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14中山大學(xué)統計學(xué)考研備考經(jīng)驗分享
中大的統計學(xué)屬于數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院的，研究生分為概率統計和應用統計，前者是學(xué)術(shù)型的，后者是專(zhuān)業(yè)型的。招收人數相對比較少，競爭還是很大的，如果不想讀博的話(huà)還是挺難進(jìn)的，導師多少有一定的偏向性。另外論文發(fā)表，并沒(méi)有硬性的要求，當然如果有的話(huà)，而且是含金量比較高的那種，對復試是有加分效果的。
中大統計學(xué)復習并沒(méi)有指定參考書(shū)，為了避免大海撈針地看參考書(shū)導致方向失誤，我就從博學(xué)中大考研網(wǎng)上購買(mǎi)了一套《中山大學(xué)數學(xué)分析考研復習精編》、《中山大學(xué)高等代數考研復習精編》，里面有考生分析、核心考點(diǎn)解析、真題答案和講解等部分，等于是一本綜合了精華的教輔書(shū)，對于前期打好基礎和后期高效復習是很有用的。
可以說(shuō)是考研開(kāi)始，考不考基本上就定下了，除非是考著(zhù)玩兒，沒(méi)把這當回事的。但是有這個(gè)意識還不夠，就像有了時(shí)間不能沒(méi)有計劃一樣，我們要做到真正扎下心去做事，天天列計劃，日日做總結。每天早上做到自習室的第一件事，就是列計劃，分上午下午晚上把自己當天要完成的任務(wù)列個(gè)明細，每完成一項，在計劃薄上將其劃掉，晚上下自習時(shí)，翻開(kāi)計劃薄，看看自己今天的任務(wù)是否悉數完成，既而做總結，以為明天借鑒。不要小瞧了這個(gè)貌似簡(jiǎn)單的過(guò)程，它其中大有學(xué)問(wèn)，試想，每項任務(wù)完成后的小勾，對自己，就是一種無(wú)聲的肯定，日積月累，這種平日瑣碎的自我肯定會(huì )匯集成一種大自信，而后者，將在以后的大戰中，成為你最強大的一門(mén)秘密武器，助你于萬(wàn)軍叢中徑取上將首級。須知，自信不是別人賜予的，而是自己爭取的。
專(zhuān)業(yè)課備考要點(diǎn)，就是非重點(diǎn)的東西，就不要分配太多的時(shí)間，有初步影響就好，而有些東西是相對重要的，年年考察，有些東西是出題點(diǎn)，年年出，這些東西就要花大把時(shí)間搞清楚。當然，在初期復習，不可能知道這些，這時(shí)有一個(gè)最好的解決辦法，就是看真題，多看就知道了。第一遍是整體的把握，也可以說(shuō)是很認真的基礎階段，通看全部知識點(diǎn)，包括附錄。從整體上把握知識框架，抓住重點(diǎn)，練習課后習題(簡(jiǎn)單的就可以直接略過(guò))，鞏固知識，判別掌握程度�？磿�(shū)一定要認真，理解，求懂。在基礎扎實(shí)的前提下就可以完全的建高樓了。在看第二第三遍的時(shí)候，完全是提升自己了，不斷總結完善自己的筆記，此時(shí)你千萬(wàn)不要浮躁，感覺(jué)書(shū)也看得很熟悉了，做習題也感覺(jué)良好。NO，此時(shí)，我又認真的看了一遍，但感覺(jué)快，應該是前幾遍認真踏實(shí)的原因，效果也很好，一看習題思路就浮現在大腦里，我還是按照嚴格的步驟認真的寫(xiě)出來(lái)。當然真題，這個(gè)很重要，不僅可以檢驗你的做題速度和對時(shí)間的把握，而且可以測你的水平和對知識的掌握。
公共課上，我感覺(jué)數學(xué)是一門(mén)邏輯性相當強的學(xué)科，重的是數學(xué)原理、數學(xué)方法和數學(xué)思維，只有我們清楚它的整個(gè)體系以及體系內的各個(gè)組成部分我們才能做到心中有數，選好課本，夯實(shí)基礎，啃熟且理解真題，高分應該不難，做題只是理解這些原理，思維的工具，而不是它的一個(gè)目的，當我們把原理方法掌握了，做大部分題目就不會(huì )說(shuō)特別難了。英語(yǔ)這部分，我不需多說(shuō)，我的英語(yǔ)基礎好一些，六級647，我把歷年考研真題做了5遍，認真反復分析考研英語(yǔ)的特點(diǎn)(跟六級可以說(shuō)風(fēng)格迥異)，每做完一遍都有不同的收獲，也就這樣，我英語(yǔ)成績(jì)還算理想。如果對于英語(yǔ)基礎差一點(diǎn)的同學(xué)，至少詞匯要突破5500，閱讀必須要到一定的量。政治，因為政治考試受政策和實(shí)事影響較大，所以多說(shuō)也沒(méi)有多大參考意義。我當初是在九月份開(kāi)始的，先把整體通看一遍，最后再參加所謂的沖刺班。當然上面寫(xiě)的都是從我自身的角度來(lái)看的，不同的人有不同的復習時(shí)間安排，也有不同的復習方法，不同的參考書(shū)目的選擇。大家可以根據自己的學(xué)習情況自己安排。
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