四年級的生命作文300字

精選四年級的生命作文300字4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級的生命作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的生命作文300字 篇1

　　生命是一種不斷磨礪的過(guò)程，許多事情要經(jīng)過(guò)才會(huì )明白。

　　兒時(shí)的我，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，不懂得生命的可貴。后來(lái)發(fā)生的一件事，才讓我有所明白。

　　那年，我六歲，哥哥9歲，我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一條美麗的小溪還有一個(gè)池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚(yú)躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對人不照料，也指舉動(dòng)莽撞，不顧別人。]的抓起魚(yú)來(lái)。一個(gè)小瓶子都快裝滿(mǎn)了�？赡苁歉吲d得忘乎所以[注: 指因過(guò)分興奮或得意而忘了應有的舉止。]。我不小心滑進(jìn)了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛(ài)是如此的醇厚。

　　偶然之間，憶起曾讀過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)人說(shuō)一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭先恐后[注: 搶著(zhù)向前，唯恐落后。]的'往河邊奔去。當大家滿(mǎn)載而歸[注: 裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地

　　回來(lái)。形容收獲很大。]時(shí)，卻忘了身邊潛藏的危險。河水因為連日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢(qián)的東西，那就是我們的生命。

　　生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會(huì )更加燦爛。

四年級的生命作文300字 篇2

　　20xx年10月11日，這是一個(gè)特殊的日子，第x屆中國殘運會(huì )在杭州開(kāi)幕了！

　　而本屆殘運會(huì )的吉祥物“悅悅”也同時(shí)誕生了，而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛(ài)護、尊重的氛圍，會(huì )歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶(hù)曉。

　　比賽已經(jīng)七天了，每當想起運動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏，我的'心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開(kāi)她寬大的懷抱，歡迎著(zhù)來(lái)自各地的人民，每一處山光水色都帶著(zhù)親切地微笑，歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。

　　今天身為東道主的我們也觀(guān)看了比賽，場(chǎng)上的運動(dòng)員每一個(gè)發(fā)球，每個(gè)扣球都牽連這我們的神經(jīng)，他們的拼搏精神感染著(zhù)每一位觀(guān)眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾：“生命陽(yáng)光，愛(ài)滿(mǎn)浙江，遼寧加油！”“運動(dòng)員加油！”“甘肅隊加油！”“云南隊加油！”“遼寧加油！”“山東加油！”…….

　　運動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作都揪著(zhù)我的心弦，比賽結束了,我的心還久久不能平息。運動(dòng)員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、，反而闖出了屬于自己的天地，更努力地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，這種精神是值得我們學(xué)習的！

四年級的生命作文300字 篇3

　　大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命。

　　一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的.劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

　　生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著(zhù)自己堅強的毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?

　　生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。

四年級的生命作文300字 篇4

　　百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，也是一個(gè)生長(cháng)的季節，我第一次種下了鳳仙花。

　　我先把泥土填在花盆里，拿出一包籽均勻地撒在上面，而且還給它澆了水。第二天一早，我剛起床就急匆匆地去看看鳳仙花發(fā)芽了沒(méi)有�？墒区P仙花連一點(diǎn)反應也沒(méi)有，于是我問(wèn)爸爸：“鳳仙花怎么還不發(fā)芽呀？”爸爸說(shuō)：“那是因為還沒(méi)有到時(shí)間，再等幾天，鳳仙花一定會(huì )發(fā)芽的�！�

　　終于有一天早上，鳳仙花長(cháng)出了第一個(gè)小芽。那芽嫩嫩的，綠綠的，像剛出生的娃娃。接下來(lái)一段時(shí)間，鳳仙花陸續發(fā)芽了，暮春時(shí)節，我的.鳳仙花開(kāi)了。那粉紅色的花瓣，隨風(fēng)搖曳，嬌嬈多姿，就像一個(gè)嬌羞的小姑娘，可愛(ài)極了。

　　我被這小小的花兒折服，不禁感嘆：生命總是能給人驚喜和力量！像這樣弱不禁風(fēng)的花兒都有如此頑強的生命，更何況是我們呢？生命有時(shí)候也許會(huì )脆弱，但它終究會(huì )積蓄力量再次站立，這不正是生命的意義嗎？

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