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職位分析、職位評估及職業(yè)生涯規劃？
| >> 課程名稱(chēng) |
| 職位分析、職位評估及職業(yè)生涯規劃 |
| >> 培訓目標 |
| 學(xué)習如何進(jìn)行職位分析;掌握如何描寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū);基本掌握職位說(shuō)明體系 |
| >> 培訓對象 |
| 企業(yè)人事管理人員、各部門(mén)經(jīng)理以及中高層管理人員 |
| >> 課程大綱 |
| 一、戰略性人力資源管理的基本內容 宏觀(guān)管理模型 人力資源管理模式 二、流程分析與組織結構 組織設計的基本框架 流程的基本定義、內容 如何辨別核心業(yè)務(wù)流程 什么是流程圖 流程圖示 標準流程示例 三、如何進(jìn)行職位分析 如何類(lèi)集工作 組織設計 公司結構該成什么形狀 對比多層與少層之公司架構 從遠景到職位 一個(gè)職位在公司的位置 僵硬、有限、有機工作關(guān)系的比較 四、如何編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū) 對職位說(shuō)明的認同 職位說(shuō)明書(shū)表格示例 澄清責任范圍與職位的衡量 職位目的的寫(xiě)法 職位說(shuō)明項目的安排 撰寫(xiě)職位說(shuō)明圖的步驟 五、如何進(jìn)行職位評估 職位評估：IPE四要素 職位等級轉換 六、職位體系的其他問(wèn)題 |
| >> 講師介紹 |
李老師 南開(kāi)大學(xué)生物化學(xué)系碩士、南開(kāi)大學(xué)戈德學(xué)院特聘培訓講師、中國營(yíng)養學(xué)會(huì )會(huì )員、中國遺傳學(xué)會(huì )會(huì )員。10年生物制品及保健行業(yè)研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、管理及培訓經(jīng)驗，即熟悉生物及保健行業(yè)相關(guān)知識理論（發(fā)表論文數篇），又具備深厚的營(yíng)銷(xiāo)理論、多年健康管理、團隊管理及保健行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰經(jīng)驗，對保健行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與健康管理都有深入的研究，是從實(shí)戰走向講壇的實(shí)戰型培訓師。期間得到數位成功企業(yè)家在企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等領(lǐng)域的培訓和親自指導，包括前可口可樂(lè )大中華區總裁、安達高全球創(chuàng )辦人家族成員、金光集團AFP中國區總監等。 歷任南開(kāi)大學(xué)研究助理、天士力集團生物中心研發(fā)專(zhuān)員、安利（中國）資深營(yíng)銷(xiāo)主任、安利（中國）天津地區（特一級市場(chǎng)）培訓總監及高級培訓師。培訓過(guò)百場(chǎng)，受眾人群過(guò)萬(wàn)人，地區遍及天津、北京、上海、廣西、河北、江西、貴州等省市。 |
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