老師的愛(ài)作文

關(guān)于老師的愛(ài)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于老師的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于老師的愛(ài)作文1

　　老師的愛(ài)，在我的心里永遠永遠的留下了，那一幕幕真情，那一絲絲的愛(ài)，我一生一世也忘不了。說(shuō)實(shí)實(shí)在在的話(huà)，老師，就像我的媽媽?zhuān)�就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)切著(zhù)我，呵護著(zhù)我。老師的愛(ài)，像燈塔，像陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向。

　　昨天下午，第二節課的時(shí)候，本來(lái)應該高高興興的，可我因為一件不愉快的事情正在哭泣。任老師看見(jiàn)了，便蹲下來(lái)和藹可親地問(wèn)我：“梁亞利，你怎么樣？”我抽抽搭搭的`把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。任老師知道我心中正委屈著(zhù)呢，就親切地安慰我。隨后，老師走到我背后，解開(kāi)我那已哭得凌亂的頭發(fā)，認真地用手“梳”起來(lái)。老師的手好香，這股香味沁透在我的心里，使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事，老師這樣愛(ài)我，我有理由不愛(ài)老師嗎？

　　老師的愛(ài)，偉大的愛(ài)；老師的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)；老師的愛(ài)，溫暖的愛(ài)；老師的愛(ài)，是母愛(ài)，是高尚的愛(ài)。讓我們更加努力的學(xué)好各門(mén)技術(shù)，將來(lái)為國家為社會(huì )做出最大貢獻來(lái)回報老師那偉大而無(wú)私的愛(ài)吧。

關(guān)于老師的愛(ài)作文2

　　一邊是52名高考生的前程，一邊是骨肉至親的生死離別。面對這兩難選擇，漢陽(yáng)23高中高三(8)班班主任張媛媛，將時(shí)間和精力更多留給了學(xué)生。

　　昨日上午9時(shí)，記者在高三(8)班看到，44歲的張媛媛正在給學(xué)生上課。從她平靜的外表來(lái)看，很難看出她弟弟就在上周日晚上不幸觸電身亡。下課后張媛媛顯得十分疲憊，連日來(lái)晚上奔走于老家黃梅和武漢間的她早已聲音沙啞，失去弟弟的痛苦，加上缺少睡眠，令她雙眼浮腫。

　　上周日晚6時(shí)，得到弟弟身亡的消息后，張媛媛乘車(chē)趕回黃梅。但考慮到周一上午有連續三節課，她在殯儀館守了弟弟半小時(shí)后立即返漢。此后兩日，張媛媛都是上完當天課再趕回黃梅處理喪事，第二天又準時(shí)出現在課堂上。最后階段，班主任就是學(xué)生的靠山和定心丸，學(xué)生情緒不能有絲毫波動(dòng)，如果因為我影響了52個(gè)孩子，會(huì )讓更多家庭傷心。父親也對我說(shuō)，幫家里一點(diǎn)小忙，不如幫學(xué)生大忙。

　　為學(xué)生，張老師犧牲了太多。23高中黨委書(shū)記徐紅說(shuō)，今年2月15日，其母曾突發(fā)腦溢血，做了開(kāi)顱手術(shù)。但學(xué)校開(kāi)學(xué)后她立即返校。除醫院幾次下達病危通知趕往醫院外，她沒(méi)請過(guò)一天的假。

　　說(shuō)起自己的'這些狠心，張媛媛一改上課時(shí)的平靜，情緒失控失聲痛哭。

關(guān)于老師的愛(ài)作文3

　　我的老師姓宋，她和藹可親，我們大家都非常喜歡她。

　　宋老師有一雙美麗的眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)。一對淺淺的酒窩，看起來(lái)非常漂亮，我感覺(jué)她是一個(gè)優(yōu)雅的女子。

　　其實(shí)，宋老師很不容易。她每天都在教室陪著(zhù)我們，如果沒(méi)有什么特殊的事，基本上寸步不離。老師有兩個(gè)女兒，她沒(méi)有管過(guò)。就連他們病了，她也不回去，只能打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。

　　上一周，流感侵襲了我們班，我們班幾乎所有人都感冒了。第二天，老師上街買(mǎi)了蘿卜，紅糖和生姜，給我們煮了生姜蘿卜湯。老師讓我們晚上喝，因為喝完躺在被窩里發(fā)發(fā)汗，好好睡一覺(jué)，第二天病就會(huì )好了！我們大家都很興奮。老師，您辛苦了！

　　湯發(fā)了下來(lái)。開(kāi)始喝時(shí)，非常燙，也非常辣，但是不管怎樣，我都會(huì )把他喝完。

　　老師每天忙得幾乎顧不上做飯，但為了我們卻熬了一天的“湯”。不管怎樣，我都會(huì )把它喝完。

　　老師，你在我的心里是最美的，因為您有一顆獨一無(wú)二的心。老師，您就像荷花一樣潔白無(wú)瑕，您的辛苦付出，我們都會(huì )銘記在心。

　　我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的.付出。老師，您的辛苦我們都知道，你的勞累，我們心里也明白。老師，不管別人怎么看你，怎么說(shuō)你，在我的心中您永遠是最好的老師！

關(guān)于老師的愛(ài)作文4

　　常常聽(tīng)到同學(xué)批評老師，不喜歡老師很?chē)栏�，不喜歡老師兇學(xué)生，常說(shuō)“如果我是老師我就不會(huì )這樣”。

　　假如我跟老師互換身分，我會(huì )怎的樣呢？我想了很久，發(fā)現我真的會(huì )學(xué)我的老師，因為他做得很好呀！值得我學(xué)習。

　　所以假如我是老師，我會(huì )讓我的學(xué)生上課的時(shí)候，很開(kāi)心、很輕松，我會(huì )指導他們上課的時(shí)候，要專(zhuān)心上課，下課的時(shí)候，就好好的`去玩一下，除非你有沒(méi)有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時(shí)不要跑出去玩吧！

　　學(xué)生之間的紛爭，我一定公平處理，聽(tīng)完兩方面的說(shuō)詞，我再決定要處罰誰(shuí)，適當的處罰可以讓做錯事情的人，知道下次不可以再犯哦！

　　有些學(xué)生調皮搗蛋，我就會(huì )學(xué)我的老師一樣，盡管很生氣，卻忍住不發(fā)脾氣，讓我的學(xué)生出去罰站15分鐘，通常老師還是會(huì )忍不住罵人，但真的是氣不過(guò)嘛！老師也是人呀！

　　我覺(jué)得我的老師很辛苦，所以如果讓我當老師，我就回模仿他，相信我也是一個(gè)很棒的老師了。

關(guān)于老師的愛(ài)作文5

　　每當我拿起那張考了滿(mǎn)分的英語(yǔ)試卷，就從心眼里感激我敬愛(ài)的媽媽。 記得一次，老師布置了一篇英語(yǔ)單詞。我一時(shí)貪玩，不想寫(xiě)，便草草地寫(xiě)了起來(lái)。媽媽回來(lái)要檢查我的英語(yǔ)單詞，這時(shí)我心里像十五只吊桶打水---七上八下。我結結巴巴地說(shuō)：我...我...我...，我就知道，一定沒(méi)寫(xiě)完吧！媽媽的臉頓時(shí)晴轉多云，嗯！還差一點(diǎn)點(diǎn)！沒(méi)寫(xiě)完就跑去玩？拿過(guò)作業(yè)來(lái)，就在我旁邊寫(xiě)。噢！ 在媽媽的指導下，我很快就寫(xiě)完了，媽媽在檢查時(shí)，不時(shí)地說(shuō)：這個(gè)單詞把t和r的順序寫(xiě)反了，那個(gè)沒(méi)寫(xiě)清楚。經(jīng)過(guò)修改，我寫(xiě)的單詞被貼在了教室后面墻上的表?yè)P欄里，我不禁想起了媽媽?zhuān)�這一切也有媽媽的功勞呀！回到家聽(tīng)到了媽媽的'贊揚，我十分高興。 半年來(lái)，當英語(yǔ)老師夸我單詞寫(xiě)得漂亮了，考試成績(jì)提高了�？蛇@都源于媽媽對我的愛(ài)呀！我想對我媽媽說(shuō)：我愛(ài)您！長(cháng)大后我一定會(huì )回報您的！河北石家莊贊皇縣職工子弟小學(xué)二年級:冰凌霧凇

關(guān)于老師的愛(ài)作文6

　　老師，我想對您說(shuō)

　　時(shí)間飛逝，光陰似箭。一眨眼我就要畢業(yè)了，但是老師，我有好多話(huà)想要對您說(shuō)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您給予我知識，讓我駛向書(shū)的海洋；您教我認真，讓我不再馬虎；您給我勇氣，讓我的手在課堂上總能高高舉起……

　　我愿作做一棵常青樹(shù)，開(kāi)在您家的門(mén)口，時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)您；我愿變成一株丁香花，在早晨為您送去撲鼻的芳香，讓您快樂(lè )旅航；我原變作一只鳥(niǎo)兒，為您送美妙的樂(lè )曲。

　　老師，您是一縷清泉，洗滌我們的`心靈；您是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)了知識的寶庫；您是一盞燈，照亮了在黑暗中的我們。

　　老師，您的愛(ài)是無(wú)聲的，您的愛(ài)是無(wú)私的，您的愛(ài)更是無(wú)盡的。我們是一朵花，那老師就是澆灌花的園��；我們是一葉小船，那老師就是指引船的燈塔……

　　老師，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我想對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”

關(guān)于老師的愛(ài)作文7

　　我們親愛(ài)的趙老師出差了，從她走的那天起，我們就在焦急地等待著(zhù)。一個(gè)星期過(guò)去了，二個(gè)星期過(guò)去了，大家都覺(jué)得時(shí)間太長(cháng)了，可老師還沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)星期一的早晨，大家無(wú)精打采地在操場(chǎng)上集合。也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，大家都象潮水一樣沸騰起來(lái)了，彼此奔走相告。輕松悅耳的音樂(lè )——集合鈴聲響了，大家站好隊，等著(zhù)老師地出現，老師終于來(lái)了！她還是老樣子，一頭棕色的卷發(fā)，身著(zhù)一件藍色衣服。在音樂(lè )地伴隨下，我們愉快地走進(jìn)教室。趙老師走上講臺，從抽屜里拿出一堆粘貼，微笑著(zhù)說(shuō)：“這是我在上海買(mǎi)的珍稀的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)粘貼，誰(shuí)考試100分或者表現好就可以獲得一個(gè)粘貼�！焙髞�(lái)我知道那些粘貼非常珍貴，一版就要50元呢！而且都買(mǎi)不到了。霎時(shí)，我被老師的愛(ài)所感動(dòng)，她遠走千里，也不忘牽掛我們。

　　我想：師愛(ài)就如一縷清風(fēng)，拂去我們心頭的`惆悵；師愛(ài)如一場(chǎng)春雨滋潤我們干涸的心田；師愛(ài)如一束陽(yáng)光驅散我們心靈的陰霾。我將永遠銘記這份師愛(ài)。

關(guān)于老師的愛(ài)作文8

　　老師是一位園丁，她在祖國的花園里養育著(zhù)我們，她是我們媽媽愛(ài)護著(zhù)我們，教給我們了許多的知識！

　　老師的愛(ài)是難以報答的。記得三年級的時(shí)候，老師說(shuō)要去練習樂(lè )器。雖然，我沒(méi)去練習樂(lè )器，但是，期末時(shí)，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。

　　記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復習資料，但是，大多數同學(xué)都沒(méi)帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！

　　老師為我們一直在默默地奉獻著(zhù)，老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評你了，竟然還說(shuō)是老師的不對，其實(shí)批評是一種嚴肅的愛(ài)。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)報答老師。

　　精彩完美的'人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報我們的老師吧，相信我們一定會(huì )做到！加油！

關(guān)于老師的愛(ài)作文9

　　我最敬愛(ài)得人是老師，老師猶如咱們的父母。她們總會(huì )用不同的方法來(lái)教咱們。記得有一次，升國旗的`時(shí)候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話(huà)叫我媽來(lái)接我，下午老師打電話(huà)問(wèn)我怎樣？我愛(ài)老師，有時(shí)他們比父母都理解我。

　　我的老師不像其他那些各別老師，對學(xué)生不付責任，咱們也常常惹老師生氣 。但等上下節課時(shí)就陰轉晴拉，每當上課時(shí)老師就變的嚴肅起來(lái)，下課時(shí)咱們總愛(ài)和老師聊天，老師的愛(ài)是無(wú)私的不會(huì )對任何一個(gè)人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的，老師馬上送我回家。

　　咱們馬上就要畢業(yè)了，但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給咱們上課，后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給咱們上課。老師就是咱們的父母咱們是她的兒女，他總是在咱們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫咱們。我愛(ài)我師，老師教會(huì )咱們知識并教會(huì )咱們做一個(gè)有用得人，咱們愛(ài)你。

　　謝謝你，杜老師。

關(guān)于老師的愛(ài)作文10

　　今年新學(xué)期報到的那一天，我一直期待我們的下一任班主任是誰(shuí)。到了教室，才知道我們的班主任是誰(shuí)？就是許老師。

　　許老師有一對小眼睛，兩只順風(fēng)耳，長(cháng)長(cháng)得頭發(fā)，不高不胖，剛剛好，還有兩只長(cháng)腳來(lái)支撐身體。

　　在課堂上，只要找到一個(gè)主題能說(shuō)笑，她絕對把握機會(huì )，把我們弄得哈哈大笑。比如說(shuō)開(kāi)學(xué)的`第一節語(yǔ)文課時(shí)，為了讓大家乖乖聽(tīng)話(huà)，使出了必殺技，拿起講臺上的尺子，大聲地喊到：下面的同學(xué)們，這是我的‘尚方寶劍’，看看你們誰(shuí)不乖，就先把他‘斬’了。說(shuō)到這，我們全部笑了起來(lái)。許老師也不例外，看著(zhù)我們笑得這么開(kāi)心，自己也笑了起來(lái)。這時(shí)，我們在下面議論著(zhù)：這老師真好玩，她講的笑話(huà)真好聽(tīng)。不僅說(shuō)了這些，有些人還在輕輕贊美呢！

　　一天中午吃西餐時(shí)，我們到一個(gè)盤(pán)子里去搶薯條，結果我只拿到兩根，臉上露出一副沮喪的樣子。這時(shí)，許老師將自己盤(pán)子里的薯條分給了我。我十分感動(dòng)，老師為了學(xué)生能讓自己中餐少吃一點(diǎn)。

　　跟許老師接觸的幾個(gè)月里，讓我感覺(jué)到您的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，是嚴厲的，它像一股暖流涌進(jìn)我心田，給我無(wú)窮的力量，讓我不斷前進(jìn)。

關(guān)于老師的愛(ài)作文11

　　四年級時(shí)，新來(lái)的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。

　　四年級第一學(xué)期，由于各方面比較優(yōu)秀，許老師選我做大對委員候選人去學(xué)校參加競選，我心里別提有多高興了。因為從一年級開(kāi)始，我就一直是中對委，成為大隊長(cháng)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，現在，我終于有機會(huì )實(shí)現這個(gè)愿望了�？墒�，在全校的競選中，我并沒(méi)有一帆風(fēng)順，最終被淘汰下來(lái)了。從那以后，我的成績(jì)就迅速下降，上課時(shí)也總是心不在焉，總覺(jué)的沒(méi)選上大隊長(cháng)很丟臉，作業(yè)也總是得不到滿(mǎn)分。

　　許老師察覺(jué)到我的異常后，就找我談話(huà)了。

　　一天放學(xué)后，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“張君，最近怎么樣？”我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“嗯還好吧�！薄按箨犻L(cháng)沒(méi)評上沒(méi)關(guān)系的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒(méi)有吭聲。老師接著(zhù)說(shuō)：“現在，最重要的.就是成績(jì)，一定要把成績(jì)提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時(shí)，淚水已在我眼里打轉了，心理也下定決心要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答老師，從這以后，我的成績(jì)有上升了。

　　老師的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是偉大的。老師，我真想對您說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！”

關(guān)于老師的愛(ài)作文12

　　我是一個(gè)靦腆的男孩。從上幼兒園起了，我就不敢大膽舉手發(fā)言。這個(gè)毛病帶到了小學(xué)。記得有一天上語(yǔ)文課，陳老師提出一個(gè)問(wèn)題要求大家回答。大多數同學(xué)紛紛發(fā)言，但也有少數同學(xué)沒(méi)有舉手，這其中就有我。

　　陳老師表?yè)P了舉手的同學(xué)，但也沒(méi)有批評不舉手的的我們。她微笑地說(shuō)：“舉手發(fā)言意味著(zhù)老師對你做了一次個(gè)別輔導，舉手發(fā)言是鍛煉自己的思維能力和表達能力的最好機會(huì )……”陳老師慈愛(ài)的目光和諄諄的教導頓時(shí)使我的心中充滿(mǎn)了暖意，使我信心倍增。我的發(fā)言比以前多一些但是比起那些發(fā)言積極的同學(xué)還是不夠自信。我擔心陳老師會(huì )責備我，但是她非但沒(méi)有責備我，還針對我的性格特點(diǎn)鼓勵我參加小海燕電視臺主持人的競選，大隊部接待外校老師的活動(dòng)，以及班級的.節目主持和班會(huì )主持。我想陳老師真是用心良苦��！她是用另一種方式鍛煉了我的表達能力，我感受到了一種愛(ài)——種老師對學(xué)生深厚的愛(ài)！

　　今后我一定要認真預習課文，讓自己更加大膽積極地發(fā)言。來(lái)回報老師的愛(ài)。

關(guān)于老師的愛(ài)作文13

　　老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。比父母的愛(ài)更細膩！

　　“老師”這個(gè)和藹可親的名字不知道什么時(shí)候印在腦海里的，只記得教會(huì )我們很多知識，教我們懂得很多道理的人，是我們偉大的'老師！老師為我們默默奉獻，嘔心瀝血，從不喊一聲累。老師跟我們在一起四年了，我從老師的言語(yǔ)中了解了老師，也深深體會(huì )到老師那無(wú)聲的愛(ài)！

　　老師也是我們的精神支柱，每當我們做錯事或迷茫的時(shí)候，老師總會(huì )鼓勵我們、寬容我們，讓我們奮發(fā)向上。老師的愛(ài)也是最真誠的，記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了，張老師知道了，背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫院，為他包扎傷口。這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都應該向老師那樣真誠的對待別人，奉獻自己的愛(ài)！最后，祝老師教師節快樂(lè )！

關(guān)于老師的愛(ài)作文14

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與您相識;當您表?yè)P我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話(huà)都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的`滋潤與呵護而茁壯成長(cháng);您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當您講課時(shí)，我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺(jué)。親愛(ài)的老師，待我們長(cháng)大，準備去外地時(shí)，您會(huì )含著(zhù)淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩游戲，看電視時(shí)，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領(lǐng)導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會(huì )忘恩負義，辜負您的期望;您看著(zhù)我們長(cháng)大，不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛(ài)護我們，關(guān)心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!!!!!

　　謝謝您。有一種愛(ài)，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺(jué)不厭。

關(guān)于老師的愛(ài)作文15

　　我愛(ài)老師的眼睛

　　��！來(lái)老師我們愛(ài)你！

　　我愛(ài)老師的眼睛，

　　老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛充滿(mǎn)智慧，使人奮進(jìn)

　　我愛(ài)老師的眼睛，

　　老師的眼睛是心的窗口；

　　老師的眼睛是愛(ài)的噴泉；

　　老師的眼睛是山的頂峰！

　　我愛(ài)老師的眼睛，

　　老師的眼睛是那麼歡樂(lè )；

　　老師的眼睛是那麼深情；

　　老師的眼睛是那麼沉靜；

　　老師的眼睛時(shí)那麼溫暖。

　　我愛(ài)老師的眼睛，

　　老師的眼睛是明媚的春光；

　　老師的'眼睛是春天的雨露；

　　老師的眼睛是奮進(jìn)的號角；

　　老師的眼睛是暖和的棉襖。

　　我愛(ài)老師眼睛，

　　老師的眼睛給我們信心；

　　師的眼睛給我們力量；

　　老師的眼睛給我們鼓勵。

　　��！老師！

　　我忘不了你那慈愛(ài)的眼睛。

　　我們愛(ài)你永遠！

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