愛(ài)老師的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)老師的作文 篇1
“快啊，快��！快點(diǎn)下課�！边@是怎么回事？原來(lái)這是我們最會(huì )拖堂的老師——語(yǔ)文馮老師在上課。
每當馮老師上課，只要沒(méi)有講完就一定不讓我們下課，有時(shí)候拖堂到我們從教室里走出來(lái)剛到操場(chǎng)就又上課了，有時(shí)候剛走出座位就上課了，還有同學(xué)上廁所也去不了，只好憋著(zhù)。
記得有一次，下課鈴聲響了，有幾個(gè)同學(xué)想站起來(lái)，馮老師好像扔下一句：“別動(dòng)，坐下來(lái)，我還沒(méi)下課呢，急什么？”我們只好乖乖地坐在位置上。等她講完說(shuō)下課，上課鈴聲剛好響起。我們只好等下一節課老師來(lái)給我們上課。
還有一次，我們正在上您的課，我想上廁所，下課鈴聲響起，我暗自慶幸自己。不料您卻說(shuō)：“我還沒(méi)下課呢？你們要干什么？”無(wú)奈，我只好等您說(shuō)下課，等呀，等呀，一直等到上課了您還沒(méi)……真叫印象深刻呀。
老師，我真希望您不要再拖堂了。您把我們弄得“魂不守舍”啊。
愛(ài)老師的`作文 篇2
老師有時(shí)像母愛(ài)那樣溫柔，有時(shí)像父愛(ài)那般嚴厲，有時(shí)又像朋友那樣熱情，所以我愛(ài)老師，也愛(ài)老師那真摯的愛(ài)。
中午，某同學(xué)的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)了，把楊老師叫去了辦公室，沒(méi)過(guò)多久，楊老師眼圈紅紅地回家了。楊老師連飯都吃不下了。家長(cháng)因為老師說(shuō)某同學(xué)竟找到學(xué)校來(lái)了，那位同學(xué)的家長(cháng)啊，您難道不想一想嗎，老師教育他是為了什么？他出不出色又關(guān)老師什么事？老師管的.是誰(shuí)家的孩子？是您自己的孩子，不是楊老師的，某同學(xué)是誰(shuí)，人盡皆知。
老師就像我們的知識父母一樣，誰(shuí)能因她教育我們而生氣呢！
愛(ài)老師的作文 篇3
老師是辛勤的園丁，培養著(zhù)我們這些祖國的花朵；老師是天空上的北極星，引領(lǐng)著(zhù)我們走向成功的道路。老師對我們的愛(ài)比山還高，比海還深。
每當我上臺發(fā)言時(shí)，是老師第一個(gè)投來(lái)贊賞的目光。一次語(yǔ)文課上，老師組織同學(xué)們開(kāi)故事大會(huì )，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走上講臺，他們一個(gè)比一個(gè)講得好，我擔心講不好，所以一直不敢舉手。正在我祈禱老師不要叫我講時(shí)，突然被老師點(diǎn)名：讓鄧悅民同學(xué)給大家講一個(gè)好不好？好同學(xué)們積極響應。沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮走向講臺。我選擇了坐山觀(guān)虎斗的成語(yǔ)故事，一開(kāi)始講有點(diǎn)結巴，慢慢地就自然多了。待我一講完，老師投來(lái)了欣賞的目光，并表?yè)P道鄧悅民講得很好！鼓掌！頓時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我迎著(zhù)掌聲回到了座位，心里比吃了蜜還要甜。
在我犯錯的'時(shí)候，是老師的嚴厲讓我重歸正確的道路。在一節數學(xué)課上，我趁老師在寫(xiě)板書(shū)，趕緊和同桌講悄悄話(huà)。突然，老師轉過(guò)頭來(lái)，用眼睛掃視同學(xué)們，當目光到我這時(shí)停了下來(lái)，并用一種嚴厲的目光瞪了我一眼，又轉過(guò)去寫(xiě)板書(shū)了。老師這一瞪，給我提了個(gè)醒，我趕緊開(kāi)始做練習題�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我又滔滔不絕地跟同桌講起來(lái)了。這一次，老師不知何時(shí)已經(jīng)走到了我的面前，一改往日的溫柔，對我喊道：鄧悅民，如果你還講話(huà)，那就留堂！這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光望著(zhù)我，讓我十分羞愧，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課之后，經(jīng)過(guò)反思，我明白了一個(gè)道理：上課一定要認真，聽(tīng)講才能拿高分。
老師為我們付出了多少汗水呀！所以，我們要好好學(xué)習，天天向上，讓老師的每一分付出都得到收獲。
愛(ài)老師的作文 篇4
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂王老師，您就像春蠶，您就像蠟燭，您就像園丁，奉獻了自己，成就了他人。
記得二年級下冊的某一天，我很不舒服，自己又不敢做聲，就硬拖著(zhù)，突然，＂嘩嘩嘩＂的一聲就吐了一地，教室里彌漫著(zhù)難聞的氣味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子用異樣的眼神看著(zhù)我，有的還在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，我忍不住哭了。下課了，您聞聲急忙從辦公室跑出來(lái)，焦急的看著(zhù)我，生怕我再次吐出來(lái)，一邊安慰我，一邊清理我吐出來(lái)的臟東西，清理完之后，您用您那溫暖的身軀把我帶到您的辦公室，想辦法讓我得到最好的休息。許多同學(xué)過(guò)來(lái)湊熱鬧，在辦公室門(mén)口望著(zhù)我，我不好意思，老師是您教育他們，在同學(xué)生病時(shí)要懂得關(guān)心同學(xué)，相互尊重。老師，當時(shí)在我心里，暗暗的有股曖流進(jìn)入我的心底。
在學(xué)習中，您教育我們知識，就像嚴厲的父親，時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)習的重要性，耐心教導我們不懂的難題；在生活中，您像溫柔的母親，細心的照顧我們；在課后，您像我們的朋友，對我們平易近人？
老師您的`愛(ài)就像一盞明燈，在黑暗中為我們指路；老師您的愛(ài)就像一位園丁大師，不斷為我們修剪出美麗的發(fā)型。在您的愛(ài)中，我們快樂(lè )成長(cháng)。
老師，您的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，希望您永遠擁有健康的身體。用您的春風(fēng)細雨滋潤一代又一代學(xué)生，感受著(zhù)您的溫暖，您的愛(ài)！
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