【必備】人物的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人物的作文4篇，歡迎大家分享。
人物的作文 篇1
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，中國文人里，除了他——陶潛，還有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山文菊？他這一路走得瀟灑，走得清明。然而他除了飲酒采菊之外，還能做什么呢？他本不欲做什么，只是求的一份心靈的澄澈、寧靜。
歸隱之路是中國諸多文人的抉擇，“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。饑則扣門(mén)而乞食，飽則雞黍以迎客�！比绱说穆市詾⒚�，眾人欲求而不能踐行，而他卻把如此生活狀態(tài)演繹的淋漓盡致。盡管余秋雨先生有言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的巧合，促成了一座文學(xué)的豐碑。倘若歷史的路要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明或許走不出去，但是我們感受到的是靖節先生活著(zhù)的一種境界。
“但識琴中趣，何勞弦上聲”此舉是如此優(yōu)雅浪漫，輔之以不為五斗米折腰掛印往青山綠水而去的灑脫，清閑優(yōu)雅的生活卻不失豐富和快樂(lè )。
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧氣漸漸散去，透過(guò)微薄的`暮光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，手提籃子，向田間走去。他與幽幽香菊為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便可以汲取清泉沏上菊花茶，細細品味，遠眺南山。月光之下他舉步悠閑地跨進(jìn)院子。他的確生活得自由自在，清新淡雅。這樣的躬耕自樂(lè )、與世無(wú)爭，不正是他心中的桃花源嗎？
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，南山浮蕩著(zhù)山嵐和暮靄，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，禽鳥(niǎo)結伴飛回自家之巢，鳥(niǎo)聲啁啾，詩(shī)人早已融入了幽幽自然，在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意義，人生如此，還有什么好追求的呢？
歷史穿越了近一千六百年，我們被高節奏的生活驅趕著(zhù)向前，我們習慣了朝九晚五的生活，習慣了匆忙行走，習慣了心無(wú)旁騖，我們雖然得到了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，但我們的心靈卻開(kāi)始荒蕪，這時(shí)候，我多希望請您停下匆忙的腳步，去體會(huì )一下陶淵明的灑脫吧！
人物的作文 篇2
三國，我國歷史上著(zhù)名的英雄時(shí)代，《三國演義》，一本講述戰略、人格的書(shū)。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完它時(shí)，我被里面的故事深深感動(dòng)了。
那里面，我喜歡神機妙算的諸葛亮；愛(ài)才如命的.曹操；聰明機智的周公瑾還有武藝高強的趙云。不過(guò)，我最喜歡的還是關(guān)羽關(guān)云長(cháng)了。
我喜歡關(guān)羽的忠義。當曹操為了讓它降曹，封官賜寶，還把最心愛(ài)的赤兔馬賜給了他，但是關(guān)羽卻始終忠于劉備，沒(méi)有絲毫降曹之意。最后，關(guān)羽得知劉備所在之處，丟下曹操所賜的高官厚祿，金銀珠寶，毅然棄曹而尋劉備。從這個(gè)舉動(dòng)中，讓我感受到了關(guān)羽忠于蜀國，重義輕利的好品質(zhì)。
我喜歡關(guān)羽的勇猛。當董卓的大將華雄出戰時(shí)，連斬袁紹兩員大將，袁紹問(wèn)眾將：“誰(shuí)敢出戰？”眾將無(wú)言。這時(shí)，只聽(tīng)關(guān)羽在大喊：“我能斬華雄，如不能斬了華雄，甘當軍法！”曹操斟了一杯熱酒，請關(guān)羽飲下，關(guān)羽說(shuō)：“待我割下華雄的頭，再飲酒�！闭f(shuō)罷，沖了出去。袁紹和曹操只聽(tīng)鼓聲越來(lái)越大，不一會(huì )兒，關(guān)羽手里拿著(zhù)華雄的頭顱，朝大殿一扔。眾將震驚，曹操連忙捧起那杯熱酒，關(guān)羽一飲而盡，那酒還熱著(zhù)呢！從這個(gè)舉動(dòng)中，我感受到了關(guān)羽的勇猛。
從關(guān)羽身上，我懂得了許許多多的道理。我懂得在名利面前，不能心動(dòng)，在危險之際，要挺身而出，總之，要時(shí)刻忠于祖國。
人物的作文 篇3
嚴肅的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的外婆和調皮的我組成了一個(gè)溫馨的四口之家。在這四口之家里，有一條有趣的“人物鏈”在我們之間環(huán)環(huán)相扣，扣住的是溫暖的`親情。
鏈條一 爸爸→我
“怎么搞的 《櫻桃小丸子》你看過(guò)多少遍了 瞧你，都已經(jīng)六年級了，怎么還一天到晚圍著(zhù)電視機轉圈?去 看一會(huì )兒作文書(shū)去 ”爸爸板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō)道�！翱山裉焓切瞧谔� ”我委屈地辯解，“不是你說(shuō)的星期天允許我看一小時(shí)電視嗎？說(shuō)話(huà)不算數 ”“可是不要忘了還有一個(gè)前提，那就是成績(jì)一定要達到班級前五名，而這次考試……”爸爸用嘴努了努墻上的“協(xié)議書(shū)” 對我而言那簡(jiǎn)直是不平等條約。 為了躲避爸爸的“教訓”，我只好灰溜溜地從電視機前“撤退”了�？晌乙晦D身，發(fā)現爸爸就立刻把電視機調到體育頻道，得意地看起了NBA。
哼 ……等著(zhù)瞧
鏈條二 媽媽→爸爸
“你難道不能幫我干會(huì )兒家務(wù)活嗎 每天一回到家就只知道看電視 ”不一會(huì )，正在廚房忙碌的媽媽埋怨爸爸�！敖裉炜墒腔鸺托∨５牡诹鶊�(chǎng)生死對決!可精彩了 ”爸爸頭也沒(méi)抬。
“你瞧瞧人家隔壁小王，每天回家不是擦桌就是拖地，而你呢 你說(shuō)自從我們結婚以來(lái)，你……”媽媽嘮叨開(kāi)了，爸爸的眉頭皺成了可憐的“一”字。
一旁的我得意地笑了。
鏈條三 外婆→媽媽
“好了 兩個(gè)人加在一起都七十多了，還好意思為了一點(diǎn)芝麻小事整天嚷嚷 ”正在爸爸、媽媽拌嘴的時(shí)候，在一旁的外婆忍不住開(kāi)腔了 “你真是的，你看葉葉她爸整天在外忙里忙外的，今天好不容易回到家歇歇，看會(huì )兒電視你還要……”一下子切斷了媽媽的話(huà)頭。
“我……”媽媽欲言又止。
“媽 我也不好 ”爸爸連忙關(guān)上電視打起了圓場(chǎng)，“葉葉她媽也不容易 我也的確該幫著(zhù)干些家務(wù)活 來(lái) 今天我來(lái)給你們露一手 ”說(shuō)著(zhù)爸爸也圍起了圍裙笑著(zhù)走向了廚房。
我朝著(zhù)爸爸的身影，得意地做了一個(gè)鬼臉 鏈條三 我→外婆
“外婆 我都做了快一天的作業(yè)了，我累壞了 ”我一邊向外婆撒嬌，一邊偷偷地朝電視機移去�！肮頇C靈 你以為我不知道你打的什么算盤(pán)嗎 好 今天外婆做主 允許你看一個(gè)小時(shí)電視 ”
“外婆真好 外婆萬(wàn)歲 ”
瞧瞧，這就是我家的“人物鏈”，環(huán)環(huán)相扣，充滿(mǎn)了親情的溫馨和生活的樂(lè )趣。
人物的作文 篇4
媽媽中等個(gè)子，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，前面剪著(zhù)齊劉海，看上去很年輕。
我的媽媽很大方，還很孝順老人。媽媽也非常疼愛(ài)我，我生病的時(shí)候，一秒鐘都不離開(kāi)我。
媽媽為了我上學(xué)輔導作業(yè)，找了一個(gè)很好的輔導老師。為我付出很大的愛(ài)心。媽媽讓我玩的時(shí)候就可以盡情的玩，學(xué)習的.時(shí)候也要專(zhuān)心致志得學(xué)。媽媽對我太好了，我該怎么回報媽媽呢？我應該以更好地學(xué)習成績(jì)，回報媽媽的愛(ài)心。
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