老師的愛(ài)抒情作文

時(shí)間:2023-12-19 12:47:06 教師 我要投稿
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老師的愛(ài)抒情作文

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的老師的愛(ài)抒情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的愛(ài)抒情作文

老師的愛(ài)抒情作文1

  記得當年我背著(zhù)書(shū)包第一次走進(jìn)校園,來(lái)到一(3)班時(shí),講臺前站著(zhù)一位瘦瘦高高的老師,那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā),戴著(zhù)一付眼鏡。別看她瘦瘦的,她的精神可好著(zhù)呢!顧老師的眼睛是一本書(shū),當同學(xué)們認真回答問(wèn)題時(shí),我從這本書(shū)中讀到了三個(gè)字:“你真棒!”,當有同學(xué)上課開(kāi)小差時(shí),我讀到了“不可以……”

  每當天氣要降溫時(shí),她總會(huì )發(fā)短信關(guān)照我們多穿點(diǎn)衣服,小心感冒!在“甲流”流行期間,她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年,我得了肺炎在醫院里掛鹽水,全家都很著(zhù)急。顧老師得知后,幾乎每天都發(fā)一條短信詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。

  我是一個(gè)少言少語(yǔ)的`孩子,下課時(shí)經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。顧老師走過(guò)來(lái)甜甜地對我說(shuō):“出去和同學(xué)們一起玩吧,把你的快樂(lè )與大家分享!”現在我的朋友越來(lái)越多了,這要感謝顧老師的那一句話(huà)!

  三(3)班是個(gè)快樂(lè )的班集體,我們一同游戲,有快樂(lè )共分享;三(3)班是個(gè)團結向上的集體,正因為有了顧老師才有了這個(gè)班級,兩年多來(lái)顧老師處處關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們,顧老師愛(ài)我們,我們更愛(ài)顧老師。

老師的愛(ài)抒情作文2

  我的班主任是顧老師,顧老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡,但能從玻璃鏡片看得出她的嚴厲和慈愛(ài)。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴,這嘴巴的學(xué)問(wèn)可大了,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,有時(shí)還會(huì )編出美妙的文章來(lái)呢!

  記得有一次,輪到我們班值勤。那天,本來(lái)是徐過(guò)值日的.,可是她有事不能過(guò)來(lái)。她說(shuō)讓我幫他值日,可是我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚。所以,就沒(méi)有幫她值日,給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后,嚴厲的批評理論我們!讓我知道了,以后在沒(méi)有明白事情之前一定還要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚。

  最讓我難過(guò)的事是這次期末考試考得很不理想,顧老師就自己出錢(qián)給我買(mǎi)了一本《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓練》讓我在寒假多做做練習,她是想讓我的閱讀能力提高上去!我可不能辜負老師的期望,在新的學(xué)期里要好好學(xué)習,認真聽(tīng)講,不能輸在起跑線(xiàn)上!

  顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說(shuō):“我有你們這群孩子真好!”可我們要說(shuō):“我們有您這樣的老師,更好!長(cháng)大了,我也要做一個(gè)像您這樣的老師!

老師的愛(ài)抒情作文3

  我的老師她姓劉,她很和藹可親,對每一位同學(xué)都很溫柔。我們非常喜歡她,她有時(shí)還令人很感動(dòng)。

  記得有一次,我們正在上數學(xué)課。突然,不知怎么,天上下起了傾盆大雨,我心里很不安寧,怕爸爸今天不能來(lái)接我,因為爸爸這幾天發(fā)了高燒。

  我等著(zhù),等著(zhù)爸爸的到來(lái)。1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸還是沒(méi)來(lái),老師看見(jiàn)了我,對我說(shuō):“老師今天送你回家!”

  在路上,老師把傘給了我,我在雨傘下,老師卻被雨水淋成了一個(gè)“落湯雞”。老師在雨中背著(zhù)我,時(shí)不時(shí)地摸著(zhù)我的小手,給我帶來(lái)溫暖。她的衣襟、臉上、鞋子上全是雨水?吹竭@兒,我默默地流下了感動(dòng)的'淚水。

  老師慢慢地走上樓梯,喘了一口氣,這時(shí),我連忙從衣兜里掏出了紙巾,給老師擦擦臉上的雨水。這時(shí),爸爸從門(mén)口出來(lái),手里拿著(zhù)雨衣。

  原來(lái),爸爸正準備去給我送雨衣,可是看到老師冒著(zhù)雨把我送回了家,爸爸很是感激劉老師。

  這個(gè)時(shí)候,我才明白老師的愛(ài)是世上最偉大的。無(wú)論我們走到哪里,都不能忘了老師對我們無(wú)私的關(guān)懷、照顧,還有對我們的愛(ài)。

老師的愛(ài)抒情作文4

  每個(gè)班都有一位班主任,我們班主任對我們的愛(ài)是無(wú)比偉大的,每位老師也都有對我們的愛(ài),下面就來(lái)瞧一瞧我的老師們吧。

  我們的班主任是熊老師,她一直在幫我們編輯稿件,把我們優(yōu)秀的作文推薦到《小學(xué)生報》里。還有她把我們的作文都編輯成書(shū),現在《雛鷹集》、《飛鳥(niǎo)集》、《春花集》都已經(jīng)出版了,我相信熊老師會(huì )讓我們變得更好。

  我們這學(xué)期的英語(yǔ)是由熊老師教課,盧校長(cháng)說(shuō)從沒(méi)有一位班主任教兩門(mén)課的。自從熊老師教我們英語(yǔ)后,我們班的很多同學(xué)英語(yǔ)都進(jìn)步了。這位又是老師又是班主任的愛(ài),讓我們班每個(gè)人都感受到了。

  我們的數學(xué)王老師,她一直都讓我們很出色,我們也感受到了她的.愛(ài)。雖然我們有些同學(xué)數學(xué)差了些,但王老師從不放棄每個(gè)學(xué)生,總是在課后告訴他們不會(huì )的題目,這就是我們的好數學(xué)老師。

  還有曾老師,他雖然嚴厲了些,但是他是為了國測。體育老師都不太善于表達,但是他的愛(ài)我們還是能感受到的,我相信國測我們班一定會(huì )成功的。

  就是我們的老師。他們對我們的愛(ài)一直都在默默付出,我相信有這些優(yōu)秀的老師,我們班將來(lái)一定會(huì )更加優(yōu)秀的!

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