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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
假如我會(huì )七十二變，我要變一次。我要變成一位老師，幫助沒(méi)有書(shū)讀的孩子上課，那么就請同學(xué)們跟隨我來(lái)吧！
假如我是老師，我要幫助成績(jì)差的'學(xué)生提高學(xué)習，單獨幫他輔導。讓他成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是老師，我要在課堂上上課�？纯凑l(shuí)在上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作。我會(huì )抓住他，并且扣他分，讓他知錯能錯，重新走進(jìn)學(xué)習目標中的路線(xiàn)。讓學(xué)生知道如何好好學(xué)習，考上理想大學(xué)。
假如我是老師，讓學(xué)生知道學(xué)習目標只有一種教育方法，讓學(xué)生在課堂上積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)揮。
假如我是老師，要改很多作業(yè)，還要嚴格要求學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題。要指導學(xué)生學(xué)習課文的要求。讓他們在學(xué)習中掌握學(xué)習知識。
假如我是老師那就好了，這樣我就不用寫(xiě)那么多作業(yè)，反而給學(xué)生布置多點(diǎn)作業(yè)，不管多還是少，都要堅持做完。如果我真是一位老師，我要認真，努力做好一切，只要努力學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天晚上我倚在床上看《淘氣包馬小跳》當看到馬小跳給媽媽洗腳時(shí)，我腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭······媽媽正在沙發(fā)上看雜志，我飛快地找來(lái)一個(gè)腳盆，往盆子里倒了些冷水和熱水，試過(guò)水溫后，悄悄地端到媽媽身邊。媽媽沒(méi)有注意到我，我輕輕地把鞋取下，又脫了她的襪子�！澳阍诟陕锇 �，我被媽媽嚇一屁股敦。
媽媽聽(tīng)說(shuō)我要給他洗腳，笑了。我把媽媽的腳輕輕放入水中。��！她的這雙腳雖然得不到好好的休息，卻依然柔嫩白凈，十分美麗。我望著(zhù)媽媽的腳出神的想，要是讓媽媽穿上童話(huà)故事里的水晶鞋，在金碧輝煌的大廳里跳上一曲，媽媽的腳肯定光彩照人，無(wú)與倫比。我輕輕的往媽媽的腳上潑些水，細心的搓揉，媽媽的腳紅潤起來(lái)，顯得更加美麗了。我感覺(jué)水有些涼了，又加了些熱水，媽媽的微閉的眼睛，把腳泡在溫水里，頭往后仰，一副很舒服的樣子。過(guò)了一會(huì )，我才小心的捧起媽媽的.雙腳，用毛巾擦干。媽媽放下雜志，憐愛(ài)的撫摸著(zhù)我的腦袋······
我分明看到媽媽的眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的淚花，是欣慰的，是喜悅的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一只小兔子吃完飯，出來(lái)散步。小兔子走著(zhù)走著(zhù)離家不遠的時(shí)候，一不小心把自己摔進(jìn)了長(cháng)方形的一個(gè)大井里，小兔子著(zhù)急的趕緊想辦法出井，小兔子很快想處了一個(gè)辦法，它就開(kāi)始，一個(gè)勁一個(gè)勁的往上面跳，使自己出井�？墒切⊥米犹腵還是不夠高，所以，小兔子還是跳不出來(lái)井，
就在小兔子著(zhù)急的時(shí)候，三個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。小兔子趕緊喊：三位小朋友快來(lái)幫忙呀！我是一只可愛(ài)的小白兔，可是我散步的時(shí)候一不小心我掉進(jìn)了一個(gè)大井里。三個(gè)善良的小朋友，趕緊找大井，這時(shí)，三個(gè)孩子終于找見(jiàn)了大井。三個(gè)善良的孩子正在抓緊時(shí)間，想辦法把小兔子救出來(lái)。突然，三個(gè)小朋友的其中一個(gè)小女孩想出了一個(gè)辦法，她說(shuō)：咱們三個(gè)找來(lái)一個(gè)木棍，讓小兔子抓著(zhù)一頭，咱們也抓住一頭，咱們使勁拉著(zhù)棍子，把小兔拉上來(lái)，說(shuō)著(zhù)，三位小朋友就麻利的找來(lái)一根棍子，遞給小兔子一段，他們拽一段。最后大家使用全身的力氣，用力拉棍子，使勁的拔。最后小兔子的救了。并且小兔子還讓三位小朋友到它家來(lái)玩。
小朋友這個(gè)故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助，才能克服困難。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
感恩的心
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
沒(méi)有似水柔情
沒(méi)有鶯歌燕舞
也沒(méi)有鑼鼓聲聲
有的只是一顆感恩的心
我感謝天地
賜予我一個(gè)偉大的.靈魂
我感謝父母
賦予我一個(gè)通靈的軀體
我感謝家庭
給我一個(gè)成長(cháng)的環(huán)境
我感謝師長(cháng)
教會(huì )了我怎樣做人
......
我永遠不會(huì )忘記每一個(gè)愛(ài)我的人、每一顆博愛(ài)的心
我永遠都會(huì )記住人生路上那些好人
他們、他們才是人類(lèi)的精靈
是的，我只是一個(gè)平凡的人
但我卻有一顆心不平凡的心
···············
這顆心不但能讓我更早地感知世界，感知人間的溫情
而且，這顆心也能驅使我盡力地表達這個(gè)世界，傳遞這份溫情
世界之所以還美好
大概是我們都還懷著(zhù)一顆感恩的心吧！
要不然
這個(gè)世界恐怕早就冰涼了
所以
才沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
所以
才沒(méi)有似水溫情
所以
才沒(méi)有鶯歌燕舞
所以
才沒(méi)有鑼鼓聲聲
有的
也只是一顆感恩的心
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
在我那溫馨的家里，有一只可愛(ài)的小鬧鐘。它是那么的小巧、那么的精致、那么的招人喜愛(ài)。
在奧林匹克日，我的生日也就來(lái)到了。在那天，爸爸特意為我準備了一份精美的禮物那就是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，它的外形十分可愛(ài)，形似像是一座小屋，更可愛(ài)的是，鬧鐘的中心部分有二個(gè)可愛(ài)的小朋友，其中一個(gè)叫“長(cháng)辮子”，另一個(gè)叫“矮個(gè)子”，這些名字都是我給它們取的，房子的屋頂上有煙囪，只要按一下懸掛在高空的.電燈，便會(huì )亮起來(lái)。
這個(gè)鬧鐘就像我的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒我，起床啦！起床啦！做作業(yè)啦！它就像是我貼心的朋友，我做作業(yè)時(shí)特別是遇到難題時(shí)，我只要望望它，聽(tīng)到它嘀嗒嘀嗒的聲音，就仿佛叫我努力努力，我沉思一想，便知道了答案，沙沙沙地在紙上寫(xiě)下來(lái)了。
這幾年下來(lái)，它就成為我在學(xué)習中不可缺少朋友了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
早晨，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，然后趕緊跑到衛生間，刷牙洗臉，瞟了一眼鬧鐘，幸虧還早，再用迅雷不及掩的速度帶上了那用革命烈士的鮮血染成的紅領(lǐng),安全小黃帽和學(xué)校的標志------------�；�，乘著(zhù)爸爸的車(chē)來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，有些東西都煥然一新，比如：保安室，音樂(lè )教室等等。昨夜的`雨使空氣清新了，氣溫降低了，風(fēng)吹地樹(shù)葉沙沙響，吹地人身上爽爽的。你看，遠處的太陽(yáng)把天空照得發(fā)亮，但天一會(huì )兒還會(huì )悶熱起來(lái)，果然，在早讀時(shí)，大家滿(mǎn)頭大汗，再用手一揮，汗水像雨滴似的滴下來(lái)，，螞蟻還以為下雨了，趕快回家準備搬家呢!
突然，我發(fā)現坐在后面的不是張伊涵同學(xué)，而是一個(gè)新面孔，后來(lái)才知道張伊涵轉學(xué)去重慶了。又轉來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，一個(gè)男的一個(gè)女的，男的叫諸城澤，女的叫鄭涵溪。我很快的和他們交上了朋友。接著(zhù)，老師給我們發(fā)了新書(shū)，大家高興極了，都在讀新的課文，我一邊聞書(shū)的香味，一邊看課文，新書(shū)里的課文把我看得津津有味，同學(xué)們捧著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手。老師又給我們排了座位，說(shuō)了規則，時(shí)間總是在快樂(lè )的時(shí)候過(guò)得快，不高興的時(shí)候過(guò)得慢，這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。
看，這就是開(kāi)學(xué)第一天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
每個(gè)人都有煩惱，有人煩惱書(shū)讀不好，看到書(shū)本就頭昏腦脹；有人煩惱口袋空空，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)更多喜歡的東西；有人擔心自己太胖，看起來(lái)丑丑的。我呢？每天有讀不完的書(shū)、個(gè)子長(cháng)不高、用餐太慢是我的.三大煩惱。
因為小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，所以我學(xué)得比較慢，必須加強練習，反復復習，才不至于學(xué)了又忘。雖然比一般人辛苦，成績(jì)也不是很理想，常常讓我覺(jué)得很挫折，但是我相信自己，一定可以苦盡甘來(lái)。
說(shuō)到吃飯，著(zhù)實(shí)讓大家為我傷透腦筋，我覺(jué)得我已經(jīng)很努力的吃、拚命的咀嚼了，碗內的食物卻永遠像山一樣高。滿(mǎn)桌的佳肴，我常望菜興嘆，“熱菜”吃成“冷盤(pán)”，沒(méi)辦法呀！牙齒好像有千斤重，喉嚨好像有濾網(wǎng)，我總覺(jué)得咬不碎、吞不下，真是傷腦筋。
最近班上換座位，我又坐回第一列，和高個(gè)子的同學(xué)一比，簡(jiǎn)直像天龍與地虎。我無(wú)法像同學(xué)高人一等，看得遠又有力氣，只能像小不點(diǎn)跟在人家身邊。
希望有個(gè)小仙女了解我的煩惱，聽(tīng)到我的心聲，幫我解決這些煩惱。當然，我自己也要努力，多運動(dòng)、多吃飯、多加油，讓煩惱漸漸消失，我能帶著(zhù)微笑的心情，面對每一天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
走過(guò)我家老屋，我突然一個(gè)新的發(fā)現：靠近地面的墻縫中，竟然長(cháng)出了一棵小草。
我仔細觀(guān)察這棵小草：從墻縫中伸出頭來(lái)，兩片黃中帶綠的嫩葉，顯得那么纖弱。一條細微的根，牢牢巴在磚縫中那一點(diǎn)細細的泥土上，要是用手一動(dòng)，這棵小草很可能就連根出來(lái)，灰飛煙滅。
我在這弱小的'生命面前，感慨萬(wàn)千；我在著(zhù)弱小的生命面前，心潮翻滾；我在這弱小的生命面前，思緒飛揚。上天把這棵小草的生命安排在了這里，她毫無(wú)怨言，就利用了讓它能延續生命的微弱條件，毫不氣餒，毫不攀比的生長(cháng)起來(lái)。她，不可能像扎根在沃土中的同伴那樣鮮亮，她也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可是她還是展示著(zhù)自己，展示著(zhù)生命，展示著(zhù)力量。
由此，我想到了更多，想到了我們的人。我們也要向這棵小草這樣，不管在什么條件下，也要利用一切可以利用的條件，努力發(fā)揮出我們的能力，讓我們的生命煥發(fā)出光彩。
謝謝這棵小草，她給了我人生的啟示。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
我的家鄉在三眼塘，那里一年四季分明，瓜果飄香，美麗極了。
家鄉的季空，很美。尤其是晴空萬(wàn)里的時(shí)候，它就像一塊被琢磨得非常光滑的藍寶石，又像是一塊織得很精致的藍緞子。你一會(huì )兒覺(jué)得它很遠，一會(huì )兒又覺(jué)得它很近，仿佛一伸手就可以觸摸到一般。而那藍季上的白云，總讓我想起甜甜的棉花糖。
家鄉的樹(shù)，很美。我們那兒最多的便是桔樹(shù)了。桔樹(shù)開(kāi)花的'時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)擠擠挨挨的白色小花，美極了，像漫季的雪花籠著(zhù)整個(gè)桔樹(shù)林一般。走過(guò)樹(shù)下，清香襲人。到了秋季，桔子紅了，一個(gè)個(gè)像頑皮的娃娃，紛紛掛在樹(shù)上，壓得桔樹(shù)媽媽累彎了腰。
家鄉的水，很美。我們那兒沒(méi)有大河大江，有的只是小小的池塘和清清的小溪。一個(gè)個(gè)小池塘就像一塊塊鑲嵌在稻田中的小碧玉，養眼得很。而那些小溪是最活潑的啦，水底鋪著(zhù)柔柔的水草，小魚(yú)兒便在那水草間游來(lái)游去，像是跟我們捉迷藏一樣。
家鄉的人，很美。我們那兒的房子都是一排排，一棟棟緊挨著(zhù)的。這家收了甜瓜，送幾個(gè)過(guò)來(lái)。那家有了喜事，遞幾顆糖來(lái)。大家都把那小日子過(guò)得喜盈盈的，仿佛一個(gè)大家庭一樣。
我的家鄉——季美、樹(shù)美、水美、人美，處處都美，我能不喜歡嗎？
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