(xué)子的純美心田；
乙：敬愛(ài)的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)續寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè )章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區興旺發(fā)達！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節日來(lái)臨之際，讓我們再次祝愿親愛(ài)的老師們：
合：節日快樂(lè )
乙：愿你們人健家和功業(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區慶祝第xx個(gè)教師節教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束。
合：讓我們明年再相會(huì )！
詩(shī)歌朗誦串詞優(yōu)秀2
大家下午好！
甲：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
乙：本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習成果。
(合)清源二小“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”展示會(huì )現在開(kāi)始。
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年，童年時(shí)光我們親近、誦讀經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年，校園內外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中
�。汗旁�(shī)文就像是一顆璀璨的明珠
甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
乙：又像是一股升騰了千年的香氣
丙：在文學(xué)藝術(shù)的長(cháng)廊上彌漫、繚繞
�。何覀兊墓旁�(shī)文
(合)形式多樣、內容豐富
甲：請欣賞由二、2班同學(xué)朗誦的古詩(shī)聯(lián)串《望廬山瀑布》等。四、3班同學(xué)做好準備。
乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩(shī)圣」杜甫。他憂(yōu)國憂(yōu)民，人格高尚，詩(shī)藝更是精湛令世人折服。
丙：他寫(xiě)有《出塞》曲多首，先寫(xiě)的九首稱(chēng)《前出塞》，后寫(xiě)的五首稱(chēng)《后出塞》。請欣賞由四(3)同學(xué)誦讀的《前出塞》、辛棄疾的《西江月》。一、3班同學(xué)做好準備。
�。骸吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！闭埿蕾p由一、3班同學(xué)朗誦的《長(cháng)歌行》等。三、2班同學(xué)做好準備。
甲：“田園詩(shī)人”陶淵明的詩(shī)多取材田園風(fēng)光、平常生活，語(yǔ)言樸素、情感真摯，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)人所營(yíng)造的意境中去。請欣賞由三、2班同學(xué)朗誦的《歸田園居》。二、1班同學(xué)做好準備。
乙：請欣賞由二、1班同學(xué)朗誦的《無(wú)題》、《古朗月行》，五、4班同學(xué)做好準備
丙：古詩(shī)《游子吟》是千年傳唱、膾炙人口、家喻戶(hù)曉的佳作，作者孟郊以短短的30個(gè)字，把慈母與游子之間的真情表達得如此生動(dòng)，還表達了孝順的游子對慈母報恩的情志。一起欣賞由五、4班同學(xué)帶給大家的《游子吟》、《清平樂(lè )、村居》，二、3班同學(xué)做好準備。
�。罕话拙右追Q(chēng)為“詩(shī)豪”的唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)作，傳誦極多，請欣賞由二、3班同學(xué)朗誦的《陋室銘》等。四、2班同學(xué)做好準備。
甲、被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人李白給我們留下了許多詩(shī)篇，“舉杯邀明月，對影成三人�！弊屛覀円黄鸶惺芾畎椎摹对孪陋氉谩返�，由四、2班同學(xué)朗誦。五、2班同學(xué)做好準備。
乙：南宋是愛(ài)國名將輩出的朝代，南宋是愛(ài)國詩(shī)人會(huì )聚的時(shí)期，文天祥、岳飛是大家耳熟能詳的兩位愛(ài)國將領(lǐng)、詩(shī)人。請欣賞由五、2班同學(xué)給大家帶來(lái)的文天祥和岳飛的名篇佳句。四、1班同學(xué)做好準備
丙：-“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！碧K軾把青天當做自己的朋友，把酒相問(wèn)，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。請欣賞四、1班同學(xué)朗誦的《水調歌頭》一、1班同學(xué)做好準備
�。赫埿蕾p由一、1班同學(xué)帶給大家的《長(cháng)歌行》、《春曉》一、2班同學(xué)做好準備
甲：那家鄉的父老兄弟、親朋好友，那家鄉的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。請欣賞由一、2班同學(xué)帶給大家的`《靜夜思》、《長(cháng)歌行》。五、3班同學(xué)做好準備
乙：請欣賞由五、3班同學(xué)誦讀、表演的《水調歌頭》、《回鄉偶書(shū)》等。三、3班同學(xué)做好準備
丙：宋詞、元曲是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩(shī)爭奇。請欣賞由三、3班同學(xué)誦讀的《破陣子》、《山羊坡、潼關(guān)懷古》等。五、1班同學(xué)做好準備
�。鹤鳛橐淮抛拥耐蹙S少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時(shí)竟險遭殺頭之禍。作為一個(gè)詩(shī)人，王維以自己的優(yōu)秀詩(shī)篇，為盛唐詩(shī)壇大增光輝，是唐代乃至中國古代的重要詩(shī)人。他在十七歲時(shí)寫(xiě)下了《九月九日憶山東兄弟》，由五、1班同學(xué)誦讀。四、4班同學(xué)做好準備
甲：最后讓我們再次感受蘇軾的詞由四、4班同學(xué)誦讀。
甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿(mǎn)懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。
乙：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè )園
丙：讓東方之美滋養著(zhù)龍的傳人
�。鹤屛迩晡幕哺谖覀冎腥A少年的心田。
甲：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣
乙：讓我們的心靈沐浴書(shū)香
丙：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機，開(kāi)拓創(chuàng )新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚光大。
(合)謝謝大家
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