那段難忘的歲月作文

那段難忘的歲月作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的那段難忘的歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那段難忘的歲月作文1

　　一個(gè)人走在空蕩的街角，抬頭仰望那一方湛藍的天空，陽(yáng)光帶著(zhù)點(diǎn)明媚的憂(yōu)傷。突然就想起了你，突然很想執筆寫(xiě)點(diǎn)什么。薰衣草又開(kāi)了呢。那紫藍色的小花是你的最?lèi)?ài)，那遠方的你，可好，是否也會(huì )在看到某個(gè)熟悉的場(chǎng)景時(shí)想起我。

　　猶記得我們初次相識，害羞的我們都不好意思開(kāi)口，于是把名字寫(xiě)在一張藍色的便簽上，互相交換。多么懷念那時(shí)的天真。不知道為什么我們會(huì )成為朋友，是不是很奇妙，有些人就是隨著(zhù)內心的感覺(jué)而認定的，也許是緣分，也許是天意。

　　后來(lái)的三年歲月是你陪我走過(guò)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。指尖滑過(guò)手中的那本相冊，上面有我無(wú)限的眷戀。照片上那一小片我們親手種下的薰衣草在風(fēng)中搖曳，襯著(zhù)那兩張笑顏如花。多想把時(shí)間定格，就這樣不愿再往前走。是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，現在想起這句話(huà)心還是會(huì )微微的疼。北京東路的日子，唱著(zhù)這首歌的時(shí)候，你會(huì )在哪一個(gè)角落。被窗外的`風(fēng)沙迷了眼，我一不小心就紅了眼眶。

　　窗外的樹(shù)葉婆娑，我又想起了你。曾幾何時(shí)，我們背著(zhù)畫(huà)板，靠在樹(shù)干上一筆一劃地描繪著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬。你雙手合十，望向遠方的目光中滿(mǎn)是期待，你說(shuō)，我們要一起背上行囊走遍四方。你說(shuō)，你想把你的足跡遍步全球。那時(shí)的我們，笑得像個(gè)孩子。

　　下雨了，微涼的天氣讓我禁不住瑟瑟發(fā)抖，卻始終不愿再多穿衣服。你在的時(shí)候，會(huì )假裝生氣，督促著(zhù)我要把衣服穿暖和。而我，會(huì )皺著(zhù)眉頭，一臉的嫌棄，覺(jué)得穿那么多衣服太笨重，像只搖搖擺擺的企鵝。你知道的，我一向很懶。

　　那只肥胖的小貓搖搖擺擺的走著(zhù)，又躍上了我的膝蓋，到處蹭著(zhù)想要尋求一絲溫暖，慵懶的舒張著(zhù)身子，當年的那只小貓已經(jīng)長(cháng)大。我才恍然發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這么久，久到我都不曾察覺(jué)。

　　你知道的，我很懶，我有很多很多的缺點(diǎn)。沒(méi)有你的日子，我又開(kāi)始很挑食很挑食，難過(guò)的時(shí)候只能自己一個(gè)人抱著(zhù)雙腿，靜靜的哭泣。你知道的，我很懶，懶到我都不愿意戒掉想你的習慣。

　　是誰(shuí)說(shuō)歲月如歌、如歌歲月。

　　現在的我，會(huì )抱著(zhù)你送我的小熊，在心底想念你。

　　現在的我，會(huì )安靜的執筆，寫(xiě)著(zhù)我們的故事。

那段難忘的歲月作文2

　　打開(kāi)落滿(mǎn)灰塵的那本書(shū)，腦海里是昔日與同學(xué)玩耍的畫(huà)面，塵封已久的書(shū)籍破亂不堪，手中的照片在隱隱發(fā)光，那是曾經(jīng)美好的記憶，那是一段難忘的歲月�！�—題記

　　懵懂無(wú)知的五十個(gè)孩子，在那一刻同聚一堂，回想那日的首次相遇，時(shí)間也追溯到從前，陽(yáng)光的明媚與湛藍的天空相襯，雪白的云朵點(diǎn)綴著(zhù)它們之中的光景，也就是在那一個(gè)秋天，我們組成了一個(gè)班級。

　　一年級是天真的年級，我們貪玩，于是經(jīng)常上課做小動(dòng)作，我們純真，于是什么事都想跟老師交流，我們沒(méi)有任何防備之心的快樂(lè )玩耍，那段時(shí)光，乃是這段歲月的開(kāi)始。

　　在這段歲月的起點(diǎn)，我們認識了受益終身的良師益友；我們知道了團結的力量；我們將那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為了我們的友誼，我們在那時(shí)開(kāi)始，熟悉別人，也就是那時(shí)，我們成為了一個(gè)集體，如果有人遇到困難，不會(huì )無(wú)人問(wèn)津，因為我們的集體意識，已種下種子……

　　天真的歲月稍縱即逝，宛如白駒過(guò)隙，而我們，也從那天真無(wú)知的年齡段脫離，光陰似箭，日月如梭，在三年級中的我們，逐漸知道了要努力學(xué)習，于是，大家不停復習，預習，在學(xué)習上，互相幫忙，在考試里，你追我趕，在生活中，一起玩耍，一起幫助他人。

　　記得嗎？同學(xué)們正是在三年級，我的右腳骨折了，平時(shí)只能拄著(zhù)拐杖走路，非常的不便。是你們在下課攙扶我，是你們幫我拿重物，幫我取東西的還是你們，你們用行動(dòng)溫暖了我，用你們的行為，團結了我們的集體，你們擁有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，是深深刻在骨子里的優(yōu)良品德。

　　在這段歲月的最后一段時(shí)間里，我們之間更加團結，也構成了深厚的羈絆，我們平常熱情的.與朋友討論問(wèn)題，百思不厭的為其他同學(xué)解答難題，在考試時(shí)，我們暗地較勁，每當有考得好時(shí)，都會(huì )有人夸獎他，每當有人沒(méi)考好時(shí)，也會(huì )有人去安慰。

　　記得嗎？畢業(yè)典禮時(shí)，我們熱淚盈眶，拍過(guò)畢業(yè)照后與自己最要好的朋友告別與祝福，最后向老師們請教的問(wèn)題，那是我們六年難忘的歲月��！

　　懷念嗎？那段與集體共同努力的記憶，那段讓老師操心的歲月，那六年的歲月，那小學(xué)的歲月，那段難忘的歲月，你是否記得？

　　那是一段美好且難忘的歲月，那是我永遠銘記在心的歲月。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——后記

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