教你怎樣更好培養碩士畢業(yè)論文的創(chuàng )作能力？

教你怎樣更好培養碩士畢業(yè)論文的創(chuàng )作能力？

一、思維構架的創(chuàng )新  一份優(yōu)秀的碩士研究生畢業(yè)論文應涵蓋三個(gè)方面的內容:全新的思維角度、新的內容設置及語(yǔ)言表達的新穎性。思維構架的創(chuàng )新問(wèn)題,即“如何寫(xiě)”是首先要考慮的問(wèn)題。在論文寫(xiě)作前,每個(gè)學(xué)生都要構思文章的框架。碩士研究生在寫(xiě)作畢業(yè)論文之前進(jìn)行的開(kāi)題報告,目的就是要解決“如何寫(xiě)”的問(wèn)題。新的思維構架能使讀者從中看到獨到的觀(guān)點(diǎn)和新意,這就要求:首先,理論上不斷創(chuàng )新。每位碩士研究生在大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)目之外,還要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)理論的發(fā)展。其次,思維構架決定著(zhù)論文的格調和價(jià)值,論文本身就是作者思維結果的外化,是對所從事專(zhuān)業(yè)本質(zhì)的、科學(xué)的、理性的認識。作者有什么樣的思維角度,必然會(huì )在材料的選擇、主旨的提煉等方面作出自己獨有的判斷。有了科學(xué)、前瞻性的思維眼光,作者才能在充分掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的情況下構建自己的論文。再次,思維的獨立性和求異性是創(chuàng )新思維的主要特征,它是指不按傳統的思路和慣用的方法解決問(wèn)題,往往打破常規、文章和權威的束縛,在新觀(guān)點(diǎn)、新假設的基礎上采用別人未曾用過(guò)的方法解決問(wèn)題,有所創(chuàng )新。  創(chuàng )新性思維是人類(lèi)思維的高級過(guò)程,是開(kāi)拓人類(lèi)認識領(lǐng)域的思維活動(dòng)。構架創(chuàng )新性思維決定著(zhù)論文寫(xiě)作動(dòng)機的產(chǎn)生,也決定了論文的格調和價(jià)值,是論文寫(xiě)作的基礎,是全篇論文的靈魂所在。  二、內容設置的創(chuàng )新  碩士研究生畢業(yè)論文是探討某一領(lǐng)域的研究成果,不同于文學(xué)創(chuàng )作、公文寫(xiě)作,它是學(xué)術(shù)成果的反映,其內容必然是作者在某一學(xué)科領(lǐng)域中對某一問(wèn)題進(jìn)行獨立思考和潛心研究的成果,具有較強的專(zhuān)業(yè)性和系統性。碩士研究生畢業(yè)論文的內容既可以舊的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn),提出新的見(jiàn)解,又可以呈現某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的新發(fā)現。如果說(shuō)在論文寫(xiě)作中思維創(chuàng )新是前提、是第一位的話(huà),好比人的骨骼,那么內容創(chuàng )新則好比一個(gè)人的血液,它貫穿始終。碩士研究生畢業(yè)論文在寫(xiě)作能力上要創(chuàng )新,首先要保證其內容上的創(chuàng )新,這也是一篇優(yōu)秀碩士論文的關(guān)鍵所在。  要做到碩士研究生畢業(yè)論文內容的創(chuàng )新:第一,加強學(xué)科水平建設。學(xué)科水平的高低直接決定著(zhù)碩士研究生畢業(yè)論文的水平。一個(gè)基礎較弱的學(xué)科,一無(wú)相關(guān)資料,二無(wú)儀器設備,內容創(chuàng )新則只能是水中花、鏡中月,成為一句空話(huà)。第二,加強導師隊伍建設。目前,我國研究生教育實(shí)行導師負責制,導師在研究生的培養過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。由于研究生階段更大程度上處于研究型的學(xué)習階段,它必然對導師提出了更高的要求,導師的道德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、治學(xué)態(tài)度直接影響到碩士研究生的論文寫(xiě)作水平。因此,培養具有高尚的道德修養,精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),嚴謹的治學(xué)態(tài)度的碩士研究生導師具有重要的意義。嚴格執行碩士研究生導師競爭上崗制度,實(shí)行“能者上,庸者下”的機制,將會(huì )吸引大批國內外優(yōu)秀人才,為充實(shí)高校碩士研究生培養起到積極的作用。第三,建立有效的激勵機制。設立研究生論文創(chuàng )新基金,鼓勵研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)論文創(chuàng )新,對于在學(xué)術(shù)論文創(chuàng )新方面作出突出貢獻的學(xué)生給予獎勵。  總之,思維構架與內容設置相輔相成、互相聯(lián)系,只有新的思維構架,沒(méi)有內容的創(chuàng )新,就會(huì )出現失衡現象。同樣,離開(kāi)新的思維構架,內容創(chuàng )新也無(wú)從談起,內容創(chuàng )新是思維創(chuàng )新的體現,思維創(chuàng )新要貫穿到內容創(chuàng )新中去。  三、語(yǔ)言表達的創(chuàng )新  語(yǔ)言是行文的體現,學(xué)術(shù)論文不同于小說(shuō)、散文、詩(shī)歌的語(yǔ)言,它要求語(yǔ)言準確、嚴密,切入肯綮,具有很強的學(xué)術(shù)性。除此之外,凝練也是學(xué)術(shù)論文的基本要求,是碩士研究生語(yǔ)言能力的綜合考察。人文社科類(lèi)的研究生畢業(yè)論文不僅要做到語(yǔ)言準確、凝煉,而且要有美感,孔子說(shuō)“文質(zhì)彬彬,然后君子”。碩士研究生畢業(yè)論文作為學(xué)術(shù)論文,語(yǔ)言要合乎科學(xué)性,通過(guò)學(xué)術(shù)性語(yǔ)言來(lái)體現作者的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,表達文章的主旨。學(xué)會(huì )運用學(xué)術(shù)語(yǔ)言是一名碩士研究生必須具備的基本素質(zhì)之一,學(xué)會(huì )運用學(xué)術(shù)語(yǔ)言行文是碩士研究生畢業(yè)論文的一項重要要求。  總而言之，在學(xué)術(shù)創(chuàng )作方面就必須要堅持創(chuàng )新這一重要因素，要想在眾多優(yōu)秀的創(chuàng )作中脫穎而出就必須要有創(chuàng )新觀(guān)點(diǎn)，只有創(chuàng )新，才能沖破瓶頸走出更廣闊的一面。本文通過(guò)相關(guān)研究，認為創(chuàng )新就是寫(xiě)好碩士畢業(yè)論文的基礎，在同一起跑線(xiàn)上，只有抓住了另類(lèi)的立意，才更有機會(huì )博得眾人的關(guān)注，也才能更進(jìn)一步突破自己。

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