體驗盲人作文

體驗盲人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的體驗盲人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體驗盲人作文1

　　星期五，老師布置了一篇作文：體驗盲人。

　　我心想：盲人有什么好體驗的？我在大街上看到每一位盲人時(shí)，他們也只是手上多了一更木棍而已呀！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們的生活會(huì )如此不方便。通過(guò)這一次體驗盲人，使我對盲人來(lái)了360度的大轉變！

　　一放完學(xué)回到家，我便讓媽媽拿來(lái)一雙鞋，又拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，媽媽先把紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上去。頓時(shí)，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，媽媽又把鞋子放在床邊，讓我一個(gè)人去找鞋子穿。我逐漸摸索著(zhù)向前方走著(zhù)“碰！”我不小心撞墻了！我心想：哎，在自己家都會(huì )碰墻，我也太小看街頭的盲人了呀，他們雖然是殘疾人但并沒(méi)有放棄，而是勇往直前，而我們呢？能看見(jiàn)美麗的街頭風(fēng)景，可以看到好看的電視，可以看到明媚的'太陽(yáng)光我們都健健康康的但不努力學(xué)習，真感到慚愧呀！

　　后來(lái)，我又蒙上紅領(lǐng)巾，在一張紙上寫(xiě)了兩個(gè)字：你好，眼睛睜開(kāi)來(lái)一看，這字歪歪扭扭，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好看，別說(shuō)參加考級，就算一般的作業(yè)，都過(guò)不了關(guān)呀！

　　這時(shí)，我的心里十分不是滋味兒：盲人們是殘疾人，但能頑強的生活，我們有如此好的學(xué)習環(huán)境，卻不認真學(xué)習，太不身在福中不知福了！

　　以后，我一定要好好學(xué)習！

體驗盲人作文2

　　昨天晚上，我當了一回盲人。我用紅領(lǐng)巾將自己的雙眼蒙住了，眼前頓時(shí)一片漆黑。我覺(jué)得十分恐慌。

　　吃晚飯的時(shí)候，我用兩只手不停的摸著(zhù)找著(zhù)飯桌。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我兩眼直冒金星，原來(lái)是我撞在墻上了，我又往前走著(zhù)，終于走到了桌子邊，剛想坐下來(lái)，誰(shuí)知表哥抽掉了凳子，我一屁股坐在了地上，我揉了揉屁股再一次坐了下來(lái)。誰(shuí)知這一回我坐在了媽媽身上，讓媽媽哭笑不得。第三回，我終于找到了一把椅子坐了下來(lái)，然后找筷子。一開(kāi)始我竟然將筷子拿反了，哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了，想吃一塊肉，可是只聽(tīng)一聲“辣死我了”原來(lái)我吃了一塊大大的生姜，我可真是難受急了，眼淚都流出來(lái)了，那感覺(jué)可真不好受。還有更有趣的呢，我喝湯的`時(shí)候，一下子把湯全部倒進(jìn)了鼻子里，可嗆死我了，只聽(tīng)見(jiàn)其他人都在哈哈大笑。后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于喝到了湯……

　　兩個(gè)小時(shí)的體驗時(shí)間到了，我終于脫離了那無(wú)邊無(wú)際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個(gè)小時(shí)，我卻覺(jué)得有很長(cháng)的時(shí)間。我覺(jué)得我們應該關(guān)愛(ài)殘疾人，因為每個(gè)殘疾人都非常的堅信，而且我覺(jué)得我們不應該嘲笑殘疾人，而應該給他們一些溫暖。

體驗盲人作文3

　　上周六，我去參加科學(xué)營(yíng)的植物園“定向尋寶”活動(dòng)，其中有一個(gè)任務(wù)叫“叢林探險”。這個(gè)任務(wù)就是由一個(gè)同學(xué)來(lái)指導，其它同學(xué)戴上眼罩，按指導的同學(xué)說(shuō)的話(huà)，到達目的地。我戴上眼罩，眼前立刻變得一片漆黑，我嚇得連腳都不知道該往哪兒放，生怕沒(méi)有站穩摔倒。這時(shí)，指導同學(xué)叫到“往前走！左轉！直走！右轉……”，我非常緊張，一腳踩上了一根枯樹(shù)枝，“咔嚓”一聲，我一慌，往前跨了一大步，沒(méi)聽(tīng)清指導同學(xué)說(shuō)“現在要下樓梯”。一腳踩空，往下一倒，摔了個(gè)“狗啃泥”。我拍拍褲子，站起來(lái)剛要走，后面的同學(xué)腳下一滑，摔了一跤，把我也拌倒了。好不容易到達終點(diǎn)，大家摘下眼罩，都有一種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。

　　我只是體驗了短短幾分鐘的盲人生活，就感到困難重重，像下樓梯、繞過(guò)大樹(shù)這種人們覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，對盲人來(lái)說(shuō)都是一種考驗，很難想象盲人的生活究竟有多么的困難。我們都有一雙明亮的眼睛，我們不用過(guò)盲人的生活，我們難道不應該好好珍惜它嗎？眼睛是心靈的窗戶(hù)，它讓我們能夠看見(jiàn)翠綠的森林、蔚藍的.天空、氣派的都市……總之，它讓我們看到了多彩的世界。如果沒(méi)有眼睛，我們只能像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄。同學(xué)們，讓我們保護好閃亮的雙眼，更好地面對未來(lái)！

體驗盲人作文4

　　“哎喲，我說(shuō)，今天怎么那么悶呀！”我正在自言自語(yǔ)。

　　這是一個(gè)下午，我覺(jué)得特無(wú)聊，電視看厭了，作業(yè)做煩了，爸媽去工作了，都不知道還有什么好玩！百無(wú)聊賴(lài)的我，漫不經(jīng)心的拿起《小學(xué)生新作文》，無(wú)意之中，看見(jiàn)了一篇感興趣的'文章，是說(shuō)作者和朋友一起體驗做聾啞人的滋味，想過(guò)一次“無(wú)聲日”。突然，我靈感大發(fā)，她過(guò)“無(wú)聲日”，那，我就過(guò)“失明日”，當當盲人吧！

　　好樣的！這個(gè)下午有節目咯！于是，我閉上眼睛，不，我這個(gè)人，還是拿一條黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，現在我宣布，“失明日”正式開(kāi)始！

　　我拿起“盲公竹”，裝模作樣地到處亂碰，但是，我的腳可慘了！亂逛亂逛著(zhù)，我突然……嬉嬉，內，內急呀！這會(huì )可慘了！我從陽(yáng)臺走到廁所不夠50米，就連續碰倒了七七四十九次，走到廁所，身后已經(jīng)是一遍廢墟……

　　今天，我終于體會(huì )到了盲人生活在一片漆黑的環(huán)境中，是多么辛苦，以后，我們一定要幫助身邊的人，讓他們也感覺(jué)到人間之中的溫暖！

體驗盲人作文5

　　在過(guò)去，我一點(diǎn)也不了解盲人，聽(tīng)了盲人摸象的故事后，我覺(jué)得好玩極了。但通過(guò)周末的體驗，我了解到：原來(lái)作為一名盲人生活是十分艱難的。

　　周末的下午，我和媽媽去河邊游玩時(shí)，我突發(fā)奇想，想要體驗一下盲人的感受。于是閉緊雙眼，又用媽媽的絲巾蒙住雙眼，我的眼前漆黑一片，色彩蕩然無(wú)存。

　　剛開(kāi)始，我還沒(méi)什么顧慮，大膽地邁起大步向前走。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了逐漸變大的'“嘩嘩”聲。我有點(diǎn)害怕：媽媽會(huì )不會(huì )沒(méi)注意，讓我掉進(jìn)河里呢？“嘩嘩”的水聲越來(lái)越大，我心中的恐懼也越來(lái)越大。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，睜開(kāi)了雙眼，我突然覺(jué)得世界是如此美麗！低頭一看，原來(lái)我正站在小河的小木橋上呢，怪不得水聲這么近！之后我又不小心被石頭絆了一下，于是走幾步，我就要問(wèn)問(wèn)媽媽有沒(méi)有臺階、石頭。走著(zhù)走著(zhù)，我突然覺(jué)得腳踏空了，被驚出一身冷汗，原來(lái)是個(gè)大下坡……

　　這次體驗“心驚膽戰”，但都是虛驚一場(chǎng)。我充分體會(huì )到盲人生活不易。即使做事有人幫助，心里也會(huì )忐忑不安，更別說(shuō)沒(méi)人幫助了�；蛟S路上碰到一排臺階，沒(méi)留心就會(huì )像皮球一樣滾下去；或許下一步就是萬(wàn)丈深淵；或許在馬路上飛奔來(lái)一輛汽車(chē)……大家如果遇到盲人，請伸出援助之手幫幫他們！

體驗盲人作文6

　　記得四年級的一個(gè)下午——第二節課快下課了，老師說(shuō)了一件事，老師說(shuō)第三節課要做一個(gè)游戲，要體驗盲人的生活，我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶！”。

　　到了第三節課，我們早早的就下去站隊了，等老師來(lái)了，老師說(shuō)有幾項要求，老師說(shuō)完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見(jiàn)了。我只能靠記憶走兩步�？墒�，我很快就迷失了方向，我只好小心的'向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺階��！我想。我現在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！

　　我上了臺階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類(lèi)的東西，我運氣真好，我撞到了墻，我摸著(zhù)墻邊走，可是走了一會(huì )又摸不到墻了，我想一定是到小門(mén)那里了，我又靠著(zhù)記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個(gè)“東西”回話(huà)了，我這才知道，原來(lái)我撞到了一位同學(xué)，之后，我又被絆了一下，可能是臺階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來(lái)摸著(zhù)墻壁找臺階的方法走進(jìn)了班里。我想，我一定是第一個(gè)到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑！

　　那天下午真是有一個(gè)有意義的下午呀！讓我體驗到了盲人生活的艱辛。

體驗盲人作文7

　　今天早晨，我突發(fā)奇想，要體驗一下盲人的生活。

　　我先深呼吸，然后閉上眼睛，突然，我的眼前一片漆黑，什么也看不到了。我記得我躺在床的最左邊，而短褲和襪子是在床右邊的地上。我下了床，正好踩著(zhù)了拖鞋，然后我摸著(zhù)床，一步一步地走著(zhù)。到了床的右側后，我把手放在地上摸呀摸，先是摸到了兩雙襪子，然后摸到了短褲。我迅速地穿好了衣服，準備去洗臉刷牙了。

　　因為洗手間在餐桌的`右邊，離臥室比較遠，而且路上有“重重危機”，所以我就小心翼翼地走著(zhù)�！鞍�喲！”我好想被門(mén)檻絆倒了，摔了個(gè)大馬趴。我現在已走到最危險的地區——沒(méi)有任何可以扶東西的地方。盡管我慢慢地走著(zhù)，但還總是撞到桌子、椅子和柜子。

　　終于我跌跌撞撞地進(jìn)入了洗手間，摸到了牙刷、杯子和牙膏，把杯子接滿(mǎn)水后又把牙膏給擠到了牙刷上。刷完牙后，我睜開(kāi)了雙眼，檢查了自己的穿戴后，我對自己說(shuō)：“嗯，還不錯嗎�！�

　　通過(guò)這次體驗，我知道了盲人的生活有多么困難，但這只是盲人生活中的一小部分，他們還要吃飯、上街、工作等等。所以我們要愛(ài)護我們的眼睛，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我們的一份力量讓世界更美好。

體驗盲人作文8

　　今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。

　　一上課，老師宣布讓我們體驗一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸開(kāi)了鍋，都快把房頂掀開(kāi)了。老師又宣布了游戲規則：用一塊布把眼睛蒙上，然后在原地轉三圈，摸到門(mén)把手，就算勝利。

　　游戲開(kāi)始了，老師先選了我上臺，一上講臺，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的`眼睛蒙了起來(lái)，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉了三圈，我感覺(jué)我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒(méi)走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著(zhù)痛，繼續向前走�？晌腋杏X(jué)越走越遠，有個(gè)同學(xué)喊到：“向右�！蔽乙簿蜎](méi)管那么多，向右走去了，我正好摸到了門(mén)把手。心想：我勝利了！我摘下布后，眼前一片光明。

　　后來(lái)，老師又一一找了同學(xué)上臺，也都成功了。

　　通過(guò)這次游戲，我想：以后不能看手機了，要保護好自己的眼睛。

體驗盲人作文9

　　你知道盲人在生活當中的不便嗎？你幫助過(guò)他們嗎？

　　今天，我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng)：“體驗黑暗一小時(shí)”，這個(gè)活動(dòng)的目的說(shuō)讓我們帶上眼罩，去體驗盲人生活、工作中的不便之處。

　　體驗者每人拿了一個(gè)眼罩，也許帶上眼罩的體驗者會(huì )發(fā)生一些“危險”，但不會(huì )發(fā)生在我們身上，因為我們身邊都會(huì )有一個(gè)“護身者”，他們在我們的身邊保護我們，但不能攙扶和用言語(yǔ)提醒我們。

　　剛才我的世界還說(shuō)五彩斑斕，帶上了眼罩后，那些美麗的景物都在我眼前消失了；我本想快步向前走，可是，眼前的黑暗阻擋了我，我只能用耳朵來(lái)“看”了，這是我的速度明顯減慢了很多，而且越走心里越?jīng)]底，在過(guò)一個(gè)地下通道時(shí)，一個(gè)行人從我身邊路過(guò)，我辨不清他說(shuō)從哪個(gè)方向走的`，頓時(shí)嚇得哇哇大叫；原本只需要2分鐘的路程，我卻走了12分鐘。

　　經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦，一摘下眼罩，我的世界又回來(lái)了。

　　通過(guò)這件事，我了解到了盲人在日常生活當中的不便，我決定來(lái)做他們的“光明手杖”。

體驗盲人作文10

　　今天，老師讓我們體驗一下盲人。我體驗的是盲人接水喝，說(shuō)起當時(shí)的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　我戴上眼罩之后，感覺(jué)周?chē)�一片漆黑，讓我不由得害怕起�?lái)。我抖抖地跨過(guò)板凳，跨過(guò)板凳之后，我感覺(jué)身體撞上了一個(gè)什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著(zhù)是一陣爆笑聲，原來(lái)是惲老師，我又戰戰兢兢地往飲水機旁走。

　　東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機旁了。我把杯子裝滿(mǎn)了水，準備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時(shí)失去了方向感，我思考了一會(huì )會(huì )，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來(lái)一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點(diǎn)，沒(méi)走幾步我又碰到人了，唉！我什么時(shí)候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰(shuí)知那不是我的座位，而是韓可豪的.。

　　全班又爆笑起來(lái)，當盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來(lái)幫助他們吧

體驗盲人作文11

　　眼睛是人體中不可缺少的一部分，我們可以用眼睛看書(shū)、寫(xiě)字、打電腦等。今天，哈老師就帶我們做了一個(gè)和眼睛有關(guān)的游戲，名叫“閉著(zhù)眼睛走出教室”。

　　首先，同桌把已經(jīng)疊好的紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上。頓時(shí)，我腦海里一片空白，眼前一片漆黑，接著(zhù)讓我原地轉三圈，像喝醉了酒一樣，連站都站不穩，根本分不清東南西北。等我腦袋清醒了一點(diǎn)，才慢慢地挪動(dòng)一小步。先用手摸課桌，接著(zhù)沿著(zhù)課桌摸到了講臺，慢慢地提起了腳，走上樓梯，又趕緊張開(kāi)雙臂，摸到黑板。此時(shí)，聽(tīng)到有人喊道：“要下樓梯了”。我聽(tīng)了，小心翼翼地伸出右腳，手摸著(zhù)墻，順著(zhù)墻慢慢地摸到門(mén)邊，生怕一不小心跌倒在地上，最終，到達了終點(diǎn)——教室門(mén)口，我心想：真怪，以前我出教室門(mén)，可謂輕而易舉，只要幾秒鐘，而為什么蒙上眼睛就那么麻煩，竟然要幾分鐘。我慢慢地摘下紅領(lǐng)巾，又看到了五彩世界。在回到座位的路上，我摸到了，光滑的桌椅、講臺，也摸到了坑洼的`板、門(mén)等。我想：當個(gè)盲人既辛苦，又痛苦，我一定要好好保護眼睛，讓我自己擁有一雙健康、明亮的眼睛。

　　眼睛真是人體不可缺少的一部分呀！我要好好保護眼睛，并認識到眼睛的重要性。

體驗盲人作文12

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，叫《海倫·凱勒》，課文中的小海倫雖然是行動(dòng)不便的盲、聾、啞人，但她最后卻學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。我很想知道她平時(shí)是如何生活的，于是我決定親自體驗做盲人的感覺(jué)。

　　我找來(lái)一塊布，把眼睛蒙上，我準備嘗試洗碗。從我的臥室出發(fā)，跌跌撞撞，好不容易摸到了墻，沿著(zhù)墻走到了廚房的水池邊。我拿起一個(gè)碗，先沖一下，再去摸洗潔精，哈摸到了一個(gè)瓶子，由于急切，不管三七二一就倒在碗上，哎呀！怎么味道這么怪？唔……原來(lái)，我把醋當成洗潔精了，唉！我又把碗沖干凈，重新找洗潔精，這次找對了！可是……在洗的時(shí)候，不小心撞了旁邊的桌子，啪��！碗掉在的上，碎了。我氣死了，心里的`小“火苗”竄了出來(lái)，想：哼！正不是在耍我么？可轉念又想到了小海倫的遭遇和不屈不撓的精神，我又堅持了下來(lái)，就這樣我洗了又一個(gè)碗……

　　通過(guò)這次的體驗，讓我感到了盲人的生活是多么艱辛，多么痛苦呀！他們看不到自己的親人，在路上，隨時(shí)可能被車(chē)撞倒而失去生命。如果看到有盲人過(guò)馬路，我們一定要幫助他們，不要讓危險圍繞著(zhù)他們。我們也要引以為戒，保護好我們的眼睛，不要讓它們受傷害。

體驗盲人作文13

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：體驗當盲人做事。

　　一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上，這時(shí)眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎么體驗盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會(huì )受傷、摔跤。但我轉念又想：世上再難的事只要努力就能成功，于是我又鼓起勇氣。

　　我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來(lái)紙和筆，在上面寫(xiě)字，心想：嘿，當盲人寫(xiě)字不挺簡(jiǎn)單的.嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看，簡(jiǎn)直丑得令人不忍直視，但我并不灰心，又寫(xiě)了幾個(gè)字，這不一個(gè)字寫(xiě)的比一個(gè)字丑，我心想：唉，當盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的事也做不好，然后我便小心翼翼地走下樓梯，可當再轉玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來(lái)，嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，我又慢慢恢復平靜，當我快走完的時(shí)候，腳一滑，又摔了個(gè)四腳朝天，這下可不得了，疼得我的眼淚在眼眶里打轉兒，我急忙把紅領(lǐng)巾摘下，心想：當盲人可真不容易呀！

　　從這件事中我明白了：當盲人太不容易了，讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧！

體驗盲人作文14

　　為了珍惜光明，我決定做一回“盲人”，來(lái)體驗一下他們的生活。

　　早上我一醒來(lái)，先拿來(lái)一塊干毛巾綁在臉上把眼睛蒙住，黑暗的生活就此開(kāi)始了。先穿衣服，我伸手拿來(lái)衣服，雙手伸出袖口，頭要伸出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)口子，這才恍然大悟，自己把褲子當成了衣服在穿。

　　我走出臥室，沒(méi)走兩步就滑了一跤，疼得呲牙裂嘴，接著(zhù)走了幾步，剛要轉彎，又聽(tīng)到了“咚”的聲音，和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，我頭上立刻增添了一個(gè)“拔地而起”的包，接下來(lái)我手足并用，終于摸到了衛生間開(kāi)始刷牙洗臉。我拿起牙刷，擠了一點(diǎn)牙膏，一刷，“哎呀，媽啊，好苦！”我大叫一聲。原來(lái)我錯拿了爸媽的牙膏，怪不得沒(méi)有了我那甜滋滋的.菠蘿味。

　　接下來(lái)還有更難的事情等著(zhù)我做呢！該吃飯了，我全然不知今早有啥菜，只好由爸媽報給我聽(tīng)，然后我點(diǎn)菜，他們把菜夾到我碗內。更慘的是我吃飯時(shí)還不小心把菜夾進(jìn)了鼻子里，害得我打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏，這一打不要緊，嘴里的菜全噴了出來(lái)。

　　我終于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦，我真同情那些盲人，更感到十分慶幸自己不是一個(gè)盲人。

體驗盲人作文15

　　今天，我在作文課上體驗了一次盲人的世界。

　　上課了，老師宣布體驗盲人的世界，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師宣布游戲規則：用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然后從教室后面走到教室前面，摸到門(mén)就成功了。

　　游戲開(kāi)始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳著(zhù)。我想一會(huì )兒可千萬(wàn)別撞著(zhù)人呀！我轉了三圈以后，感覺(jué)大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸著(zhù)，我摸到了同學(xué)的桌子，同學(xué)都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機一動(dòng)，想還是憑自己的`感覺(jué)走吧！我張開(kāi)雙臂慢慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步，終于我順著(zhù)桌子的邊緣摸到了墻，我想門(mén)就是挨著(zhù)墻的。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門(mén)。我想：我終于成功了。

　　體驗了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多么的重要，我一定要愛(ài)護我的眼睛。

【體驗盲人作文】相關(guān)文章：

盲人體驗作文08-26

(熱門(mén))體驗盲人作文11-09

體驗盲人作文【熱門(mén)】11-23

體驗盲人生活作文07-01

體驗盲人生活作文12-17

體驗盲人生活作文02-10

體驗盲人作文15篇[必備]10-21

（推薦）體驗盲人作文15篇11-20

體驗盲人作文15篇(精華)10-21