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時(shí)光匆匆作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光匆匆作文1
站在六年后的今天，稚嫩的筆記，天真的想法，沒(méi)有任何虛構，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái)，拂去上面的灰塵，查看，一絲對童年，對小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現臉上。
在編排這本作文集的時(shí)候，看著(zhù)這當初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來(lái)的心思，故事，認知，想法，情感，構成了我小學(xué)生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來(lái)的.小學(xué)生活。世事變遷，許多人已不復存在，事物隨時(shí)間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會(huì )悲傷，盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實(shí)的童年，在未來(lái)，我們也許會(huì )抱著(zhù)這作文集，幸福的回想著(zhù)童年……
在未來(lái)，吳老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽(tīng)著(zhù)我們著(zhù)童年的回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開(kāi)了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導你們前進(jìn)，寫(xiě)作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。
最后，我希望讀者們能在我的作文中學(xué)到一些寫(xiě)作知識，更歡迎你們來(lái)提出一些寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我們互相取長(cháng)補短、不斷進(jìn)步吧！
再見(jiàn)了，大家！珍重！
時(shí)光匆匆作文2
時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆而去，所以時(shí)間是多么的寶貴；多么的神秘；多么的公平。給你，給我，給他都是一天，二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，八萬(wàn)六千四百秒。故我們要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)小故事。故事講述了一只小熊，住在森林里。一天，下起了大雨，小熊在雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，但它看到別的小動(dòng)物都能住在家中，享受著(zhù)溫暖的生活，于是小熊說(shuō)：“明天我也去蓋房子�！笨梢惶煊忠惶爝^(guò)去了，小熊每天都說(shuō)明天一定去蓋房，明天一定去蓋房。歲歲月月，朝朝暮暮，一天又一天，一年又一年，就這樣他的房子一直沒(méi)蓋好。這個(gè)小故事告訴我們今天的事，要今天做，不要今天喊明天，明天喊后天。列夫，托爾斯說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么，而要在日出的'時(shí)候行動(dòng)�！贝_實(shí)，時(shí)間一去不反返，到時(shí)間一去再珍惜就來(lái)不及了。同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，今天的事今天做，只有這樣才會(huì )有所成就。
我國偉大的科學(xué)家童第周，就十分珍惜時(shí)間。上學(xué)時(shí)，他基礎極差，于是他下定決心抓緊每一分，每一秒，刻苦讀書(shū)。終于在堅持不懈地努力下成為一代偉大的科學(xué)家。
時(shí)間像流水，一去不復返；時(shí)間像烈火，好好利用就能造福人間；時(shí)間像天平，十分公平，給每一個(gè)人都是同樣多。古人曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭�！钡拇_珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)光匆匆作文3
在過(guò)去的一周里，我最大的感受就是時(shí)間匆匆。
剛學(xué)完朱自清的《匆匆》時(shí)，總覺(jué)得作者寫(xiě)的太過(guò)夸張了。以前沒(méi)怎么覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，現在覺(jué)得《匆匆》一點(diǎn)也不夸張。明明剛放完清明節假期，眨眼又到了周末。每天起床、去上學(xué)、回家寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)這幾件事做完了，就算過(guò)了一天�？赡苁且驗槊刻於际沁@幾件事，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，所以才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快吧！
每周五下午只有兩節課，放學(xué)早，我喜歡回家后坐在窗臺上發(fā)呆，看著(zhù)樓下的車(chē)輛和人群，什么也不想，什么也不做。偶爾想起來(lái)，抬頭看一眼時(shí)間，卻已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。每次和同學(xué)聊天，都會(huì )有意無(wú)意地說(shuō)到六年級以前的事情，回想起來(lái)，就像昨天才發(fā)生一樣。
最近班里開(kāi)始準備關(guān)于兒童節和學(xué)校運動(dòng)會(huì )的'事情了。轉眼間，這已經(jīng)是我們小學(xué)生活中為數不多的活動(dòng)了。馬上就要離開(kāi)小學(xué)去一個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)習了。我總是想起第一次走進(jìn)新校區，第一次見(jiàn)到郝老師等這樣的情景，都是滿(mǎn)滿(mǎn)不舍。之前總是盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，恨不得一下長(cháng)到上大學(xué)才好，現在卻不想長(cháng)大，不舍得分離。
這一切都是因為時(shí)間匆匆吧，雖然六班還有兩三個(gè)月時(shí)間就要解散了，但是我們還是可以珍惜當下，努力讓這段時(shí)間過(guò)得慢一些。
不然，就只�；貞浟�！
時(shí)光匆匆作文4
又下雪了，這是今年的第幾場(chǎng)，我也不記得了。站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外昏黃街燈下的殘雪樓閣，或許成長(cháng)就是這樣，迷蒙又不失韻味。
20xx初，新的一年，新的學(xué)期。久違的同學(xué)相擁在一起，共同訴說(shuō)著(zhù)相似的心愿以及新一年的誓言。我們相信，又添一歲的我們可以。于是，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和一腔奮斗的熱情，我們憧憬著(zhù)未來(lái)，這個(gè)多姿多彩的未來(lái)！
爺爺說(shuō)，單有決心是不夠的，更要有的是恒心。未來(lái)需要創(chuàng )造，夢(mèng)想的放飛不僅僅是一個(gè)好的.開(kāi)始就足矣的�？墒俏覀冞�太小，總是過(guò)于嬉戲調皮。我們以為時(shí)間還有很多，明天努力不遲。
這種態(tài)度也注定了上半學(xué)年我們的落后。浮躁的心態(tài)蒙蔽了那雙慧眼，也使我們忘記了開(kāi)始的誓言。為此我們付出了沉痛的代價(jià)——倒數第一。
靜下來(lái)，好好想想，為什么會(huì )出現這樣的結局？是啊，因為無(wú)知差點(diǎn)把自己斷送在成長(cháng)的路上。我們醒悟了！
20xx下學(xué)年，步入初三的我們更加穩重，為了夢(mèng)想，應該努力！面對升學(xué)的壓力，大家不怕辛苦，化壓力為動(dòng)力�；A不好補基礎，英語(yǔ)不好補英語(yǔ)。緊張的初三生活我們不怕，艱巨的升學(xué)挑戰我們時(shí)刻準備著(zhù)！
努力定會(huì )創(chuàng )造奇跡。年末考試，我們譜寫(xiě)新曲——從第八到第三！
我們笑了，可是并不因此而不再努力。我們依然如黃牛般腳踏實(shí)地。
青春是美好的，因為它有未來(lái)。我們是美好的，因為我們創(chuàng )造未來(lái)。
20xx就這樣過(guò)去了。時(shí)光匆匆，而我們就在這一日一年中，成長(cháng)！
時(shí)光匆匆作文5
時(shí)光，一個(gè)普通的話(huà)題，它來(lái)的匆匆，去的匆匆
總是在不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下自己對其的深深思慮
兒時(shí)的時(shí)光轉眼即逝，不知怎么的現在挺懷念的
也許是懷念兒時(shí)的玩伴、兒時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧時(shí)光你把柔風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)自在的飛上藍天你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味
而你卻未曾給我帶來(lái)任何……反而你沒(méi)收了我的年華讓我每一年中不知不覺(jué)中增長(cháng)一歲、沒(méi)收了我的友情、兒時(shí)的`玩伴所剩無(wú)幾如今的時(shí)代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來(lái)，匆匆的去讓我學(xué)會(huì )了取舍讓我學(xué)會(huì )了放手讓我學(xué)會(huì )了義氣讓我學(xué)會(huì )的提防小人……在耐人尋味的時(shí)刻，我會(huì )比他人多一份見(jiàn)解
沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看自己能不能把你安排的更好當我玩耍的時(shí)候，你從我笑聲迂過(guò)當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你從我嘴邊飄過(guò)當我靜默的時(shí)候，你又從我凝然的雙眼前淌過(guò)不留任何蹤跡，你總是從耗費光陰的人的身旁悄悄走過(guò)你去了、消失了，我卻一點(diǎn)也不知總搖頭說(shuō)時(shí)間還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫幫他完成一生的業(yè)績(jì)，當我覺(jué)察你的停留于我的時(shí)間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用其實(shí)時(shí)間總是在我那埋怨聲中匆匆的來(lái)、匆匆的去……
時(shí)光匆匆作文6
彩虹消失了，有在出現的時(shí)候；梨花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再長(cháng)的時(shí)候；但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他在跟我們捉迷藏吧，又躲在哪了呢？是他自己消失了吧？為何又不辭而別呢？
我總感嘆，時(shí)間過(guò)的好快呀，十幾天的事情仿佛就發(fā)生在昨天。日子總在匆匆里過(guò)去，每天清早到校聽(tīng)著(zhù)教室里預備鈴，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)，我們開(kāi)始了新的一天，可仿佛就在轉眼，天，轉眼黑了，教室里燈火通明，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的唰唰自習聲。猛的指起頭，剎那間，醒悟過(guò)來(lái)，怎么？一天又這么匆匆過(guò)去了？時(shí)光宛如一支箭唰的一下發(fā)射出去，射出去了就再也不來(lái)了。
匆匆那些年，我們誰(shuí)也沒(méi)有在破碎的.記憶中拾回些什么。只是一味地惦念著(zhù)被放逐的流年里隱藏的美好。不可否認，貌似長(cháng)大成熟了的我們，大多的時(shí)候只能依靠回憶中的養分得取生機，失去了就會(huì )奄奄一息。我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨之時(shí)緊握自己想要的東西；我們還沒(méi)有看透，忙碌的年輪不會(huì )停止旋轉。一切的茫然，換來(lái)的僅有迷途不知返還。我們可以沉浸在每一個(gè)匆匆走過(guò)的365天里，但卻不得不有時(shí)過(guò)境遷的感慨。
時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復返。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許在慢慢淡忘這一切，或許在繼續懷念著(zhù)這一切但是，我更加珍惜現在的日子，因為匆匆一年又一年
時(shí)光匆匆作文7
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，三年的匆匆也將結束行程�；ㄩ_(kāi)，花落，反復播放著(zhù)，但我們的歡笑只能在回憶流里停留。
我們從四面八方轉學(xué)來(lái)到這里，只有匆匆三年的時(shí)光，似乎剛踏入學(xué)校，開(kāi)始在新環(huán)境學(xué)習還在昨天，轉眼間，我們就快要從這個(gè)地方畢業(yè)。
曾記得，我們?yōu)榱耸裁礆g笑過(guò)。曾記得，3月14日的那個(gè)清晨，太陽(yáng)的光打在我們的身體上，我們種下了屬于我們的畢業(yè)樹(shù)——莞香。它寄存了我們的曾經(jīng)的歡笑與回憶。
這瘦小的莞香何時(shí)才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)呢?這莞香不就像我們成長(cháng)中的樣子?面臨很多的風(fēng)雨和困難，卻依舊奮力地向前向上，不畏不懼，不言不棄。
在時(shí)光的'那一邊，我看見(jiàn)了老師的微笑，看見(jiàn)同學(xué)的笑容。剛入學(xué)不久，我的手指就被夾傷了，同學(xué)的關(guān)心與幫助，老師的關(guān)切，讓我泛起一股暖流。
不怕困難多，只怕你一直逃避，不拿出勇氣面對。我們在困難中，在磨練中成長(cháng)，這棵莞香又何曾不是在這樣的環(huán)境中，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取營(yíng)養，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。
莞香，我們的畢業(yè)樹(shù)，在陽(yáng)光的滋潤下，在雨水的滋潤下成長(cháng)……越努力，越幸運!與你們在這相遇，是命運的選擇!只要沖破風(fēng)雨阻隔，黎明就在前方……
時(shí)光匆匆作文8
憶，像膠片照相的黑白底片，用手去拉，指紋將那些畫(huà)面隱現出來(lái)。想象著(zhù)，一條條像絲帶般的相機底片在圓鏡般的湖面飄過(guò)，在湖水中映出那些昔日的美好。
“白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除�！睔q月不待人，時(shí)光飛逝，一轉眼，我已變成了一個(gè)十三歲的小伙子。
匆匆流逝的時(shí)光，在茫茫的宇宙中，在記憶的長(cháng)河中，在遙遠的過(guò)去里，在未來(lái)的憧憬里，還剩下什么呢？也許只有那短暫的停留，在充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的日子里，在情感復雜的世界里，在回不去的年少時(shí)光里，都充滿(mǎn)了快樂(lè )的回憶。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！睍r(shí)光猶如耳邊拂過(guò)的清風(fēng)，漸漸散了；猶如潺潺的流水一去不復返；也如“流水落花”般去也匆匆吧。那匆匆流逝的時(shí)光，猶如一個(gè)調皮的孩子，吹了樹(shù)葉滿(mǎn)地。往事沒(méi)有褪色，時(shí)光消逝，歲月無(wú)痕。
時(shí)光的流逝也是一種寄托，一種回憶。當你在年老時(shí)，還能回憶過(guò)往的美好，那也是一種幸福。想想吧！人的.一生如此短暫，一轉眼就是一年。它帶走了過(guò)去，卻帶不走回憶。我們要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的心愿以及遺憾、后悔。
過(guò)去的不只有回憶，還有美好�；o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要把這匆匆流逝的時(shí)光換成美好的回憶，而不是未完成的遺憾和后悔。
時(shí)光匆匆作文9
那時(shí)，一年級的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)愁，天真無(wú)邪，那時(shí)的我們只知道貪玩，家長(cháng)說(shuō)的任何一句話(huà)我們都聽(tīng)不下去，那時(shí)的我們懵懵懂懂，只知道在學(xué)校里貪玩，讓老師不少操心，老師剛和家長(cháng)為自己白了多少頭發(fā)，不計其數啊。
那時(shí)二年級的我們才知道聽(tīng)老師的話(huà)，知道做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，不像幼兒園那時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)不去幼兒園，可是，二年級的我們和一年級的我們又什么區別呢，哦，原來(lái)只是長(cháng)了一歲，比一年級長(cháng)高了許多，但是，我們的天真爛漫改變不了�？傁矚g幻想，有時(shí)我們也打打鬧鬧，那時(shí)的我們真是率真可愛(ài)。那時(shí)，三年級的'我們，三心二意，不認真的學(xué)習，可能，那時(shí)的我們不想學(xué)習，不想聽(tīng)老師的話(huà)，也不想聽(tīng)家長(cháng)的的嘮叨，那時(shí)的我們童言無(wú)忌，也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴，在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí)，我們是伶牙俐齒，爸爸媽媽說(shuō)一句我們頂一句。那時(shí)，四年級的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾我們感到無(wú)比的自豪，那時(shí)，我們全班是全鎮第四名，老師滿(mǎn)臉的不高興，說(shuō)每人的平均成績(jì)在90.2分，太不理想了，為了自己的將來(lái)，我們拼了，我們全班努力學(xué)習，終于在鎮上拿到了第一名，為此，我們高興了許多日子。
現在，五年級的我們即將分別，這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過(guò)客，在我們的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精，在空中放肆的緩緩消失，在還沒(méi)有發(fā)覺(jué)的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級，但是我們依然稚氣未脫。
時(shí)光匆匆作文10
時(shí)光匆匆，錯過(guò)的，不該錯過(guò)的，都以成為歷史，童年是否就在這一年結束。我思索明天，想象未來(lái)，憧憬現在。六年級的降臨告訴我，這是我最后的一個(gè)童年，要好好珍 惜 。
我凝望著(zhù)天空，發(fā)呆了片刻，便開(kāi)始六年級的學(xué)習生活，當然暑假剛過(guò)，是該與同學(xué)們打打招呼了。我們一見(jiàn)到，就忙過(guò)來(lái)閑聊閑聊暑假的趣事。唉，我們都嘆息了一下，因為我們還不想那么快進(jìn)入新的學(xué)習階段，然后上去初中，就這樣分開(kāi)了�；蛟S六年級的我們相對比較童真了些，還不懂得珍惜學(xué)習的`機會(huì )，只知道，再度過(guò)兩個(gè)學(xué)期我們就登上初中的大道。
那時(shí)，我們瘋了似的玩耍，主要玩扔沙包，這是我在六年級里玩過(guò)最好玩的游戲了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，簡(jiǎn)直無(wú)法形容�，F在回憶起來(lái)，都有種強烈的回弦，好像又回到那個(gè)時(shí)光一樣。
或許是因為時(shí)間走得太快了，或許是因為每一天都好開(kāi)心好快樂(lè )，所以幾乎忘卻了時(shí)間。所以一轉眼我們有登上了初中的大道。時(shí)光匆匆，好像一去不復返一樣，讓人難忘。因為我們童年時(shí)光的好友、同學(xué)被分得七散八散的，有的同學(xué)還離開(kāi)了鄉村去城市讀書(shū)了，唉，無(wú)奈。沒(méi)想到童年的友誼生命力那么短暫，就這樣結束了。
我覺(jué)得是我錯過(guò)了那段童年的友誼，但或許又不是，是時(shí)光把我忘卻了。匆匆地把我帶離了那段童真，讓我有了新的認識，愿下一段旅程能圓滿(mǎn)。
時(shí)光匆匆作文11
眨眼間六年過(guò)去了，眨眼間我們都褪去了當初的青澀、懵懂�；叵肓昵�，我們依偎著(zhù)父母踏進(jìn)了這所學(xué)校，這所將陪伴我們六年的學(xué)校，第一次認識那群沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，第一次見(jiàn)面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認字、第一次……太多的第一次。
從開(kāi)始對同學(xué)的生疏到最后的親密無(wú)間。從開(kāi)始對學(xué)校的陌生到最后的喜愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起努力過(guò)。學(xué)校包含著(zhù)我們太多的回憶，太多的快樂(lè )，太多的汗水。
在暑假的一天，我回到了學(xué)校�；氐搅四莻�(gè)朝思暮想、滿(mǎn)是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見(jiàn)一兩位回校的老師。卻看不見(jiàn)朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現在腦海里，走近那個(gè)曾經(jīng)充斥著(zhù)歡笑聲的教室，現在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清�；蛟S兩個(gè)月后這個(gè)教室里又會(huì )出現一群埋頭寫(xiě)作的少年，卻不在是那些個(gè)熟悉的人。走向那些我們曾經(jīng)停留過(guò)、嬉戲過(guò)的地方，似乎又看到了熟悉的.身影，跑過(guò)去，卻發(fā)現只是自己的幻覺(jué)。
六年了，整整六年了，六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這里讀了六年書(shū)，收獲的不僅僅是知識，不僅僅是道理，更是無(wú)價(jià)的友誼。六年了，卻不愿意與朋友們說(shuō)聲再見(jiàn)，只是怕再也見(jiàn)不到熟悉的人了。
六年轉瞬即逝，已經(jīng)過(guò)去。只是希望還能遇到那群一起度過(guò)了六年的朋友，找過(guò)曾經(jīng)的友誼。
時(shí)光匆匆作文12
時(shí)間是每個(gè)人的財寶，可是很多人都將它放在一旁，置之不理，這是為什么呢？難道他們覺(jué)得人的一生有很多時(shí)間嗎？是的，人的一生對有些人來(lái)說(shuō)是短暫的.；而對有些人來(lái)說(shuō)卻是漫長(cháng)的。時(shí)間對那些短暫的人來(lái)說(shuō)是珍貴的，而對那漫長(cháng)的人來(lái)說(shuō)支陽(yáng)多余的。不同的人對時(shí)間有不同的看法，有人覺(jué)得時(shí)間短暫，而有人覺(jué)得時(shí)間支陽(yáng)如此漫長(cháng)……
我從出生到現在，已經(jīng)有11年了。我不知道我在這11年里做過(guò)什么有意義的事，吃飯？睡覺(jué)？玩……我足足浪費了11年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。雖然這句話(huà)早已熟記于心，可我為什么不珍惜這些比黃金還珍貴的光陰呢？
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，往往在不經(jīng)意間一掃而過(guò)，從不給我打招呼。
做完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，轉眼間過(guò)去了一小時(shí)，我這才意識到，我又浪費了一小時(shí)。這一小時(shí)我看了電視有什么收獲嗎？沒(méi)有，只是一笑而過(guò)罷了……想找點(diǎn)正經(jīng)事來(lái)做，讀書(shū)？這個(gè)想法立刻被大腦否認了，因為我知道，那時(shí)讀也沒(méi)用，當時(shí)的心不在書(shū)上，而在電視上。在這短暫的思考中，這幾分鐘的時(shí)間早已從大腦中離去……
常常站在窗邊，看看夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，漸漸地，漸漸地消失了。晚上，常常望天空，我知道，這又是一天過(guò)去了，今天的每一分每一秒都只能成為一個(gè)美好的回憶。時(shí)間匆匆，迎接明天吧！但，請珍重今天吧……
時(shí)光匆匆作文13
提起筆，才發(fā)現已經(jīng)7月中旬了。時(shí)光從指間滑過(guò)、滑過(guò)，直到嵐裳完全脫落，化做縷縷的清煙，婆裟起舞，將世界逐漸湮沒(méi)，只剩下一地空域。一種繁華落盡，歸于塵土的落寞，在心中流淌，碎碎念。
窗外鶯歌燕舞，花兒別樣紅，好不熱鬧。夕陽(yáng)已暮，天空還是那片天空，只是略顯蒼白了。
在歲月的面前，我總是驚慌失措，就像是一個(gè)穿梭于雨中的孩子，那樣的茫然與無(wú)助。今天在書(shū)中讀到這樣的句子，“其實(shí)我們的一生不過(guò)是一個(gè)不斷購買(mǎi)和不斷銷(xiāo)售的過(guò)程�？雌饋�(lái)我們購買(mǎi)和銷(xiāo)售的物品很多，但是一切物品歸根結底最終都可以合算為‘占有時(shí)光’，我們購買(mǎi)別人的時(shí)光，銷(xiāo)售自己的時(shí)光。我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時(shí)光�！笔堑�，我們的一生就像是一把直尺，直尺上的每一寸都銘有我們的記憶。那么，我又在我生命的直尺上留下了怎樣的印記呢？也許有些地方只是淺淺的一痕，只是表示時(shí)間的臨幸；也許有些地方，是重重的一筆，鑒證著(zhù)曾經(jīng)的輝煌與璀璨，只是，一切都不再重要了罷！
太深的.留連便會(huì )成為一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。逝者已泯，殘燭已盡，即便風(fēng)雨滄桑了容顏，還有那永遠不變的笑臉。天空中雖然沒(méi)有沒(méi)有留下我們的印記，但我們已經(jīng)飛過(guò)�？v然沒(méi)有藍天的深邃，總也還有白云的飄逸。
時(shí)光匆匆作文14
時(shí)光匆匆，匆忙到以至于你不能夠察覺(jué)到它的流逝。
時(shí)間，總是轉瞬即逝，它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地從你身旁飛過(guò)。不能挽留，也挽留不住，我們只能任它匆匆流逝。只能跟著(zhù)它的腳步漫無(wú)目的地向前走。有一天，你終于走到了那人生的盡頭，這時(shí)候你才發(fā)現，一切都晚了，一切都改變不了了，此時(shí)你只能趴在地上抱頭痛哭，等待著(zhù)它帶著(zhù)你駛向不遠處那最后的終點(diǎn)……
看過(guò)日落嗎？太陽(yáng)的霞光普照著(zhù)大地，柔和的'光輝灑落在你身上，那很美。也許明天的日落依然是這么美，但是，你永遠也不可能看到昔日的日落的美麗了！因為，時(shí)間霸道地把它給帶走了，永遠也不會(huì )還回來(lái)了，永遠……
也許，你和你的同學(xué)之間有一些小矛盾，常為一些雞毛蒜皮的小事情而爭議，你打了敗仗，就嘟著(zhù)嘴躲到一個(gè)角落里生悶氣，然后又自言自語(yǔ)地立下“豪言壯志”：“我今后再也不會(huì )理你了！”時(shí)間沖淡了一切，沖淡了你的純真與稚氣，取而代之的是成熟，當那時(shí)，你回想起這場(chǎng)面，總會(huì )抿嘴一笑，這是多么幼稚可笑��！要是能回到那時(shí)，一定會(huì )停止你們的爭吵，拉起伙伴的手，繼續再草地上玩耍，可是，你回得去嗎？不，回不去了，再也回不去了，它已經(jīng)成為了一道永恒的刻痕，改變不了了……
雖然說(shuō)你改變不了過(guò)去，但是，你可以改變現在，可以改變你現在所處的情況！你可以讓未來(lái)不為此事后悔！所以，請大家珍惜現在，因為，時(shí)間匆匆流逝，一去不返……
時(shí)光匆匆作文15
光陰似箭，日月如梭。對我來(lái)說(shuō)，每一天都是獨一無(wú)二的，都不會(huì )重復。
聽(tīng)！當清晨的一縷縷陽(yáng)光照射到大地上時(shí)，不計其數的鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始了大合唱，時(shí)而婉轉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高昂起伏，時(shí)而低沉深邃。而每天，這合唱都不一致。
看！昨天樓下的幾棵白樺樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽如夜空中閃爍著(zhù)的小星星，星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片，掛在高大筆直的樹(shù)上。是��！短短一天時(shí)間，樹(shù)葉就發(fā)生了如此大的變化，可見(jiàn)時(shí)間的`威力真的是非常巨大。
聞！綠化帶中的一棵不知名的樹(shù)昨天還是綠幽幽的，綠色中能發(fā)現幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí)，發(fā)現樹(shù)上已滿(mǎn)是花苞，有幾朵還舒展開(kāi)了花瓣，香氣撲鼻，讓我如癡如醉，仿佛進(jìn)入了仙境。
瞧！同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。在周?chē)利惥吧囊r托下，身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿(mǎn)生氣的畫(huà)。雖然每天都要來(lái)學(xué)校，但是，這一幕永遠都不會(huì )重復，因為，誰(shuí)能把昨天的一切重新復制呢？誰(shuí)都無(wú)法做到！
我們要珍惜現在的一分一秒，時(shí)光匆匆，不要留下遺憾！
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