小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文

時(shí)間:2023-12-15 06:56:26 傳統節日 我要投稿
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小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文

小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文1

  每年的八月十五是我們重要的節日一一中秋節。在這個(gè)花好月圓的節日里月亮顯得格外的圓,格外的亮,它讓光明和溫暖照進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

  夜幕降臨,人們從家中拿起一把把椅子在自家的小院里一邊吃著(zhù)月餅,一邊等著(zhù)月亮爬上夜空!翱炜窗,快看!月亮升上來(lái)了!”孩子們看見(jiàn)了發(fā)出燦爛的金光月亮歡呼雀躍。月亮漸漸地升上天空,猶如一個(gè)巨大的月餅擺上了餐桌。

  這時(shí)奶奶笑咪 咪地說(shuō):寶貝,奶奶給你講講中秋節的.故事吧!”“好呀!好呀”!我興奮地說(shuō)。就這樣奶奶一口氣講了許多有趣的故事。如《玉兔搗藥》、《吳剛伐桂》、《嫦娥奔月》、《玄宗游月》……

  就在我聽(tīng)得聚精會(huì )神的時(shí)候,爸爸突然也插上了話(huà)題!皟鹤,你看,上面是不是像有個(gè)人在砍樹(shù)?”

  “像呀”!我說(shuō)。

  “那個(gè)人就是吳剛,他砍了一年的桂花樹(shù)才砍下了一片桂花葉子下來(lái),”這時(shí)爸爸喝了一口茶說(shuō),“這一片葉子呀,會(huì )飛到人間,變成一片金葉子,落在世上最勤勞的人家門(mén)口。所以你一定要勤勞,學(xué)習上勤勞,長(cháng)大后工作上要勤勞,勤勞才能創(chuàng )造財富”。這時(shí)的我仿佛看見(jiàn)一片金葉子在風(fēng)中搖蕩……

  沙沙,沙沙,微風(fēng)拂過(guò)旁邊的樹(shù)枝隨風(fēng)搖蕩,我仿佛變成了傳說(shuō)中神仙一樣,在仙境中遨游。

小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文2

  在我的知識百寶箱里,封存著(zhù)許多的節日故事,其中另我印象最為深刻的還是元宵節。

  進(jìn)了小區我們去看花燈。哇!這里的彩色花燈真美呀,大的。小的。紅的。黃的。綠的,還有些有圖案的和沒(méi)有圖案的,真讓人眼花繚亂。來(lái)這里的人也應接不暇,男的。女的。老的。小的,往來(lái)穿梭甚是熱鬧,瞬間,彩色的`花燈一下子就發(fā)出了閃爍的光芒,那么美麗,那么迷人;舫闪艘坏漓n麗的風(fēng)景。

  再往里走,我們進(jìn)入了猜謎區。這里的人也不少,謎語(yǔ)全都是跟某個(gè)節日有關(guān)聯(lián),我頓時(shí)看到了一個(gè)謎語(yǔ):你最喜歡的兩個(gè)節日是什么?我腦海里馬上想到了春節和元宵節,然后我迫不及待的看了看后面的答案,果然被我猜中了,呵呵……

  燈謎結束我們回到家里,媽媽跟我煮了一碗熱氣騰騰湯圓,湯圓也意味著(zhù)一家人團團圓圓,吃著(zhù)甜甜的湯圓心里美滋滋的。

  這就是我喜歡的元宵節,你們大家喜不喜歡過(guò)元宵節呢?

小學(xué)生三年級下冊傳統節日的作文3

  “節分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”。五月初五是我國的傳統節日端午節。端午節千家萬(wàn)戶(hù)都要吃粽子,掛香包,還有喝雄黃酒喝掛艾葉……各種各樣的習俗都數不清。

  端午節的早上,我一大早就興致勃勃地叫太太教我包蛋黃肉粽。太太首先從冰箱拿準備好的棕葉包成漏斗形,接著(zhù)把米,臘肉,咸蛋黃等食料放進(jìn)去,然后把粽葉包好,用繩子綁得緊緊的,一個(gè)粽子就成形了。我看了,連呼:“好簡(jiǎn)單呀!我來(lái),我來(lái)!蔽夷眠^(guò)粽葉折成漏斗形,但我開(kāi)始放米的時(shí)候,發(fā)現米就像調皮的小孩似的`,接二連三漏出來(lái)。正當我一籌莫展的時(shí)候,太太告訴我一定要用手指夾緊漏斗尾部。經(jīng)過(guò)一番努力,終于包出了一個(gè)完美的粽子。

  端午節歷史文化久遠,我們一定要接著(zhù)把端午節文化傳承下去。

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