三年級下冊的作文

三年級下冊的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級下冊的作文，希望對大家有所幫助。

三年級下冊的作文1

　　我是20xx年赫赫有名的機器人設計大師。這天，我又設計了一個(gè)智能機器人。

　　這個(gè)機器人是一個(gè)電視機般大小的微型汽車(chē)，車(chē)燈是它的眼睛，這眼睛一眨一眨的，車(chē)燈也一閃一閃的。厚厚的車(chē)門(mén)是它的折疊手，伸開(kāi)竟然可以達到3米長(cháng)。

　　有了輪子和長(cháng)長(cháng)手臂，它當然行動(dòng)神速無(wú)所不能了。它可以伸開(kāi)粗壯的雙手，東抓西抓，快速地做完一盤(pán)香噴噴的牛排：它可以忙前忙后，將家里打掃得一塵不染：它可以在我遇到不會(huì )做的題是，像老師一樣耐心地提示我：它還可以在我不高興時(shí)為我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。

　　哎喲，講了這么久，肚子都餓得咕咕叫了！只好麻煩一下神廚做一盤(pán)牛排啦。只見(jiàn)它右手拿起一個(gè)平底鍋，手上一下冒出十幾個(gè)火頭，左手打開(kāi)冰箱，將新鮮牛排和各種調料眼花繚亂地扔進(jìn)鍋里。不出5分鐘，一盤(pán)香噴噴，還滋滋冒油的牛排便端到我的`面前。我嘗了一口，哇！外酥里嫩，美味極了！沒(méi)想到機器人做的牛排也這么好吃，以后可以隨時(shí)享口福了！

　　怎么樣，我設計的機器人還不錯吧？

三年級下冊的作文2

　　在很久以前，宇宙中出現了一個(gè)星球，這個(gè)星球十分清潔、美麗，到處都是森林，森林里住著(zhù)成千上萬(wàn)的動(dòng)物，最多的是螞蟻。

　　至今，螞蟻軍團天天都在不斷地搬運食物、捕捉昆蟲(chóng)到洞里貯藏。但是里面有一只螞蟻，身體很弱小，天天只能搬一點(diǎn)點(diǎn)糧食，攻擊昆蟲(chóng)時(shí)都會(huì )被打敗，兩手空空地回到洞里，所以它心想：要是我能變得像巨人一樣大，那該多好��！

　　第二天螞蟻突然變得歪歪扭扭的，過(guò)了兩三分鐘，它越變越大，最終成了巨蟻，其它螞蟻都驚呆了，嘴巴長(cháng)到了地面。這只巨蟻很高興，在森林大步地跨越著(zhù)，但它跑得太遠了，已經(jīng)見(jiàn)不到家了，它急得團團轉，發(fā)現地上軟軟的，不知道是什么，就咬了一口，才發(fā)覺(jué)原來(lái)它在天上。這上面有許多穿著(zhù)各式各樣衣服的巨人，有的`穿著(zhù)夾襖，有的穿著(zhù)棉襖，有的穿襯衫等，巨蟻看了，腿軟得都沒(méi)感覺(jué)。這時(shí)它看見(jiàn)一位仙人飛了過(guò)來(lái)，就哇哇大哭，跪在地上：“仙人，請幫我變回原來(lái)的小螞蟻吧，我想回到原來(lái)的螞蟻洞！”仙人聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：“只要你做事認真，不像以前一樣貪心�！蔽浵伮�(tīng)了直點(diǎn)頭。

　　最后巨蟻變成了原來(lái)的小螞蟻，什么事都能做到，仙人在天上給它豎起了一個(gè)大拇指。

三年級下冊的作文3

　　深夜，星星昏昏欲睡，忽閃忽閃，文具盒格格作響。原來(lái)文具在爭論！

　　鉛筆哥說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“我的能力最大。每次小主人想寫(xiě)，都需要我�！薄拔曳磳�！”橡皮哥說(shuō)：“小師傅寫(xiě)錯別字的時(shí)候，會(huì )把我拿出來(lái)擦掉錯別字，所以我的能力最大�！背呓闵鷼獾卣f(shuō)：“小主人想畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候需要我�！薄安徊徊�，師傅的鉛筆粗了，誰(shuí)來(lái)削？”大家異口同聲地說(shuō)“你”。卷筆刀姐無(wú)比自豪。

　　潘哥毫不猶豫地說(shuō)：“我師父不是用我寫(xiě)信嗎？我的能力是最大的�！蓖扛闹�(zhù)姐姐手忙腳亂地說(shuō)：“潘哥，你別想了。你寫(xiě)錯了字，師傅就用我把你寫(xiě)的字擦掉！”

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“別爭了，你們都是有用的東西，但要看到自己的'缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　文具盒里聽(tīng)了爺爺的課，文具們都很慚愧。他們學(xué)到了一個(gè)道理，就是凡事都不完美，既要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　從那以后，這個(gè)文具家庭就沒(méi)有吵過(guò)架。

三年級下冊的作文4

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小麗、明明和小華一起來(lái)到郊外的一片草地上放風(fēng)箏。

　　小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華則帶來(lái)了他們一起精心制作的燕子風(fēng)箏。剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風(fēng)箏。小麗見(jiàn)狀，假裝生氣地說(shuō)：“你們也不等等我�！泵髅髋d奮地說(shuō)：“你不知道我們盼放風(fēng)箏盼了多久，今天終于可以盡情地放風(fēng)箏啦!”說(shuō)完，明明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，向前跑去，小華則在后面將燕子風(fēng)箏高高舉起。一陣風(fēng)吹來(lái)，小華放開(kāi)了舉著(zhù)風(fēng)箏的手，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)兒飛起來(lái)了。明明開(kāi)始加速奔跑，跑得飛快，燕子風(fēng)箏越飛越高�？吹剿麄兺娴媚敲撮_(kāi)心，小麗也急不可待地放了她的蝴蝶風(fēng)箏。不遠處，一個(gè)小孩在爸爸媽媽的'幫助下也把風(fēng)箏放得很高很遠……

　　不一會(huì )兒，天空中就滿(mǎn)是各種各樣的風(fēng)箏了，有可愛(ài)的“金魚(yú)”，有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽!

　　這場(chǎng)面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語(yǔ)，真愉快啊!

三年級下冊的作文5

　　我們都是在父母的愛(ài)中長(cháng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

　　有一次，我只穿了一件校服，出了學(xué)校，我冷得發(fā)抖，直跺腳。望眼望去，只見(jiàn)爸爸從茫茫人海中，走過(guò)來(lái)，用親切的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“樊琦萱，誰(shuí)讓你不聽(tīng)媽媽的話(huà)，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!”然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時(shí)感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說(shuō)有笑的走回了家。

　　那次是一個(gè)寒冷的冬天，我覺(jué)得有點(diǎn)難受，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有點(diǎn)不舒服�！眿寢岏R上摸了我的額頭，說(shuō)：“呀!怎么那么燙呀?”然后急忙把我送到醫院里，大夫，給我打了一針，差點(diǎn)疼得叫出聲來(lái)，媽媽在旁邊握著(zhù)我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說(shuō)：“讓他回去把在被窩里睡一覺(jué)，明天再打一針，后天再打一針，就好了�！�

　　媽媽每天為我做早餐，做午餐，準備晚餐。就連吃飯的時(shí)候，媽媽還是一直在忙碌著(zhù)。我有不會(huì )的題時(shí)，爸爸總是認真的`為我思考，不管他在干什么!

　　父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我要用我的好成績(jì)來(lái)報答我的父母。爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們!

三年級下冊的作文6

　　“我愛(ài)我有家，我和爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，陪我一起玩�！�…”每當聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊，因為我有一個(gè)幸福的家。

　　記得有一次考試，我只考了八十幾分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對我說(shuō)：“回來(lái)啦，這次考試考得怎么樣？”我低著(zhù)頭從書(shū)包里拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì )狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“哦，這次的錯題是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同樣的錯誤了�！碑斘衣�(tīng)到這話(huà)時(shí)，我的心里感動(dòng)的不得了。

　　還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學(xué)們的.家長(cháng)們都陸陸續續地來(lái)接他們了，可是我的家長(cháng)在哪呢？于是，我下決心自己走回家。當我頂著(zhù)大雨跑著(zhù)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人在叫我，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨�穿�?zhù)雨衣手里拿著(zhù)一把傘。當我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來(lái)。當我看到雨水順著(zhù)媽媽的臉往下流的時(shí)候，我的眼眶濕了。于是，我們趕快回到了家�；氐郊液�，媽媽感冒了，這時(shí)我的心里難受極了。

　　如今聽(tīng)到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對我的愛(ài)。我一定不辜負父母對我的愛(ài)。父母的愛(ài)如小船，把我們渡向對岸。

三年級下冊的作文7

　　我們的生活離不開(kāi)電，有許多多的發(fā)電方式：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電……但是水果發(fā)電你們知道嗎？今天，我們在幸運星里用水果發(fā)電了。

　　我準備的材料有：兩個(gè)橙子、兩個(gè)蘋(píng)果、五根導線(xiàn)、一塊電子表、四片鋅片、四片銅片。

　　老師先將全班同學(xué)分成四個(gè)小組，我被分在了第一小組。我們開(kāi)始分工了，魯沐澤負責插插片，因為他力氣大。我動(dòng)手能力強，而且心細，所以我負責接電線(xiàn)。王子杰眼尖手快，所以，找配件的任務(wù)就交給他了。

　　首先，王子杰把找好的銅片遞給我，我便把銅片接在電線(xiàn)上，再在電線(xiàn)的另一頭接上鋅片，接著(zhù)把接好的插片遞給魯沐澤，他便把這些插片兩片一組分別插入水果中，最后開(kāi)始檢查實(shí)驗結果。我們的大眼睛緊緊盯著(zhù)電子表的'顯示器，居然跳出了一排數字。哇，我們發(fā)電成功啦！我們激動(dòng)得手舞足蹈。

　　原來(lái)，做實(shí)驗這么有趣，我以后一定要做個(gè)勤動(dòng)手，多動(dòng)腦的好孩子。

三年級下冊的作文8

　　今天天氣炎熱，猛熱的太陽(yáng)照著(zhù)大地。

　　我一來(lái)到學(xué)校，就坐在椅子上等待著(zhù)散學(xué)典禮的開(kāi)始。過(guò)了好一會(huì )兒，散學(xué)典禮開(kāi)始了。老師叫我們搬著(zhù)椅子走下去。到了操場(chǎng)，猛烈的'太照著(zhù)我，弄得我滿(mǎn)身都是汗。過(guò)了一會(huì )兒，老師安排了我們到陰涼的地方坐了下來(lái)。只見(jiàn)兩位警察叔叔和校長(cháng)坐講臺。散學(xué)典禮正式開(kāi)始。先是警察叔叔和講；‘’飲食安全和交通安全，‘’只見(jiàn)有一些同學(xué)趴在哪里說(shuō)話(huà)，有的在玩。

　　到了頒獎的時(shí)候，我心里就很擔心，又緊張。吳校長(cháng)開(kāi)始點(diǎn)名了，我擔心我自己沒(méi)有，真的，校長(cháng)一個(gè)個(gè)名字點(diǎn)去了，都沒(méi)有點(diǎn)到我，我就有點(diǎn)矢望，看著(zhù)一些同學(xué)領(lǐng)到獎自豪地向著(zhù)座位走去，我很羨幕他們。果然，沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，但我不灰心，只要努力，下次領(lǐng)獎一定會(huì )有我的。

　　今天的典禮真令人難忘呀。

三年級下冊的作文9

　　我家有很多花，其中有一盆仙人掌不是很顯眼。我的仙人掌是深綠色的，長(cháng)滿(mǎn)了刺。一棵接一棵的仙人掌，有點(diǎn)像黃瓜，連在一起，像兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。

　　春天來(lái)了，草發(fā)芽，花盛開(kāi)，構成了這美麗的春景。但是誰(shuí)能注意到仙人掌呢？它不貪圖名利，從不向困難屈服。有時(shí)候發(fā)現仙人掌的'土里有無(wú)數的裂縫，粗糙干燥，但并不介意，依然矗立在土做的陶罐上。是為了什么？為了給世界做貢獻，給世界增添綠色，吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣，讓環(huán)境更清新�；�雖然好看，但是太脆弱，容易碎。

　　秋天來(lái)了又走。秋天冷風(fēng)一吹，草就枯萎了，葉子也變黃了。但是仙人掌毫不動(dòng)搖，還是那么綠，那么壯。它敢于與困難作斗爭，不怕困難，日夜與外面的寒風(fēng)作斗爭。最后，它以頑強、堅決的精神戰勝了寒風(fēng)。它那種不畏艱難，鍥而不舍的精神深深震撼了我。每當遇到困難時(shí)，我都依靠別人，從來(lái)不試圖自己解決生活中的問(wèn)題。

　　仙人掌的精神激勵著(zhù)我前進(jìn)。仙人掌雖常見(jiàn)，但其高貴品質(zhì)值得學(xué)習。仙人掌引導我一生努力，盡管困難重重！

三年級下冊的作文10

　　炮仗花的花期很長(cháng)，從深秋時(shí)節一直開(kāi)到初夏呢！她很美。春風(fēng)里的炮仗花尤其美麗。清風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，炮仗花也翩翩起舞。

　　這些炮仗花掛滿(mǎn)了墻壁，好像一片片橙色的瀑布。有的是橙色的，有大有小，大的有一根拇指那么大，而小的只有一顆米粒那么小。有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出紅彤彤的`花蕊，好像幾把火炬直沖云霄呢！還有的已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，耷拉下來(lái)了，好像古人的帽纓。

　　我湊近使勁地聞了聞，竟然有一股鐵銹的味道，但不認真聞是根本聞不到的。莖是纖細纖細的，黑里透著(zhù)綠，而且有股陌生的味道，好像毛線(xiàn)似的。

　　我走在炮仗花里，仿佛在橙色的大海里漂流著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己就是一只小蜜蜂，要與炮仗花合為一體。我在炮仗花叢中穿梭著(zhù)，問(wèn)一朵炮仗花：“能不能借一點(diǎn)蜜呀？”“當然可以呀！”炮仗花肯定地說(shuō)。于是，我開(kāi)始用力吮吸著(zhù)蜜……

　　天亮了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。啊，我的朋友炮仗花可真好看呀！

三年級下冊的作文11

　　我長(cháng)大以后要成為一名著(zhù)名的鋼琴家。

　　在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽請了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動(dòng)聽(tīng)、可精彩啦！我認真地跟著(zhù)唐老師學(xué)習彈琴，雖然學(xué)彈琴的時(shí)候非常地辛苦，但為了長(cháng)大后能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認真地學(xué)習，總算有了一些小小的.成績(jì)�，F在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級的考試，接著(zhù)我要向鋼琴七級沖刺了。

　　我在電視上還看見(jiàn)了著(zhù)名鋼琴家朗朗開(kāi)的演奏會(huì )，觀(guān)眾們坐在下面都舉著(zhù)郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺(jué)得郎朗彈的曲子很動(dòng)聽(tīng)，很優(yōu)美。靜靜地聆聽(tīng)郎朗彈琴，我會(huì )沉浸在他的音樂(lè )世界中。我暗暗地下定決心，以后長(cháng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。

　　媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操，會(huì )讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時(shí)會(huì )讓我心情愉快，也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。

三年級下冊的作文12

　　我的家鄉在溧陽(yáng)，是一座美麗的小城市。

　　溧陽(yáng)有美麗的天目湖、南山竹海風(fēng)景區，還有茶葉、砂鍋魚(yú)頭、白芹等營(yíng)養豐富的土特產(chǎn)。

　　我最喜歡去的當然是天目湖咯。一進(jìn)大門(mén)往里走幾步有一個(gè)水族館，水族館里面有許許多多的海洋魚(yú)種。出了水族館再往前走就看到一個(gè)非常大非常大的輪船，船上其實(shí)是一個(gè)動(dòng)感影院，買(mǎi)好票售票員阿姨就會(huì )給你一副眼鏡，戴上它看電影，你就會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)。出了電影院，再往前走一段路，就會(huì )看到前面有好多吃的東西賣(mài)，走到這我相信你也一定餓了吧？可以去買(mǎi)點(diǎn)吃的坐下來(lái)一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊吃著(zhù)好吃的食物。當你漫步在景區的.山間小路上，還可以聽(tīng)見(jiàn)山泉從山上流下來(lái)的美妙聲音，感覺(jué)真是太好了！

　　我的家鄉是不是非常美��？歡迎各地的朋友都來(lái)我的家鄉欣賞這美麗的景色！

三年級下冊的作文13

　　“是貓不捉鼠，是熊沒(méi)熊高，要問(wèn)愛(ài)吃啥？最?lèi)?ài)鮮竹葉�！蹦銈儾碌绞钦l(shuí)了嗎？沒(méi)錯，就是大熊貓。

　　熊貓身上一共有黑白兩種顏色，尤其是那雙“黑眼圈兒”最引人注目。他身體胖乎乎的，毛絨絨的，看上去可愛(ài)極了。他四肢短小粗壯，走起路來(lái)一搖一晃的，好像一個(gè)大企鵝。

　　很多人都以為熊貓天生吃素，其實(shí)并不是這樣的。而是大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物，后來(lái)有了各種各樣的原因，而變成了現在的‘素食主義者’。大熊貓最?lèi)?ài)吃竹筍，據說(shuō)它用幾小時(shí)來(lái)吃食物。

　　大熊貓吃東西的樣子很可愛(ài)。當大熊貓看見(jiàn)竹子時(shí)，臉上總會(huì )露出滿(mǎn)意的`‘笑容’。兩只胖胖的小手緊緊的握住竹子，生怕被人搶走似的。眼看著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹子要被他消滅成短短的一小截，大熊貓從不浪費食物的，一眨眼竹子就沒(méi)了。唉，不愧是傳說(shuō)中的‘吃神’��！

　　這就是可愛(ài)的熊貓。怎么樣？熊貓是不是很有趣，但是我們一定要保護可愛(ài)的熊貓，因為它們是我們的國寶！

三年級下冊的作文14

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間到了20xx年，那時(shí)的我已經(jīng)成為了一名樓房設計師，擁有了一套夢(mèng)幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？

　　走進(jìn)房間，眼前呈現出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹(shù)映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來(lái)是我碰到了一個(gè)按鈕，而這個(gè)按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進(jìn)入了相應的季節。

　　呀！我的肚子有些餓了，去廚房找點(diǎn)吃的.吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個(gè)箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會(huì )功夫就能夠做出美味佳肴，既省電，又環(huán)保。

　　吃過(guò)東西，想走走。我走到了一條狹長(cháng)的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發(fā)上，屏幕上馬上開(kāi)始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來(lái)神秘的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。

　　看過(guò)電影，我覺(jué)得累了，想休息一下，就來(lái)到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實(shí)，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會(huì )催眠，躺在床上，不一會(huì )兒，我就美美地睡著(zhù)了。

　　我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，未來(lái)的房子會(huì )更令人向往。

三年級下冊的作文15

　　漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在假期的日子里，我深刻體會(huì )什么叫“快樂(lè )”。我的“快樂(lè )”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的.，而是在假期里，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無(wú)盡的快樂(lè )。

　　爸爸媽媽都是普通工人，掙的錢(qián)不是很多，但是他們給了我很多快樂(lè )。媽媽是一個(gè)很有計劃的人，把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時(shí)還畫(huà)畫(huà)，我也跟著(zhù)學(xué)。我發(fā)現學(xué)畫(huà)畫(huà)能提高自己的想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口，每次看著(zhù)一家人津津有味的吃著(zhù)飯菜，我心里可高興了。爸爸媽媽經(jīng)常叫我做一些力所能及的家務(wù)事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個(gè)過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是很復雜的�？墒�，我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我長(cháng)大了，可以幫爸爸媽媽分擔家務(wù)了。假期里我也有自己的獨立空間。有時(shí)我會(huì )上網(wǎng)，在網(wǎng)上找我的朋友小聊片刻，說(shuō)說(shuō)心里的想法，減少心理的壓力。我還會(huì )玩化妝游戲，讓電腦里的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時(shí)也提高了我的審美情趣。

　　這個(gè)假期讓我明白了其實(shí)“快樂(lè )”是很簡(jiǎn)單的東西，只要我們用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在你的身邊。

【三年級下冊的作文】相關(guān)文章：

三年級下冊作文09-03

三年級下冊清明節作文04-07

清明節作文三年級下冊06-27

三年級下冊傳統節日作文06-27

【熱門(mén)】三年級下冊作文10篇06-05

【必備】三年級下冊作文3篇05-24

三年級下冊放風(fēng)箏作文02-29

關(guān)于三年級下冊作文四篇03-22

實(shí)用的三年級下冊作文三篇03-27