【熱門(mén)】人生的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
田野中的稻草人，不怕蚊蟲(chóng)叮咬，不畏風(fēng)吹雨打，不怕烈日暴曬，更不畏嚴寒刺骨，日復一日年復一年，始終堅守陣地，守望前方。
稻草人，是草做的，它沒(méi)有人的血肉之軀，卻有著(zhù)人的血肉本色，它沒(méi)有思想與智慧，卻有著(zhù)執著(zhù)堅韌的精神。它的堅守，無(wú)愧是眾人口中的寵兒—麥田守望者。
守望，是期盼。是喬丹上場(chǎng)打球的期盼。見(jiàn)了“飛人”喬丹，有誰(shuí)會(huì )想到他小時(shí)候的矮��？又如何能想象到他通過(guò)超人的訓練達到今天的身高？盡管每個(gè)人對他成為籃球運動(dòng)員的夢(mèng)想都給予嘲笑。盡管每次打籃球都沒(méi)有他上場(chǎng)的機會(huì )，可他始終在期盼。他從打掃球場(chǎng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，他達到了人生的目的。終于籃球賽場(chǎng)成為他最炫最酷的舞臺，在這個(gè)舞臺上演繹著(zhù)一次又一次的精彩，以不棄的守望書(shū)寫(xiě)著(zhù)不敗的人生。
守望，是堅守。是洪戰輝對“親情”的堅守。洪戰輝，一個(gè)失去雙親的孩子，一個(gè)自強不息、努力拼搏的人，他挑起家庭重擔，背負起妹妹上大學(xué)的重擔。而這個(gè)妹妹與他毫無(wú)血緣關(guān)系。盡管這樣，他仍堅守著(zhù)這份“親情”。他沒(méi)有怨言，沒(méi)有淚水，有的只是一顆拼搏的心。在人生這塊土壤上灑下了愛(ài)的'種子，用汗水澆灌，以堅守施肥，細心呵護。正因這份不棄的守望，親情累累，成為他人生的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
守望，是信念。是邰麗華通過(guò)刻苦勤練到達人生高峰的信念。一個(gè)無(wú)聲的世界，孕育了一個(gè)默默奮斗的天使。她用淚水和汗水編織成的翅膀飛向其他國度，飛向世界。她用平凡演繹非凡，是她，使中國舞蹈得以傳播，是她，將藝術(shù)的殿堂鍍上了耀眼的金。沒(méi)有守望中的信念，她何能有今日的輝煌？正是這種信念，使無(wú)聲的世界里，充滿(mǎn)美妙的聲音。
喬丹，洪戰輝，邰麗華，他們都以不棄的守望書(shū)寫(xiě)著(zhù)不敗的人生。古今中外，像稻草人一樣以不棄的守望書(shū)寫(xiě)成功人生的數不勝數。蘇武，在北海牧羊多年，守望中，他抵擋了單于威逼利誘，面對衛律之劍，巋然不動(dòng)，最終重新回到大漢的懷抱；丘吉爾，一個(gè)說(shuō)話(huà)不流利的人，守望中他執著(zhù)追求，努力奮斗，最終登上了英國首相的寶座……
人生需要守望，更需要不棄的守望。鍥而不舍，金石可鏤。只要不放棄，守望中，你將獲取美好人生。
人生的作文 篇2
梅花因開(kāi)在寒冷的冬季而桀驁美麗；竹子因長(cháng)在貧瘠的石縫而頑強堅韌；綠葉因經(jīng)歷暴雨的洗禮而蒼翠欲滴；茶葉因一次次沸水的沖泡而沁人心脾。其實(shí)，人生亦如此。人的一生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，充滿(mǎn)了坎坷與挫折。正是因為這些挫折，我們才增長(cháng)了經(jīng)驗，擁有了信心，鼓足了勇氣，于是我們以后的路會(huì )走得更加堅定順暢。所以，挫折是我們人生路上的一筆財富。
首先挫折是通向成功的墊腳石。俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”只有遭遇了挫折，經(jīng)歷了錯誤，才能獲得經(jīng)驗，避免以后再犯同樣的錯誤，就這樣錯一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，日積月累便能成功。
美國的發(fā)明家愛(ài)迪生，僅燈絲實(shí)驗就進(jìn)行了一千多次，終于發(fā)現鎢絲是燈泡的絕佳材料，發(fā)出的光線(xiàn)十分明亮，又不易燒斷，并適合長(cháng)期使用。如此燈泡便慢慢進(jìn)入了尋常百姓家，成為我們夜晚必備的照明工具。愛(ài)迪生一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專(zhuān)利一千多項。其間經(jīng)歷的挫折不可勝數，正是把一次次挫折當作墊腳石，他才有如此成就，被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物之一。
其次挫折是成才的催化劑。英國有一位大科學(xué)家叫杰克﹒倫敦，他自幼家境貧寒，但依然雄心勃勃地想當大作家。為了實(shí)現理，他在中學(xué)補讀一年，考上了加利福尼亞大學(xué)，最終因付不起學(xué)費而退學(xué)，可他沒(méi)有放棄，他在家研讀馬克思、莎士比亞等名人的文章。然后他試著(zhù)自己寫(xiě)文章發(fā)給雜志社，作品被一次又一次地退了回來(lái)，杰克﹒倫敦成才的欲望卻變得愈來(lái)愈強烈，終于他的《霧都孤兒》問(wèn)世了，他一舉成名，并一發(fā)而不可收，名著(zhù)累累。杰克﹒倫敦把挫折變?yōu)榱顺刹诺拇呋瘎�，可�?jiàn)要成才，少不了挫折。
最后挫折是磨練意志的`試金石。如果沒(méi)有慘遭“宮刑”，羞為人臣的痛苦，司馬遷不會(huì )奮筆寫(xiě)成名垂千古的《史記》；如果沒(méi)有遭受讒言理想破滅的挫敗，李白不會(huì )有“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿(mǎn)山”的愁苦悲憤；如果沒(méi)有兩歲而孤，謫守鄧州的遭遇，范仲淹不會(huì )擁有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的氣度胸襟。
因為經(jīng)歷了挫折，我們才能懂得努力。大科學(xué)家霍金不幸從小就患有萎縮癥，只能用一臺電腦與別人溝通交流，可他沒(méi)有墮落，他知道只有努力才能成就理想，終于經(jīng)過(guò)不懈奮斗，他研究出了“宇宙大爆炸”這一理論，這樣的精神，值得學(xué)習。
因為經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì )樂(lè )觀(guān)堅強。你知道嗎，當火災把愛(ài)迪生實(shí)驗室的器材燒掉時(shí)，他依然樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，災難毀了我的錯誤，我要重新開(kāi)始！”生命中需要成功的喜悅，而成功的喜悅正是挫折鑄就。不畏挫折，不懼困難，世間便沒(méi)有了阻遏我們前進(jìn)的攔路虎。
同學(xué)們，不要把挫折當成痛苦，善待挫折，你會(huì )明白“歲寒，然后知松柏之后凋也”，請相信挫折是人生的一筆財富。
人生的作文 篇3
木桶內外的交流，體現了兩種不同的生活狀態(tài)和價(jià)值觀(guān)念，一方是至簡(jiǎn)無(wú)華，看重那一束陽(yáng)光的美好，安享靈魂的自由富足；另一方則權勢逼人，卻又無(wú)法用慷慨的物質(zhì)條件收買(mǎi)哲人的智慧。精神的主宰者與物質(zhì)的征服者之間價(jià)值觀(guān)的碰撞，在亞歷山大發(fā)出傾羨之聲時(shí)就已分出勝負——那些精神豐盈者，哪怕只擁有一個(gè)木桶，也盛得住值得羨慕的人生。 人生所求，說(shuō)到底不過(guò)是為了獲取精神的滿(mǎn)足和愉悅。誠然，美好的人生需要一定的物質(zhì)作基礎，可并非需要過(guò)多的欲望來(lái)把物質(zhì)重重堆砌。智者懂得摒棄他們過(guò)剩的欲望，而并不是把物質(zhì)利益的多寡作為最重要的價(jià)值標準——“木桶”一只也便足矣。木桶一只，陽(yáng)光一方，簡(jiǎn)單的.物質(zhì)環(huán)境蘊涵著(zhù)自然本真的快樂(lè )，他們就是在這一方陽(yáng)光下的沉思中看見(jiàn)了簡(jiǎn)單的美好，尋到了人生所求的靈魂富足。
正如梭羅所說(shuō)：“我寧愿獨自坐在一只南瓜上，也不愿擁擠在天鵝絨的坐墊上�！碑斔罅_的心靈已然融化在了瓦爾登湖中，他一定得到了生活的寧靜，心情的愉悅，靈魂的自由——想必再珍奇的寶石也媲美不了一滴碧綠的湖水吧？可以肯定，無(wú)論是狄?jiàn)W哲尼士還是梭羅，他們傲視權貴也好，清高自守也罷，所有超脫物欲的美德與操守，都是由于這些人重視心靈的純潔甚于對物質(zhì)利益的渴求。于是，他們的人生也正是因為靈魂的豐盈而豐盈了。 可反觀(guān)當下，陶潛“簞瓢屢空，短褐穿結，環(huán)堵蕭然，晏如也”的境界早已被人嗤之以鼻、棄若敝屣；曾點(diǎn)“沐乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的生命理想也被對于位高權重的向往所取代。人性的貪婪使人們欲壑難填，人們在擁有了“木桶”之后，繼而汲汲去追求香車(chē)寶馬別墅豪宅，繼而碌碌去奔競名利權力這些被譽(yù)為俗世成功的變相物質(zhì)利益。價(jià)值觀(guān)歪曲了初衷，靈魂的自由富足這一原始目的卻被拋在腦后�？蛇@種物質(zhì)的簡(jiǎn)單堆砌，卻支撐不了人生的充實(shí)，以至人們輕則陷入亞歷山大式的空虛，淪為物欲、權力欲的奴隸。
亞歷山大放不下已有的功名成就，奴隸們舍不去束縛住心靈自由的黃金枷鎖，所以他們享受不到狄?jiàn)W哲尼斯木桶中的充實(shí)與自由。我們是時(shí)候捫心自問(wèn)：我們想要的究竟是什么？既然物質(zhì)利益無(wú)法等同于豐盈的人生，功名權力換不來(lái)自由的靈魂，又何必為了前者而割舍后者呢？
剪除過(guò)剩的欲望，注目簡(jiǎn)單的快樂(lè )，追逐思想的深邃，做精神的主宰者吧！木桶中的人生，便足夠豐盈！
人生的作文 篇4
選擇有多種多樣，但答案無(wú)非是對與錯�！}記。
當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，選錯了，可以改正;當你迷路時(shí)，也可以重新來(lái)過(guò);當你從業(yè)時(shí)，選錯了，也可以另尋新業(yè)。但人生的道路不同與比，選錯 那你就再也不能回頭了。
躺下來(lái)，閉上眼睛，靜靜的回想，昨天發(fā)生了什么;今天干了什么;明天應干什么？這些疑問(wèn)出現了，發(fā)現自己真的一無(wú)所有，一文不值。
昨天，光記住昨天的輝煌有什么用？想想那些曾經(jīng)與自己成績(jì)一樣的同學(xué)，那時(shí)是多么輕松。
今天，再看看現在，自己還是一個(gè)一般般的角色，永遠都是不變，而那些離開(kāi)的朋友卻能一躍‘龍門(mén)’，仿佛我就像他們比超的原點(diǎn)，是永遠特定不動(dòng)的，而那些朋友離開(kāi)時(shí)間越久而成就就越高。是別人進(jìn)步？還是自己退步？用手指指著(zhù)胸膛責問(wèn)你一下自己。你就會(huì )發(fā)現自己今天干的.值不值得？如果你發(fā)現了，你將會(huì )明白明天將要干什么。
明天，明天將是未知數。誰(shuí)也不知道。但明天是由你今天的總結而進(jìn)行。今天你反思是要做驕傲的兔子，還是令人討厭的丑小鴨？明天將是一事無(wú)成的兔子和飛翔藍天的天鵝。知道明天的結果，你可能才會(huì )明白今天應干的。但那是不可能的。人生是沒(méi)有反悔藥的，一旦選擇下去，無(wú)論好與壞，那就只能前進(jìn)。所以自己要時(shí)常責問(wèn)自己今天的收獲，來(lái)證實(shí)明天的精彩。
人生如水，有苦有甜，你愿得甜，還是苦？
人生的作文 篇5
踏著(zhù)初晨熹微的光,我邁進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén).一切都是全新的:全新的樹(shù)木,全新的畫(huà)報,全新的教學(xué)樓,全新的操場(chǎng)等等,都那么似曾相識,然兒這已經(jīng)不再是小學(xué)生活了.
我們學(xué)校的樹(shù)木很多,幾乎可以成林陰大道.每個(gè)年級的班級也不少,光初一就有18個(gè)班.每個(gè)班級里都整齊的排放著(zhù)很多桌子,椅子,一切的一切都那么干凈.黑板上,玻璃上,低磚上,完全沒(méi)有上一界留下的痕跡.
剛進(jìn)校沒(méi)幾天我就認識了不少同學(xué):比如丁依萍,張肖等等.丁依萍是一個(gè)非常文靜的女孩,她不太愛(ài)說(shuō)話(huà),與我的'性格正好成對應,我很喜歡說(shuō)話(huà),一說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,甚至連走路也蹦蹦跳跳的.丁依萍很細心,而且說(shuō)話(huà)做事都很實(shí)際,也可以稱(chēng)的上是一個(gè)淑女.
但是中學(xué)的生活畢竟是很忙的,正如居里夫人所說(shuō)的:"在成名的道路上,流的不是汗而是血,他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的.
人生的作文 篇6
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！睆脑�(shī)詞中我感受到了李白淡淡的鄉愁�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睆脑�(shī)詞中我感受到了蘇軾豁達的胸襟�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！痹谠�(shī)詞中我感受到了晏殊對時(shí)光流逝的惋惜。
小時(shí)候初識字時(shí)，爸爸媽媽便教我背唐詩(shī)。不過(guò)那時(shí)只是對詩(shī)詞有了初步了解，并沒(méi)有細細品味過(guò)。真正讓我愛(ài)上詩(shī)詞，還是源于四年級時(shí)學(xué)校舉辦的詩(shī)詞大會(huì )。
那段時(shí)間，我每天與詩(shī)詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著(zhù)朝陽(yáng)大聲誦讀，每晚我又伴著(zhù)詩(shī)詞入睡。起初，我很煩躁，并不愿意去背，覺(jué)得詩(shī)詞就是我身上的一種負擔�？呻S著(zhù)對詩(shī)詞的深入了解，我對詩(shī)詞有了一番新的認識。我學(xué)會(huì )用心去品味它，感受作者在字里行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的力量。
在面對困難時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂(lè )觀(guān)激勵著(zhù)我；在我對前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪言壯語(yǔ)鼓舞著(zhù)我；在我大把大把浪費時(shí)間時(shí)，毛澤東的“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”的'詞句鞭策著(zhù)我。詩(shī)詞，讓我在成長(cháng)的道路上奮勇向前。
品味詩(shī)詞，領(lǐng)略到生活之美。詩(shī)詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩(shī)詞相伴！
人生的作文 篇7
要說(shuō)急診室，什么可笑的、匪夷所思的情況都有，我在急診的日子里，只覺(jué)得那兒是一個(gè)萬(wàn)花筒，看透社會(huì )的、人生的喜與悲。
深夜，一位母親攜子前來(lái)。孩子15歲，腹痛劇烈半日，母親從進(jìn)診室就一個(gè)勁問(wèn)“醫生，他后天能不能坐飛機？”多么奇怪的問(wèn)題，我不以為意。
檢查之后我可以判斷患者是闌尾炎，必須馬上手術(shù)。這時(shí)候母親急了：“這手術(shù)做了，后天能不能上飛機？”“能不能先保守治療不做手術(shù)？”“能不能吃點(diǎn)消炎藥緩一緩？”
我嚴肅告訴她不行，拖下去會(huì )有生命風(fēng)險。
她臉色唰地白了：“我兒子后天必須上飛機，我給他聯(lián)系了加拿大那么好的高中，錯過(guò)報到時(shí)間就完了！”
我聽(tīng)這話(huà)的時(shí)候，看著(zhù)她兒子，少年蜷縮在診室的病床上，滿(mǎn)臉痛苦，這時(shí)候少年開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“媽?zhuān)闶前筒坏梦宜涝谶@�！�
當媽的怒了，大吼：“我什么時(shí)候不是為了你好，我為你這個(gè)加拿大高中花了多少錢(qián)找了多少人！”
我出于原則拒絕了她所有手術(shù)以外的保守治療提議，她怒氣沖沖地拖著(zhù)孩子離開(kāi)了我們急診科。我們醫院在省內水平是前兩位的，所以我不知道這個(gè)漆黑的夜里，這對母與子能夠去向哪里。少年，現在的.你可好？希望你在加拿大學(xué)習快樂(lè )。
夜晚的三甲醫院急診科，人流如織，這時(shí)候一位工人打扮的黝黑漢子雙手捂著(zhù)肚子沖進(jìn)診室，直接躺倒在地上，口里吐出兩個(gè)字：“救命�！�
我趕緊上前，發(fā)現病人呼吸急促，體溫異常，再一摸他的肚子，我的天啊，猶如鐵板一塊。我從醫也六七年了，真心沒(méi)碰過(guò)這么硬的板狀腹，這說(shuō)明腹膜炎已經(jīng)到了很?chē)乐氐某潭�，腸穿孔可能性極大。
這時(shí)候，漢子從包里掏出一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)俄文的罐子，還有一大沓化驗單，也是俄文。我就看懂了幾個(gè)簡(jiǎn)單的檢查數值，還有胃鏡照片報告上一個(gè)穿孔。他告訴我說(shuō)，他是駐白俄羅斯工程隊的工人，三天前腹痛，到明斯克當地醫院診斷考慮胃穿孔，但是當地醫院治療的費用會(huì )比國內貴數倍，他打算回國手術(shù)！
那個(gè)罐子里是止痛藥，他央求了明斯克的醫生給他開(kāi)止痛片，然后從明斯克飛迪拜，迪拜飛北京，北京飛回我們省會(huì )。40多個(gè)小時(shí)的旅途，忍著(zhù)胃穿孔的劇烈腹膜刺激征，一路就靠不停吃止痛片。他說(shuō)，老鄉告訴他重病患者是不準上航班的，所以在航班上再痛他也不能表現出來(lái)，更不能喝水吃東西。這是什么樣的毅力？
當他被接進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，他把藥罐子甩向垃圾桶。這一幕我印象極深。中國的勞動(dòng)人民承受了太多的苦難和貧窮，但愿這樣的遭遇能夠越來(lái)越少。三年過(guò)去了，這位民工兄弟我早已忘了姓名年齡。不管你今天在明斯克還是在其他任何中國工程隊建設的地方，愿你后福無(wú)窮。
人生的作文 篇8
人生本就是一條漫長(cháng)永無(wú)止境不計時(shí)間的的賽道，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，只有拼盡全力跑最快，當一切一切都停止了也就陰陽(yáng)相隔了。
從童年到少年到成熟、穩重、有擔當、有理想、有責任心，要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，要吃盡多少苦頭，要嘗盡多少酸甜苦辣。在以后的人生道路上我們總會(huì )遇到種種苦難，種種挫折與種種考驗都不要氣餒，不要妥協(xié)與放棄，堅強去面對現實(shí)帶來(lái)的種種考驗，不要去逃避，要相信有失敗的時(shí)刻，也就有成功的到來(lái)。
雖說(shuō)什么都是個(gè)人的命運，難道就是真的嗎?真的可以信嗎?不一定的，不可能完全去信于自己的命運，不要相信自己的命運來(lái)改變我們，而是要相信我們在改變自己的命運，命運再好自己不努力付出都是等于零，命運不好可努力去創(chuàng )造抱著(zhù)不服輸永不后退的精神去面對總會(huì )有成功的一刻輝煌的一天。
上代社會(huì )書(shū)沒(méi)讀有，沒(méi)有一點(diǎn)知識，靠一點(diǎn)頭腦出來(lái)創(chuàng )造可能日子都會(huì )過(guò)得很舒適，可現代社會(huì )只靠頭腦往往不是最好的，現在是知識與頭腦兩樣具備，而卻還要有頂尖的知識讓人難以想象的頭腦，并不是他們有了頂尖的'知識難以想象的頭腦就不用努力不用付出，可能他付出的往往比平常人多得多，他們可能每天都要死幾萬(wàn)個(gè)腦細胞，卻是無(wú)人知曉他們背后的付出，只看到眼前的一切。
人生不就是喜怒哀樂(lè )，起起落落，磕磕碰碰嘛!都沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有永久的勝利者也沒(méi)有永遠的成功人士，只要相信自己敢于拼搏就一定有機會(huì )，人生的道路上本就沒(méi)有順風(fēng)順水的，總會(huì )有大風(fēng)大浪，度過(guò)了也就風(fēng)平浪靜了。
人生的作文 篇9
巍巍的一座山，長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木。山的骨頭都是石頭，再繡上泥土的攙和。形成一道道的棱廓，或是一道道的溝壑�？邕^(guò)那些溝壑，躍過(guò)哪些棱廓，是在著(zhù)壘砌一點(diǎn)點(diǎn)成功�；蚴桥錾侠p綿的雨季，一簾簾瀑布，就會(huì )來(lái)沖洗不可抹去的瑕疵，最后變成一線(xiàn)線(xiàn)清泉，與陽(yáng)光相擁在一起，千古流芳，滋潤著(zhù)千萬(wàn)種生命的成長(cháng)。
一分情懷，一縷清風(fēng)，柔柔地撫摸著(zhù)我的臉。一根普通的竹笛，一瓶純凈的泉水。一扇小屋的門(mén)窗，一團撲哧撲哧的篝火。一把油光紅亮的椅子，一張方方正正的小桌。便打開(kāi)了我無(wú)垠的世界，思維欲綻花朵。
安靜的時(shí)刻，我用心靈去包容生命的那座山，激情燃燒時(shí)，我用熱血去維護那座山上的生命，彷徨時(shí)，我將我的心交給那座山上的瀑布，充吸她浩瀚而下的磅礴。歡樂(lè )時(shí)，我用感恩的涌泉，去澆灌那座山上的花草樹(shù)木�！�
其實(shí)人生就是一座山，他會(huì )繁育出無(wú)盡的生命，或直或曲，或悲或喜，或聚或散，或深或淺，或鋼或柔，總會(huì )有一處是一生陪伴。最終的足跡形成一條通向彼山的.路基。 倘若擁有一份止水情感，聞著(zhù)一縷書(shū)香，磨著(zhù)一臺水墨，五指叼起一支精致的墨筆，用感恩的情懷，小心翼翼地去勾勒屬于自己的那座山。
我將我的心交給那座山上的瀑布，充吸她浩瀚而下的磅礴！
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