實(shí)用的梧桐樹(shù)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的梧桐樹(shù)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梧桐樹(shù)作文 篇1
在一個(gè)偏僻的村莊里，生長(cháng)著(zhù)一棵梧桐樹(shù)，它年歲已經(jīng)非常大了，長(cháng)得枝繁葉茂的。
有一天清晨，好朋友小鳥(niǎo)慌慌張張地飛來(lái)，對梧桐樹(shù)：“糟了！那些修路的人要把你砍掉，在這里要造一條新的寬闊的馬路�！闭f(shuō)著(zhù)就抽泣起來(lái)了。梧桐樹(shù)安慰道：“小鳥(niǎo)，沒(méi)有關(guān)系的，雖然犧牲了我，但是從此這里的人們就不用走那坑坑洼洼的`路了，這樣很好，只不過(guò)，委屈了你，你要找新的安身之處了�！�
話(huà)音剛落，那幾個(gè)修路工人就拿著(zhù)鐵鍬，繩子等工具來(lái)到了梧桐樹(shù)旁邊。然后，就開(kāi)始挖梧桐樹(shù)的根。梧桐樹(shù)默默的承受著(zhù)……
可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，工人們小心翼翼地挖了整整一天，把梧桐樹(shù)的根完完整整地挖了出來(lái)，絲毫一點(diǎn)兒都沒(méi)有受傷，然后，那幾個(gè)工人又用繩子綁住了梧桐樹(shù)。大家一起“哎呦哎呦”的抬到了另一個(gè)地方，又把它種下了。梧桐樹(shù)一看周?chē)�，��！這里風(fēng)景真好呀！有清澈的小溪在流淌著(zhù)，旁邊還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒呢！這些花兒，還散發(fā)著(zhù)迷人的清香。
那只小鳥(niǎo)也跟著(zhù)飛了過(guò)來(lái)，它又站在梧桐樹(shù)的枝頭上唱著(zhù)歡快的歌謠。從此，它們一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
梧桐樹(shù)作文 篇2
校園里有一棵梧桐樹(shù)，長(cháng)得非常高大，它就像是我們的老朋友，伴著(zhù)我們一起度過(guò)了校園的美好時(shí)光 。 梧桐樹(shù)的主干非常粗壯，兩個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住 ；樹(shù)皮非常粗糙 ，這兒凸一塊，那兒凹一塊； 樹(shù)干直直的'，向上伸展著(zhù)。夏天的時(shí)候，就像一把大涼傘，讓我們快樂(lè )地在樹(shù)下完耍。
梧桐樹(shù)，你為我們遮風(fēng)擋雨， 伴著(zhù)我們快了成長(cháng) ，你帶給了我們多少快了，我愛(ài)你，梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇3
晴空萬(wàn)里的天氣偶爾吹來(lái)絲絲涼意，沿著(zhù)門(mén)口的馬路，我和媽媽邊走邊討論著(zhù)聳立在兩旁的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)又稱(chēng)法國梧桐，粗壯且高大，有的`有兩三層樓高，樹(shù)身有兩種顏色，一種在棕色樹(shù)皮包裹著(zhù)，一種光溜溜的灰白色，是在告訴我它們的年齡嗎？我上前張開(kāi)雙臂抱一抱，天呀太粗了，都抱不過(guò)來(lái)呢，向上看去分布不均勻的樹(shù)枝有長(cháng)有短、有粗有細、有彎有直、各種造型的都有，在抬頭向上看，郁郁蔥蔥的葉子有綠色、淡黃色，像一個(gè)個(gè)小手掌似的，有的又像一個(gè)可愛(ài)的心形，三五成串的果實(shí)也非�？蓯�(ài)，圓乎乎毛茸茸的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片黃葉跳著(zhù)舞飄落下來(lái)，像是在向樹(shù)媽媽說(shuō)我們明年春天再見(jiàn)了。
看它吐著(zhù)嫩芽告訴我們春天來(lái)了。夏季又像一把把絨傘為我們遮陰擋雨，秋天給大地鋪上一層金色的地毯，冬天則像披上一件雪白的披風(fēng)，這就是我家門(mén)前的梧桐樹(shù)，你們喜歡嗎？
梧桐樹(shù)作文 篇4
我們的校園里，栽種著(zhù)棵棵梧桐樹(shù)。雖然柳樹(shù)比梧桐樹(shù)多，可依然遮蓋不了梧桐樹(shù)的風(fēng)采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅持在崗位上。
初春，和風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚，梧桐樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹(shù)每根枝上都長(cháng)出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿(mǎn)了生機。
盛夏，梧桐樹(shù)那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹(shù)冠。站在樹(shù)下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹(shù)下避雨；烈日，我們在樹(shù)下嬉戲。
深秋，梧桐樹(shù)的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來(lái)。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@樹(shù)葉雖不是真的.“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神。
嚴冬，梧桐樹(shù)美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒(méi)有放棄，仍然挺著(zhù)粗壯的樹(shù)干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗爭。梧桐樹(shù)的堅強感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。
這就是我們學(xué)校里的梧桐樹(shù)，美麗、活潑又堅強的梧桐樹(shù)！
星期三上午，下著(zhù)毛毛細細的小雨。杜老師帶著(zhù)我們去觀(guān)察校園里的梧桐樹(shù)。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠遠望去，那高大的樹(shù)木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹(shù)葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫(huà)。
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