練書(shū)法作文

時(shí)間:2024-10-01 05:59:17 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

【精華】練書(shū)法作文集合5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的練書(shū)法作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】練書(shū)法作文集合5篇

練書(shū)法作文 篇1

  十八般武藝,樣樣是好戲;三百六十行,行行出狀元。每個(gè)人都有自己的拿手好戲,各有所長(cháng),各有所短,我的拿手好戲是——書(shū)法。

  要想學(xué)好書(shū)法,準備工作可不能少!肮P墨紙硯”古人把它稱(chēng)為文房四寶。在開(kāi)始臨寫(xiě)前,我細心地將它們一一準備好。

  “滴——”我將毛筆放入硯臺,沾墨,把握好每一滴墨水,墨水要是沒(méi)沾好,多則會(huì )化水,少則會(huì )邊角毛糙。開(kāi)始寫(xiě)了,我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕,把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆,我再輕輕一頓,隨之轉動(dòng)手腕,在紙上寫(xiě)出平穩細長(cháng)而又不單薄的橫;睾娩h,我再一筆在空中連帶,落到紙上后,重筆一頓,隨即往下一滑,一邊抬筆,這樣既可以讓豎由粗變細,也可以顯得十分自然,不突兀。我繼續大筆一揮,在豎旁邊輕頓,再用手腕帶動(dòng)筆尖輕轉,緊接一提,在空中一繞,在豎的另一邊繼續頓筆,輕輕收筆。這樣點(diǎn)、撇也寫(xiě)好了。這時(shí)我不由地沾了點(diǎn)墨,再輕筆一撇,在空中連筆一捺,那這個(gè)捺到于撇平行處再重筆用力一頓,提一提筆接著(zhù)輕輕一小撇,這樣的.捺既有氣勢也很光滑……

  漸漸地,一筆一畫(huà),接連不斷。一首古詩(shī)也被我臨寫(xiě)出來(lái)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地給老師看。果然,老師不禁嘖嘖贊嘆:“這字真好看,肯定能得一等獎!”聽(tīng)了這話(huà),我心里樂(lè )開(kāi)了花。

  書(shū)法,是我的拿手好戲。俗話(huà)說(shuō):“臺上三分鐘,臺下十年功!敝挥衅綍r(shí)的刻苦練習,虛心請教,才能有今天這傲人的成績(jì),豐收的碩果。

練書(shū)法作文 篇2

  三年級時(shí),我第一次拿起毛筆,學(xué)著(zhù)別人的樣子寫(xiě)起來(lái)?蓪(xiě)出來(lái)的哪是字,簡(jiǎn)直成了大墨團了,我看了急得不知怎么辦。正巧爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你主動(dòng)練寫(xiě)毛筆字很好,但初學(xué)時(shí)需掌握一定的要領(lǐng),如練習時(shí)身體姿勢要正直端坐,寫(xiě)字不能像寫(xiě)鉛筆字那樣平均用力,而是該粗的地方就要用力點(diǎn),該細的地方就輕些。另外,幾寫(xiě)字時(shí)手要剛勁有力,一橫一豎要干脆利索,不要“拖泥帶水的”。

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我就照著(zhù)他說(shuō)的練習起來(lái),果然能寫(xiě)出一些字了,雖然筆劃還是顫抖,但畢竟比開(kāi)頭寫(xiě)的好多了。爸爸看了夸獎我,說(shuō)我第一次練習能達到這樣的水平已不錯了,我非常高興。 從那以后,我就很少練毛筆字一r,我的字自然也就退步了。正在這時(shí),班里舉行毛筆字比賽,許多同學(xué)都積極參加。我想:我練了那么久,不拿第一也會(huì )得第二,就等著(zhù)瞧吧?墒撬自(huà)說(shuō)得好“一天不練,手生腳慢;兩天不練,功夫丟一半”。到了比賽的那天,我的手寫(xiě)字時(shí)顫抖得厲害, 怎么也不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出的字自然的.就不理想,比賽結束后, 我只得了并列第三名,比起第一名,我的字差多了,我感到 很慚愧。

  當老師在班上宣布,獲得第一名的江l阮同學(xué)是怎樣 堅持刻苦練習的,我就下定決心:一定要向江帆學(xué)習,把字練好。于是我又重新堅持下去:天都抽時(shí)間練習毛筆字,而且比 以前更勤快了。果然,“功夫不負有心人”,在五年級下學(xué)期 班里的毛筆字比賽中,我終于獲得了班里的第一名,我看著(zhù) 自己取得的成績(jì),心里有說(shuō)不出的高興。

練書(shū)法作文 篇3

  今天,我來(lái)到書(shū)法班里寫(xiě)字。

  老師告訴我,今天要寫(xiě)一幅作品,我心里頓時(shí)有些慌張。老師拿來(lái)了照樣子的書(shū),在書(shū)本上找到了三個(gè)字:知、者、動(dòng)。這三個(gè)字看起來(lái)都并不容易,讓我原本有些著(zhù)急的心情更是雪上加霜。老師把這三個(gè)字寫(xiě)在了練習紙上,我對照著(zhù)一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)了起來(lái),就這樣一遍又一遍地練著(zhù),終于,我大概掌握了這幾個(gè)字的寫(xiě)法。于是,老師拿過(guò)來(lái)一張很大的紙,上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛筆,讓我用這支毛筆練習在大紙上寫(xiě)這些字。我拿著(zhù)這支毛筆,因為還沒(méi)有寫(xiě)過(guò),所以手有些顫抖,寫(xiě)出來(lái)的字稍微偏離了一點(diǎn)位置。老師看了看我寫(xiě)的字,告訴了我位置該在哪兒,就又拿了一張綠色的.、像布條似的紙,這張紙上也折好了格子,而且上面一閃一閃的,好像灑滿(mǎn)了金子。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),紙面上“浮光躍金”?匆(jiàn)這么漂亮的紙,我心想:一定要把這幅作品寫(xiě)好才行。于是,我鼓起了勇氣,拿起大筆,把這三個(gè)字寫(xiě)在了這張紙上。這三個(gè)字位置沒(méi)有偏,讓我那顆懸著(zhù)的心沉了下來(lái)。接著(zhù),老師說(shuō)要用行書(shū)來(lái)寫(xiě)我的名字,于是,她把我的名字用行書(shū)的方式寫(xiě)了一遍。我對照著(zhù)也寫(xiě)了一遍,接著(zhù),就直接寫(xiě)在了作品紙上。老師說(shuō)這張作品寫(xiě)的不錯,在下課時(shí)跟我媽媽商量了一下,決定暫時(shí)把這張作品留下來(lái),等裱起來(lái)之后,再還給我。

  在寫(xiě)作品的過(guò)程中,雖然特別緊張,但是,寫(xiě)完之后,我還是很開(kāi)心的。

練書(shū)法作文 篇4

  這個(gè)寒假,我過(guò)得比較有趣!每次去爺爺家,爺爺都會(huì )教我練書(shū)法。爺爺寫(xiě)的毛筆字可是一流的,令人怎么看也看不夠。

  爺爺說(shuō),練習書(shū)法,貴在堅持,耐心是十分重要的,還要認真,如果不好好練,練多少遍也沒(méi)有用。爺爺對我的教誨,我永記心中。

  我一筆一畫(huà)地練著(zhù),爺爺寫(xiě)什么,我就寫(xiě)什么。練書(shū)法時(shí),我成了爺爺的“模仿機器”,爺爺寫(xiě)得工整又漂亮,而我由于剛剛練習毛筆字,一竅不通,寫(xiě)得七扭八歪,但爺爺總是鼓勵我,耐心地教我。

  對于練書(shū)法,我也有發(fā)脾氣的`時(shí)候。有一次,我與爺爺一同練,爺爺練了兩個(gè)小時(shí),我也同樣練著(zhù),由于時(shí)間久,我沒(méi)有耐心了。我想,我練了這么多天,還是不如爺爺寫(xiě)得好……想著(zhù)想著(zhù),我生氣了,把毛筆一扔,說(shuō)道:“哼,我不練了,練了這么久,也沒(méi)有效果!”說(shuō)著(zhù),我坐到了沙發(fā)上。爺爺聽(tīng)到后,笑盈盈地走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“你不靜心練,怎能寫(xiě)出好字呢?練字需要靜心,只有當你靜下心來(lái),你才能提高,明白嗎?”我聽(tīng)后,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  在爺爺教我練書(shū)法的日子里,我學(xué)到了許多東西,也悟出了一些道理:做一件事的時(shí)候,不但要靜心,還要有耐心與恒心。

練書(shū)法作文 篇5

  每次有爺爺陪我寫(xiě)書(shū)法作業(yè),老師就會(huì )給我得許多紅圈圈,知道為什么嗎?因為爺爺的毛筆字寫(xiě)得非常棒!

  這次我也準備讓爺爺陪我寫(xiě),爺爺爽快地答應了,因為他也特別喜歡和我一起練書(shū)法。

  爺爺給我講得時(shí)候雖然非常專(zhuān)業(yè),但他說(shuō)的是陜西話(huà),我聽(tīng)得稀里糊涂的。

  開(kāi)始寫(xiě)時(shí),爺爺坐在我身邊,我寫(xiě)了一個(gè)長(cháng)撇,爺爺評價(jià)到:“起筆要重一些,并且寫(xiě)的.太短,長(cháng)撇長(cháng)撇,就應該長(cháng)一些!蔽艺J認真真地寫(xiě)了第二個(gè),爺爺點(diǎn)頭說(shuō):“這會(huì )不錯,有進(jìn)步!甭(tīng)到了爺爺的夸獎,我又認真地寫(xiě)好了第三個(gè)第四個(gè),嗯,我自己看都覺(jué)得漂亮!

  接下來(lái)該寫(xiě)豎撇了,我不知道如何寫(xiě)好看,就讓爺爺先給我示范一個(gè),爺爺邊寫(xiě)邊講,寫(xiě)好之后,爺爺還告訴我:“要把豎撇寫(xiě)好,就要掌握好它的結構和筆畫(huà),先頓筆向下重按,再直直地往下寫(xiě)豎,最后向左下角寫(xiě)撇,收鋒!币驗橛辛藸敔數闹笇,我寫(xiě)的豎撇都非常不錯,所以爺爺獎勵我休息一會(huì )兒,我太開(kāi)心了。

  休息了大約10分鐘,該寫(xiě)短撇了,爺爺先讓我在草稿上寫(xiě)一個(gè),我認真地寫(xiě)了一個(gè),爺爺皺著(zhù)眉頭說(shuō):“寫(xiě)得太細太長(cháng)了!睜敔斨钢(zhù)字貼上的短撇說(shuō):“你觀(guān)察它的特點(diǎn),是不是先重頓筆,然后向下寫(xiě)撇,顯粗厚細,收鋒!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,仔仔細細地觀(guān)察了字帖后,在紙上專(zhuān)心致志地寫(xiě)了一個(gè),爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝我豎起了大拇指。

  之后,我們還寫(xiě)了其它的字,通過(guò)這次練習,我明白了一個(gè)道理:凡事都要認真,只要認真就能取得好成果。

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