成長(cháng)作文600字

【推薦】成長(cháng)作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

成長(cháng)作文600字 篇1

　　成長(cháng)，是一個(gè)人不可缺少的歷程，一個(gè)人只有成長(cháng)，才能走向成熟，在成長(cháng)的歷程中，總有一些煩惱和快樂(lè )，但有一件事，它催我自省，讓我成長(cháng)了許多。

　　因為作業(yè)做的很不認真，爺爺十分生氣。

　　“你給我好好反省一下，！”說(shuō)著(zhù)，我就爺爺被扔進(jìn)進(jìn)了臥室，“哎！爺爺怎么看我就這么不順眼呢？”我惱怒地坐在床上，心里一團糟，不停的用扇子敲打著(zhù)自己的頭。這時(shí)，我突然看見(jiàn)壁櫥的中間有一個(gè)相框，是一張爺爺抱著(zhù)小時(shí)候的我在莘莊公園里照的相，我看著(zhù)相框里的照片，我越想越氣，突然有一種想要把他摔碎的想法，可當我把它拿下來(lái)，與這相框面對面時(shí)，我嘈雜的內心中，突然涌起一陣凄涼，當時(shí)的爺爺是那么年輕，還留著(zhù)一頭黑色的秀發(fā)，笑得是那樣的開(kāi)朗，可是現在的他卻常常一個(gè)人坐在飯桌旁，頭上的黑發(fā)早已變白，通紅的臉上又多了幾條深深的溝壑。而當時(shí)的我笑得多么開(kāi)朗，頭上還歪著(zhù)一只小蓮蓬，讓人忍俊不禁，可現在，我卻坐在床上賭氣，往日的笑聲已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，想到這里，我不禁覺(jué)得十分后悔和自責，原本那和諧快樂(lè )的家換來(lái)的只是無(wú)盡的'隔閡與慪氣，為什么家會(huì )變得如此瘡痍？為什么要因為自己的任性而破壞整個(gè)家庭？我為什么就不能聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)而避免這場(chǎng)紛爭？不禁無(wú)地自容，又問(wèn)自己，家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)有什么是對自己不好的？有什么不是對自己有幫助的？而我卻總是充耳不聞，想到這里，我不禁認為不是爺爺看我不順眼，而是我看爺爺不順眼，想到這里，我不禁流下了幾滴慚愧的眼淚。

　　一滴悔恨的眼淚，解開(kāi)了與家人的封印，更讓人懂得了沒(méi)有煩惱的成長(cháng)是不全面的，只有擁有煩惱的鑰匙，才能打開(kāi)成長(cháng)寶箱！

成長(cháng)作文600字 篇2

　　成長(cháng)路上，我收獲了一路的友誼。

　　在我的成長(cháng)之中，我認識了很多的朋友。每個(gè)階段里，我都會(huì )有新朋友。這些朋友，有的能夠一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，一直到到如今，甚至到很久很久的以后。有些只是出現在了我成長(cháng)里的一小段時(shí)光，然后就匆匆的各往各處，到最后甚少有所交集。但不論是前一種知交的朋友，還是后一種淺交朋友，他們都是我成長(cháng)道路上的收獲。只不過(guò)，我從不同朋友身上所收獲到的友誼，有多有少。

　　在我的成長(cháng)之中，我收獲到的那些知交朋友，我們之間的友誼是我成長(cháng)路上最大的收獲。我很感激有他們一直以來(lái)的陪伴，很感激在我成長(cháng)路上，在我遇到困難的時(shí)候，他們對我的鼓勵與幫助。我的成長(cháng)路上更因為有他們而變得更加的多彩與充實(shí)。

　　每一個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )收獲到很多的東西，我們所收獲的這些當然不僅是友誼。只不過(guò)在我的心里，友誼是我自身成長(cháng)路上最大的收獲罷了。

　　我的好朋友有三位，有一位是我從小就玩在一起的'領(lǐng)居，有一位是小學(xué)時(shí)期的同學(xué)，還有一位雖然我與她認識的時(shí)間很短，但是我們之間的友誼也不容忽視。我很高興，我一路的成長(cháng)之上有她們的陪伴。她們的陪伴讓我的成長(cháng)似乎都變得有意義起來(lái)。

　　在假期的時(shí)候，我們會(huì )相約在一起去爬山，去攀巖。我的朋友們最終因為我而擰成了一團，這是我最為覺(jué)得自豪的一件事。并且幾位朋友還給我們的小團隊取了一個(gè)名字，就叫做“團團小隊”。

　　這個(gè)名字是從我的鄰居朋友嘴里說(shuō)出來(lái)的，只不過(guò)，當時(shí)我和其他兩位朋友還在吐槽。結果后來(lái)倒是覺(jué)得這個(gè)名字還是不錯的。

成長(cháng)作文600字 篇3

　　十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當我回過(guò)頭去看那一串長(cháng)長(cháng)的腳印時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。

　　成長(cháng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但此刻……我慢慢長(cháng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長(cháng)中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒(méi)有了以往的簡(jiǎn)便歡樂(lè )。

　　最近，一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬(wàn)分沮喪，回頭看看，卻明白了自我的路，路上的腳印，都取決于自我的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，僅有我還在岸邊徘徊；當他們都力爭上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當他們都手捧在學(xué)海里打撈的'成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時(shí)我明白了，成績(jì)對于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì )換得碩果，爸爸對我說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳，也無(wú)法到達！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的僅有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識之魚(yú)”，享受收獲的喜悅！

　　成長(cháng)的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠的失敗，我會(huì )勇敢的應對激流，理解一次次的挑戰，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )有春華秋實(shí)，藍天下便是甘甜，失敗了就當經(jīng)驗，成功時(shí)便是燦爛。腳印是過(guò)去式，雖然有歡樂(lè )之后的愉快心境，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過(guò)去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！

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