書(shū)法體會(huì )作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的書(shū)法體會(huì )作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)法體會(huì )作文 篇1
以前,我總認為我自己的書(shū)法寫(xiě)得好,但自從看見(jiàn)老師寫(xiě)的毛筆字后,我不這么認為了。我也漸漸開(kāi)始羨慕老師寫(xiě)的字,我下定決心,一定要寫(xiě)得比老師好。四年級下學(xué)期時(shí),老師讓我中午去連書(shū)法,我興奮極了!
寫(xiě)好毛筆也不是那么容易的。這是我實(shí)踐后,體會(huì )到的,我發(fā)現我還有許多小錯誤沒(méi)有改過(guò)來(lái)。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規范等。這些毛病我得慢慢地改過(guò)來(lái)。每一次,我我都會(huì )認真地去寫(xiě),老師給我評價(jià),我也回認真地聽(tīng),看看自己的毛病在哪里。要是錯太多,老師也會(huì )鼓勵我,使我的信心有增強了許多。
日復一日地練習。有一天,我拿起以前寫(xiě)的'字和現在寫(xiě)的毛筆字做了個(gè)比較,發(fā)現我進(jìn)步了。到書(shū)法教室,再看看高年級的哥哥姐姐們寫(xiě)的字,我認為她們寫(xiě)得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過(guò)高年級的哥哥姐姐們,寫(xiě)出更高的境界來(lái)。
在這幾個(gè)月里,我在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中得到了很多體會(huì );連毛筆字不是一天兩天就能練出來(lái)的,要不懈的努力,才能取得不斷的進(jìn)步。而且,練毛筆字要不斷地觀(guān)察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個(gè)心態(tài),才能把毛筆字寫(xiě)好。我相信,我一定會(huì )成功的。
書(shū)法體會(huì )作文 篇2
剛上小學(xué)時(shí),我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們寫(xiě)的字很漂亮,我很羨慕他們,于是便產(chǎn)生了要練習書(shū)法的念頭。我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸就近找廈崗的書(shū)法老師孫老師教我學(xué)習書(shū)法,他教我從基本的筆劃“點(diǎn)橫豎撇捺”寫(xiě)起,然后到每一個(gè)字的.組合與拼湊的練習……經(jīng)過(guò)一年的刻苦訓練,我的寫(xiě)字水平有了很大的提高,自信心也增強了。
但學(xué)書(shū)法讓我收獲最大的不單是寫(xiě)好了字,更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉,如有了做事時(shí)有了持之以恒的毅力、專(zhuān)心致志的定力、細致入微的眼力、周密分析的腦力和準確表達的手力……有了這些“力”,我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。
學(xué)書(shū)法的益處有很多,它不僅能使我們練出一手好字,同時(shí)也能提高我們個(gè)人的修養,大家也來(lái)學(xué)書(shū)法吧,學(xué)書(shū)法會(huì )讓你感受到有許多的樂(lè )趣!
書(shū)法體會(huì )作文 篇3
體會(huì )書(shū)法的美妙之處
執筆于手,平心之氣,清心之躁。行之于筆,眼之專(zhuān)一,一點(diǎn)一橫,皆為造物。
猶記得前年過(guò)年,父親心血來(lái)潮,要親寫(xiě)春聯(lián)。記憶中,在我很小很小的時(shí)候,每年春節,春聯(lián)都是父親所寫(xiě)。后來(lái),選春聯(lián)成為風(fēng)行,于是,父親不再寫(xiě)了。許是多年未曾提筆的原因,鋪好紙后,卻遲遲不見(jiàn)父親落筆。我說(shuō),給我,我寫(xiě)。父親就給了我,我一氣呵成,洋洋灑灑很是得意,最后一筆寫(xiě)完還未提筆,
父親就在紙的那一端將整幅對聯(lián)扯起來(lái)揉碎了。我很生氣,雖然我不會(huì )寫(xiě),純屬惡作劇,你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年,我要讓你親手將我寫(xiě)的春聯(lián)貼在你家大門(mén)上。
從那時(shí)起,我學(xué)著(zhù)握筆,學(xué)著(zhù)寫(xiě)橫,寫(xiě)豎,陰差陽(yáng)錯地以同學(xué)的.名義習了幾節書(shū)法課,認識了三位書(shū)法老師。如今,我的字勉勉強強差強人意地能看過(guò)眼,不過(guò)有了很大的進(jìn)展。懂得了書(shū)法的一些奧妙,雖然只是皮毛而已,但我會(huì )努力地進(jìn)一步探索。每一筆每一畫(huà)若不是習書(shū)法的人很難領(lǐng)會(huì )到它的妙,
我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的體會(huì )。
筆筒里的筆越來(lái)越多,袋中地紙漸漸變少,這是進(jìn)步的軌跡。那年的氣話(huà)在將來(lái)或許是奇跡,我相信自己!
書(shū)法體會(huì )作文 篇4
時(shí)間像一位旅客,匆匆的來(lái),又匆匆地走。轉眼間,又到了暑假,在暑假里有很多同學(xué)都去上補習班,我也不例外。
這學(xué)期我寫(xiě)字竟得了個(gè)“第一名”。剎那間,我臭名遠揚,傳過(guò)每一個(gè)人的耳朵里,我為了今后不再得“第一”,我決定去學(xué)書(shū)法。
我去學(xué)書(shū)法的第一天,我準時(shí)到達老師家。這天,老師教我寫(xiě)毛筆字,老師先教我如何握筆:大拇指、無(wú)名指、小拇指按作毛筆的一旁,食指和中指按住另一旁。寫(xiě)字時(shí)毛筆要與紙垂直……老師細心的滔滔不絕地講給我聽(tīng)。等老師講完了話(huà),然后老師在紙上畫(huà)了一條很長(cháng)很長(cháng)的橫線(xiàn),接著(zhù)老師讓我模仿他畫(huà)橫線(xiàn)。我心想:不就是畫(huà)橫線(xiàn)嗎,太簡(jiǎn)單了,就連三歲小孩也都會(huì )?墒钦f(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難,我畫(huà)第一條橫線(xiàn)時(shí),剛下筆橫線(xiàn)就歪了,第一條畫(huà)好了,但簡(jiǎn)直就不象一條橫線(xiàn)!我想:萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一條畫(huà)不好,我畫(huà)第二條。誰(shuí)知,第二條也畫(huà)不好。這下,我可像熱鍋上的螞蟻——急的'團團轉了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),他細心的指點(diǎn)我。他指點(diǎn)后,我再畫(huà)了一條橫線(xiàn),我成功了!我終于成功的畫(huà)出了一條橫線(xiàn)了!我欣喜若狂。
寫(xiě)字猶如是干一件事!起筆猶如一件事的開(kāi)頭;行筆猶如一件事的經(jīng)過(guò);收筆猶如一件事的結尾!通過(guò)我的努力,我的寫(xiě)字水平一定會(huì )像雨后春筍——節節高的!
書(shū)法體會(huì )作文 篇5
我的書(shū)法寫(xiě)得還算不錯,因此,我過(guò)了中國業(yè)余七級,還過(guò)了中國書(shū)法協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)七級,下面就是我學(xué)書(shū)法的一些方法和體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習體驗和思考,我認為我們現在這個(gè)年齡最多可以學(xué)習三種書(shū)體:楷書(shū)、隸書(shū)和行書(shū)。
第一種書(shū)體——楷書(shū)。這是初學(xué)書(shū)法入門(mén)的書(shū)體?瑫(shū)一定要正,要注意字的筆畫(huà),一定要有回頓和收筆、橫細豎粗。寫(xiě)橫畫(huà)時(shí),最后上揚,這樣才會(huì )讓字變得更美觀(guān)。我記得在我9歲時(shí),就是用這種辦法,順利通過(guò)了五級,所以這種寫(xiě)法絕對有效。
第二種書(shū)體——隸書(shū)。如果說(shuō)楷書(shū)是長(cháng)的,那么隸書(shū)就是扁的`了。并且這種書(shū)體是我的拿手“絕技”呢。隸書(shū)筆畫(huà)有一個(gè)訣竅就是——“回頓轉行提回收”。所以,隸書(shū)筆畫(huà)開(kāi)頭與結尾是圓的。切記,不可虎頭馬尾。因為我的隸書(shū)寫(xiě)得符合以上規范,因此我還獲得了隸書(shū)“小天才”的稱(chēng)號。
最后一種書(shū)體,也是最難、花費時(shí)間最多的一種書(shū)體——行書(shū)。行書(shū)需要用一生時(shí)間來(lái)練筆書(shū)寫(xiě),如果短暫時(shí)間看不到進(jìn)步,純屬正,F象。寫(xiě)行書(shū)要做到四個(gè)字“筆斷意連”。所謂“筆斷意連”就是你看到的筆畫(huà)是斷開(kāi)的,但你看著(zhù)卻感覺(jué)到是連著(zhù)的。
還有,“行”是“走”的同義,“行書(shū)”便是“走書(shū)”,而不是“跑書(shū)”。所以,行書(shū)并不是說(shuō)可以隨意寫(xiě)得很快,它需要神閑氣靜,慢下來(lái)。希望大家不要誤解了“行書(shū)”一詞的“行”字。
習字練書(shū)法,我就是用以上方法和技巧進(jìn)行的。如果學(xué)習書(shū)法的同學(xué)和我一樣,都是按照正確的方法和規范的筆法進(jìn)行練習的話(huà),我相信,大家寫(xiě)的字,一定會(huì )和我一樣寫(xiě)好字,甚至比我寫(xiě)得更好。
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