給老師的一封感恩信

給老師的一封感恩信(集錦15篇)

給老師的一封感恩信1

尊敬老師們：

　　您好!

　　我們是貴校學(xué)生xx的家長(cháng)，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成績(jì)。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱(chēng)道，感謝您們圓了包括xx在內的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。

　　貴校長(cháng)久以來(lái)堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`人才，老師們教風(fēng)嚴謹，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，受到了社會(huì )各界的高度評價(jià)。特別是xx班xx的班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴謹求實(shí)，生活中細致入微。作為學(xué)生家長(cháng)，我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無(wú)私的奉獻精神，深深的感動(dòng)著(zhù)我們，因此對女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習、生活感到十分放心。

　　看著(zhù)孩子的高考成績(jì)，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(cháng)，我們只有衷心地向學(xué)校、向學(xué)校教師們道一聲：您們辛苦了!!

　　最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領(lǐng)導、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封感恩信2

尊敬的老師：

　　你們好!我是xx校高三xx班xx的家長(cháng)，我的小孩即將參加高考，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(cháng)歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學(xué)習成績(jì)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著(zhù)他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習成績(jì)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。

　　三年來(lái)小孩的成長(cháng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習、生活情況經(jīng)常給老師打電話(huà)，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話(huà)并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習情況，在老師的話(huà)語(yǔ)中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛(ài)，也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無(wú)私的付出，換來(lái)的.是孩子們的健康快樂(lè )，換來(lái)了我們這些做家長(cháng)的安心和放心，換來(lái)的是我們家長(cháng)由衷的感動(dòng)與敬佩。

　　讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。貴校不是將教學(xué)目的局限于分數之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，特別是學(xué)農活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。

　　作為即將畢業(yè)的孩子的家長(cháng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領(lǐng)導以及xx老師，xx老師等。祝貴校的明天會(huì )更好，一步一層樓，桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封感恩信3

親愛(ài)的朱老師、曾老師：

　　您們好！六年的時(shí)光即將過(guò)去，我們也要離開(kāi)您們了。也許您們以后桃李滿(mǎn)天下時(shí)，不一定會(huì )記得我，但是我卻永遠忘不了您們的教導。

　　朱老師，我感謝您！您用嚴厲要求著(zhù)我們，但嚴厲中不失關(guān)愛(ài)。記得我剛進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心時(shí)起時(shí)浮，態(tài)度也很隨便，不嚴格要求自己。您發(fā)現了這些缺點(diǎn)后，多次找我談心，讓我看到了缺點(diǎn)，并幫我改正了它。而且那時(shí)，我寫(xiě)的字屬于‘張牙舞爪’一類(lèi)的，您便要求我把字寫(xiě)好，并拿班上寫(xiě)字寫(xiě)得最好的小曾的作業(yè)給我看。從此，我就努力把字寫(xiě)好，還到了黃校長(cháng)那里去練字。終于，我的作業(yè)本上被您批上了‘好’這一個(gè)鮮紅的大字！朱老師，您是明燈！照亮了我的前程！我感謝您！

　　曾老師，我感謝您！您用寬容諒解著(zhù)我們，但寬容中不失關(guān)愛(ài)。記得有一次寫(xiě)作文，我為了貪玩耍，草草地寫(xiě)了幾句就交了上去。您看了文章后，把我叫進(jìn)辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“你本該寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章，但你卻只寫(xiě)了幾句就交上來(lái)，這樣敷衍，怎么行？”您又看我一臉無(wú)所謂，加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣下去，你怎么會(huì )實(shí)現當作家的理想？重寫(xiě)！”我趕緊拿回作業(yè)本，走了。事后，您又找我談心，對我說(shuō)：“一個(gè)人干什么，都不要想如何偷工減料，你現在還只是寫(xiě)作文，如果你長(cháng)大了還這樣，事就大了！”曾老師，您是天使！用手中的魔棒給我指引出人生之路！我感謝您！

　　春蠶到死都沒(méi)說(shuō)一句自大的話(huà)，但吐出的銀絲見(jiàn)證了它的結果；老師，就如春蠶，但滿(mǎn)園桃李見(jiàn)證了您們的成就！

　　在課堂上，您們常常批評我們。但那一次，您們滿(mǎn)腹傷感的對我們說(shuō)：“我們教育了千百名學(xué)生，這些學(xué)生成材的不計其數。但誰(shuí)回來(lái)看過(guò)我們？那些成材的都遠走高飛，又有誰(shuí)想到過(guò)我們？估計想到了，都想到的是我們對他的懲罰，又有多少人想到我們對他的好？”當時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)您們的話(huà)，心里一陣難過(guò)。我必須承認，您們教育了許許多多棟梁，做出了偉大的成就。也許大家以后也有不同的工作：老師、醫生、體育運動(dòng)員、作家、演員、音樂(lè )家……我相信，大家一定不會(huì )忘了您們。不管大家的'生活怎么樣，都會(huì )感謝您們。因為大家的好生活來(lái)源于您們的教育，是您們給我們創(chuàng )造了美好的未來(lái)，讓大家有了一份理想的生活。

　　老師，您們將所以的心思和希望給予在學(xué)生身上�！扒嘟z之間添白發(fā)，三尺講臺蕩笑聲”用它來(lái)形容您們是最好不過(guò)了。您們用您們的汗水和心血換取了祖國的未來(lái)，難道我們不感謝您們嗎？

　　敬愛(ài)的老師，我們感謝您們！

　　祝：老師身體健康

　　萬(wàn)事如意

學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封感恩信4

尊敬的李老師：

　　您好！

　　我是xx，距離我們過(guò)去了一周時(shí)間了，自己心情是很復雜的，也不知道這是為什么，或許是自己也沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，自始至終都沒(méi)覺(jué)得自己的高中生涯結束了，我一直在想著(zhù)自己高中三年的這段經(jīng)歷，這其實(shí)是很溫暖的一段經(jīng)歷，我自己沒(méi)有想過(guò)這么溫暖的一段經(jīng)歷結束了，往往在經(jīng)歷的時(shí)候覺(jué)得自己每天的壓力很大，這么一過(guò)來(lái)剩下的沒(méi)有壓力，只有回憶了，想起您在那三尺講臺上的每一堂課，想起您在課后跟我們嬉戲打成一片，您做的很多事情都是在為我們好，如今我也離開(kāi)了學(xué)校，真的非常感恩您這三年的教導，從高一到高三做出的所有，為我們付出的所有您把自己的全部的知識都賦予了我們，還把自己的關(guān)愛(ài)給了我們，這一刻我真的不知道如何去表達自己了。

　　想起跟您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起這三年的經(jīng)歷，我還記得您總是要我們在課堂上絕對的安靜，我們做到了，三年來(lái)在您的課堂上養成了這么一個(gè)自覺(jué)地習慣，也不知道這是為什么我們就是自覺(jué)地形成了，或許是您一開(kāi)始的嚴格，跟無(wú)微不至的關(guān)心我們也應該去理解您，在課堂上您是非常負責的，盡管每一堂課的紀律都是很好，但是您還是在追求這更加完美，這三年的經(jīng)歷您在我們眼里是非常嚴格的一個(gè)形象，就是您的嚴格讓我們班的物理成績(jì)一直保持在全年級的前三，也就是您的這種嚴格讓我們班上的每一個(gè)人，物理成績(jì)非常的突出，三年來(lái)您一直都是嚴格的也是您的這種嚴格深深地感恩著(zhù)我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)步著(zhù)。

　　您的嚴格也就是在課堂上，其實(shí)很多時(shí)候您也跟我們打成一片，這三年高中生涯您給我們不僅僅是學(xué)習上的進(jìn)步，還有我們私下的歡樂(lè )，您帶來(lái)的真的很多，現在每每想起我就不禁感嘆時(shí)間很快，我還是想再讓您嚴格的管著(zhù)我們，也希望我們在球場(chǎng)上打成一片，這樣的經(jīng)歷或許不會(huì )有了，但是這一直在我心里，真的.很感恩您，這三年您真的付出了很多，我知道每一次對我們嚴格的時(shí)候您也不想這樣，每一次批評我們的時(shí)候您其實(shí)更加著(zhù)急，我們是您的學(xué)生，您對我們的影響很大，您對我們的期望也很大，現今離開(kāi)了學(xué)校，不知道將又是怎樣，高中三年的學(xué)習不是我經(jīng)歷的全部，這是很珍貴的一部分。

　　李老師您在我的心里也一直是那一個(gè)嚴格又可愛(ài)的物理老師，這次或許是將來(lái)很久都不會(huì )再見(jiàn)了，但是帶著(zhù)這三年您對我的嚴格我會(huì )繼續保持下去，自覺(jué)的養成好的習慣，感謝您，李老師！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信5

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著(zhù)孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著(zhù)我們走向成功的道路……

　　在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……

　　就這樣反反復復的重復著(zhù)。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個(gè)調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。

　　如果我們遇到了難題，您總是有耐心的'教導我們，講一遍，我們不會(huì )再講一遍，如果我們還是不會(huì )的話(huà)，您從來(lái)都不會(huì )泄氣，再接著(zhù)教我們，知道我們學(xué)會(huì )了為止。

　　每當我們想到您，只會(huì )贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計其數。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì )承認的；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì )認為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì )承認的……

　　俗話(huà)說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔。我們考出優(yōu)異的成績(jì)后，您會(huì )和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì )和我們一齊找出問(wèn)題的原因……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！

　　敬祝

　　身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月12日

給老師的一封感恩信6

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　感謝您對我的悉心栽培，雖然現在離開(kāi)，但您讓我體會(huì )到的幸福并未有絲毫減少。

　　七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來(lái)凳子，讓我坐下。我向您訴說(shuō)著(zhù)自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來(lái)準備的很充分，但由于太緊張，將會(huì )做的題寫(xiě)錯了。您微笑著(zhù)說(shuō)：“你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺(jué)得是挺可惜。學(xué)習是要真正懂得學(xué)的知識，如果你真懂得錯的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試�？荚囀且粋�(gè)不斷幫你查漏補缺的過(guò)程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續努力！”我看著(zhù)您笑了，覺(jué)得這次考試讓我學(xué)會(huì )的如何正確的學(xué)習。我不在沮喪，起身說(shuō)：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門(mén)前您拍了拍我的肩，微笑著(zhù)說(shuō)：“加油！”

　　這是我第一次感受到老師對自己的關(guān)懷，是您讓我第一次感受到幸福！

　　八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習時(shí)很憤怒地將我叫到天臺上�！斑@次您肯定會(huì )痛斥我一頓！”我膽怯地想�！皒xx，你覺(jué)得今天你的表現如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著(zhù)您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著(zhù)淚，深鞠躬向您說(shuō)：“張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時(shí)間！”您很平和地說(shuō)：“我今天叫你來(lái)并不是想聽(tīng)你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個(gè)老師對你就會(huì )失去信心，對你的學(xué)習沒(méi)有好處�！鼻嬷�(zhù)淚的我再也無(wú)法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰�！捌鋵�(shí)我挺高興你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的做法不對，幫助你改正，讓你學(xué)會(huì )更多的為人之道，”您說(shuō)。

　　您的.話(huà)語(yǔ)告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發(fā)自?xún)刃牡貙δ�說(shuō)了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！

　　八年級上學(xué)期期末過(guò)后，我轉學(xué)了。離開(kāi)那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開(kāi)，我哭著(zhù)說(shuō)不想離開(kāi)。您說(shuō)：“其實(shí)我也不想你離開(kāi)，但轉學(xué)是為了你的將來(lái)發(fā)展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來(lái)，為了你好，我也只好讓你離開(kāi)！”我看著(zhù)您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開(kāi)的無(wú)奈。您摸著(zhù)我的頭告訴我：“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習！”

　　我帶著(zhù)哭腔應了一聲“好！”

　　最后一次見(jiàn)面，您讓我再次感受到您給的愛(ài)，讓我很幸福！

　　點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(cháng)！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生

給老師的一封感恩信7

老師：

　　您好。

　　有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉；有人說(shuō)，老師是天上最美的北極星。我說(shuō)，老師是雨露，我們是小花。沒(méi)有雨露的奉獻就沒(méi)有芬芳的花朵。

　　看那一位位成功的人，不都是老師不辭辛苦，諄諄教誨的結果嗎？從我們背著(zhù)小書(shū)包邁進(jìn)校門(mén)的'那刻起，老師就一直伴隨著(zhù)我們。伴我們成長(cháng)，伴我們成才。當我們無(wú)知犯錯時(shí)，教導我們，幫助我們的是老師。在我們無(wú)助難過(guò)時(shí)，陪伴我們，關(guān)心我們的還是老師。在老師的眼里我看見(jiàn)了一張張充滿(mǎn)快樂(lè )的笑臉�？稍谖覀冄劾飬s看見(jiàn)老師因為操勞而日漸憔悴的臉龐。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句我們經(jīng)常念起的詩(shī)句,飽含了多少對老師的贊美，又飽含了多少對老師的敬重。在無(wú)數個(gè)春夏秋冬中，有多少學(xué)生伴著(zhù)老師的啪啪&的粉筆聲，喋喋不休的教誨聲，從一顆顆小草成長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　知恩圖報，老師為我們付出的我們不能忘記。而我們唯一能報答老師的只有好好學(xué)習�？粗�(zhù)學(xué)有所成的學(xué)生，對老師來(lái)說(shuō)就是莫大的欣慰了。

　　學(xué)會(huì )感恩，就先從感恩身邊的人做起。老師，謝謝您！

　　祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：楊宇菲

　　20xx年4月10日日

給老師的一封感恩信8

敬愛(ài)的老師：

　　您好！我是您的學(xué)生，在我最無(wú)助的時(shí)候，是您用那和煦的目光，和您一起陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的難忘時(shí)刻。

　　記得有一次考試，我因為我粗心做錯了一道題目被扣掉了一道題，所以我沒(méi)有仔細地檢查。這時(shí)，您對我說(shuō)：“你這次考的很差，但是沒(méi)有仔細檢查，以后會(huì )認真對待的”我聽(tīng)了您的話(huà)，認真檢查了一遍又一遍，最后一道題終于被我檢查完了。檢查完了以后，我的手像一只飛舞的小鳥(niǎo)，在您的指導下，做出錯誤的地方。我的心像一只飛舞在春天里的小鳥(niǎo)，在那里飛來(lái)飛去。當我拿到試卷，我看完以后，看著(zhù)紅紅的73分，心里很感動(dòng)。

　　還有一次，您帶我去上課間，那天正好是您的節日，我們都在教室里上課。我和您坐在了一起，當您看見(jiàn)了這道題，我們都很高興。您對我說(shuō)：“你這個(gè)人可不是好學(xué)生啊，這次考試的時(shí)候，我都有很?chē)烂C地說(shuō)，因為您是讓我知道了人的成長(cháng)過(guò)程�！碑敃r(shí)我的臉火辣辣的，我的`手也像一只發(fā)火的小兔子。

　　這次的期末考試我雖然考的沒(méi)有進(jìn)步，但是我相信以后我會(huì )更加努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　學(xué)生：張xx

　　20xx年11月13日

給老師的一封感恩信9

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　此時(shí)此刻，您在干什么呢？也許在昏暗的燈下制作著(zhù)明天上學(xué)用的課件，也許在專(zhuān)心的備課吧。我由衷的感謝您把我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)少女。在這里，只想對您說(shuō)“您辛苦了！”

　　父母給予我們的是肉體，而老師您給予我的卻是靈魂。在您的教導下，我的知識不斷的豐富起來(lái)，我的視野不斷的開(kāi)闊起來(lái)，讓我像敬愛(ài)父母一般的敬愛(ài)您，您讓我看到了知識的奇妙，您用知識的鑰匙打開(kāi)了我的那扇心門(mén)，教會(huì )了我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，去體會(huì )生活中的多姿多彩。

　　您在黑暗中猶如我的指路明燈，指引我回到原來(lái)的道路，又如慈愛(ài)的媽媽?zhuān)�在我的學(xué)習中對我細細的講解。我犯錯誤時(shí)，您嚴厲的訓斥讓我感覺(jué)到了您的苦口婆心。當我遇到挫折時(shí)，在您的教導背后，讓我看到的是用心良苦，當我為了一個(gè)難題困惑時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)。

　　如果說(shuō)我是冬眠過(guò)后沉睡不醒的小松鼠，那么您便是那溫暖的清風(fēng)，輕輕提醒我要在春日里蘇醒。如果我說(shuō)是那奔騰放蕩的和河流，那您便是那堅固的堤壩，教我有張有馳；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一片輕輕柔但堅強的云，托起我徐徐上升！

　　敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，讓我去看這變化萬(wàn)千的世界。

　　使您讓我看到了我不為人知的一面，讓我去發(fā)現我的'專(zhuān)長(cháng)。

　　是您給我滋潤了人生哲理，讓我在一次次的錯誤的磨練中，學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好的去體會(huì )人生的價(jià)值！

　　敬愛(ài)的老師，您給予我的，不僅僅只是書(shū)本上的知識，也給我了做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和自我實(shí)現人生價(jià)值的真諦！

　　我真心想對您說(shuō)“老師，您辛苦了！”

您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月22日

給老師的一封感恩信10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　感謝您這十年以來(lái)對我的關(guān)心，我感激不盡。您給予了我許多許多，讓我感激不盡。您給我的是無(wú)私的，您讓我明白了做人的道理，我永遠也不會(huì )忘記您的恩情。

　　我是您在我失敗的時(shí)候鼓勵我，在我成功的時(shí)候，給我鼓勵，在我失敗的時(shí)候，給我鼓勵，在我失敗的時(shí)候，給予我信心；在我失敗的.時(shí)候，給予我信心。最難忘的是您在我最需要幫助的時(shí)候給我一雙明亮的眼睛。當我遇到挫折的時(shí)候，您會(huì )鼓勵我，讓我不怕困難，勇往直前。

　　我是您在我遇到難題的時(shí)候幫助我，在我最難過(guò)的時(shí)候，您會(huì )安慰我，當我最后一個(gè)人在成功的時(shí)候，給了我鼓勵和勇氣。

　　老師，在學(xué)校的時(shí)候，您是我們最好的朋友。每一天都是您的生日，每當我有困難的時(shí)候，您會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，讓我感動(dòng)不已。

　　老師，您在我遇到挫折的時(shí)候，給我鼓勵，讓我重新找回信心。

　　您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了我的學(xué)習、前進(jìn)的道路。

　　老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

　　祝老師天天開(kāi)心!

　　您的學(xué)生：李xx

　　20xx年9月10日

給老師的一封感恩信11

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，首先我要對您說(shuō)，感謝您，因為您無(wú)私的奉獻才有了今天優(yōu)秀的我。

　　當初我的成績(jì)在班級里一直都排在后面，那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里，我面對父母一心愧疚，在學(xué)校，我面對同學(xué)滿(mǎn)是的壓力，我對我的未來(lái)感到迷茫，在學(xué)業(yè)的海浪里我沉浮的想要窒息，在我最迷茫的時(shí)刻，是老師您伸出了雙手，是老師您給予了我希望，同樣也是老師您給了我最大的`鼓勵。

　　我現在還清楚的記得那一天，那一天你把我叫去了辦公室，我以為你會(huì )訓我一頓，可是你完全沒(méi)有，你說(shuō)了很多安慰我的話(huà)，一直叫我不要給自己太大的壓力，我更沒(méi)有想到的是，你從抽屜里拿出了一本練習冊，你規定我每天做多少題目，又告訴我在每天放學(xué)后專(zhuān)門(mén)給我補半個(gè)小時(shí)的課。

　　老師您不知道，那一天里您表達出來(lái)的對我的關(guān)心讓我受到了多大的觸動(dòng)，老師，真的非常謝謝您，從那天過(guò)去后，我不再像從前那樣像一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂串，那一天起我找到了方向，我每天都會(huì )認認真真的做好練習冊上的題目，每天放學(xué)后，您為我講解所有我不懂的難題，親自為我設定了一個(gè)學(xué)習計劃，讓我每日里都充滿(mǎn)著(zhù)干勁，因為我看到了希望，我也堅信，有了老師您對我的幫助，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提升的。

　　終于，在接下來(lái)的一次考試之中，我獲得了一次前所未來(lái)的成功，我進(jìn)步了！老師您不知道，當我看到自己的成績(jì)時(shí)，內心里那激動(dòng)的想哭的心情，你應該還記得，就在那一天，我興奮的拿著(zhù)我的試卷跑去了您的辦公室，您對我說(shuō)，要我再接再厲，在接下來(lái)的考試中更上一層樓！老師，感謝您對我的所有鼓勵！

　　此致

敬禮！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信12

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)話(huà)落，我一樣會(huì )珍惜……

　　我躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)看這它空中稀稀疏疏的幾顆星星。伴著(zhù)同學(xué)們的鼾聲，請求地唱著(zhù)這首歌，此時(shí)的我在內心深處呼喚著(zhù)：老師��！你聽(tīng)見(jiàn)了這心靈的呼喚嗎？

　　老師：你還記得嗎？

　　“勇全，你的病好點(diǎn)了嗎？有什么困難給我講，我們都是自己人�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許吧！那就是幸福。老師：我感恩你，感謝您這樣的關(guān)心。

　　老師，您還記得嗎？

　　“有什么困難，不怕，只要我們勇敢去棉隊，堅強點(diǎn)，以后會(huì )好的�！崩蠋�，每當我懷著(zhù)失落的心面對困難失敗時(shí)，你天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，總是給我講鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我堅強起來(lái)，您將我那顆手術(shù)、氣餒的心帶到了“自信”的天空中，帶進(jìn)了堅強的海洋里；也帶進(jìn)以后成功的大門(mén)。

　　老師，我感恩您，感謝您鼓舞我前進(jìn)。

　　老師，您還記得嗎？

　　“你犯了做，沒(méi)事，只要下次不要這樣就好了�！苯�(jīng)常在我面前講給我聽(tīng)，鼓勵著(zhù)我。老師，每當我做錯事的時(shí)候，你總會(huì )靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛總在那不時(shí)的眨動(dòng)著(zhù)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是這樣的一種眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人勇氣！老師，我感恩您，感謝您給我勇氣，面對錯誤。

　　老師，不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同我面對。老師，在我的眼里您是申請的.，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，感恩您，我的好老師，感恩您為我所做的一切！頓時(shí)我發(fā)現老師——母親，怎么這么相似，啊，我頓時(shí)改變了人生的想法，老師，老師，您的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛(ài)您老師！如果您是我的第二個(gè)好媽媽。每天守護著(zhù)我該多好！

　　希望老師們身體健康，工作順利！這就是我最大的心愿了！

給老師的一封感恩信13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們今天的成長(cháng)與您辛勤的培養密不可分，三年的時(shí)間過(guò)得很快， 三年前懵懂的我們步入這個(gè)校園的時(shí)候，對高中的生活是多么的迷茫呀，在經(jīng)過(guò)您的引導之后我們都漸漸的步入了正軌，開(kāi)始了高考的征途，在這三年我特別的感謝您的關(guān)心與照顧，您對待我就像對待自己的孩子一樣負責，給了人生的啟迪，指引了我前行的路途，老師是一根蠟燭，用自己的美好年華替學(xué)生照亮了了人生的旅途，我對您心懷感激。

　　在這難忘的三年，我給您添了許多的麻煩，在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我在同學(xué)和路人的眼中是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的差生，但是您從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種想法，在學(xué)習上給了我很多的幫助，有遇到的難題您都會(huì )一遍又一遍的向我解答直到我完全弄懂為止，在您的幫助下我在這三年有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)習還是思想上，我能在高考上取得好的成績(jì)也多虧了您的照顧。

　　老師，您是那辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在盡心的培育著(zhù)我們，當我們需要澆水的時(shí)候，您就會(huì )出現在我們的身旁，用自己的汗水向我們揮灑，當我們需要養料的時(shí)候，您又會(huì )出現在我們的身旁，用愛(ài)替我們施肥，在您悉心的照料下我們終于開(kāi)花，在高考的征途中決勝歸來(lái)。

　　老師，我們在您諄諄教誨下，都已經(jīng)長(cháng)大了，您是我們的老師，但您更想是我們的家人，在這三年，您所有的心思都放在了學(xué)生的成長(cháng)上面，我在高二的時(shí)候迷上了手機游戲，是您及時(shí)的發(fā)現了我的異樣，并且指引了我正確的方向，讓我放下了手機。

　　時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是老師您在我的心目中永遠都是偉大的`，我感謝您對我的悉心照顧，在學(xué)習上您給了我很大的幫助，引導我一步一步的去學(xué)習，讓我慢慢的培養了對學(xué)習的興趣，在生活當中，您教會(huì )了我做人做事的道理，是您讓我明白了無(wú)論是學(xué)習還是工作只有腳踏實(shí)地的去做才能取得成就，也正是您對我的教導，我才能在高考脫穎而出，我感謝您無(wú)私的對我做出的這一切。

　　老師是人生中指路的燈塔，指引著(zhù)我們向正確的方向前行，老師是心靈的明燈，他帶來(lái)了光芒，驅走了我們內心的黑暗，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，我感恩我的老師，他是我人生的指路人，在這里，我祝福老師，愿老師每天身體健康萬(wàn)事如意。

此致

敬禮！

　　學(xué)生xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封感恩信14

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　在我小小的心靈中，除爸爸媽媽外，最重要的便是您了。

　　記得那是我入學(xué)的前幾天吧，媽媽為了讓我了解一下陌生的學(xué)校，便特意帶我到學(xué)校操場(chǎng)邊走走。在操場(chǎng)的另一邊，有一對母女也在散步，那個(gè)小女孩蹦蹦跳跳著(zhù)，我想，她媽媽肯定是學(xué)校的老師吧，看見(jiàn)我們，她對我和媽媽笑了笑，我有些膽怯地望著(zhù)那位老師，白皙的臉龐，苗條的身材，穿著(zhù)一條黛青色的“孔雀裙”，真漂亮。發(fā)現我在看她，她親切地對我微笑，我有些靦腆。

　　入學(xué)后，我驚喜地發(fā)現，那天碰到的老師，便是您！這也許是冥冥中注定的緣分吧！就這樣，您好成了我的啟蒙老師，一直陪伴著(zhù)我走到了現在。

　　還記得一年級時(shí)的第一次看圖寫(xiě)話(huà)，圖上畫(huà)的是一位女孩洗手帕后晾曬的過(guò)程，我是這樣寫(xiě)的，“小紅把洗得潔白如新的手帕掛在了衣架上”，您在批改時(shí)，十分鄭重地在“潔白如新”底下畫(huà)了紅曲線(xiàn)，并在班上熱情滿(mǎn)懷地表?yè)P了我。當我拿回作文本時(shí)，覺(jué)得手中的本子沉甸甸的，那不僅僅是一本普通的作文本，更充滿(mǎn)了您對我深深的鼓勵與期盼。由于您一句小小的贊嘆，我從心底騰起了對寫(xiě)作文的興趣，因此，在您的'鼓勵下，我參加了“�？磮D說(shuō)話(huà)”比賽，獲得了一等獎，那是我人生中的第一張獎狀，要知道，在以前，幼兒園里一向默默無(wú)聞的我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)剛入學(xué)不久就能獲得這樣的榮譽(yù)，捧到獎狀的那一刻，我激動(dòng)得想哭。從此，在我的心底便暗暗萌生了一股無(wú)形的動(dòng)力，在以后的學(xué)習中，我的文章在許多報刊上發(fā)表，征文也屢次獲獎，我知道，這一切，都是因為有了您王老師的支持與鼓舞，王老師，謝謝您！在這里，只能這樣潦草地道一聲遲了的謝意了。

　　王老師，您不僅在學(xué)習上給予了我信心與動(dòng)力，在生活中更是像我的媽媽一樣無(wú)微不至，做作業(yè)時(shí)，您總不忘提醒我，注意寫(xiě)字姿勢；體育課后，望著(zhù)大汗淋漓的我，心急地提醒，不要急于吹風(fēng)扇，以免著(zhù)涼；放學(xué)時(shí)，如果天下雨了，您總不忘提醒別忘了帶傘，這一切，都讓我感到心里暖暖的。

　　當然，您也有嚴厲的一面。記得以前我膽子很小，上課經(jīng)常明明會(huì )回答問(wèn)題，也不敢舉手，開(kāi)始您好還耐心地鼓勵我，但后來(lái)，可能是有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”吧，當場(chǎng)便“罵”，說(shuō)不舉手的人便是懦夫！當時(shí)我感到了羞愧，還有一點(diǎn)兒委曲，不過(guò)心里還是服氣的。的確，當同學(xué)因舉手發(fā)言而答錯題時(shí)，您從不責怪他們的，但您從不欣賞連舉手也不敢的人�！芭撤颉边@兩個(gè)字深深地扎進(jìn)了我心底，時(shí)刻地刺激著(zhù)我�，F在，在課堂上，我不會(huì )沉默地聽(tīng)著(zhù)您講課，而是積極地配合著(zhù)，同時(shí)，我在心中也不得不承認，您的批評有時(shí)雖很刺耳，但卻很中聽(tīng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地懂得，我需要銘記地不僅僅是您的表?yè)P，更是您的批評。

　　王老師，還記得嗎？一二年級時(shí)，我因為動(dòng)作慢，或是生病，經(jīng)常完不成作業(yè)，那時(shí)又不敢賴(lài)作業(yè)，只好請媽媽替我打個(gè)電話(huà)，向您說(shuō)明原因，沒(méi)想到您總是讓我別心急，并爽快地答應我，讓我幾天后完成了再交上，正是因為您的信任，我作業(yè)的速度加快了，也認真了，決不會(huì )把作業(yè)一拖再拖，現在想來(lái)，如果當時(shí)您硬要我把當天的作業(yè)補上，那我就肯定會(huì )心生厭倦，對作業(yè)的態(tài)度也不會(huì )那么認真仔細了。

　　快要畢業(yè)了，這也意味著(zhù)我們即將分別，在今后的一個(gè)月左右的時(shí)光里，讓我們共同留住歡樂(lè )時(shí)光吧！

　　就像接受溫暖的小草永遠不會(huì )忘懷陽(yáng)光的恩賜那樣，我永遠都會(huì )記得您，銘記您的諄諄教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)交織在一起，最后也只能再一次說(shuō)出心中藏了六年的話(huà)——王老師，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康

　　青春常在

　　您的學(xué)生 謝謝

　　20xx/x/x

給老師的一封感恩信15

親愛(ài)的xx老師：

　　謝謝老師這些日子以來(lái)對大家的用心照顧及指導，您的真心付出，相信所有人都體會(huì )到了;您的用心指導，相信所有人都學(xué)習到了。在學(xué)校里，讓我感覺(jué)：您就像一位慈祥又擁有不計其數寶貝的一位母親，您每天都無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們。不過(guò)，光是教導大家怎么稱(chēng)得上是一位稱(chēng)職的母親呢?當然還有其他的理由，這就讓我來(lái)回味一下吧!

　　還記得剛升上五年級時(shí)，我帶著(zhù)多么緊張及期待的心情來(lái)到這個(gè)班，當我發(fā)現您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學(xué)校上課，將學(xué)習效果保持在最佳狀態(tài)，因此「聯(lián)絡(luò )簿」成為我們計劃未來(lái)的基石，「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式，我開(kāi)始明了該如何讓自己如期完成各項事物，慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫(xiě)作業(yè)，還能如愿考上理想的學(xué)校。

　　您每天都會(huì )帶大家一起跑步，使得五年級時(shí)原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級時(shí)已經(jīng)可以一次連續跑上十圈了。跑步是所有運動(dòng)的基礎，不但能促進(jìn)新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連臺灣之光「王建民」的復健之路都需要它哩!您不只帶著(zhù)我們運動(dòng)，還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居，照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前，我跑完步后感覺(jué)到不太舒服，就到健康中心休息，當我前腳剛踏進(jìn)健康中心沒(méi)多久，您后腳就跟來(lái)了。您不但來(lái)關(guān)心我，還不斷的幫助我恢復活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話(huà)到xx班，請xx班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　時(shí)光飛逝，和大家說(shuō)再見(jiàn)的日子近了，只剩下不到二個(gè)月的`時(shí)間，大家就要邁入新的階段。在xx的六年，我早已對這兒的人、事、物培養出一份深厚的感情，我知道自己可以在國小階段留下一個(gè)美好的句點(diǎn)，也謝謝xx老師在這兩年來(lái)對我的諄諄教誨、時(shí)時(shí)鼓勵，您對我的付出，我一定會(huì )牢牢記住。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月xx日

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