語(yǔ)文作文300字

【精選】語(yǔ)文作文300字匯總六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　我的語(yǔ)文老師屬于中等身材，稍微胖點(diǎn)兒，身上散發(fā)出一種成熟的韻味。她有一張樸實(shí)又不失美麗的臉龐，又大又挺的鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，也許是因為讀書(shū)太多的緣故，她戴了紅色方框狀的一副眼鏡，顯得很是斯文。那黑色秀麗的長(cháng)發(fā)被染成了米黃色帶大波浪的秀發(fā)。

　　在我的印象中，我和語(yǔ)文老師相處快一年了，好像從未見(jiàn)她穿過(guò)褲子呢!，無(wú)論是春、夏、秋、冬都穿著(zhù)風(fēng)格迥異的.裙子。在語(yǔ)文課上，老師用她那標準的普通話(huà)給我們講述著(zhù)語(yǔ)文的奧秘，我們都很喜歡她，但同時(shí)也很怕她，因為她的嗓門(mén)一旦吼起來(lái)還真不是一般大的聲音呢!所以我想她要是發(fā)起火來(lái)，絕對沒(méi)人敢去惹她，雖然她平時(shí)很和藹。在不談學(xué)習的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見(jiàn)的'兩眼一瞇，嘴巴一彎'的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。

　　每當這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。語(yǔ)文老師的談吐很優(yōu)雅同時(shí)也不失韻味，他可以用一句很簡(jiǎn)單明了的話(huà)解決一個(gè)很困難的問(wèn)題。她非常愛(ài)用一句話(huà)來(lái)激勵我們-------“最近二班很努力，你們看著(zhù)辦吧!"我們聽(tīng)到后不禁毛骨悚然，然后就會(huì )被帶動(dòng)，學(xué)得更努力了。老是愛(ài)用一陣拍手聲結束我們的吵鬧或是討論。這便是我們的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　在生活中，總有那么幾個(gè)人在默默地做著(zhù)一些事兒，這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語(yǔ)文老師，就是其中一個(gè)。

　　我們的語(yǔ)文老師頭發(fā)黑黑的，眼睛水靈靈的，臉也非常紅潤。只有頭發(fā)里的`幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語(yǔ)文老師很?chē)栏�，規規矩矩的，不怎么討人喜歡、尊敬，就像路邊的一塊正方形石頭。

　　直到一次事情過(guò)后，我對老師的態(tài)度才改變了，這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí)，別人對它的看法一樣——

　　那天，我的媽媽對我說(shuō)她晚點(diǎn)來(lái)接我，于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們全都走完了。我正想把作業(yè)拿出來(lái)做，只見(jiàn)老師默默地拿起掃把開(kāi)始打掃班級。他掃得那樣細致，那樣認真，看著(zhù)他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢，我心中不禁涌起一種羞愧之感，這種心情像一股水流，快速彌漫了我的心，只差從嘴里噴出來(lái)了。我放下作業(yè)，快速走了過(guò)去，問(wèn)：“老師，您需要幫忙嗎？”老師轉過(guò)頭來(lái)：“好呀，我正少人手呢�！钡诙�天早上，我看到座椅端端正正，地面干干凈凈，也不認為這是理所當然的了。

　　從那以后，我就會(huì )把老師當做無(wú)名英雄，也會(huì )在放學(xué)時(shí)當個(gè)無(wú)名英雄。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴——”，上課鈴響了�！昂V、篤......”。是誰(shuí)發(fā)出這樣的聲音？我向門(mén)口張望了下，原來(lái)是我們和藹可親的語(yǔ)文老師來(lái)了。俞老師手中夾著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，望了望那些吵鬧的同學(xué)，就慢慢的走進(jìn)了教室。

　　咦？今天俞老師的著(zhù)裝怎么和往常不一樣呢？俞老師身穿黃色的T恤衫，腰上戴著(zhù)的皮帶扣呈現出一個(gè)金黃的“C”字。褲子是藍色牛仔褲，并且是5分褲。俞老師身材很苗條，長(cháng)得和我們班的廖丁澤一樣高。

　　哦！等我上完課，我才恍然大悟。原來(lái)，俞老師是有備而來(lái)的。她就是給我們來(lái)上作文模特的。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這節課真精彩，真有趣，真特別，真過(guò)癮！有的同學(xué)從一句話(huà)轉變成一段話(huà)；有的同學(xué)從不喜歡作文轉變成愛(ài)上作文；還有的同學(xué)想每天都上作文課......這節課給大家帶來(lái)了不少收獲。我覺(jué)得我的作文水平一轉眼就從十八層地獄一下子到了天堂。別的同學(xué)也認為自己的.作文不知不覺(jué)的提高了。面對這突如其來(lái)的作文課，我真是受益匪淺��！

　　怎么樣？大家通過(guò)這堂課認識俞老師了嗎？俞老師不僅人很親切，而且上她的課還非常有趣。這樣的俞老師你能不喜歡嗎？

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導下我們來(lái)到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。

　　一進(jìn)公園，一股春的氣息便迎面而來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現給了我們一片生機盎然的景象�；▋涸谙蛭覀兾⑿�，綠樹(shù)在向我們招手。大自然將他的'另一種美展現在我們面前。微風(fēng)吹來(lái)，好像一雙手在撫摸著(zhù)我們的臉蛋春天是多么美好，春意是多么濃郁�；ㄏ�，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。

　　春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺(jué)。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛(ài)你！大自然我愛(ài)你！

　　這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛(ài)上了是自然，我們一定要好好保護大自然。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　他，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶著(zhù)微笑，只要在青山小學(xué)讀書(shū)的人，都認識他，他就是我的語(yǔ)文老師——王老師。

　　王老師雖說(shuō)不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們布置教室，讓我們感覺(jué)教師就是我們的家，而王老師就是我們的父親。王老師總是買(mǎi)本子和筆獎勵我們，還在墻壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫(xiě)好，墻上還貼了：工工整整寫(xiě)字，堂堂正正做人；態(tài)度決定一切，細節決定成敗等等語(yǔ)句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫(xiě)字，還關(guān)心我們的生命，經(jīng)常對我們說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命�，F在你又利用寫(xiě)字課在一筆一畫(huà)的教我們寫(xiě)毛筆字。你總是說(shuō)得口干舌燥，面對這些重復好幾回的基本筆畫(huà)，你還是堅持下來(lái)，認真對我們講怎么寫(xiě)。

　　謝謝你，王老師。因為你的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的.金黃。愿我的謝意化做一束不調的玫瑰，給你的生活帶來(lái)芬芳。

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　這是一個(gè)冬天的夜晚,天完全黑了下來(lái),路幽靜得嚇人。樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的'一翅“撲棱”,都會(huì )讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯,他那兇神惡煞的面孔讓我對這個(gè)家失去了興趣,于是我想到了離家出走,氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里,我自己心中也沒(méi)有目標。

　　遠處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái),我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫,畢竟我還是一個(gè)未成年的女生,于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀(guān)察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著(zhù)一輛車(chē)慢慢地走來(lái),前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,卻把他們嚇了一大跳,原來(lái)他們是在前面的集鎮上賣(mài)完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢(xún)問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn),她并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫,只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已。

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