語(yǔ)文老師作文400字

時(shí)間:2024-06-13 02:49:07 作文 我要投稿
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有關(guān)語(yǔ)文老師作文400字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的語(yǔ)文老師作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)語(yǔ)文老師作文400字4篇

語(yǔ)文老師作文400字 篇1

  學(xué)習的苦與樂(lè )

  讀書(shū)雖苦,樂(lè )在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂(lè ),無(wú)人喜歡憂(yōu)傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習知識也是如此,為了那眼花撩亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè )的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì )到甜入人心的收獲?知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?前者當然不會(huì )再事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣;而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香”的'豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀兛释氖谦@得知識,付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當然求知是艱苦的,但當我們把用心得來(lái)的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強、人民的幸福做出貢獻,豈不是非?鞓(lè )嗎?

語(yǔ)文老師作文400字 篇2

  我從小到大教過(guò)我的老師很多,如嚴厲的體育老師,有趣的美術(shù)老師,和藹的數學(xué)老師,但我最喜歡的還是那把我從一年級帶到四年級的語(yǔ)文老師——馬燕。

  馬老師身材高大,大約有一米七左右,站在我們面前時(shí),我們必須得90度抬頭仰視她才能看到她的臉。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨便一束,吊在腦后,淡淡的眉毛投射出一道道嚴厲的'目光。

  批作業(yè)時(shí)只要有一點(diǎn)筆畫(huà)不工整,她都會(huì )給圈出來(lái),而且她還會(huì )使用偷襲。就拿那次事件來(lái)說(shuō)吧,馬老師在上課時(shí)突然說(shuō)要去拿教案,我們全班都在等馬老師走,這樣我們就可以聊天了,果不其然,老師一走班里就炸開(kāi)了鍋,我也聊的不亦樂(lè )乎。突然,后門(mén)重重地打開(kāi)了,“看我抓你們一個(gè)現行!”馬老師大喊一聲,我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。就被馬老師嚇傻了,于是我們全班同學(xué)都被多加了一倍作業(yè)。

  還有一次,老師在上課時(shí)手機突然響了起來(lái),老師出去接電話(huà),我看著(zhù)老師走了,順手拿起一本漫畫(huà)看了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,原本吵鬧的班級突然靜了下來(lái),我覺(jué)得不對勁兒抬頭一看,不看不知道,一看嚇一跳,老師竟怒目圓睜地站在我身后,兩手背在身后,趁我不注意,把漫畫(huà)書(shū)拿走了,后果你想想也知道了。

  升五年級后,老師換了同學(xué)們也換了我想念我的好同學(xué),更想念我的馬老師。也正因為馬老師的嚴厲,才有了我現在的成績(jì),正所謂“嚴師出高徒”嘛!

語(yǔ)文老師作文400字 篇3

  在我的成長(cháng)中有許多位"王家"的老師,這不,本學(xué)期又來(lái)了一位”王家”老師,她就是教我語(yǔ)文的王老師。今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!

  “美人”老師

  開(kāi)學(xué)第一天,我早早來(lái)到教室里。書(shū)還沒(méi)發(fā)下來(lái),所以我在看自己帶的書(shū)。王老師剛一走上講臺,我就立刻不由地喜歡上了王老師。她的五官端正,穿著(zhù)一件綠色的'裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的感覺(jué)。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”

  “負責任”老師

  一次聽(tīng)寫(xiě),我才發(fā)現,美人老師還特別負責任。她發(fā)現一個(gè)女同學(xué)在用涂改液,一直在涂。就把她的涂改液扔了,并給她講了悄悄話(huà)。事后我才知道,王老師那樣并不是嫌她“補丁”太多,而是一來(lái)那有毒,二來(lái)速度慢,跟不上。真是負責任的好老師!

  “自動(dòng)”老師

  自打上三年級后,我發(fā)現老師幾乎不布置預習作業(yè)。媽媽也注意到這個(gè)了,就問(wèn):“你們老師怎么不布置預習作業(yè)哪?”問(wèn)得好!可我怎么回答呀?“誰(shuí)知道呢?”姐姐說(shuō):“我的《培養良好的學(xué)習習慣》里應該有,嗯,三年級靠自主預習和復習!边@時(shí)我才明白,王老師不布置預習作業(yè),原因就是想讓我們養成自主的好習慣!遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺(jué)性 。

  看!這就是我的王老師,一個(gè)漂亮的、負責任的、會(huì )教學(xué)的老師。我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,更愛(ài)教我語(yǔ)文的王老師!

語(yǔ)文老師作文400字 篇4

  丁老師是我的語(yǔ)文老師,他帶著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。

  我的同桌被丁老師感染了,每天都期待語(yǔ)文課的.到來(lái),總在喊語(yǔ)文課,語(yǔ)文課。我不喜歡上語(yǔ)文課,一上語(yǔ)文課我就肚子疼。要是連著(zhù)上兩節語(yǔ)文課,肚子會(huì )一直疼。要是一天都上語(yǔ)文課,我的五臟六腑都要跳出來(lái)了。哎,語(yǔ)文課實(shí)在是太搞笑了,我會(huì )一直笑到肚子疼。直到下課,我會(huì )趴在桌上,一只手枕著(zhù)頭,一只手捂著(zhù)肚子,笑得喘不過(guò)氣來(lái)。這也不能怪丁老師,他有滿(mǎn)肚子的笑話(huà),要是不發(fā)泄出來(lái),晚上睡覺(jué)他都會(huì )笑醒的。

  很多女生喜歡丁老師,下課時(shí)大家都圍著(zhù)丁老師,看丁老師和海玉下圍棋,一邊看一邊喊,丁老師加油!丁老師加油!而我在一旁喊:丁老師漏油,海玉加油!于是全班同學(xué)被我帶動(dòng)起來(lái),一起喊:丁老師漏油!丁老師漏油!

  如果作文想得A+++,一定要記得把字寫(xiě)得漂亮。如果寫(xiě)丁老師,一定要記得結尾寫(xiě)丁老師很帥。比如:一個(gè)暑假過(guò)去了,丁老師還是那么帥,這樣的作文丁老師特別喜歡。丁老師點(diǎn)評:字寫(xiě)的那么漂亮,還不忘夸我帥,給你三個(gè)大大的加號。

  這就是我的語(yǔ)文老師丁老師,我要像他學(xué)習,成為一個(gè)幽默的人。我要得到他滿(mǎn)肚子的笑話(huà),再講給妹妹聽(tīng)。

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