- 感恩節給老師的一封信 推薦度:
- 給老師的一封感恩信 推薦度:
- 給老師的一封感恩信 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給老師的一封感恩信 15篇
給老師的一封感恩信 1
敬愛(ài)的老師:
您好!我是您的學(xué)生,在我最無(wú)助的時(shí)候,是您用那和煦的目光,和您一起陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的難忘時(shí)刻。
記得有一次考試,我因為我粗心做錯了一道題目被扣掉了一道題,所以我沒(méi)有仔細地檢查。這時(shí),您對我說(shuō):“你這次考的很差,但是沒(méi)有仔細檢查,以后會(huì )認真對待的”我聽(tīng)了您的話(huà),認真檢查了一遍又一遍,最后一道題終于被我檢查完了。檢查完了以后,我的手像一只飛舞的小鳥(niǎo),在您的指導下,做出錯誤的地方。我的心像一只飛舞在春天里的小鳥(niǎo),在那里飛來(lái)飛去。當我拿到試卷,我看完以后,看著(zhù)紅紅的73分,心里很感動(dòng)。
還有一次,您帶我去上課間,那天正好是您的節日,我們都在教室里上課。我和您坐在了一起,當您看見(jiàn)了這道題,我們都很高興。您對我說(shuō):“你這個(gè)人可不是好學(xué)生啊,這次考試的時(shí)候,我都有很?chē)烂C地說(shuō),因為您是讓我知道了人的成長(cháng)過(guò)程!碑敃r(shí)我的臉火辣辣的.,我的手也像一只發(fā)火的小兔子。
這次的期末考試我雖然考的沒(méi)有進(jìn)步,但是我相信以后我會(huì )更加努力,爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)生:張xx
20xx年11月13日
給老師的一封感恩信 2
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師您是帶領(lǐng)我們揚帆遠航的偉人,在波濤洶涌的大海上,是您為我們帶路,是您將我們一個(gè)一個(gè)的學(xué)子一一帶上了學(xué)習的彼岸。
老師,感謝您,感謝您為我們的做的一切,您就像是那茫茫無(wú)涯大海上的燈塔,一直亮著(zhù)的燈光在為我們指引著(zhù)方向。
老師,感謝您,您如春風(fēng),會(huì )撫摸著(zhù)我們的頭,會(huì )吹散我們額上的汗水,會(huì )吹起我們的書(shū)頁(yè),您在無(wú)形之中鼓勵著(zhù)我們,讓我們擁有對學(xué)習的無(wú)盡動(dòng)力,當我們累了,是老師您,您會(huì )為我們帶來(lái)希望,為我們亮上光芒,老師,您是偉大的,感恩老師您,感恩您對我們的付出,感恩老師您,感恩您的無(wú)私奉獻。
無(wú)數個(gè)日日夜夜之中,都是老師您在守著(zhù)我們,您一遍又一遍的在為我們鼓氣,您對我們說(shuō)堅持就是勝利,您對我們說(shuō),美好的未來(lái)就在不遠處的.前方等著(zhù)我們,您對我們說(shuō),知識是世間最有用的東西,而學(xué)習則是獲取知識最有效的途徑。
老師您常常犧牲掉自己的時(shí)間,只為了讓我們能夠對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)力量,老師您是偉大的,從古至今無(wú)數的學(xué)子都表達過(guò)對您的感恩,對您的贊美,這些承載著(zhù)人類(lèi)情感的文字,從文字里面傳出來(lái)的力量,這些都是因為有了您的存在,所有才顯得如此不一般。
感謝老師您,在您的關(guān)心下,我們一步一步的在成長(cháng),也是在您的監督下,我們一步一步的進(jìn)步,您期待著(zhù)我們在知識的海洋中翱翔的那一天,我們也期待在您的關(guān)愛(ài)下,能夠獨自起飛的那一天。
老師,感謝您!祝您快樂(lè )每一天!開(kāi)心每一天!
愛(ài)您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 3
親愛(ài)的老師:
您好!
老師,最近您過(guò)的怎么樣?像您這么愛(ài)運動(dòng)的老師,想必身體因該比我還健康。但是,上課是個(gè)費嗓子的活,您也不要忘記了對自己嗓子的保養哦!其實(shí),這封信我早就該寫(xiě)給您了,但是奈何我的性格實(shí)在是內向和遲鈍,一直到了現在才終于想起對您這一句話(huà):“謝謝您,老師!”
大家都說(shuō),老師是知識的分享者,是教育屆的辛勤園丁。她們在我們學(xué)習的路上,為我們撐船擺渡,帶領(lǐng)我們見(jiàn)識了千百年來(lái)累積下來(lái)的優(yōu)秀知識文化。她們在我們成長(cháng)的過(guò)程中,為我們修枝剪葉,扶正我們在人生中成長(cháng)的方向。她們還有他們都是勞動(dòng)下,最為偉大的園!
我們是幸運的,在我們的路上,有那么多的老師,化作蠟燭,為我們照亮自己前進(jìn)的方向。但是,并不是所有的孩子在一開(kāi)始都是喜歡去追尋這光明的地方的。就比如說(shuō),我。
在我剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我就早已經(jīng)漸漸的離開(kāi)了老師們指引的道路,脫離了隊伍,向著(zhù)黑暗中的誘惑一步步走去。無(wú)視了老師的燭光,無(wú)視了他們的教導,一步步的踏足在黑暗的土地上,離光明的道路越來(lái)越遠。眼看著(zhù)我即將踏入危險的深淵,您卻出現了!您也離開(kāi)了隊伍,只為了追著(zhù)我過(guò)來(lái),您用了大量的“光和熱”,讓我看清了在黑暗的誘惑下潛藏的危險,讓我看見(jiàn)了漸漸被染黑的自己!還是您在黑暗中幫我指明了道路,讓我順著(zhù)您的光走回了正確的道路。
您為我們燃燒自己,耗費自己的精力,可是,我的頑劣卻讓您耗費了更多的心力。老師們都是偉大的,但是在我心中,您的存在更是不可代替的!
想起您在課堂上,一字一句的教會(huì )我們該如何解析那些難懂的句子,一章一篇的為我們朗讀那些優(yōu)美的文章,讓我們能理解那些句子中的深意。您的'努力,我們做為學(xué)生,都看在眼里,想在心里。
在課堂上,您是我們最尊敬的好老師,而到了下課,您又化身為我們最親近的長(cháng)輩。這么多的老師中,唯有您我們才能放開(kāi)心懷的向你傾吐心中的苦惱。您是我們知識的導師,也是我們心靈的醫生。這一路上,感謝有您!
如今我們在路上越走越遠,漸漸的快要離開(kāi)了您的光芒所能觸及的地方,但是我已經(jīng)不會(huì )再走錯路了,因為我知道,您的火苗其實(shí)早已經(jīng)在我心中點(diǎn)燃,我永遠也不會(huì )再看不清前進(jìn)的方向了。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 4
敬愛(ài)的老師:
您好!
感謝您這十年以來(lái)對我的關(guān)心,我感激不盡。您給予了我許多許多,讓我感激不盡。您給我的是無(wú)私的,您讓我明白了做人的道理,我永遠也不會(huì )忘記您的恩情。
我是您在我失敗的時(shí)候鼓勵我,在我成功的'時(shí)候,給我鼓勵,在我失敗的時(shí)候,給我鼓勵,在我失敗的時(shí)候,給予我信心;在我失敗的時(shí)候,給予我信心。最難忘的是您在我最需要幫助的時(shí)候給我一雙明亮的眼睛。當我遇到挫折的時(shí)候,您會(huì )鼓勵我,讓我不怕困難,勇往直前。
我是您在我遇到難題的時(shí)候幫助我,在我最難過(guò)的時(shí)候,您會(huì )安慰我,當我最后一個(gè)人在成功的時(shí)候,給了我鼓勵和勇氣。
老師,在學(xué)校的時(shí)候,您是我們最好的朋友。每一天都是您的生日,每當我有困難的時(shí)候,您會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱,讓我感動(dòng)不已。
老師,您在我遇到挫折的時(shí)候,給我鼓勵,讓我重新找回信心。
您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了我的學(xué)習、前進(jìn)的道路。
老師,我想對您說(shuō):“我愛(ài)您!”
祝老師天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:李xx
20xx年9月10日
給老師的一封感恩信 5
敬愛(ài)的王老師:
您好!您最近身體好嗎?
這幾年,您的身體好壞都發(fā)生了巨大變化。
記得有一次,我在您家的路上,因為走得太急,不小心摔了一跤,您就把我的手緊緊地抓得緊緊的,我看見(jiàn)您的手上有一個(gè)傷疤,便問(wèn)您有沒(méi)有事,您說(shuō)沒(méi)事,只是緊握了我的手,并把我扶回了家,您卻笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)事的,您的手是溫暖的,是溫暖的。
還有一次,您的手受傷了,可我卻沒(méi)有忘記給您寫(xiě)信,您把我叫到您的身邊,用那雙溫暖的手扶起我的手,并給我擦藥,我一直沒(méi)有忘記給您寫(xiě)信,但您的手受傷了可是您的手卻成了我的朋友。
還有一次,我和我的同學(xué)發(fā)生了一件事,那時(shí)是冬天的一天,那天,我和我的好朋友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我們都很難為解決,但是我們都沒(méi)有退縮,我們還是把這事告訴了老師,老師聽(tīng)了,用那雙溫暖的手摸了摸我的`手,說(shuō):“沒(méi)事的,就好,不過(guò)要小心點(diǎn),不要弄壞的!蔽覀儌z聽(tīng)了,心里都很著(zhù)急,我們的友情是怎么解決呢?
雖然,這事我已經(jīng)忘記了很多,可是還是永遠地會(huì )銘記在我的心里。
祝您身體健康
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:王xx
20xx年3月21日
給老師的一封感恩信 6
敬愛(ài)的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活,當您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的`友情,您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情,最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導和鼓勵,我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè ),萬(wàn)事順心,永遠都是十八歲!
xxx
年月日
給老師的一封感恩信 7
親愛(ài)的老師:
您好!
您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著(zhù)孩子們在知識的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領(lǐng)頭羊,帶著(zhù)我們走向成功的道路……
在學(xué)校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著(zhù)。您從來(lái)都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學(xué)們都非常喜歡您,也包括我在內。老師,您就像一個(gè)調色板,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調出了豐富多彩的顏色,而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà),畫(huà)的是那么棒,那么好。
如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導我們,講一遍,我們不會(huì )再講一遍,如果我們還是不會(huì )的'話(huà),您從來(lái)都不會(huì )泄氣,再接著(zhù)教我們,知道我們學(xué)會(huì )了為止。
每當我們想到您,只會(huì )贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多,不計其數。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會(huì )承認的;您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎?這只有您自己不會(huì )認為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會(huì )承認的……
俗話(huà)說(shuō):“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯!老師總是任勞任怨,那么辛苦,但從不表現出來(lái),自己一個(gè)人來(lái)承擔。我們考出優(yōu)異的成績(jì)后,您會(huì )和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時(shí)候,您會(huì )和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著(zhù)我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導師!
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:xxx
20xx年11月12日
給老師的一封感恩信 8
尊敬的老師:
您好!
原本想好了很多的話(huà),但是在下筆的時(shí)候又不知道說(shuō)些什么了,心情有些復雜,畢業(yè)對高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō),是一種解放,又是一種不舍。解放的是不用再每天沒(méi)日沒(méi)夜的刷題,解放的是不用再每天睡眠不足6個(gè)小時(shí)導致上課打瞌睡,解放的是可以不用被家長(cháng)限制而開(kāi)開(kāi)心心的打游戲。但是在一覺(jué)睡到大天亮的時(shí)候,在晚上熬夜打游戲的時(shí)候,在到處旅游玩耍的時(shí)候,總是會(huì )一種念頭,這種念頭,叫作不舍。
三年,是高中的三年。從高一到高三,是青澀到成熟的過(guò)程,從高一到高三,是孩童到成年的階段。我們有過(guò)爭吵,有過(guò)歡笑,有過(guò)青澀感情的萌發(fā),有過(guò)早戀被阻止的苦澀。我還記得我當初和xx早戀被您發(fā)現之后,您并沒(méi)有在班上大肆宣揚,也沒(méi)有通知家長(cháng),更沒(méi)有告訴學(xué)校,您替我們隱瞞了下來(lái),但要求就是我們兩個(gè)必須都考入全班前十。如果我們做到了,您就裝作不知道,但如果我們沒(méi)有做到,那就得寫(xiě)檢討,并且必須分手。
其實(shí)我當時(shí)是很詫異的,我原以為您會(huì )像其他老師那樣,告訴學(xué)校,通知家長(cháng),然后讓我們在全班同學(xué)面前作檢討,但是您都沒(méi)有。盡管我和xx最后還是因為一些矛盾而分開(kāi)了,但我仍要謝謝您,您讓我們親身感受,也體會(huì )了早戀的青澀與不成熟,這是我認為的最好的教育,遠勝過(guò)幾番說(shuō)教。
我還記得,剛入高中的時(shí)候,您就是我的班主任,高二分科之后,幸運的是我依舊成為了您的學(xué)生。高二驟然間學(xué)業(yè)壓力變大,讓我難以適應,高二上學(xué)期的期中考試,有幾門(mén)都在及格線(xiàn)徘徊,而您看出了我的不對勁,敞開(kāi)心扉的.和我交談,緩解我的壓力,讓我重新在學(xué)習上找回來(lái)了自信,那一次的期末考試,我考了全班第十,高一和高二考的最好的一次了。
高三這一年,我們學(xué)生辛苦,您作為老師也辛苦。我們每天七點(diǎn)二十到教室,您卻是七點(diǎn)就到了。我們晚上晚自習寫(xiě)作業(yè),而您就在前面給我們批改試卷,睡的一點(diǎn)也不比我們晚,起得卻比我們早,我們只用負責各自的作業(yè),而您卻要批改整個(gè)班級的作業(yè),您比我們還要辛苦。我們只有奮斗三年,而您,堅持了一個(gè)又一個(gè)的三年。
謝謝您老師,感謝高中這三年里您的付出,您的寬容與理解。能成為您的學(xué)生,我很驕傲,也很自豪。
祝您天天有個(gè)好心情!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 9
尊敬的老師:
您好!
我們今天的成長(cháng)與您辛勤的培養密不可分,三年的時(shí)間過(guò)得很快, 三年前懵懂的我們步入這個(gè)校園的時(shí)候,對高中的生活是多么的迷茫呀,在經(jīng)過(guò)您的引導之后我們都漸漸的步入了正軌,開(kāi)始了高考的征途,在這三年我特別的感謝您的關(guān)心與照顧,您對待我就像對待自己的孩子一樣負責,給了人生的啟迪,指引了我前行的路途,老師是一根蠟燭,用自己的美好年華替學(xué)生照亮了了人生的旅途,我對您心懷感激。
在這難忘的三年,我給您添了許多的麻煩,在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候,我在同學(xué)和路人的眼中是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的差生,但是您從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種想法,在學(xué)習上給了我很多的幫助,有遇到的難題您都會(huì )一遍又一遍的向我解答直到我完全弄懂為止,在您的幫助下我在這三年有了很大的進(jìn)步,無(wú)論是學(xué)習還是思想上,我能在高考上取得好的成績(jì)也多虧了您的照顧。
老師,您是那辛勤的園丁,每時(shí)每刻都在盡心的培育著(zhù)我們,當我們需要澆水的時(shí)候,您就會(huì )出現在我們的身旁,用自己的汗水向我們揮灑,當我們需要養料的時(shí)候,您又會(huì )出現在我們的身旁,用愛(ài)替我們施肥,在您悉心的照料下我們終于開(kāi)花,在高考的征途中決勝歸來(lái)。
老師,我們在您諄諄教誨下,都已經(jīng)長(cháng)大了,您是我們的老師,但您更想是我們的家人,在這三年,您所有的心思都放在了學(xué)生的成長(cháng)上面,我在高二的時(shí)候迷上了手機游戲,是您及時(shí)的發(fā)現了我的異樣,并且指引了我正確的'方向,讓我放下了手機。
時(shí)間雖然過(guò)得很快,但是老師您在我的心目中永遠都是偉大的,我感謝您對我的悉心照顧,在學(xué)習上您給了我很大的幫助,引導我一步一步的去學(xué)習,讓我慢慢的培養了對學(xué)習的興趣,在生活當中,您教會(huì )了我做人做事的道理,是您讓我明白了無(wú)論是學(xué)習還是工作只有腳踏實(shí)地的去做才能取得成就,也正是您對我的教導,我才能在高考脫穎而出,我感謝您無(wú)私的對我做出的這一切。
老師是人生中指路的燈塔,指引著(zhù)我們向正確的方向前行,老師是心靈的明燈,他帶來(lái)了光芒,驅走了我們內心的黑暗,老師是一個(gè)神圣的職業(yè),我感恩我的老師,他是我人生的指路人,在這里,我祝福老師,愿老師每天身體健康萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
學(xué)生xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封感恩信 10
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,是xx班的,現在已經(jīng)畢業(yè)x年了。首先,先祝您教師節快樂(lè )!感謝您對我的教導,您教給我的一些道理到現在我都還能用。轉眼之間我已經(jīng)畢業(yè)x年,在這個(gè)節日給您寫(xiě)這封信,是想表達我對您的感激之情。不管我畢業(yè)了多少年,不管我現在是什么身份,您永遠都是我的老師,我也永遠都是您的學(xué)生。
還記得我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我的膽子特別的小,也不敢跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。您在發(fā)現我這個(gè)問(wèn)題之后,經(jīng)常關(guān)注我、鼓勵我,漸漸地我也交了很多的朋友。我記得要中考的時(shí)候,我的體育非常的差,您也知道我的這個(gè)弱點(diǎn),害怕我因為體育拖后腿而考不上重點(diǎn)高中。您是我們班的班主任,您就去跟任課老師商量,自習課的時(shí)候讓我在操場(chǎng)上練習。因為那個(gè)時(shí)候體育考試馬上就要到了,沒(méi)有多少時(shí)間了,我的其他學(xué)科的成績(jì)一向都很不錯,所以才能夠這么任性的暫時(shí)放下其他的學(xué)科。好在我最后也沒(méi)有辜負自己的努力,也沒(méi)有讓您失望,考出來(lái)一個(gè)很好的成績(jì)。
您是我的物理老師,在初一的時(shí)候您教我們數學(xué)。所以這三年您一直都是我們班的任課教師兼班主任?赡苁且驗槲冶容^的喜歡您,所以隨便就喜歡上了物理。這兩門(mén)學(xué)科我的成績(jì)一直都很不錯,在中考的時(shí)候,我的物理還考了全校第一名,這都離不開(kāi)您的教導。但是在上高中之后,我的物理成績(jì)和初中相比那是一落千丈。高中的時(shí)候我的物理成為了拖后腿的學(xué)科,連及格都難,常常是班里倒數前十名。好在我其他科目的'成績(jì)還不錯,所以總體成績(jì)也沒(méi)有變成班里的倒數。
在初三的時(shí)候,因為學(xué)習壓力比較的大,我做了很多不遵守紀律的事情。經(jīng)常因為一點(diǎn)事情就會(huì )不開(kāi)心,晚自習跑回宿舍哭,您就會(huì )來(lái)安慰我,安撫我的情緒。若是沒(méi)有您,我想我的性格可能不會(huì )像現在這樣的堅強,而是會(huì )比較的軟弱吧,F在距離我上初中也已經(jīng)過(guò)去很多年了,但我初中的那段經(jīng)歷,還有您對我的關(guān)心和照顧,我到現在都還記得。在我高考結束填志愿的時(shí)候,您也給了我很多的參考意見(jiàn),我很感激。
我對您的感激之情是不能用一封信就可以寫(xiě)完的,您對我的好我會(huì )一直記在心里。希望您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 11
敬愛(ài)的老師:
您好!
身在異地上學(xué)的自己在閑暇之余常常會(huì )想起您教導我們的身影,盡管說(shuō)您作為我班的數學(xué)老師兼班主任只有一年的時(shí)間,但是那段時(shí)間能夠在您的教導下聽(tīng)課是自己這么久以來(lái)最為幸福的時(shí)刻,不管怎么說(shuō)班上普遍數學(xué)成績(jì)比較差的現象到了您的手中得到改善是不爭的事實(shí),令人慚愧的是自己在小學(xué)畢業(yè)這么多年以后竟從未去過(guò)學(xué)?赐^(guò)您。
還記得最初您向我們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候便在黑板上寫(xiě)下了自己的名字,而我們也在懵懂之余算是接受了新老師的設定,在您的課堂之上我總是能夠專(zhuān)心地聽(tīng)取其中的一些講解,在我看來(lái)您擅于抓重點(diǎn)的教學(xué)方式一直都是我這般的差生所喜愛(ài)的,每當自己在您的教授之下解決一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候都能夠感覺(jué)到虛榮心獲得了莫大的滿(mǎn)足,這也是自己第一次以來(lái)能夠感受學(xué)習帶來(lái)的各種喜悅,有多少次自己曾遇到的困惑因為難以言表最后不了了之,但是自從老師您來(lái)了以后便會(huì )主動(dòng)在課間詢(xún)問(wèn)我們有哪些難題沒(méi)有解決,這些都是老師您在學(xué)習上帶給我們最好的幫助。
最讓人感動(dòng)的還是一次自己摔倒受傷被您送往醫院的事件,那時(shí)無(wú)助的自己在得到老師您的幫助之時(shí)是多么令人感動(dòng),一路上的`呵護照顧以及醫院中小心叮囑都成為了記憶中最為美好的存在,盡管說(shuō)自己在學(xué)習上差強人意的表現在每次考試之后都會(huì )被同學(xué)抱怨拖后腿,但是您在替我攔下所有的指責以后親自為我調整了學(xué)習計劃,也就是從那時(shí)開(kāi)始才令自己的學(xué)習成績(jì)有所起色。
還記得有一次不知道哪里傳出來(lái)的謠言說(shuō)您將被調離到其他班級上面去,這可讓我們感到既焦慮又無(wú)奈,最后只好跑到校長(cháng)辦公室進(jìn)行抱怨與請求,后來(lái)當聽(tīng)到這只是一個(gè)虛假消息以后才不免松了一口氣,因為在我們的心目中如您這般的好教師向來(lái)都是可遇不可求的。還記得最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候您經(jīng)常為了我們的學(xué)習而到處奔波,除了每節課為我們講解題型以外還自費復印試卷給我們做,我們在感動(dòng)之余也接受了老師讓我們每節課做數學(xué)試卷的好意,或許也正是因為如此才能夠讓我們在期末考試之中取得不錯的成績(jì)。
還記得前段時(shí)間從您身邊匆匆而過(guò)準備回家,等離開(kāi)一段時(shí)間以后才慢慢回想起您的音容,當自己回過(guò)頭來(lái)慢慢尋找一段時(shí)間之后才以尋找失敗告終,最后我還是沒(méi)能拉住您的手并說(shuō)一聲謝謝老師。
此致
敬禮!
給老師的一封感恩信 12
親愛(ài)的老師:
您好!
我們班上有五六十個(gè)同學(xué),我是其中最不起眼的一個(gè),不知道你有沒(méi)有記住我的名字,反正我是沒(méi)有聽(tīng)到你叫過(guò)我的名字,班上調皮搗蛋的同學(xué)很多,我經(jīng)?粗(zhù)你被他們氣得直跺腳,聽(tīng)著(zhù)有時(shí)候你怒吼他們的名字,我知道,他們讓你印象深刻。
我想老師你應該是沒(méi)有記住我的,這是一個(gè)作為小透明的煩惱,我很乖,老師你給我們布置的作業(yè),我都會(huì )準時(shí)完成,規規矩矩的一點(diǎn)不馬虎,但是我不優(yōu)秀,我相貌平平,脾氣平平,成績(jì)也平平,估計班上的同學(xué)見(jiàn)著(zhù)我大都只覺(jué)得眼熟,我想他們應該也叫不出我是名字來(lái)。
這確實(shí)是我的一大煩惱,我不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不喜歡玩,與班上的同學(xué)總會(huì )有些距離感,他們做什么也就自然而然的將我忽略掉了。不得不承認,我好像處在孤立的邊緣。
但是老師我要感謝你,因為以上的所有內容都只是自我的猜測,雖然有一定的真實(shí),但是并不全面。
昨天,你叫我去辦公室了,你跟我說(shuō)了很多,一直在開(kāi)導我,直到這時(shí)我才知道,你是知道我的.名字的,你也一直在關(guān)注我,只是我不知道,沒(méi)有察覺(jué)到而已,你說(shuō),我性格孤僻了一些,你鼓勵我要多與班上的同學(xué)去交流,你好像還看穿了我的心思,你說(shuō),一個(gè)人站在原地不動(dòng),只等著(zhù)別人來(lái)找的行為是愚蠢的,你要什么就應該自己去爭取,沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)給你讓道。
老師,我明白了,我知道你還看出了我的懦弱,我膽小,我自卑,但是,你只是用你那雙溫柔中帶著(zhù)睿智的眼注視著(zhù)我,這一些什么都不說(shuō),卻無(wú)形中給了為力量。
老師,謝謝你。
祝:身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 13
親愛(ài)的老師:
您好!
我是您曾經(jīng)的學(xué)生xx,不知您最近身體還好不好,也不知您的嗓子是否還是跟原來(lái)那樣時(shí)不時(shí)的沙啞難受。如果依舊是這樣的話(huà),學(xué)生請求您一定要注意保護好身體,在工作中不要讓自己太過(guò)辛苦了。
轉眼我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué),升入了初中。離開(kāi)了待了六年的學(xué)校實(shí)在是讓我心情非常的惆悵,在意識到自己已經(jīng)從xx小學(xué)畢業(yè)時(shí),懷念化作淚水從我眼中滑落。我始終難以忘記,幼年膽小怕事的我第一次遇見(jiàn)老師您的時(shí)候。那時(shí)候我怯生生的躲在爸爸的身后,偷偷地看著(zhù)您,一點(diǎn)也不勇敢大氣,相比起最后,在您的叮囑下自信的走入小升初的考場(chǎng)的我。期中的.變化簡(jiǎn)直讓我不敢相信,而這些都是您的功勞,是您將我教育成了這樣優(yōu)秀的模樣。
如果有人問(wèn)我這么多年里哪位老師對我的影響最大,我肯定毫不猶豫的說(shuō)您。是您的辛勤付出才有了現在這樣優(yōu)秀的我,在這六年的小學(xué)生活中,我不知給您惹了多少麻煩,但您沒(méi)有生氣,仍然是細心的教導我,給我將做人的道理。在我因為學(xué)習成績(jì)而苦惱的時(shí)候,又是您在一旁對我不離不棄,不厭其煩的對我進(jìn)行指導,直到我理解了知識為止。
現在想想,您管理這么大一個(gè)班級,幾十個(gè)孩子是多么的不容易,需要耗費的精力和心血是現在的我所不能想象的。如果我在當時(shí)能夠早一點(diǎn)了解到您的辛苦,加倍的努力,能夠再不給您添麻煩的情況下幫您管理一下班級減輕一些工作負擔就好了。
可是當時(shí)您對我的關(guān)愛(ài),常常被我理解為嚴格,讓我在以前非常羨慕那些可以盡情玩鬧的同學(xué)們,心里還有些埋怨您是不是故意針對我才每次上課都叫我回答問(wèn)題,每次一犯錯就立刻被您發(fā)現。直到漸漸長(cháng)大后,開(kāi)始懂事了才明白這正是您對我的好。因此也在離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)您這件事情上格外的舍不得。
但月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我終究還是畢業(yè)離開(kāi)了。在以后的日子里不能再常常見(jiàn)到您,所以希望您在以后的日子里身體能夠越來(lái)越好,在工作與生活上獲得雙豐收,我能成為現在這樣受人喜歡的好孩子全都是您教育的功勞,我也會(huì )將您教給我的知識和道理牢記在心里,在未來(lái)成為一個(gè)讓您驕傲,讓您回想起來(lái)就能露出笑容的人!
請讓我在這里為您送上遲到了六年的感謝,親愛(ài)的xx老師,謝謝您的教導,您辛苦了!
姓名:
日期:
給老師的一封感恩信 14
敬愛(ài)的黃老師:
您一生也許有桃李幾千,我很榮幸是您幾千棵中的一棵,是您親手栽種了我,是您,用知識哺育了我,您的恩情,我怎能忘記?
您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些話(huà),或故事,引得全班同學(xué)哄堂大笑,就如:當兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)的時(shí)候,您會(huì )這么說(shuō):“咦?你們在說(shuō)啥悄悄話(huà)呢?要不要和同學(xué)分享一下呀?”這時(shí)我覺(jué)得您是多么親切幽默,這也使課堂多了幾分樂(lè )趣。
您的教誨我記在心里。上課的時(shí)候,您站在三尺講臺上,孜孜不倦地為我們講課,直到我們懂了為止。您常常講課會(huì )講到許多課外的東西,也常會(huì )分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得津津有味。當我們碰到挫折的時(shí)候,您會(huì )給予鼓勵,讓我們重拾信心,跌倒再爬起;當我們迷惘的時(shí)候,您為我們指點(diǎn)方向,做我們一盞明燈……
您的辛苦我記在心里。每天早上,您本可以不用在早讀的時(shí)候與我們一樣到學(xué)校,可您堅持與我們一起“上學(xué)”,您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè),您總是為我們操心,操心我們的學(xué)習,衛生,個(gè)人情況,您默默的付出,卻不求回報。
老師!您是我們的一份子,您是我們的第xx位同學(xué)。您付出的.心血與汗水,我都記在心里,您的白發(fā)為我們而白;您的皺紋為我們而生;您的喉嚨為我們而啞,而這些我都無(wú)以回報,我只有好好學(xué)習,用好成績(jì)回報您,我只有對您感謝,感謝,再感謝!
祝您:
永遠年輕,身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月5日
給老師的一封感恩信 15
親愛(ài)的老師:
您好!今天我們學(xué)習了書(shū)信的寫(xiě)作方法,語(yǔ)文老師讓我們小試牛刀,我最先想到的就是您。人們常說(shuō),老師育學(xué)生如同園丁育桃李,的確如此,我就是您精心培育的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
記得上五年級的時(shí)候,我們原先的數學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了,您便成了我們的'新老師。課堂上,您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了,伴隨著(zhù)您那沙啞的聲音,大家時(shí)而驚訝,時(shí)而緊張,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而喜笑顏開(kāi),那一串串呆板的數字,一道道難解的題目仿佛都變成了精靈,不再枯燥深奧。慢慢的,我們班全體同學(xué)的數學(xué)成績(jì)都有了大的飛躍,我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒(méi)人敢帶的落后班級了,大家學(xué)數學(xué)的信心倍增,學(xué)習態(tài)度也轉變了,上課抬頭挺胸,不做小動(dòng)作;課后認真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數學(xué)迷。
生活中,您無(wú)微不至的關(guān)懷我們,在餐廳吃飯的時(shí)候,您總是先繞所有的同學(xué)轉一圈看看誰(shuí)沒(méi)端上碗,誰(shuí)還缺什么,誰(shuí)又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯,看著(zhù)同學(xué)們吃完了,又趕緊囑咐我們喝水喝水,不喝水容易上火。教室里,操場(chǎng)上,宿舍中……學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì )看到您的身影,您對我們的愛(ài)如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下,我們茁壯成長(cháng)。
“十年樹(shù)木,百年育人,插柳之恩,終身難忘”,溫老師,能成為您三千桃李中的一員我深感榮信,我一定會(huì )加倍努力,力求上進(jìn),用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
【給老師的一封感恩信 】相關(guān)文章:
一封感恩老師的信(精選)11-29
給老師的一封感恩信12-31
一封感恩老師的信06-01
給老師一封感恩信06-03
給老師的一封感恩信01-06
給老師一封感恩的信10-28
感恩節給老師的一封感恩信06-01
感恩老師的一封信11-11
給老師的一封感恩信【熱】06-03
【熱門(mén)】給老師的一封感恩信06-01