中考語(yǔ)文作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中考語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
中考語(yǔ)文作文1
人生沒(méi)有所謂唯一的選擇，即使只是一粒沙子，也有自己獨一無(wú)二的地方，所謂的變成珍珠，絕不是作為沙子的我們的唯一選擇。
珍珠在沙灘上被重視，是因為它獨一無(wú)二。所以一粒沙子想不被忽視，沒(méi)有唯一的選擇，只是需要我們變得不同。每一個(gè)人的出生，絕不是為了變成另一個(gè)人的樣子，模仿前人不是唯一的選擇。
三星電子人事部的一次招聘中，一個(gè)人突然闖了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)確認，是程序出了問(wèn)題，給初試不合格的他發(fā)了通知。與全場(chǎng)西裝革履，擁有高學(xué)歷，外語(yǔ)水平的應聘者不同，他一副頹廢的打扮，這是面試官加深了對他的印象，而在后來(lái)的程序中他拼接大量的獨創(chuàng )的手機設計稿紙被破格錄取。他是珍珠嗎?不是，他只是憑借著(zhù)與眾不同在一些珍珠中脫穎而出。他的選擇并不是成為珍珠，而是在沙礫中做到獨一無(wú)二。
每天揮舞著(zhù)掃把與拖把的'環(huán)衛工人，日復一日地檢修設備的工人，去到鄉下偏遠山區支教的老師。他們是珍珠嗎?不是。他們被人承認與尊重嗎?是的。他們不是泯然眾人的一粒沙子，他們不過(guò)是社會(huì )這臺大機器的一個(gè)小零件。但有誰(shuí)不尊重他們呢?他們的缺失會(huì )使社會(huì )停滯不前乃至倒退。這是他們的選擇。
人生沒(méi)有唯一的選擇，每個(gè)人的一生都具備極強的不確定性和可改變性，有人選擇安然做一粒沙子，自然有人選擇做一顆珍珠。每個(gè)人生來(lái)都是有其價(jià)值的。想要被承認和尊重，方法有很多，沒(méi)有唯一的選擇。
不必一根筋地糾結于做一顆珍珠，你所需要的不是成為一顆珍珠。一粒沙子發(fā)展到沙丘到土堆，再到山坡大山，比珍珠會(huì )耀眼百倍千倍。
努力在人生路上奔跑。做不了珍珠，那么做一粒沙子也好，哪怕沒(méi)有翅膀用來(lái)飛翔，奔跑也能到達人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。成為珍珠不是唯一的選擇，人生沒(méi)有唯一，只要努力，必能得到承認與尊重。
一顆珍珠會(huì )得到尊重與認可，一粒沙子同樣也可以，人生沒(méi)有唯一的選擇。
中考語(yǔ)文作文2
轉眼間，緊張而急促的期中考試結束了，在成績(jì)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。
我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解，數學(xué)主要錯在粗心，還有一題老師給我改錯了。英語(yǔ)單詞句型沒(méi)有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時(shí)候不夠用心，另一方面是對于所學(xué)知識沒(méi)有努力記背，每天的整理復習不到位，同時(shí)遇難題不會(huì )思考，閱讀理解有很多單詞不會(huì )。歷史是我最虧得一門(mén)功課了，答題卡寫(xiě)錯了，早知今日，何必當初啊。
這次的數學(xué)試卷很難，數學(xué)是多功能學(xué)科，邏輯性、系統性都很強。學(xué)習掌握數學(xué)知識，應該有比較科學(xué)的學(xué)習方法。方法得當，可以“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會(huì )“費力不討好”，事倍功半。我和王諾常常探討學(xué)習方法，他告訴我說(shuō)，是否掌握較為科學(xué)的`學(xué)習方法，是學(xué)習成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習階段的一段時(shí)期內，隨著(zhù)學(xué)習科目的增多和學(xué)習節奏的加快，更要及時(shí)調整學(xué)習方法，使之適應新階段的學(xué)習要求。否則就會(huì )掉隊，就會(huì )落后。
我認為，一、作好課前預習，掌握聽(tīng)課主動(dòng)權課堂就是戰場(chǎng)，語(yǔ)文老師常說(shuō)：“學(xué)習就是戰爭，不能打無(wú)準備的仗�！比绻诙煊袛祵W(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識；哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識。二、專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，聽(tīng)課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽(tīng)課的效果。三、及時(shí)復習，把知識轉化為技能復習是學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節。復習時(shí)，要再次閱讀教材，回想當天所學(xué)的內容，追憶老師講課的過(guò)程，再現課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，四。認真完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問(wèn)題的能力。五。及時(shí)進(jìn)行小結，把所學(xué)知識條理化、系統化。
我認為，找到了好的學(xué)習方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書(shū)好很多。因為，只有找到適宜的學(xué)習方法，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。
中考語(yǔ)文作文3
小鳥(niǎo)不能離開(kāi)大樹(shù)，魚(yú)兒不能離開(kāi)大海，蜜蜂不能離開(kāi)花朵，而我卻不能離開(kāi)我的媽媽。我的媽媽并非什么了不起的人物，但我卻對她十分的敬佩。
媽媽的個(gè)子并不高，長(cháng)得也不算漂亮。但就是如此一個(gè)，扔到人群里絕對找不出來(lái)的人，卻是我永遠的精神支柱，由于不論發(fā)生啥事，她都可以很樂(lè )觀(guān)的面對。
記得上小學(xué)的時(shí)候，有一次舉行繪畫(huà)比賽，同學(xué)們都踴躍的報名參加，當然，我也不例外�？墒敲鎸@么多的對手，我還真是重壓山大呀！正當我愁眉不展的時(shí)候，母親告訴我說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)關(guān)系，不要有重壓，大家參加比賽不是為了非要拿1、，而是應該享受這個(gè)過(guò)程。開(kāi)高興心的，怎么樣？”聽(tīng)到母親的這一番話(huà)后，我的心情瞬間由陰轉晴，好像知道了參賽的目的。于是奮筆疾“畫(huà)”創(chuàng )作出了一幅很好的作品，雖然沒(méi)得獎，但我特別高興，我享受在參與的快樂(lè )中。謝謝媽媽?zhuān)x謝她讓我知道了參與的意義。
慢慢地，我長(cháng)大了，我對母親的語(yǔ)言開(kāi)早已經(jīng)麻木了。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我約母親一塊去爬山。因為是首次爬山，我和母親都興奮的左望望，右瞧瞧，玩得不亦樂(lè )乎，可還沒(méi)有爬到四分之一時(shí)，我已日漸感到體力有的不支，抬頭望居然看不到山頂，我忽然有的后悔來(lái)爬山了。就在這個(gè)時(shí)候，母親鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，母親和你一塊爬，加油！”看著(zhù)母親嬌小的.身軀在崎嶇的山道上緩慢前行，看著(zhù)她那愈加紅撲撲的臉膛，我羞愧了。是啊，母親的體力并沒(méi)我好，但她還爬得那樣有勁，我如何能拖后腿呢？想到這，我渾身忽然充滿(mǎn)了力量，一氣爬到了山頂，雖然中途多次想放棄，但都咬咬牙堅持了下來(lái)。由于媽媽?zhuān)抑懒藞猿帧?/p>
我的媽媽?zhuān)o了我一筆筆珍貴的財富，上了一堂堂充滿(mǎn)生活智慧的課堂。年齡愈加大，可是我愈加不能離開(kāi)媽媽了，我享受著(zhù)媽媽帶給我的點(diǎn)滴快樂(lè )，我感謝媽媽送給我的生活箴言。我慶幸我有如此的母親。
中考語(yǔ)文作文4
如果承諾是一片蔚藍的天空，那么你將會(huì )讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀(guān)看那一片天空時(shí)，你會(huì )是那么的舒服。你會(huì )發(fā)現小鳥(niǎo)是那么的開(kāi)心翱翔；你會(huì )發(fā)現白云會(huì )是那么的悠閑漂��；你會(huì )發(fā)現陽(yáng)光會(huì )是那么的燦爛。如果承諾是一支筆，那么你將會(huì )令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂(lè )，憂(yōu)傷，秘密，睿智，人生思考，全都寫(xiě)出來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你多了一位知心的朋友；你會(huì )發(fā)現你的快樂(lè )，憂(yōu)傷，秘密，睿智有人與你分享；你會(huì )發(fā)現自己更加開(kāi)朗，沉穩。
請以承諾為話(huà)題，寫(xiě)一篇議論文。
范文：承諾——彰顯靈魂的美德之花
人立足的根本就是諾言，如果說(shuō)諾言是相遇的美，那么信守諾言就是對緣分的珍惜；如果說(shuō)諾言是對誠懇的支持，那么履行諾言就是對品德的堅守。
諾言，傳承一份文化。孟子的老師是子思，子思的老師是曾參，曾參的老師是孔子，孔子為什么把自己的孫子托付給曾參？就因為那著(zhù)名的“曾子殺豬”的故事。文化是一個(gè)默默履行乃至發(fā)揚光大的過(guò)程，中國最具代表意義的儒學(xué)中就蘊含了諾的本質(zhì)。
君子之諾，價(jià)值千金。曾子殺豬的一件小事都能在文化上光輝千年，有多少古賢者對其生出崇高的敬意，有多少仁人志士又是在那個(gè)故事中確立了對諾的堅守呢？中華的文化長(cháng)河中，諾有了其根的源泉。
諾言，領(lǐng)會(huì )一份等待。季羨林替一個(gè)素不相識的學(xué)生看了近一個(gè)小時(shí)的包。他們不妨思想，他干了什么？可能他會(huì )碰到許多個(gè)他教過(guò)的同學(xué)，當他們向他問(wèn)好時(shí)，他會(huì )報以明亮的微笑，可能，他會(huì )感到眼前的景物是這樣的.真實(shí)。然后，當那學(xué)生紅著(zhù)臉向他走來(lái)時(shí)，他不由得放下一切心緒，由衷地微笑，爽快的承諾，瀟灑的離去。那等待中，彰顯了知識分子的情操。
諾言收獲一段經(jīng)歷。張良與那位不知名的老人的故事流傳至今，出名的不是那部兵法，卻是張良后來(lái)的成長(cháng)。
諾言無(wú)論是豪邁的還是深沉的，也無(wú)論是流傳與世的，還是平淡在生活的，總牽引一段屬于你我的經(jīng)歷。這經(jīng)歷如此的閃爍，已成為意念之上的動(dòng)人的記憶。
信念一份諾言。爽快的承諾，瀟灑的離去，乃至停留在記憶中，承諾是一片生命的落葉，等著(zhù)你我收藏一生。
中考語(yǔ)文作文5
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。杜甫筆下的春雨是悄無(wú)聲息的，依我聽(tīng)來(lái)，卻并不是這樣，那是能牽動(dòng)我心的聲音。
找尋春雨的聲音，并不難，無(wú)需過(guò)多的準備。只需一個(gè)人帶上一份用心聆聽(tīng)的心情，漫步于像花針似的細細密密地織起連接天地的簾子中--聽(tīng)到了嗎？這春雨的聲音，這牽動(dòng)我心的聲音。
這聲音很輕，似是一首若有若無(wú)的縹緲著(zhù)的樂(lè )曲，又似一個(gè)頑皮的孩子在與你捉迷藏，只有你敞開(kāi)心扉，聚精會(huì )神才能捕捉到。雖然很輕，但是這聲音并沒(méi)有那么婉約，是或清脆或低沉的敲打樂(lè )。敲打過(guò)層層的屋瓦，遠遠近近，輕輕重重輕輕，似一曲纏綿悱惻的揚琴獨奏，訴說(shuō)著(zhù)屋檐和春雨的戀情；敲打過(guò)密密的樹(shù)林，起起伏伏，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一曲歡歡喜喜的古箏，舞動(dòng)的是受春雨滋潤的雀躍的樹(shù)葉；敲打過(guò)片片的的湖泊，層層疊疊，淅淅瀝瀝淅淅，似一曲平淡唯美的豎琴，嬉戲的是享受甘霖的魚(yú)兒""這些聲音是那么渺小，輕輕地隨著(zhù)春雨的降臨而誕生，在天空的空靈與大地的厚重間譜寫(xiě)著(zhù)一曲又又一曲偉大的樂(lè )章，任憑細細密密的雨絲浸濕衣衫，我的心在萬(wàn)籟都寂中被狠狠觸動(dòng)了。
這是生命的復蘇，是勃勃生機在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽與凋零將被更替，取而代之的是一副絢爛多姿妝容。那蒼茫的皚皚白雪已然遍布著(zhù)爛漫山花，好不熱鬧。柳梢上的早鶯嘰嘰喳喳地爭暖樹(shù)，屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。隨著(zhù)春雨的到來(lái)，所有是的`生命都有了新的意義。
這又是精神的體現，是無(wú)私奉獻的最完美的詮釋。春雨作為春之女神，她默默地履行著(zhù)靈魂中銘刻的使命，將自己全身心的投入大地的懷抱。她無(wú)私的地陪伴著(zhù)寂寞了一冬的泥土，無(wú)私地滋潤著(zhù)渴望了一冬的泉眼，無(wú)私地傾盡所有力量讓世間千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈接受生命的洗禮。最輕和，不似夏雨雷聲震耳欲聾，不似秋雨挾卷落葉噼啪做響，只是輕輕地，輕輕地。春雨的聲音，給大地帶上了一圈奉獻的光環(huán)。聽(tīng)聽(tīng)春雨的聲音，滿(mǎn)是生機，滿(mǎn)是奉獻，牽動(dòng)我心。你，聽(tīng)到了嗎？
中考語(yǔ)文作文6
一轉眼，就要初中畢業(yè)了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時(shí)，鄰居姐姐的一句話(huà)。
剛上初中那年，由于不適應初中的學(xué)習和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發(fā)了，我的數學(xué)考了55分，在同學(xué)們嘲諷的目光中，我請假回家，告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無(wú)效。
幾天后的一個(gè)傍晚，我獨自在家悶坐，姐姐的發(fā)小李玲來(lái)我家借簸箕，她進(jìn)門(mén)之前，手機就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細一聽(tīng)，是一個(gè)少年在唱：“滿(mǎn)襟花香，鶯飛鳥(niǎo)詠啼綠柳，泉澗魚(yú)翔，山川美景入我懷，把紅塵來(lái)滌蕩……”這個(gè)李玲，平時(shí)粗枝大葉，如今反倒聽(tīng)起這等溫柔婉轉的戲曲來(lái)了。我不由好奇地問(wèn)她聽(tīng)的是什么。
她給我講了一個(gè)故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內的女孩被春色與少年打動(dòng)，于是央求父親也去讀書(shū)。一個(gè)古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現代氣息濃郁的'校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來(lái)，“碧草青青花盛開(kāi)……”
我生平第一次耐心傾聽(tīng)一出戲曲，同樣是求學(xué)，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來(lái)勉勵我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。
那個(gè)周一，我便回了學(xué)校，重整了自己的生活日程，做回一個(gè)正常的學(xué)生。因為，我知道，除了這個(gè)狹小的圈子，外面還有一個(gè)未知的“山川美景”等我擁入懷。當心中有了信念，還有什么不能闖過(guò)的彎彎繞呢？從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)�？M繞在我心田，讓我帶著(zhù)清空的身心輕裝上陣，一切從頭開(kāi)始。
后來(lái)我才知道。當時(shí)剛剛畢業(yè)的李玲，被父母親“請”來(lái)借簸箕，其實(shí)是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”�！安坏綀@林，怎知春色如許�！闭娴某两綄W(xué)習中去并逐漸找到了其中的樂(lè )趣后，才發(fā)現，原來(lái)那聲音，已經(jīng)潤物無(wú)聲地留在了我的心田。
中考語(yǔ)文作文7
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！蹦鞘菍κ�，對人而言，我要問(wèn)一句，天下人，有誰(shuí)真不容易？其回答是：天下人，有興趣者，有夢(mèng)想者，不愿去做又必須去做者，他們真不容易。
姜紹康是有興趣者他在《出彩中國人》舞臺，用七分鐘多的時(shí)間，壘成了半米多高的“金雞報曉”，驚現疊石平衡“瞬間藝術(shù)”傳遞的寧靜之美。
三年前，姜紹康愛(ài)上了疊石。對于這種小孩玩的游戲，姜紹康玩的是難度，玩的是心跳，玩的是藝術(shù)。經(jīng)過(guò)寒暑季節的艱苦磨煉，一塊塊不起眼的卵石，經(jīng)過(guò)他的“馴化”——獨具匠心的構思和巧奪天工的疊加，似乎有了靈性，讓姜紹康得心應手。
姜紹康叔叔的成功，在于他戰勝了內心的.浮躁，寧靜致遠，內心跟石頭、跟山水融合，真不容易。
潘櫟飛是有夢(mèng)想者
創(chuàng )意“腳掌舞”演繹中國傳說(shuō)的潘櫟飛，以舞蹈為生命，卻不幸患病，癥狀接近“漸凍人”。他卻另辟蹊徑，改用“腳掌舞”來(lái)表達自己，將夢(mèng)想留在了舞臺。
他一人分飾兩角，完美演繹了《白蛇傳》的故事。新奇的道具，精巧的編排，整場(chǎng)表演給觀(guān)眾意外的驚喜，令場(chǎng)上洋溢著(zhù)開(kāi)懷笑聲。他表演的故事，融入了中國風(fēng)的創(chuàng )意，形式新穎，打動(dòng)了四位評委。
這位陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)的大哥哥，是一個(gè)內心強大的人，他以傷痛為起點(diǎn)，正在創(chuàng )造人生精彩的道路上前行，真不容易。
陶艷波是必須去做者兒子楊乃彬八個(gè)月大就因病失聰。為兒子的明天，陶艷波媽媽走上了一條艱辛的路。用十六年的光陰陪伴兒子上課，記錄下每個(gè)知識點(diǎn)，回家后一遍遍給兒子講解。從無(wú)法說(shuō)出一個(gè)詞匯，到順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。歷盡的艱辛與曲折。旁人無(wú)法想象，但陶媽媽從未有過(guò)怨言。
正如感動(dòng)中國人物頒獎詞：他的四周寂靜下來(lái)，你的心完全沉沒(méi)。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽(tīng)見(jiàn)這世界的輕盈，也聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的愛(ài)。
陶媽媽?zhuān)惚静幌肴プ�，又必須去做，肩負起一份艱難的責任，你真不容易。
他們就像千千萬(wàn)萬(wàn)中國人一樣，敢想敢為，繼承中華民族“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”的精神。
同學(xué)們，朋友們，讓我們繼承和弘揚這種精神，為追逐我們的夢(mèng)想，為中華的偉大復興奮斗吧！
中考語(yǔ)文作文8
何稱(chēng)妙章，屬斐然之章節，且令人思而無(wú)窮也？“言之無(wú)文，行而不遠”大概是挖人深醒的真諦吧，此時(shí)此刻嘆：語(yǔ)文，說(shuō)愛(ài)你不容易。
曾經(jīng)的我，從漢語(yǔ)拼音到學(xué)習漢字、詞語(yǔ)、和成語(yǔ)，再到達一個(gè)嶄新的階段，是你一步一步的讓我積累，是你把我從文盲帶領(lǐng)到一個(gè)有修養且彬彬有禮的學(xué)生�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔抢畎啄凶訚h自強不息的精神；“一蓑煙雨任平生”是蘇軾不畏坎坷的超然情懷，語(yǔ)文一次一次的讓我陶醉于你的懷抱，又一次一次的升華我的人生觀(guān)。這難道就是所謂的不能自拔、學(xué)海無(wú)涯？“少壯不努力，老大徒傷悲”是你引導我人生的導航；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是你弄清在迷路的我，才有今時(shí)的成就！其實(shí)，語(yǔ)文，說(shuō)愛(ài)你不容易。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是華麗的包裝，依我說(shuō)，是深藏不露？自我感受：文章雖是文采斐然，但卻埋藏著(zhù)深奧的含意，有些是曲折離奇的.；有些是激勵人生的；有些是意料之中的；有些是……語(yǔ)文，我真是摸不透你的心，還是我不夠資格？語(yǔ)文，說(shuō)愛(ài)你不容易。曾幾何時(shí)，我想舍棄你，但卻得到這個(gè)結論：迷則厭，厭則愛(ài)。原來(lái)一直都是因果循環(huán)，我沒(méi)有舍棄你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，無(wú)論如何的變化，我終究還是倚著(zhù)你，直到有一天你接受我的愛(ài)，不然我一直哀嘆：語(yǔ)文，說(shuō)愛(ài)你不容易。語(yǔ)文是一個(gè)大家庭，里面住著(zhù)：縱情山水的太白，豪邁的蘇東坡，斐然的李清照，還有許多許多……也令我了解他們的情懷，太白棄官場(chǎng)之九霄云外，為的是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”的詩(shī)意生活，蘇東坡一生與詩(shī)融為一體，他的激情大氣，激起了我的共鳴，他的詩(shī)句超然脫俗且氣勢凌人。李清照那聲聲慢：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄摻情感被我永遠銘記于心，這讓我想起了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！毕嘈挪痪玫膶�(lái)，我會(huì )認識更多的成員，希望我會(huì )更深入了解他們，更希望與他們結交“親朋密友！”
愛(ài)之者，安能輕易舍之向反方揮步遠去也？稍有所悟曰：語(yǔ)文，說(shuō)愛(ài)你不容易。
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