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不速之客作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的不速之客作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不速之客作文1
今天，我家來(lái)了一位不速之客。
你們來(lái)猜一猜，不速之客是誰(shuí)吧！哦！對了，應該給你們一點(diǎn)小提示。它是透明的，圓圓的，大大的，一松手，就會(huì )飛上了天。猜不到嗎？現在我來(lái)告訴大家，不速之客的故事吧。
今天晚上，我和弟弟寫(xiě)完了作業(yè)。爸爸一看時(shí)間，開(kāi)口就夸我們：“不錯！比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí)，現在才6：47！”
“沒(méi)錯！今天帶你們去超市玩玩，作為獎勵�！眿寢岄_(kāi)心極了，笑容滿(mǎn)面。
說(shuō)走就走，我們出門(mén)了。我們走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“紅燈停綠燈行”的.游戲，爸爸媽媽走在后面，一邊聊天一邊走著(zhù)。我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了超市。
在超市門(mén)口，我和弟弟被門(mén)口的閃光球吸引住了。爸爸看了看，說(shuō)：“你們喜歡的話(huà)，爸爸幫你們買(mǎi)！”我和弟弟搶著(zhù)說(shuō)：“要最高的！要最亮的！”爸爸挑了一個(gè)，我們付了錢(qián)就回家了�；丶衣飞�，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把閃光球吹上樹(shù)了。媽媽急得直跺腳，我差點(diǎn)掉下眼淚。只見(jiàn)弟弟機靈得像只猴子，一下子就爬上了樹(shù)。弟弟把閃光球從上面丟下來(lái)，我一把就抓住了。
我們回到家里，我和弟弟都搶玩閃光球，兩個(gè)人把閃光球的線(xiàn)扯斷了，閃光球沒(méi)抓穩，球飛上了天花板。我和弟弟把所有可以用的方法用了個(gè)遍，也沒(méi)辦法把氣球拿下來(lái)。氣球就這樣，“住”在了天花板上！
這就是我家的不速之客——會(huì )閃光的大氣球！
不速之客作文2
窗子外邊，躲著(zhù)一位“不恭自請”的客人，它有一雙輕薄的膜翅，一個(gè)錐形的、被黑黃相間的條紋布滿(mǎn)了的腹部，和一顆稍短的毒針。它隱藏在窗簾后，或在墻后，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現它。
或許是被什么動(dòng)物驚嚇著(zhù)了，也許是被風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，或許……它飛了進(jìn)來(lái)，也許是好奇，它先跟我們一個(gè)一個(gè)單獨問(wèn)好（也許是它見(jiàn)過(guò)我們吧，它很懂禮節），然后繞著(zhù)同學(xué)們轉了一圈，凡運氣好的'同學(xué)都向后傾去，一圈一圈就像水面散開(kāi)的漣漪一樣。
它似乎對我們教室那盞只亮著(zhù)一根燈管的日光燈很感興趣，環(huán)繞在它旁邊，仔仔細細地“鉆研”著(zhù)，它不怕燈的那刺眼的白光，在旁邊來(lái)回散步，時(shí)飛時(shí)降，像是在跳霹靂舞——米奇妙妙屋一樣。
全班同學(xué)都被這不俗之客給迷住了。膽小者避之不及，膽大者撲之不及。瞬間，它變成了整個(gè)教室的主角，我們都成了一個(gè)個(gè)配角，而老章成了一個(gè)孤獨的“觀(guān)眾”。
老章似乎對這個(gè)從天而降的寫(xiě)作素材很滿(mǎn)意，可又因擾亂了他的教學(xué)秩序而不太喜歡這個(gè)小插曲。老章索性關(guān)掉了燈，教室里頓時(shí)暗了下來(lái)，蜜蜂忽然失去了方向，本能地向有光的地方飛去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像選秀的人，不知是不是貓步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量過(guò)，一條直直的線(xiàn)在他腳下走過(guò)，可沒(méi)出我的意料，沒(méi)走過(guò)30厘米，它的直線(xiàn)就亂了，變成胡亂地爬，也還不出我的意料，沒(méi)過(guò)30秒，它又被打了下來(lái)，開(kāi)始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之間的轉換……
也許是想念外面那沁人心脾的花香，也許是像我們被關(guān)久了一樣想出去透透氣，也許是對光明的強烈渴望，也許是對異類(lèi)的迫害感到恐懼……它匆匆地飛走了。
也許過(guò)不了多久，這只可愛(ài)的精靈還會(huì )來(lái)到，你又會(huì )躲藏到哪兒呢，我又到哪里去尋覓你呢？
不速之客作文3
“咚咚咚！咚咚咚！”的敲門(mén)聲后緊跟著(zhù)傳來(lái)了“巴啦啦小魔仙變身”的聲音，是誰(shuí)呀？不用我猜一定是我的兮兮表妹來(lái)了。
兮兮大名叫陳子琦，今年四歲，白嫩嫩的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，一來(lái)就昕昕姐姐叫個(gè)不停，像口香糖一樣粘在我身旁。自從她三歲開(kāi)始，竟成了我家的`不速之客，經(jīng)常晚上8點(diǎn)后來(lái)個(gè)突然襲擊，來(lái)我家串門(mén)，下面我就介紹一下她的特征。
特征一：聰明，興趣廣泛。背詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣皆通。特別是跳舞，她會(huì )邊唱邊跳，自編舞蹈，有時(shí)學(xué)著(zhù)電視里小朋友跳，像模像樣的。有時(shí)還會(huì )人來(lái)瘋，只要有客人來(lái)她更愛(ài)表現，一些打滾系列的動(dòng)作舞蹈層出不窮，有時(shí)我真佩服她的動(dòng)作是如何施展出來(lái)的。特征二：好奇，求知欲強。兮兮很愛(ài)聽(tīng)故事，有時(shí)會(huì )常常打斷問(wèn)為什么。有一次她在咬塑料管，我說(shuō)：“塑料不能吃�！彼屠p著(zhù)我問(wèn)：“昕昕姐姐為什么不能吃？”我耐心地說(shuō)塑料有毒。她又問(wèn)：“為什么有毒�！蔽覠o(wú)語(yǔ)只能說(shuō)跟你小孩說(shuō)不清楚應付她了，她眨著(zhù)大眼睛，一副可憐兮兮的樣子，我慚愧，為什么自己不是一部百科全書(shū)呢？特征三：脾氣大，這是缺點(diǎn)之一。她媽媽姓張，小時(shí)我們都叫她張兮兮，她都笑嘻嘻的�，F在她大一點(diǎn)叫她張兮兮，她就有點(diǎn)發(fā)火，要去打人。因為她知道張兮兮同臟兮兮諧音�；蛟S現在孩子都是天之驕子。一段時(shí)間她樂(lè )衷于玩過(guò)家家游戲，我去一定要叫我當爸爸，她當媽媽?zhuān)^(guò)家家對于我這個(gè)超齡兒童來(lái)說(shuō)自然是哭笑不得，玩得次數多了，我笑著(zhù)不應。她就不高興，哭了起來(lái)，亂扔玩具。呵呵，我家的“不速之客”表妹可愛(ài)吧！
不速之客作文4
“叮咚！叮咚！”門(mén)鈴響了，我和爸爸媽媽都皺起了眉頭，是誰(shuí)打擾了我們享用美食？
門(mén)打開(kāi)了，迎面起來(lái)的是一個(gè)額頭上汗津津的女人，她看到我們似乎有些詫異：“你們是13D的吧？怎么換了一戶(hù)人？”“我們是新搬來(lái)的。怎么了？”媽媽不動(dòng)聲色地應了一聲。那女人徑自走了進(jìn)來(lái)，仔細地環(huán)顧四周，松了口氣，“還好有陽(yáng)臺……對了，真不好意思，我是住在隔壁的。忘了帶鑰匙。其實(shí)……從你們家陽(yáng)臺穿過(guò)去就是我們家了�！�
這回，爸爸媽媽不僅皺起了眉頭，還張大了嘴巴。剛剛看完《哈利．波特》的我卻有了一個(gè)希奇古怪的想法：《哈利.波特》里有飛天掃帚、飛路網(wǎng)、幻影移形、把頭沖進(jìn)馬桶等交通方法，這個(gè)阿姨是不是發(fā)明了種新的方法，只要一頭栽進(jìn)陽(yáng)臺的盡頭的墻壁，就可以到她家了？
爸爸媽媽半信半疑地跟著(zhù)那位阿姨走到了陽(yáng)臺，我也偷偷跟了進(jìn)去。陽(yáng)臺的盡頭被一塊木板遮著(zhù)，有些恐怖。爸爸仔細研究了這塊木板后，得意地說(shuō)：“你大概弄錯了吧，這兒沒(méi)有什么通道 �！蹦莻�(gè)阿姨搖了搖頭，徑直走上了前，搬開(kāi)了那塊木板，讓我們看到了一番神奇的.景象——我們家的陽(yáng)臺確實(shí)通向她的家。
我們一家三口看得目瞪口呆，仿佛那位阿姨在做什么了不起的事情一樣。原來(lái)木板后面還有真另有一番天地！那位阿姨抱歉地沖我們笑了笑，走了過(guò)去。
我很高興，密道通了！這樣一來(lái)，我們兩家就可以常�！按�(yáng)臺”啦！就在我高興的時(shí)候，媽媽卻非常堅決地搖了搖頭�！斑@樣很不安全，被小偷發(fā)現不得了，不封不行�！�
于是，第二天這里就被封了，這個(gè)秘道也永遠不存在了�？墒沁@個(gè)不速之客帶來(lái)的驚喜，我難以忘懷。
不速之客作文5
在今天上午的時(shí)候，我剛來(lái)到班門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在班里大叫，我進(jìn)去一看，原來(lái)是只馬蜂，我背著(zhù)書(shū)包坐到了我的座位上，仔細的觀(guān)察它。
它的體型很大，跟三四個(gè)蜜蜂合起來(lái)一樣大。它的速度也很快，一會(huì )兒從這個(gè)角落飛到了那個(gè)角落，而且它老撞墻。我剛準備轉頭，他就沖了過(guò)來(lái)，從小趙同學(xué)的眼前飛過(guò)，正往我這邊沖，嚇得我抱著(zhù)頭就往桌下鉆。小趙同學(xué)說(shuō)，如果我不低頭，馬蜂就有可能撞到了我的頭上，這個(gè)馬蜂太嚇人了。
孫老師來(lái)了，一看班里亂哄哄的，就問(wèn)班長(cháng)咋回事？班長(cháng)說(shuō)來(lái)了個(gè)不速之客，老師一看有一只大馬蜂，就拿著(zhù)掃把，就追這個(gè)馬蜂，正準備攻擊它，而馬蜂卻意識到了有人要攻擊它，直接撒腿就跑，跑到了講臺上，老師慢悠悠的坐在講臺上，看著(zhù)馬蜂的'速度速度越來(lái)越慢，孫老師瞄準目標后，拿著(zhù)掃把往墻上一打，馬蜂根本反應不過(guò)來(lái)，就被老師的掃把打中了，馬蜂從墻上掉到了黑板上，就從黑板上滾到了投影儀上，掉到地上之后就被同學(xué)掃到了垃圾桶里，這個(gè)不速之客，就被輕而易舉的給解決掉了。
馬蜂其實(shí)是個(gè)色盲，一飛到教室它就分不清方向，到處亂撞。他是靠著(zhù)太陽(yáng)和氣味來(lái)辨別方向的。不過(guò)馬蜂是很危險的，遇到它時(shí)，請不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一針，輕者疼得厲害，重者要進(jìn)醫院的，同學(xué)們一定要記得喲。
不速之客作文6
早晨還在睡夢(mèng)中的我，被一陣嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫聲吵醒了，我揉揉迷迷糊糊的雙眼望向窗外，太陽(yáng)公公都已經(jīng)起床了，高高地掛在了天空，好像在對我微笑。
我趕緊起床，洗刷完畢，便開(kāi)始了一天的學(xué)習規化。正當我背著(zhù)《繁星，春水》的時(shí)候，一個(gè)小東西悄悄地爬在我的學(xué)習桌上，這個(gè)不速之客真是個(gè)小調皮，在我的學(xué)習桌上一點(diǎn)都不老實(shí)，一會(huì )兒往這爬，一會(huì )又向那兒看。只見(jiàn)它圓圓的身子，背著(zhù)一個(gè)紅色的殼，殼上面有七個(gè)黑色的小點(diǎn)，仿佛像七顆美麗的黑瑪瑙，頭上還長(cháng)著(zhù)一對很小的觸角，漂亮極了。
媽媽告訴我，這個(gè)不速之客的名字叫七星瓢蟲(chóng)，它喜歡追一個(gè)東西走，那就是“線(xiàn)”，你畫(huà)一條直線(xiàn)，它就跟著(zhù)你畫(huà)的這條線(xiàn)走，不信你可以試試看，我立馬從我的學(xué)習桌上拿出來(lái)了一支黑色水筆，嘿！還真是的，它還真按著(zhù)我畫(huà)的線(xiàn)走呢！這到底是為什么呢？我對這件神秘的事情起了興趣，馬上拿手機百度了一下，原來(lái)，它沿著(zhù)我畫(huà)的黑線(xiàn)走的原因是它只能分辨黑色和白色，當整張紙是白色時(shí)，它會(huì )感到很迷茫，毫無(wú)頭緒的亂走，出現黑線(xiàn)時(shí)，它會(huì )認為那是回家的路，想趕緊回家去，這也太有意思了！
然后，我立馬拿我珍藏多年的放大鏡來(lái)看它，放大鏡下的.七星瓢蟲(chóng)大了好幾倍，它的觸角、腿、和身上的花紋都看的特別明顯，它背上的盔甲是中分的，時(shí)而張開(kāi)露出黑黒的翅膀，時(shí)而關(guān)閉展現它漂亮的外殼，真是越看越漂亮，越看越喜歡。
這個(gè)神秘的不速之客和我玩了許久，也可能是它遠方的媽媽在召喚它，它張開(kāi)了翅膀向窗外飛去，飛回了它的世界，希望它還能記得我們短暫相處的時(shí)光，再次飛回到我的窗前。
不速之客作文7
“啊─蜘蛛─”不知是誰(shuí)驚恐地叫聲打破了教室的安靜，同學(xué)們紛紛放下手中的調羹，循聲望去。
小陸在椅子上跳上跳下，尖叫了起來(lái)，眼睛盯在那只像指甲殼差不多大小的蜘蛛，還不住地往后退�！霸瓉�(lái)是一只小蜘蛛，有什么可怕的呀？”小強嘲笑他說(shuō)。這只蜘蛛是黑色的，背上有一條綠色的線(xiàn)，它長(cháng)得非常丑陋，頭小肚子大，長(cháng)著(zhù)八條腿子，別看它們長(cháng)相難看，它們可是捉蚊子、蒼蠅的“高手”。這只小蜘蛛正在它織得網(wǎng)上跳。
同學(xué)們有的跑出教室，拿掃把，有的日仍坐在座位上吃著(zhù)飯，好像根本就跟它無(wú)關(guān)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“不如把它趕走吧!”，同學(xué)們一致贊同小強拿著(zhù)掃剛靠近它，它就警覺(jué)的往后一縮，逃到了墻角邊，小強跟了過(guò)去，它又折回來(lái)，跟小強又玩捉迷藏，小強抓了抓腦袋，心想:這只小東西可真難纏啊!他指著(zhù)這只小蜘蛛，擺出一副神氣十足的架勢，自信地說(shuō)：“我一定要捉住你，你就等著(zhù)瞧吧!”大伙兒們你一句，我一句，議論紛紛，整個(gè)教室熱鬧得炸開(kāi)了鍋。蜘蛛趴在邊上一動(dòng)不動(dòng)，顯然它累了。小強見(jiàn)事有轉機，拿起掃把沖上去，用力一喊:“殺啊!”響聲驚動(dòng)了蜘蛛，它居然跳到了椅子上，小強又撲了個(gè)空，嚇得女生大叫起來(lái)，蜘蛛又落在地上，小強連忙跟過(guò)去，使勁用掃把趕它，蜘蛛被小強趕出了教室，大家都興奮的.拍手鼓掌，小強也得意地搖搖頭。
別看它是個(gè)不速之客，但它給我們原本枯燥無(wú)味的午休時(shí)間帶來(lái)了一絲輕松，歡樂(lè )的氣氛。
不速之客作文8
“有朋自遠方來(lái)，不亦說(shuō)乎”，您還別說(shuō)，寒假里我們家來(lái)了個(gè)“不速之客”。朋友，您想知道她是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)我慢慢的告訴您吧！
她可愛(ài)、機靈非常討人喜愛(ài)。我給她起名叫小灰灰，小灰灰可不是我們家買(mǎi)來(lái)的，而是因為放寒假妹妹學(xué)校沒(méi)人照顧她，所以妹妹帶回來(lái)臨時(shí)寄養的。我們家里每個(gè)人都非常的喜愛(ài)她，她儼然成了我家的座上客，別提有多神氣呢！
小灰灰全身上下穿了一身毛絨絨的“灰毛衣”，可她的尾巴特別有意思，并沒(méi)有像衣服一樣是灰色的'，而是像一個(gè)白色的圓絨球。聰明的腦袋上頂著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的灰耳朵，我都在納悶為什么是網(wǎng)絡(luò )抖音上都是“小的白了兔，白了又了白，兩只耳朵豎了起來(lái)”，她卻是灰的呢？橢圓形的臉上鑲嵌著(zhù)一對像紅寶石一樣水靈靈的眼鏡，長(cháng)著(zhù)一張“Y”字形的小嘴巴。當我撫摸她時(shí)，暖暖的抱起來(lái)，還可以當個(gè)熱水袋用呢！
小灰灰的前腿短，后腿長(cháng)。每次我們比賽爬樓梯的時(shí)候，她總是比我們跑的快，可每次下樓梯呢，她總比我們慢。我總結了一句：“上山難，灰灰易；下山易，灰灰難”。
那天晚飯時(shí)，我用兔子盆裝了胡蘿卜、青菜等一些她愛(ài)吃的食物。我正端過(guò)去時(shí)，她看到了我，就爬到籠子上眼巴巴的望著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，小主人，你可不可以快點(diǎn)，我已經(jīng)都快餓扁了”。我默不作聲，心想：“我就不快，我就不快，看你拿我怎么著(zhù)！”她好像明白了我的意思，氣的她直跺腳！
快樂(lè )的日子總是那么短暫，我很喜歡小灰灰。真想讓她一直留在我們家，可是開(kāi)學(xué)了，她需要去陪伴她更多的朋友，我只能等到暑假的時(shí)候再邀請她來(lái)我們家做客了。
聽(tīng)：“你，就是我的小灰灰！”耳邊又響起了老爸的手機鈴聲！朋友，我家的“不速之客”您喜歡嗎？
不速之客作文9
中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，萬(wàn)物都沒(méi)了精神，小鳥(niǎo)不唱了，花兒低下了頭，小草曬彎了腰。真熱呀，我歪在姥姥家的沙發(fā)上，無(wú)精打采，昏昏欲睡。
忽然，耳邊傳來(lái)“喵——喵——”的聲音，腳下有個(gè)毛絨絨的“球”在拱�！斑�！”，一位“不速之客”——小貓。哪來(lái)的？我猜一定的鄰居家來(lái)串門(mén)的'吧。
小貓趴在地上，無(wú)精打采地看著(zhù)我。她的毛又黑又亮，很長(cháng)很滑，尖耳朵，長(cháng)尾巴，眼睛油黑油黑的，真惹人喜愛(ài)。我馬上給她拿來(lái)了一點(diǎn)肉，小貓狼吞虎咽地吃起來(lái)，然后用撲爪子洗臉，站起來(lái)，對著(zhù)我搖尾巴，好像在說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧�！币膊坏任一卮�，就跳到我腿上大睡了一覺(jué)。
從那以后，小貓每天都來(lái)姥姥家要吃的。我們家里人都很喜歡她，為她準備了各種美味的食物。小貓也毫不客氣地統統吃光，好象理所應當一樣。慢慢的，她和家里所有人都成為了好朋友，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
一天，我把姥爺的乓乒球給她玩。小貓樂(lè )壞了，把球“打”得滿(mǎn)屋亂跑，自己緊追其后，一不小心，“咣！”頭撞到了琴架上，家里人都笑了起來(lái)。小貓害羞似的把頭貼在地上，“喵喵”叫了兩聲就逃走了，好像在說(shuō)：“有什么好笑的，‘貓’之常情嘛�！�
天漸漸涼了，姥姥家的院門(mén)也不常開(kāi)了，可小貓還是每天都來(lái)串門(mén)。門(mén)要是沒(méi)開(kāi)，她就跳到窗臺上理直氣壯地“喵喵”叫，我想她是把自己當成主人了。
不速之客作文10
上午第三節課時(shí),我們都目不轉睛地盯著(zhù)紙，手不停揮地寫(xiě)著(zhù)�！鞍 币宦暭饨袆澠屏私淌以镜膶庫o，51雙眼睛齊刷刷地降落到了楊xx的身上。只見(jiàn)她盯著(zhù)天花板，雙手捂著(zhù)嘴，我隨著(zhù)她的目光落到了——“呀！”我在心里小聲的驚呼：“一只大黃蜂！”教室里變得一片驚慌和騷亂。
這只大黃蜂面目猙獰。它那烏黑發(fā)亮的`鐵嘴利牙，透著(zhù)絲絲寒光，它那身體穿著(zhù)黃黑相間的條紋衫,好像在警告別人不要亂惹它，特別是它攜帶的武器——毒針，可真讓人毛骨悚然。
只見(jiàn)大黃蜂開(kāi)始對我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，它猛地向小劉射去，小劉面色蒼白，渾身直冒冷汗。突然，黃蜂又轉身朝著(zhù)小徐撲了過(guò)去，小徐還算機靈，及時(shí)躲開(kāi)了。黃蜂沒(méi)有撲到，反而撞在了墻上，黃蜂生氣極了，又向著(zhù)別人發(fā)起了進(jìn)攻。
此時(shí)此刻，大黃蜂似乎因受驚而變得狂怒起來(lái)。它在教室里橫沖直撞，“嗡嗡嗡嗡——”好像是一架狂暴的小戰斗機，一會(huì )兒飛上天花板，突然又俯沖直下，像一支離弦之箭。一會(huì )兒“啪！”這么一聲撞在了玻璃上面，每到一處就會(huì )引起一陣陣騷亂。女生們如臨大敵，個(gè)個(gè)驚慌失措，有的拿起外衣裹住自己的頭，有的側著(zhù)腦袋發(fā)瘋似的拍打著(zhù)空氣，男生們拿著(zhù)尺子在空氣一氣亂砍。它似乎變得很絕望，便停在了電風(fēng)扇上發(fā)起呆來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波似乎進(jìn)入了終場(chǎng)休息的時(shí)間，但我們仍舊無(wú)法放松警惕。
教室里漸漸地安靜下來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。我也不再關(guān)注它，它不知道什么時(shí)候悄悄地飛走了。
不速之客作文11
“同學(xué)們，請把書(shū)翻到第19課……”美好的一天在陳老師美妙的聲音中開(kāi)始了。
這天，我們在上語(yǔ)文課，陳老師正講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，突然，一只“不速之客”闖了進(jìn)來(lái)，似乎對我們的書(shū)本內容非常感興趣，在我們頭頂上“嗡-嗡-”地飛舞著(zhù)，頓時(shí)吸引住了同學(xué)們好奇的目光，這只調皮的小蜜蜂一會(huì )兒在葉博文的.頭上“盤(pán)旋而行”，一會(huì )兒在胡劉涵的額頭上“擦頭而過(guò)”，來(lái)個(gè)親密接觸。它一會(huì )兒飛向日光燈，一會(huì )兒飛向后面黑板報，時(shí)而上時(shí)而下，七上八下，橫沖直撞。同學(xué)們小聲地討論著(zhù)這只小蜜蜂，忽然聽(tīng)到“啊--”的一聲，一位同學(xué)突然叫了起來(lái)。原來(lái)這只小蜜蜂飛到了她的衣服上，只見(jiàn)她正不停地驅趕它呢，同學(xué)們有的脖子探得老長(cháng)，整個(gè)身子趴在桌上，迫不及待地想要去看看小蜜蜂；有的卻縮在角落里，對小蜜蜂敬而遠之。這時(shí)，金尚羿這位“捕蜂勇士”拿著(zhù)一本書(shū)在小蜜蜂旁邊揮舞著(zhù)，像是在要把它打下來(lái)，可小蜜蜂使出了絕招，每次就停在他手邊不到5厘米處，像是在逗他玩似的，而金尚羿卻累得滿(mǎn)頭大汗，可這位不速之客不攪得“天下大亂”不罷休，還跳起了“空中之舞”。陳老師嚴肅地說(shuō)：“好了，同學(xué)們不要吵了！把窗戶(hù)打開(kāi)它就會(huì )飛出去了！”同學(xué)們連忙把窗戶(hù)打開(kāi)，好讓這只淘氣的小家伙飛出去，也許它認為我們的衣服五顏六色像花朵才飛進(jìn)來(lái)，想采點(diǎn)花粉帶回去，可我們這些祖國的花朵卻不會(huì )散發(fā)香味，也沒(méi)有花粉，它也只能飛出去啦。
小蜜蜂飛出去后，教室又恢復了安靜，我們認真地聽(tīng)著(zhù)課，朗朗的讀書(shū)聲又傳出窗外……
不速之客作文12
我們教室里常常會(huì )來(lái)一些不速之客：有時(shí)候鸚鵡會(huì )飛進(jìn)來(lái)，有時(shí)候白螞蟻會(huì )爬進(jìn)來(lái)，有時(shí)候壁虎會(huì )跳進(jìn)來(lái)……而給我印象最深的是這次。
這天，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來(lái)竄去，東撞撞，西碰碰。
這時(shí)，它看見(jiàn)了一朵“花”——我的同學(xué)張嘉蕓，便立即向她飛去。它圍著(zhù)張嘉蕓轉了好幾圈，接著(zhù)停在了她的書(shū)包上�！鞍�！”張嘉蕓尖叫了起來(lái)。最后，蜜蜂又停在了張嘉蕓的身上，她叫得更大聲了。周?chē)耐瑢W(xué)奮力驅趕，終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然，它向我們這邊沖過(guò)來(lái)。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。
袁老師教我們別大驚小怪，不過(guò)是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學(xué)課，我和楊昊林等幾個(gè)同學(xué)帶的'有科學(xué)課需要用的手電筒�！坝檬蛛娡踩フ账�，蜜蜂是跟著(zhù)光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說(shuō)。課時(shí)蜜蜂還是無(wú)動(dòng)于衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經(jīng)頭暈眼花了。我們看著(zhù)它這樣樣子，也都挺為它著(zhù)急，希望它早點(diǎn)找到出口。
終于，在跌跌撞撞了好多次，她終于快到出口了�？墒撬谷伙w回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后，蜜蜂終于找到了出口，飛了出去。我們全班都如釋重負，紛紛回到座位上，教室又恢復了平靜。
哎，又一個(gè)不速之客。
不速之客作文13
當母親去陽(yáng)臺上晾衣服時(shí)，窗外突然飛來(lái)一位不速之客。
它體型很小，有一對短短的觸角和六條細細的腿。全身都是黑的。在陽(yáng)光照耀下，背油光發(fā)亮，摸上去非常光滑。它就是金龜子。
寧波有句順口溜“金蟲(chóng)搭搭背，‘嘟噠’飛起�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸾瘕斪�，將中指托在它的腹部，拇指搭了搭它的背，金龜子不但沒(méi)有飛起來(lái)，還在我手上拉了泡屎，我聞了聞，真臭！這個(gè)小家伙真調皮！我不跟它玩了。
我正要把它放在地上，沒(méi)想到它竟然在我手上爬了起來(lái)，這速度可比在地上爬快多了，也許是我的手光滑的緣故呢�？磥�(lái)這小家伙挺喜歡我的。
我抽了根棉線(xiàn)，一頭系在我書(shū)桌的腿上，另一頭綁在了金龜子的脖子上。當我不留意時(shí)，金龜子突然飛了起來(lái)，把我嚇了一跳，它的翅膀來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，恰似一個(gè)小電風(fēng)扇，發(fā)出嗡嗡的聲音。金龜子繞著(zhù)我飛啊飛，把我給纏了起來(lái)�！鞍�，你真壞！”金龜子似乎聽(tīng)懂了我的'話(huà)，又反方向繞了我幾圈，把我解開(kāi)了�！昂�，你在逗我玩兒呢�！�
有時(shí)候，它還學(xué)著(zhù)裝死，我可沒(méi)上它當，輕輕拿起它，用中指搭在它的腹部上，金龜子立馬抓緊了我的手指，哈哈，露餡兒了吧。
金龜子最?lèi)?ài)吃西瓜了，我拿了塊西瓜皮放在它面前。只見(jiàn)它三對腳張開(kāi)，緊握西瓜皮，頭埋進(jìn)西瓜里，它的小嘴來(lái)回不停地動(dòng)著(zhù)，原來(lái)它餓了。
真是一位有趣的不速之客，它是我最好的玩伴。
不速之客作文14
上完體育課，我們大汗淋漓地回到教室。誰(shuí)知，班長(cháng)剛一打開(kāi)窗戶(hù)，竟有一名不速之客小蜜蜂到訪(fǎng)。
小家伙似乎對窗邊那呼呼轉的塑料小風(fēng)車(chē)很感興趣，便在附近飛來(lái)飛去，還“嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“哼，敢和我比扇翅膀，真是不自量力！”一圈、兩圈、三圈……小蜜蜂圍著(zhù)小風(fēng)車(chē)不停地轉。咦，小風(fēng)車(chē)怎么就是轉不停呢？小家伙像泄了氣的皮球，悻悻地落到我的課桌上休息。
我一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚動(dòng)了小蜜蜂�？墒�，它“嗡”地一下又飛了起來(lái)，停在我的頭上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄著(zhù)我的頭發(fā)，好像里面有什么寶貝似的，惹得其他同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)圍觀(guān)。這時(shí)，我突然想到，昨天晚上洗頭時(shí)，我用了花香味的洗發(fā)露。難道小家伙把我的頭發(fā)當成了花叢，想從這里采花蜜？于是，我使勁晃了晃腦袋�？墒切〖一锶跃o緊地抓住我的.頭發(fā)，好像在撒嬌：“求你了，讓人家再待一會(huì )兒嘛！”過(guò)了好一會(huì )兒，小家伙才一無(wú)所獲地飛走了。
調皮的小蜜蜂又把目標轉移到了黑板上。只見(jiàn)它身體緊貼黑板，兩只前腳有模有樣地在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，好像在教我們美術(shù)哩！有的同學(xué)不看它，自顧自地玩著(zhù)。小家伙感覺(jué)受冷落了，便亮出自己的尖刺，張開(kāi)翅膀，“嗡嗡”地大叫著(zhù)，像極了一位嚴厲的老師。
面對這些“不聽(tīng)話(huà)”的“學(xué)生”，我們的“新老師”小蜜蜂不久就筋疲力盡了。它停在講臺上，像是要好好地睡一覺(jué)。正在這時(shí)，“丁零零”上課鈴敲響了，我們真正的老師大步走進(jìn)了教室。小蜜蜂像是受到了驚嚇，一下子飛出了教室。
“再見(jiàn)，朋友！一路好運�！蔽遗ゎ^看看窗外，在心里和這位新朋友道別。
不速之客作文15
前幾天，我家來(lái)了一個(gè)不速之客，這個(gè)不速之客使我家發(fā)生了翻天覆地的變化。
那一天下午放學(xué)，我帶著(zhù)數學(xué)考試滿(mǎn)分的消息到了家，只見(jiàn)爸爸靠在椅子上睡覺(jué)，媽媽則坐在椅子上看書(shū)。我想：爸爸怎么比我還要早到家呢?他不是六點(diǎn)鐘才下班的嗎？不過(guò)這樣也好，我可以早點(diǎn)把數學(xué)考試滿(mǎn)分的消息告訴爸爸。
“咳咳，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儍?yōu)秀的女兒數學(xué)考試得了滿(mǎn)分�！蔽艺f(shuō)時(shí)還故意學(xué)著(zhù)大人的樣子咳了兩聲！我本以為爸爸媽媽會(huì )開(kāi)懷大笑，但他們卻是苦笑！我氣呼呼的，媽媽見(jiàn)了便對我說(shuō)：“楚宜啊，你把上班的公司倒閉了！”
“��？！為什么呀?那公司之前不是還好好的嗎？現在怎么突然間就倒閉啦？”我一臉的驚訝和不解。
只見(jiàn)媽媽從一堆報紙中抽出一份，拿給我說(shuō)：“你自己看吧！
我接過(guò)報紙，上面明晃晃的寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“金融危機”，金融危機是什么，這又和爸爸的工廠(chǎng)倒閉有什么關(guān)系呢……，我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)看了下去，哦，“金融危機”最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是在這一段時(shí)間里出現股票狂跌不止、房產(chǎn)價(jià)格暴跌、土地貶值甚至貨幣價(jià)值下跌的`狀況，公司企業(yè)紛紛倒閉、失業(yè)率大幅上升至整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟陷入蕭條等，這些都稱(chēng)為“金融危機”。
這時(shí)，媽媽愁眉苦臉的對我說(shuō)：“金融風(fēng)暴是一個(gè)不速之客��！現在許多工廠(chǎng)都因為這個(gè)不速之客倒閉了，鄰居王阿姨也失業(yè)了，現在大多公司都倒閉了，失業(yè)人員越來(lái)越多！”
這個(gè)世界的不速之客為我們帶來(lái)了多少危害呀！這個(gè)不速之客是爸爸工作的的工廠(chǎng)倒閉，讓爸爸和其他叔叔阿姨失業(yè)！金融風(fēng)暴，我恨你——這個(gè)不速之客！
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