- 小學(xué)三年級下冊作文 推薦度：
- 小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)三年級下冊作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級下冊作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級下冊作文 篇1
我的課余生活是五彩繽紛的，學(xué)電子琴、學(xué)二胡、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)跳舞等等，但我其中最喜歡的是學(xué)作文，作文能提高語(yǔ)文成績(jì)。
一開(kāi)始，那是第一天學(xué)作文，我非常害羞，進(jìn)了教室，有一位老師向我打招呼，我臉紅了，耳朵紅了，緊張的說(shuō)：“老師好�！�
上課了，那位老師自我介紹，說(shuō)她姓馬，以后叫她馬老師。然后馬老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己叫什么名字。在同學(xué)們自我介紹的.過(guò)程中，大家都不敢說(shuō)。馬老師說(shuō)：“大家先要學(xué)會(huì )自信，認真的做一些簡(jiǎn)單的事�！鄙狭艘惶斓恼n，同學(xué)們學(xué)到了很多知識。在下學(xué)的路上，我聽(tīng)到同學(xué)們都說(shuō)：“馬老師上的課真有趣啊�！蔽倚睦镆灿X(jué)得是那樣。一個(gè)月過(guò)去了，我的作文大有長(cháng)進(jìn)，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很棒��！到了最后一天，馬老師還給了我一張獎狀。
一個(gè)月，不是很長(cháng)，但是我學(xué)到了很多知識，我發(fā)現了作文里的“奧秘”。
瞧，這就是我的課余生活！
小學(xué)三年級下冊作文 篇2
星期二的時(shí)候我們的語(yǔ)文老師鄭老師對我們說(shuō)：“星期五下午的勞動(dòng)課我要教你們縫扣子�！� 一聽(tīng)到這個(gè)消息我比考了一百分還開(kāi)心，因為我很早就想學(xué)一些本領(lǐng)，可爸爸媽媽沒(méi)空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了，可時(shí)間是漫長(cháng)的`，過(guò)了星期二還有星期三，過(guò)了星期三還有星期四，過(guò)了星期四還有星期五上午……
經(jīng)過(guò)日夜煎熬，終于等到了星期五下午。鄭老師說(shuō)：“要縫扣子必須先學(xué)穿針。如果已經(jīng)在家里穿好的同學(xué)剪下來(lái)重穿�！蔽液貌蝗菀自诩掖┖玫尼樣忠粝聛�(lái)重穿。剪下來(lái)不一會(huì )我就穿進(jìn)去了。鄭老師等大家都穿針才開(kāi)始教我們縫扣子。
鄭老師先教我們縫兩個(gè)扣眼的扣子，鄭老師說(shuō)：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按著(zhù)一個(gè)扣眼，左手食指在反面跟大拇指對齊，針在反面食指的旁邊扎下去，再從另一個(gè)扣眼穿過(guò)去。這樣反復四五次就可以打結了�！�
過(guò)了一會(huì )鄭老師又教我們打結，鄭老師說(shuō)：“把針按在那塊布針剛剛穿過(guò)的地方，再把線(xiàn)圍著(zhù)針轉兩圈，按住轉的地方，然后把針向上拉�！蔽以嚵艘幌逻�真成功了。鄭老師把四眼紐扣的縫法畫(huà)在黑板上，讓我們自己縫，四眼的紐扣和兩眼的紐扣縫法很像，只不過(guò)縫出的樣子不同罷了。我幾下就縫完了四眼的紐扣，可一眼的紐扣我還是不會(huì )，于是我就回家去問(wèn)媽媽。媽媽教我說(shuō)：“先把針穿過(guò)布，再穿過(guò)紐扣的扣眼，最后再穿過(guò)布�？磱寢屟菔玖藥妆槲揖蜁�(huì )了，我把媽媽沒(méi)縫完的幾步完成了�！拔医K于學(xué)會(huì )了縫扣子�！蔽遗d奮的說(shuō)。
小學(xué)三年級下冊作文 篇3
秋天，像一個(gè)文靜的小姑娘，舞著(zhù)溫柔的雙臂，將秋天描繪在大地之上。
這天，大家一起去鄉下觀(guān)望秋天：啊，真美！金黃的稻子在陽(yáng)光的照耀下，顯得美麗無(wú)比，金光閃閃的稻谷像一大灘金子一樣，照著(zhù)我們敞開(kāi)的心扉。我和靈兒姐姐走進(jìn)這美麗的稻田，照了一張又一張美麗的相片。
水庫邊上，肥沃的泥土上長(cháng)出了各種各樣的小草：有葉子像芭蕉葉子的，有細長(cháng)細長(cháng)的，有周邊帶有鋸齒的.……形狀不一，多姿多彩。水庫邊上還有一些通體潔白的白鷺，它們有的把嘴伸進(jìn)水中，好似在汲取河水，又像在捕食小魚(yú)。吃飽喝足之后，白鷺陸陸續續向南飛去，它們要去溫暖的南方過(guò)冬了。
看完白鷺和水庫之后，我們再次來(lái)到家鄉的田野：地瓜已經(jīng)熟了，不過(guò)有些被田鼠啃了幾個(gè)��；花生地里只剩下些枯枝殘葉，但上面長(cháng)著(zhù)些小精靈似的小草，給這些看似毫無(wú)生機的土地添上了勃勃生機；蘿卜地里，肥大的蘿卜露出了肥大的身軀，同時(shí)也給農民們的臉上添上了幾道絢麗的陽(yáng)光。
這天，在歸來(lái)的路上，我的心里充滿(mǎn)了一道久違的絢爛陽(yáng)光，一直伴隨著(zhù)快樂(lè )的我。
小學(xué)三年級下冊作文 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)車(chē)，但卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我趁這次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)間和爸爸媽媽一起去坐動(dòng)車(chē)。
到了成都的火車(chē)北站，我看見(jiàn)了動(dòng)車(chē)。它的車(chē)身是白色的`，車(chē)頭面部臉上寫(xiě)著(zhù)“和諧號”三個(gè)字，在兩側都有三個(gè)CRH字母，它表示中國高速鐵路的英文縮寫(xiě)，動(dòng)車(chē)頭上還夾著(zhù)兩根緶子，緶子連著(zhù)電線(xiàn)，我想這個(gè)動(dòng)車(chē)一定是由電帶動(dòng)的吧。正當我看得入神的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一張動(dòng)車(chē)的車(chē)票，我的動(dòng)車(chē)之旅就這樣開(kāi)始了。
我拿著(zhù)車(chē)票和爸爸媽媽一起通過(guò)了安檢，來(lái)到了動(dòng)車(chē)的車(chē)箱，不到十分鐘動(dòng)車(chē)就啟動(dòng)了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車(chē)一眨眼就被拋在了后面。我看到車(chē)上LED燈，顯示車(chē)速在199KMIH，車(chē)的速度不僅非�？於疫�很安靜，我看見(jiàn)車(chē)上有很多人都睡著(zhù)了，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)乘務(wù)員不時(shí)的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個(gè)姐姐睡著(zhù)了，錯過(guò)了下車(chē)的站點(diǎn)，鬧了一個(gè)笑話(huà)。
動(dòng)車(chē)的速度非�？�，給人們出行帶來(lái)了方便，我希望在家鄉也可以有一個(gè)像這樣的動(dòng)車(chē)。
【小學(xué)三年級下冊作文】相關(guān)文章：
三年級下冊作文09-03
三年級下冊的作文09-04
小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文12-15
小學(xué)三年級音樂(lè )下冊《甜甜的秘密》教案08-27
小學(xué)三年級下冊班主任計劃12-17