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時(shí)光匆匆作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光匆匆作文1
“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽(tīng)起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。
小學(xué)六年級的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級的.所有同學(xué)都向國旗敬禮了，唱著(zhù)那莊嚴的國歌。我們站在陽(yáng)光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭，她回答說(shuō)：“你們在這個(gè)小學(xué)讀了六年書(shū)，怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候，我也舍不得你們��！”畢業(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著(zhù)。隨著(zhù)照相的那個(gè)老婆婆的那聲：“三，二，一�！蹦且凰查g，感覺(jué)小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結束了，不知怎么地，我感覺(jué)鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時(shí)，最舍不得的就是王老師，她教會(huì )了我很多知識，她已經(jīng)年紀很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當然，我也不例外）。但是不得不說(shuō)，她對我們也挺好的，有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí)，她會(huì )給吃的我們呢！
其實(shí)這些，都在我的記憶中，時(shí)而浮現出來(lái)的，要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，沒(méi)有跟老師“告別”，沒(méi)有跟母�！昂嫌啊薄�
考完試后，回到了班上，老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報名，就說(shuō)了句“同學(xué)們，再見(jiàn)！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門(mén)口的樓梯時(shí)，問(wèn)問(wèn)她：”你不多玩會(huì )嗎？“她說(shuō)：”算了吧，越玩越想哭�！八m然嘴上這么說(shuō)，但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開(kāi)，在操場(chǎng)上面打著(zhù)籃球�！卑�！不早了，回去吧！“我對她說(shuō)�！编�，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應過(guò)來(lái)。
時(shí)光飛逝��！過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，母校要被拆除了，我每次走到南門(mén)河那里的時(shí)候，總是會(huì )不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時(shí)，我們都走得很匆忙，沒(méi)有傷感，沒(méi)有離別，也沒(méi)有快樂(lè )。直到現在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。
時(shí)光匆匆作文2
回想我第一次踏入文一街小學(xué)，看看父母的背影，不經(jīng)對學(xué)�？謶至藥追�。我踏足在校園里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么熱鬧，又是那么冷清。時(shí)間如水，短暫的六年飛逝……
現在我不禁羨慕一年級的同學(xué)有那么多的時(shí)間能在母校，而我的時(shí)間只剩下短短的64天。是對未來(lái)的憧憬，還是對過(guò)去的留戀？我覺(jué)得我心中的不舍更重一些。相處的日子不論是快樂(lè )是悲哀還是憤怒都化作回憶，印在我們的.腦海里，珍藏起來(lái)�，F在的我們變了，懂事了，懂得珍惜了，也變成熟了。
方老師一年級時(shí)對我們的諄諄教誨至今仍然銘記于心。在這年春，小學(xué)的時(shí)光已臨近尾聲，萬(wàn)物復蘇的初春即將一次分別，一次或許永不重逢的離別。腦海不自覺(jué)會(huì )想出我與同學(xué)們一陣歡笑，我獨自在窗邊的寂寞，我與同學(xué)在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫(xiě)道：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！逼鸪醯奈覀冏屓兆又娱L(cháng)流而不緊握，從而少做許多有意義的事情。而現在的我如夢(mèng)初醒，小學(xué)日子卻已然不多了。
天下無(wú)不散的宴席，母�？偸且x開(kāi)的，歡笑在分別時(shí)或許只是淚水的掩蓋，現在的我已懂得，離開(kāi)母校只是從一個(gè)終點(diǎn)奔向另一個(gè)的起點(diǎn)。
分別的步伐在一天天中邁進(jìn)，緊張的學(xué)業(yè)讓我們心中都不得放松，我多想像一年級時(shí)那樣毫無(wú)顧慮的走出校門(mén)，哪怕是一天也罷。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我在心中期待小學(xué)日子能多過(guò)幾日，讓我記住這校園中的一切：同學(xué)，老師，花草一塊磚，一片瓦……企盼離別的時(shí)間能夠停止，在校園的生活再經(jīng)歷一遍該多好……
今非昔比，昔日對我而言經(jīng)常受到管制的學(xué)校，今日卻如美好的天堂一般。我曾無(wú)所顧慮的走出學(xué)校，而今卻滿(mǎn)懷留戀地將離開(kāi)母校。��！文一街小學(xué)，讓我多看看您，多陪在您身邊。畢竟，你我相見(jiàn)的時(shí)間只或許剩下64天，只有這短短的64天……
時(shí)光匆匆作文3
在我們的生活中和學(xué)習中，有的東西失去了，可以再回來(lái)，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會(huì )讓它不會(huì )輕易丟失，那這個(gè)東西就是——時(shí)光。
時(shí)光，一個(gè)普通的話(huà)題，它去的匆匆，來(lái)的匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下人們對他的.深深思慮。
時(shí)光，你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)快活的飛上藍天，你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉；你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什麼都珍貴，人們都說(shuō)“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬(wàn)倍��！
沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當我們玩耍的時(shí)候，你從我們身邊流過(guò)，當我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你從我們身邊飛過(guò)，當我們默默時(shí)，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過(guò)，不留任何蹤跡，你總是在耗費光陰的人的身旁悄悄飛過(guò)，你去了他一點(diǎn)也不知道，他總搖頭說(shuō)還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫，幫他完成一生的業(yè)績(jì)，當我們覺(jué)察你去的匆匆了，來(lái)得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用，其實(shí)時(shí)間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀！時(shí)光匆匆，人生短暫，你們珍惜過(guò)時(shí)光嗎？充分利用過(guò)時(shí)間嗎？難道你們就不因為虛度光陰而感到臉紅嗎？俗話(huà)說(shuō)“珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的生命”，時(shí)間如同生命，我們作為21世紀的接人，更應該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學(xué)習，長(cháng)大后用自己淵博的知識建設祖國。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”
時(shí)光匆匆作文4
一層山水，一層感嘆，催促著(zhù)我提起筆，用淺白的文字去記住我成長(cháng)的路，去感動(dòng)我成長(cháng)的路。
“想聽(tīng)我聊聊過(guò)往的事兒?jiǎn)�？”一個(gè)悠閑的午后，懶懶的斜倚在窗臺上，陽(yáng)光靜好，同幼年的玩伴閑話(huà)那些過(guò)往的青蔥時(shí)光。打開(kāi)塵封的記憶，回望來(lái)路，或喜或悲，但總有無(wú)法遺忘的人、事，鐫刻于懷。
時(shí)光的巨輪不停向前，我們永遠無(wú)法阻擋，天若有情天亦老，承載著(zhù)我全部的童年的地方，已經(jīng)漸漸走出了我的視線(xiàn)。
“媽?zhuān)蚁腚S便走走”，那天我和媽媽來(lái)到舊家，整理以前的.舊物件兒，禁不住好想在小區里走走。初一的時(shí)候就從這里搬走了，期間也來(lái)過(guò)幾次，但都是來(lái)去匆匆！沒(méi)什么細想過(guò)！一朝簽好合約，這里很快就成為別人的家了，一瞬間離愁別緒涌上心頭。走到小區中央的小廣場(chǎng)，曾經(jīng)的時(shí)光，一幕一幕，放電影般清晰的呈現在我眼前，和伙伴們手拉手去上課，一起滑輪滑，翻欄桿，躲在荷葉下避雨，一起幫奶奶種菜，做竹蜻蜓……歡笑與淚水都成為了回憶。這里的傍晚依舊是那么寧靜悠閑，所有的人都喜歡晚飯后去小區后面的公園里散步、閑聊、健身，那真是熱鬧非凡。公園里廣場(chǎng)舞的音樂(lè )還在響著(zhù)。
坐上車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，望著(zhù)漸漸遠去的家，往日的畫(huà)面在眼前呼嘯而過(guò)，淚水洶涌而下，夾帶著(zhù)如此多的不舍！時(shí)光匆匆而過(guò)，為什么時(shí)光不能慢一點(diǎn)呢！不論過(guò)去有多么，都不會(huì )讓你再經(jīng)歷一遍。
反復翻看著(zhù)面前的相冊，每一張照片都不是一張簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，每一張照片的背后都有好難忘的故事，都是我最不愿遺忘的時(shí)光。十年后，留下的記憶還有多少呢？不管過(guò)去的時(shí)光多美，我們都不能停自在過(guò)去，帶著(zhù)那些美好的時(shí)光，向在心中最想去的地方，前進(jìn)！
時(shí)光匆匆作文5
時(shí)光如一曲似水流年的頌歌---題記如果說(shuō)青春是一首不會(huì )返程的頌歌，那么時(shí)光就是一篇不饒人的詩(shī)。
時(shí)間在一天一天的流失，我們也在從幼稚的方向逐步奔向成熟，而有一個(gè)人時(shí)光正在她的臉上留下歲月的痕跡，也在她的發(fā)絲上涂下白雪的顏色，那個(gè)人就是一直陪在我們身邊，也是生養我們的人，也是世界上最偉大的人——媽媽。
你可否還記得，小時(shí)候，每天早上都是她去把你叫醒，為了不讓你上學(xué)遲到；你可否還記得，每天起來(lái)都能聞到廚房里飄來(lái)飯菜的香，那是她對你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；你可否還記得，她在卷子上簽上你的名字，把正在播放動(dòng)漫的電視機關(guān)掉，那是她對你滿(mǎn)滿(mǎn)的期待；你可否還記得，每天她目送你去學(xué)校，看見(jiàn)你那快樂(lè )的笑容，那是她對你滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。時(shí)光匆匆，那些年，那些天，那些事，仿佛就在昨天，可是那時(shí)到現在不知經(jīng)歷了多少個(gè)夏蟬冬雪，時(shí)光就是這么的不公平，一年之中它只給了四天的的時(shí)間：春、夏、秋、冬；一周之內只給了三天的時(shí)間：昨天、今天、明天；而一天里只給了兩小時(shí)：白天與黑夜，但它卻又是那么的公平，它給每個(gè)人的時(shí)間又是一樣的.。
現在的我們到了叛逆期的青春，我們總是逆著(zhù)她，她的關(guān)心都會(huì )成為我們的煩惱、苦惱，她的存在就好像是多余的；在同學(xué)、朋友面前，我們總是嫌她古板，問(wèn)你總是一次次的傷她的心，我們都沒(méi)有想過(guò)，她會(huì )老去，會(huì )離開(kāi)我們，她所做的一切事情都是為了你好，可是你呢？時(shí)間在一分一秒的流去，時(shí)間它不等人，多抽抽時(shí)間來(lái)陪陪那個(gè)在世界上最偉大的人吧！時(shí)間你是一定有的，因為釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。
那年時(shí)光匆匆，當青春的頌歌遇上時(shí)光的詩(shī)篇，一首永不言敗的神話(huà)就會(huì )被撰寫(xiě)，千古流傳。
時(shí)光匆匆作文6
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間��！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的��！我所珍愛(ài)的��！請你們慢些離去！
黎明之際偷偷在陽(yáng)臺上待日出的我們，懷揣著(zhù)一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén)，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著(zhù)青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿(mǎn)活力與激情的一天又要開(kāi)始了。
拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。進(jìn)了教室，一張張洋溢著(zhù)青春的`面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著(zhù)，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著(zhù)速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰即將結束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！
帶著(zhù)這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著(zhù)晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？
春夏交替，這日子就這樣重復著(zhù)。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(cháng)了！
時(shí)光匆匆，謝有你們！
時(shí)光匆匆作文7
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在我們的生活中和學(xué)習中，有的東西失去了，可以再回來(lái)，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會(huì )讓它不會(huì )輕易丟失，那這個(gè)東西就是--時(shí)光。
時(shí)光，一個(gè)普通的話(huà)題，它去的匆匆，來(lái)的匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下人們對他的深深思慮。
時(shí)光，你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)快活的飛上藍天，你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉;你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什么都珍貴，人們都說(shuō)“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬(wàn)倍啊!
沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當我們玩耍的時(shí)候，你從我們身邊流過(guò)，當我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你從我們身邊飛過(guò)，當我們默默時(shí)，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過(guò)，不留任何蹤跡，你總是在耗費光陰的人的身旁悄悄飛過(guò)，你去了他一點(diǎn)也不知道，他總搖頭說(shuō)還早還早你總是在珍惜你的人的`身上花費更多的工夫，幫他完成一生的業(yè)績(jì)，當我們覺(jué)察你去的匆匆了，來(lái)得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用，其實(shí)時(shí)間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀!時(shí)光匆匆，人生短暫，你們珍惜過(guò)時(shí)光嗎?充分利用過(guò)時(shí)間嗎?難道你們就不因為虛度光陰而感到臉紅嗎?俗話(huà)說(shuō)“珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的生命”，時(shí)間如同生命，我們作為21世紀的接人，更應該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學(xué)習，長(cháng)大后用自己淵博的知識建設祖國
時(shí)光匆匆作文8
上課無(wú)聊的我托著(zhù)腮轉著(zhù)筆，不屑地看著(zhù)作業(yè)，說(shuō)真的，數學(xué)真沒(méi)什么意思，無(wú)聊又枯燥�？粗�(zhù)數學(xué)老師舒老師正批評著(zhù)其他同學(xué)的猙獰樣子，我不禁“噗嗤”笑出了聲。隨即拿起一支筆，一本正經(jīng)地在草稿紙上寫(xiě)詩(shī)，我瞟一眼老師，寫(xiě)一句詩(shī)，靈感源源不斷地噴發(fā)著(zhù)。同桌班長(cháng)一邊看一邊捂著(zhù)嘴小聲地笑。班長(cháng)也算是一個(gè)才女，等我寫(xiě)完后，二話(huà)不說(shuō)，拿起我的草稿紙就幫我修改，修改后的詩(shī)更讓人發(fā)笑。
詩(shī)內容如下：墨眉一蹙一疙瘩，目前不過(guò)大王八。我笑舍予太糊涂，老花四眼一模糊，錯把兒子認成媽。下課后，班長(cháng)慫恿我寫(xiě)在黑板上，我每寫(xiě)一個(gè)字，周?chē)耐瑢W(xué)就認真地喊，寫(xiě)完后，下面全是大家的熱烈的掌聲和歡呼的聲音。這時(shí)候，舒老師進(jìn)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢的速度趁老師不注意全用黑板擦擦掉了，便安安分分地坐在位子上。不知道是哪個(gè)賣(mài)隊友的.大聲地喊：“老師！有人寫(xiě)了首詩(shī)專(zhuān)門(mén)贊美您！”我趕緊去找我的草稿紙，無(wú)意間瞥見(jiàn)“豬隊友”的手正拿著(zhù)我的草稿紙，還舉的高高的。我便伸手去搶?zhuān)衫蠋焻s在這時(shí)候拿走了“豬隊友”手上的草稿紙，我伸出去的手停在了半空。阿西吧！我趕緊躲在桌子底下，想隱藏自己。我悄悄瞥見(jiàn)老師的臉變成了豬肝紅。
舒老師憤怒地甩甩手中的草稿紙，大聲地說(shuō)道：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？！”不知是誰(shuí)帶起了頭，在地下喊著(zhù)：“大王八！大王八！大王八！……”大家也緊跟著(zhù)一起起哄。我帶頭拼命地鼓掌，看見(jiàn)老師憤怒地把手中的書(shū)甩在了講臺上，怒氣沖沖地走出了教室。所有人一陣哄笑，紛紛稱(chēng)贊我。時(shí)光匆匆，歲月如初，我發(fā)誓，我永遠也不會(huì )忘記你們這群好伙伴和那只生氣臉就會(huì )變成豬肝紅的“大王八”/笑哭。
時(shí)光匆匆作文9
一束烏黑的馬尾辮兒，走起路來(lái)一甩一甩的，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，即使見(jiàn)到陌生人也能聊半天，身著(zhù)一條紅色碎花的裙子，走起路來(lái)總愿意像模特那樣走所謂的“貓步”，紅色的小皮鞋，走路發(fā)出清脆的響聲，我喜歡學(xué)大人。
對，這就是小時(shí)候的我。
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”這是小時(shí)候最喜歡哼唱的.歌曲，那是我認為這首歌曲就和我緊緊地聯(lián)系在了一起。因此，我對小星星有了特別的感情，每天晚上望著(zhù)窗外的星星，我相信它是在對我笑，而那些小星星也成為了我童年的玩伴和朋友。
沒(méi)有學(xué)習，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有爸媽的嘮叨，過(guò)去的生活快樂(lè )而幸福。
現在
干凈而整齊的短發(fā)，全身紅色的校服，沒(méi)有再多的色彩。一雙運動(dòng)鞋，這就是現在的我。過(guò)去和現在最大的差別就是告別了小時(shí)候所衷愛(ài)的長(cháng)裙，也許是長(cháng)大了的原因吧，這些問(wèn)題就連作為當事人的自己也弄不明白。
現在的喔正在面臨中考，把自己所有的精力都放在學(xué)習上，眼睛前便多了一層“保護膜”，那便是眼鏡了，每天都處于學(xué)習中，是我現在的狀態(tài)，為了自己美好的明天。
有了學(xué)習，有了壓力，更有了爸媽的嘮叨，現在生活滿(mǎn)足而充實(shí)。
未來(lái)
長(cháng)唱香香的長(cháng)發(fā)，一身干練的職業(yè)裝，教材一雙高跟鞋，以后流利的英語(yǔ)，這是我對未來(lái)自己的憧憬。
在各大高樓大廈之間工作，在車(chē)水馬龍的高架橋上穿梭，為了工作而努力拼搏，這是我想象中的未來(lái)生活。
不斷學(xué)習，克服壓力，享受爸媽的嘮叨，我想未來(lái)的生活一定會(huì )圓滿(mǎn)而知足。
時(shí)光匆匆作文10
再過(guò)13天，6月15日，就是我十周歲的生日。
時(shí)光一晃，我已經(jīng)長(cháng)這么大了：我的個(gè)頭都快要超過(guò)媽媽了；我去年的衣服鞋子已經(jīng)小了；而且，我的心境也變了……
記得，在以前，每次生日我都要爸爸媽媽給我買(mǎi)禮物�，F在想想，這是多么不孝：爸爸媽媽給予了我生命，給予了我力量，給予了我歡樂(lè )以及健康，還給予了我太多的太多……他們已經(jīng)給了我這么多用錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，我卻還要他們的禮物……
記得，在以前，爸爸媽媽讓我干活時(shí)，我總是臭著(zhù)個(gè)臉，不愿意干�，F在想想，這是多么不孝：爸爸媽媽日日夜夜為我操勞，幫我干著(zhù)干那。與他們不起來(lái)，我的那點(diǎn)力所能及的活兒，簡(jiǎn)直微不足道……
記得，在以前，媽媽燒好晚飯，我總是對著(zhù)她燒的.菜挑三揀四�，F在想想，這是多么不孝：媽媽辛辛苦苦燒的晚飯，我卻要“雞蛋里面挑骨頭”，媽媽的心肯定很痛。有本事，你（我在對自己說(shuō)話(huà)，所以用“你”）燒個(gè)試試？！
記得，在以前……
我知道，自己之前的一些舉動(dòng)和話(huà)語(yǔ)會(huì )令爸爸媽媽生氣，甚至是傷心。所以，在這里，我鄭重地對爸爸媽媽說(shuō)聲“對不起”！
爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹堅徫抑叭悄銈兩鷼獾囊恍┡e動(dòng)和話(huà)語(yǔ)。我保證：“我不會(huì )再犯一些低級的錯誤，惹你們生氣了！我保證�。�！”時(shí)光匆匆，我已經(jīng)長(cháng)大，你們也可以對我放手了。暑假里，我會(huì )跟媽媽學(xué)做一些可口的菜，在不久后做給你們吃；雙休日，我會(huì )跟爸爸學(xué)一些可以幫助你們工作的活兒，給你們減輕負擔；……
是的，我已經(jīng)長(cháng)大，我不再是那個(gè)“過(guò)生日要爸爸媽媽買(mǎi)禮物、爸爸媽媽讓干活時(shí)，臭著(zhù)個(gè)臉、媽媽燒好晚飯，對著(zhù)她燒的菜挑三揀四”的小孩了！不是了！在今后的日子里，我要讓爸爸媽媽覺(jué)得：我們的女兒真正的長(cháng)大了！
時(shí)光匆匆作文11
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開(kāi)心上學(xué)了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”
轉眼間，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，曾記得二年級時(shí)，我以雙百分的成績(jì)獲得了全級第一，在家長(cháng)會(huì )上登上了神圣的講臺接受獎勵；曾記得四年級時(shí)，我在“希望杯”，全國數學(xué)邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級時(shí)，我參加了廣東省傳統武術(shù)錦標賽，以8.4分的成績(jì)獲得了二等獎；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報刊雜志上發(fā)表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò)，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著(zhù)清風(fēng)飄過(guò)，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的`好班長(cháng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊長(cháng)，是母校的國旗班班隊長(cháng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過(guò)，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì )凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過(guò)去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。
六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然時(shí)光一去不復返，但是我將以最認真進(jìn)取的態(tài)度面對中學(xué)生活，以?xún)?yōu)異的成績(jì)、出色的表現回報母校與敬愛(ài)的老師們。
時(shí)光匆匆作文12
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間��！你再走慢些吧！
三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的��！我所珍愛(ài)的��！請你們慢些離去！黎明之際偷偷在陽(yáng)臺上待日出的我們，懷揣著(zhù)一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén)，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著(zhù)青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿(mǎn)活力與激情的一天又要開(kāi)始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。
進(jìn)了教室，一張張洋溢著(zhù)青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著(zhù)，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著(zhù)速度的快拍。連片的'“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰即將結束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！帶著(zhù)這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著(zhù)晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重復著(zhù)。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(cháng)了！時(shí)光匆匆，謝有你們！
時(shí)光匆匆作文13
我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那歲月的長(cháng)河里留下了深深的烙印。
我給她們的綽號——大尾子，小敏仔，我們曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起鬧，一起唱，一起瘋……每每想起，心中的暖意油然而生。我們像海綿寶寶那樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我們像懶羊羊那樣無(wú)拘無(wú)束的吃，我們像小魚(yú)兒那樣自由自在的玩……
生病的`時(shí)候，有她們照顧；開(kāi)心的時(shí)候，有她們分享；難過(guò)的時(shí)候，有她們傾聽(tīng)。我慶幸，能在高中階段遇到她們，在那枯燥無(wú)味的高中生活中增添幾分色彩。
我們在洗手間講故事，我們在茶水房洗頭，我們在食堂包場(chǎng)，我們在教室唱歌，我們在操場(chǎng)追逐……校園的每一處，都洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
不久前分班，我們三人“天各一方”，分到了各自的班級，搬好東西后，最后一次原班級吃早飯，我們又聚到一起，見(jiàn)到她們，濃濃的不舍涌上心頭，眼角溫熱的液體流下，我們哭著(zhù)互擦眼淚。我知道，我們還是舍不得對方，我們還想和以前一樣，一起形影不離。
上學(xué)其實(shí)挺累心，所以每個(gè)月我都會(huì )帶一箱子吃的和幾百塊零花錢(qián)來(lái)，可自從遇到大尾子，小敏仔，她們總會(huì )限制我去小店。我從以前天天吃肉，到現在，一個(gè)月也不去幾次小店買(mǎi)漢堡……我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)餓，她們會(huì )裝生氣的回我說(shuō)要減肥，她們總是保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，活潑開(kāi)朗。所以，有我們的地方總是處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我們也曾吵過(guò)，也曾鬧過(guò)，但吵過(guò)鬧過(guò)之后，我們反而更珍惜在一起的日子。如今，偶爾會(huì )遇到，一聲招呼，一個(gè)擁抱，一句親切的愛(ài)稱(chēng)，依舊與當初那樣。雖在一起的時(shí)光少了，但友誼絲毫不減，流星劃過(guò)，一瞬即逝，雖然短暫，但卻無(wú)比絢麗。人生漫長(cháng)，短短的時(shí)光遇見(jiàn)你們，卻也美好。
每每想起之前在一起的歡樂(lè )時(shí)光，嘴角的弧度就不自覺(jué)地上揚。
時(shí)光匆匆作文14
偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是古人對時(shí)間的描述。
時(shí)間在流逝，春天的溫暖將冬天的冰天雪地慢慢熔化，夏天大地換了一件深綠色的衣服，秋天是金燦燦的季節，冬天給大地蓋上了銀白色的被子。一年四季，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝著(zhù)。
時(shí)間在流逝，家里那顆小小的果樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了許多，結的果實(shí)也非常大了。時(shí)間在流逝，我也不斷地成長(cháng)，曾經(jīng)那份快樂(lè )的童年隨著(zhù)時(shí)間的`流逝一去不復返了。經(jīng)過(guò)了16個(gè)歲月的我，已不會(huì )像小時(shí)候那樣幼稚了，也慢慢懂得了許多道理。
時(shí)間在流逝，父母那黑黑的頭發(fā)中，已經(jīng)長(cháng)出了非常刺眼的白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，無(wú)情的時(shí)間不會(huì )可憐他們，而只會(huì )更無(wú)情地奪取他們的青春。
時(shí)間在流逝，曾經(jīng)那個(gè)在寒假期間總喜歡玩鞭炮的我，已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝一去不復返了。雖然很懷念那時(shí)的時(shí)光，但畢竟現在的我已經(jīng)不適合玩那些東西了。
時(shí)間在流逝，更不會(huì )為了誰(shuí)停留，所以我們應該牢牢地把握住時(shí)間，合理地利用時(shí)間。雖然現在的我還在上高一，但看著(zhù)高考的倒計時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了緊迫感�，F在的我明白，只有合理地利用時(shí)間才能在離我不遠的高考上取得好成績(jì)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽也荒苷J為現在離高考還遠，而去找讓自己玩的理由。高一是在為高考打基礎，所以高一更應該合理利用時(shí)間。
時(shí)間在流逝，我們應牢牢把握時(shí)間，珍惜眼前的一切，我們無(wú)法讓時(shí)間停留，我們只能合理地利用時(shí)間來(lái)充實(shí)生活中的每一天，這樣，我們的人生才更精彩。
時(shí)間在流逝，自己的父母也在慢慢老去，自己的青春也在慢慢失去，所以我們要好好珍惜現在美好的青春努力學(xué)習，為自己的將來(lái)打一個(gè)好基礎。我們也不要對父母發(fā)脾氣，珍惜和他們在一起的美好時(shí)光。
時(shí)光匆匆作文15
窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，不一會(huì )兒，它又像一個(gè)過(guò)客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著(zhù)。風(fēng)走了，留下的是一個(gè)無(wú)比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時(shí)光。黑板上畫(huà)著(zhù)規規矩矩的幾何圖形，寫(xiě)著(zhù)令人生厭的化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著(zhù)課。學(xué)生們一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)重重的腦袋，手中握著(zhù)幾乎沒(méi)墨的筆，無(wú)力的記著(zhù)筆記。翻開(kāi)課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁(yè)一頁(yè)都刻畫(huà)著(zhù)栩栩如生的漫畫(huà)人物�；蛟S，書(shū)本真的悄悄留下了我們三年的回憶。
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒(méi)有鮮花為他點(diǎn)綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽(yáng)光。為什么會(huì )使我們如此留戀？是啊，花開(kāi)花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的`痕跡啊!曾經(jīng)有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時(shí)光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書(shū)桌上，當年你奮筆疾書(shū)的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時(shí)，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉了一千多天，為你嘮叨了一千多個(gè)早晨。
當你把一大堆考卷和課本拋向空中時(shí)，是不是非常興奮?當你接到畢業(yè)證書(shū)和畢業(yè)照時(shí)，是否會(huì )激動(dòng)得流淚？當你和每一個(gè)朋友擁抱說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校揮手離別時(shí)，是否會(huì )依依不舍？遙望校園，三年就這樣過(guò)去了。
窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著(zhù)，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。時(shí)光匆匆，他喚醒了我們無(wú)知的童年，使我們經(jīng)歷了難忘的三年，收獲了不一樣的人生。時(shí)光匆匆，新的旅程即將開(kāi)始。Are you ready?
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