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【精】感悟生命作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感悟生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生命作文1
感悟生命作文750字
在生命的長(cháng)河中，我們會(huì )閱讀和接觸許多令我們感動(dòng)和震撼的故事和事情，這些故事和事情給了我們許多的啟發(fā)。誰(shuí)都明白，生命最重要，沒(méi)了生命，等于沒(méi)了一切。我讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，他讓我更深的體會(huì )到了生命的價(jià)值：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體會(huì )失去平衡感，手足會(huì )亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，摸樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力和正常的生活的條件，更別談什么前途和幸福，但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，在一次演講會(huì )上，一位學(xué)生貿然這樣提問(wèn)：黃博士，你從小就長(cháng)成這樣，請問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：一、我好可愛(ài)，二、我的腿長(cháng)很美，三、爸爸媽媽那么愛(ài)我，四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)、我會(huì )寫(xiě)稿，五、我有一只可愛(ài)的貓，最后，她以一句話(huà)結論：我只看我所有的.，不看我所沒(méi)有的！
讀了這個(gè)小故事，我被黃美廉那種不向命運屈服，熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，是啊，如果想讓人生變得有價(jià)值，就一定要接受磨難的考驗，要想活得快樂(lè )，先要接受和肯定自己。每個(gè)人都不可能完美，都會(huì )有不幸和缺陷。但不能自暴自棄，要正確地認識不幸，也許度過(guò)這個(gè)不幸，就有快樂(lè )和光明在前面等著(zhù)你，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹！我十分喜歡黃美廉的這句話(huà)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！我們認真的想想，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們很富有。
在一生中，如果我們多領(lǐng)悟些道理，我們就會(huì )變得更睿智，如果我們多接受一些感動(dòng)，我們的生命就會(huì )永遠充滿(mǎn)激情。我們熱愛(ài)生命！
感悟生命作文2
我家的老宅前，有一棵歷經(jīng)滄桑的大桑樹(shù)。它有著(zhù)茂密的桑葉，葉子一片疊著(zhù)一片，緊緊湊湊的。陽(yáng)光無(wú)論從哪里發(fā)射來(lái)，樹(shù)蔭下也還是一片漆黑，十分涼爽!它的樹(shù)干很粗壯，足足要有兩三個(gè)成年人才能將它環(huán)抱圍中。每當夏天這棵樹(shù)就成了全村人的焦點(diǎn)，村民們常在這棵樹(shù)下乘涼，講講故事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)和品嘗又涼又大又甜的桑椹。于是，這里就成了大家的俱樂(lè )部，這樹(shù)也成了大家心中快樂(lè )的精靈、友誼的`橋梁、心中的長(cháng)者。
可是去年因為要修建門(mén)口的這條村路，村長(cháng)才迫不得已對大家說(shuō)：
“各位村民們，為了要讓大家行走方便，村委會(huì )決定把這棵桑樹(shù)移植到咱們村后的空地上，請大家支持，我相信老桑樹(shù)也會(huì )支持我們的做法�！�
村長(cháng)話(huà)音剛落，大家便議論紛紛，但最終為了公益事業(yè)，只能委屈了老桑樹(shù)，大家相信老桑樹(shù)也會(huì )同意的，老桑樹(shù)生命是頑強不息的，總有一天枯木逢春，回復到現狀的，到了那個(gè)時(shí)候，大家還能在樹(shù)下乘涼，講故事，說(shuō)笑語(yǔ)，吃桑椹。
今年三月的一天，我忽然想起好久沒(méi)有見(jiàn)到老桑樹(shù)了，桑樹(shù)會(huì )不會(huì )適應那地方呢？它有沒(méi)有枯萎呢？……我馬不停蹄地直奔桑樹(shù)移居的地方，呀！這棵只剩下樹(shù)干的桑樹(shù)奇妙地長(cháng)出了嫩綠的葉子，我仔細數了一下，一共有六十二片。這個(gè)重大的發(fā)現真是令我興奮不已，它真正讓我感悟到了生命的奇跡、生命的頑強、生命的價(jià)值。老桑樹(shù)就像殘奧會(huì )上，那些殘疾運動(dòng)員一樣，共同擁有著(zhù)頑強的信心，擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想。他們就像一句俗語(yǔ)所說(shuō)的：“身殘志不殘！”雖然身體有不同程度的殘缺，但是創(chuàng )造奇跡的心永遠不變，因而他們也不斷創(chuàng )造了奇跡，實(shí)現了自身的價(jià)值，并為祖國增了光。
老桑樹(shù)啊老桑樹(shù)，你讓我進(jìn)一步了解了生命，感悟真正的生命力，體會(huì )生命的奇跡，我永遠記住你“桑樹(shù)”！
感悟生命作文3
坐在教室里，我浸潤在書(shū)籍的芬芳中。卻聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲不絕于耳，定睛一看，原來(lái)是一只飛蛾栽進(jìn)了兩扇窗玻璃的空隙，正在急切地尋找著(zhù)出路。
唉！你這只小小的飛蛾，怎么這么不小心，跌跌撞撞進(jìn)了這條“死胡同”呢？
我一邊哀嘆著(zhù)，一邊目不轉睛的看著(zhù)眼前這只飛蛾。漸漸的，我發(fā)現飛蛾并沒(méi)有“坐以待斃”。它擺動(dòng)著(zhù)觸角，似乎正在絞盡腦汁的想辦法逃生。它像只無(wú)頭蒼蠅似的碰撞在這一邊窗玻璃上，又碰撞在另一邊窗玻璃上。就這樣，飛蛾在玻璃之間不停的跌撞著(zhù)，掙扎著(zhù)。
沒(méi)有振動(dòng)著(zhù)翅膀，一刻也不停歇，求生的欲望似乎越來(lái)越明顯，越來(lái)越強烈。一只小小的飛蛾。竟有這么不屈的毅力，它沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，二是努力的尋找著(zhù)生命的出路。我的心中不由得滋生出一個(gè)敬意：生命沒(méi)有尊卑貴賤之分，即便這樣一只惹人嫌棄的'小飛蛾，也有生存的權利。
這時(shí)同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)，或不以為然，或幸災樂(lè )禍：“飛蛾啊飛蛾，看來(lái)你要久久的待在這兒了？”“可憐的飛蛾，你是自投羅網(wǎng)，讓我好好使使‘甕中捉鱉的招數��！”面對同學(xué)的七嘴八舌，而我，小小的心兒卻充滿(mǎn)了憐愛(ài)：我要放飛飛蛾，讓它飛到那片自由的天空去。隨之把一扇窗往右邊一推，飛蛾便像發(fā)現新大陸了一般，撲扇著(zhù)翅膀，去尋找屬于自己的天空了。
這些天，我忽然關(guān)注其小生命來(lái)，行色匆匆的小貓，色彩斑斕的蝴蝶，悠然自得的蝸牛，肉眼幾乎看不清的小螞蟻，還有那些看起來(lái)讓人毛骨悚然的毛毛蟲(chóng)，原來(lái)我們周?chē)纳侨绱说呢S富多彩。
感悟生命作文4
因為有愛(ài)，生命才更加色彩斑斕;因為有愛(ài)，生命才更加旺盛堅強。愛(ài)，是世界上至高無(wú)上的生命法則，它是生命的支撐。
愛(ài)自己，也要愛(ài)別人，唯有如此，才能發(fā)揮出生命的最大價(jià)值。無(wú)論生活中發(fā)生了什么，都要學(xué)會(huì )敞開(kāi)心扉，真誠地去關(guān)愛(ài)他人，安撫受傷的人，鼓勵沮喪的人，安慰失意的'人，幫助落魄的人。當你的仁愛(ài)之心像玫瑰一樣散發(fā)出芬芳，當你用無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖受傷的心靈時(shí)，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門(mén)口碰見(jiàn)了三個(gè)老人，想請他們到家里坐坐�？扇焕先藚s說(shuō)：“我們三人不能同時(shí)進(jìn)入一間屋子里，因為我們一個(gè)叫‘財富’，一個(gè)叫‘成功’，還有一個(gè)叫‘愛(ài)’，請你們商量一下，請誰(shuí)到你們家?”那一家人商量后，決定請“愛(ài)”進(jìn)屋子�！皭�(ài)”走進(jìn)屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問(wèn)“財富”和“成功”：“我們只請‘愛(ài)’進(jìn)去，你們?yōu)槭裁匆M(jìn)來(lái)呢?”這兩位老人回答：“假如你請的是我們兩個(gè)人中的任意一個(gè)，其他兩個(gè)人都不會(huì )跟著(zhù)進(jìn)來(lái)。當你把‘愛(ài)’請進(jìn)家，不管‘愛(ài)’到何處，我們都將跟隨�！�
生活中，有很多人熱衷于對財富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個(gè)故事中，你卻很容易發(fā)現，名與利并不是一切，有時(shí)候，愛(ài)就意味著(zhù)全部。
每一個(gè)人的心底都有一顆愛(ài)的種子，只有認識了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對待每個(gè)生命，才能消除一切令人厭惡的偏見(jiàn)，拋棄固執和悲觀(guān)，與他人分享自己的快樂(lè )，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設我們擁有了一切，但是唯獨缺少愛(ài)，那這一切就等于零，會(huì )變得毫無(wú)意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛(ài)，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛(ài)的滋潤。
感悟生命作文5
生命是一次不經(jīng)意，生命是一次驚喜；生命是這般敏感，生命也是這般堅強不屈；生命是璀璨的、也是五彩繽紛的。
有一天，我還在我們家的飯桌上發(fā)覺(jué)了一只小螞蟻，頑皮的.我滴了一滴水上來(lái)，它剛開(kāi)始不斷的掙扎，一直掙扎，一直掙扎，總算它慢下來(lái)。然后我又給小螞蟻下了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，我使盡喝奶的氣力向它吹了幾一口氣，小螞蟻不斷地在在水里掙扎著(zhù)，一分鐘、2分鐘、三分鐘、四分鐘……小螞蟻落了下來(lái)，它一動(dòng)不動(dòng)躺在水里。我就用木簽碰了它，結果卻沒(méi)什么反映，是的，它早已一不小心“糟踏”去世了。一轉眼，我的良知好像在訓斥我，居然損害了一只可憐的生命，我如夢(mèng)初醒，生命是敏感的。
一天，我還在住宅小區花苑看到了一只貓，它去二樓捕鼠，但是鼠沒(méi)有撲到，從二樓沒(méi)了出來(lái)，它的后腿斷掉一只，流了許多 血水，它竭盡所能爬了起來(lái)，可如何都站不住了，最終它靠前面二只腿撐地把人體托著(zhù)進(jìn)入了百花叢中，一路上全是血，原以為它會(huì )那樣去世。好多個(gè)月過(guò)去，忽然我看見(jiàn)了一只貓咬著(zhù)一只老鼠從我身旁經(jīng)過(guò)，我細心一看，竟然是以前負傷的那只小貓咪，腿殘了一只，竟然還能行動(dòng)自如，最重要的是還能捉鼠，天哪，生命竟然這般堅強不屈。
住宅小區里有一棵沒(méi)有盛開(kāi)的山茶花，每日都是有小孩去摘葉子，可是不久前竟然開(kāi)花，這時(shí)沒(méi)人去摘葉子了，每一次有些人經(jīng)過(guò)都是會(huì )去照相，我禁不住感覺(jué)生命是更有意義的。
生命是寶貴的，沒(méi)有生命你全都不可以做，生命是敏感的，經(jīng)不住洪水災害；生命是堅強不屈的，和挫敗斗爭的人是值得尊敬的。
感悟生命作文6
面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看到一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們會(huì )感悟到朝氣蓬勃；當看到一朵朵小花隨處綻放時(shí)，我們感悟到生命的美麗；當看到一片片葉子從樹(shù)上落下時(shí)，我們又會(huì )感悟到生命的短暫……忽然有一天，我猛然察覺(jué)，花草的生命短暫，人生亦是如此。
一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現爸爸媽媽正表情嚴肅地小聲議論著(zhù)什么，好奇的我忙湊過(guò)去悄悄打探，原來(lái)，他們聽(tīng)說(shuō)飛馳國際那兒有人跳樓了。我憤憤地說(shuō)：“這些人真是作死，好好的命就這么沒(méi)了。他死前就沒(méi)有想到，這樣做會(huì )給家人帶來(lái)多么大的痛苦��！”“他能想到就不跳樓了�！卑职謰寢屢粋�(gè)勁地搖頭嘆氣。
下午到校，同學(xué)們也在一起議論這件事，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人是因為賭錢(qián)，欠了好多債才跳樓的。我覺(jué)得那個(gè)人簡(jiǎn)直就是瘋子，好好的日子不過(guò)賭什么賭��？余生那么短暫，完全可以去做些很有意義的事情，為什么去做那樣害人又害己的傻事呢？我不禁明白即使生命再短暫，也要活得有意義。
身體是我們自己的，生命也只有一次，是花多少錢(qián)也不能重來(lái)的。我們每一個(gè)人都應該珍惜生命，去做一些有意義的事情，讓我們這一生發(fā)光放彩，做到問(wèn)心無(wú)愧。
雷鋒曾在日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。雷鋒的生命是短暫的`，只活了23歲，但他走到哪兒就把好事做到哪兒。所以，雷鋒離開(kāi)我們幾十年后，他的音容笑貌仍活在我們心中，雷鋒精神也將代代相傳。這樣短暫的生命是不是很有意義呢？
生命是短暫的，就看你怎么去經(jīng)營(yíng)了。是選擇一生都渾渾沌沌地混日子，還是努力做一些有意義的事？我想說(shuō)，生命短暫，我們既要珍惜生命，盡量讓你的生命延長(cháng)，又要善待生命，讓你的生命更有意義。
感悟生命作文7
生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數不清的相遇，相識，相處，相愛(ài)，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。
所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠是死亡。合眼長(cháng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì )的`散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì )里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著(zhù)那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預料中的，也都是定數。誰(shuí)也無(wú)法更改。
即使說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但是每一個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權卻并非全在你的手里。因為你再怎么樣也只是個(gè)演員，而不是導演，甚至連誰(shuí)是導演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區別。
生命是一個(gè)迷，我們永遠不知道下一步會(huì )是怎么樣，會(huì )出現一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì )有人流著(zhù)淚水給予我們最熱烈的掌聲。
剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì )嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們在未碎之前盡情的展現我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去面對命運之神賦予我們的一切悲歡。
感悟生命作文8
我曾經(jīng)以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開(kāi)始，我的命運早已被設定好了，無(wú)論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質(zhì)。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無(wú)聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一直在告訴自己：“我不是草，我要開(kāi)花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤(pán)曲著(zhù)插入地層深處，固執地尋找著(zhù)沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養分。經(jīng)過(guò)了五年漫長(cháng)時(shí)間的積累，它會(huì )在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵，無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽(yáng)光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的.天空，使其他任何花在它面前都相形見(jiàn)絀�？蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一起香消玉殞?zhuān)_(kāi)花就意味著(zhù)生命的終結和凋零。
多情的詩(shī)人也許會(huì )哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫(huà)為誰(shuí)開(kāi)？” 也許依米花如果生長(cháng)在江南，那么它的美麗便可以永遠地保持下去，可它偏偏生長(cháng)在貧瘠的荒漠，正如我們無(wú)法選擇我們的成長(cháng)的環(huán)境，但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候，這是造物主賜予萬(wàn)物的權利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會(huì )像雨后彩虹般的燦爛奪目。
感悟生命作文9
今天，我高高興興地往古琴楊老師家里跑去，因為我就要見(jiàn)到剛出生不久的小妹妹了。當我來(lái)到楊老師家迫不及待要見(jiàn)到小妹妹時(shí)，楊老師一臉悲傷，難過(guò)地告訴我小妹妹已經(jīng)夭折了。聽(tīng)到這個(gè)驚天動(dòng)地的消息，我的心一下子涼透了，“什么？這不可能，不會(huì )是我聽(tīng)錯了吧！”楊老師抽泣著(zhù)說(shuō)：“這是真的，她還沒(méi)有滿(mǎn)月，因為有嚴重的先天性心臟病，搶救不過(guò)來(lái)，剛離開(kāi)了我們�？赡苁俏覒言心菚r(shí)學(xué)校在裝修，油漆導致小孩沒(méi)有發(fā)育好�！�
一節課，我恍恍惚惚，腦子里一片空白。終于挨到了下課，我打起精神安慰著(zhù)楊老師。楊老師勉強露出一絲微笑說(shuō)：“我的寶寶很可愛(ài)，粉嘟嘟的小臉，櫻桃似的小嘴，長(cháng)得像她爸爸。每天要聽(tīng)我們彈琴，她才不會(huì )吵鬧，安靜地睡覺(jué)，如果琴聲一停她就會(huì )哭鬧�！蔽蚁耄盒∶妹迷趮寢尩亩亲永锩刻炀吐�(tīng)著(zhù)琴聲，當然喜歡音樂(lè )了。這么好的一個(gè)音樂(lè )天才就離開(kāi)了人間，哎�。�！
“都是這心臟病害的她不能自由呼吸，當我看到她難受的.時(shí)候，我真后悔，都是我一時(shí)的大意，害了我女兒的生命。我是個(gè)不合格的媽媽�！睏罾蠋熀蠡诘卣f(shuō)。
我心中一陣刺痛，人的生命有時(shí)像熊熊燃燒的火焰一樣頑強，有時(shí)像薄薄的玻璃一擊而碎。這時(shí)，我更感到生命的寶貴，也非常感謝媽媽帶我來(lái)到在美麗的人間，讓我健健康康地享受著(zhù)生活，讓我快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。我一定要好好學(xué)習，考上我理想中的大學(xué)。等我長(cháng)大工作了，一定要讓爸爸媽媽好好地享受人間的最好的生活，回報他們對我的養育之恩。
我也想對天堂的小妹妹說(shuō)：“小妹妹雖然我們從沒(méi)見(jiàn)面，但我知道你一定很可愛(ài)，很漂亮。雖然你來(lái)到人間只有28天，你只有28天享受著(zhù)父母對你的愛(ài)。你用懵懂的眼睛看著(zhù)你的家，你的爸爸和媽媽?zhuān)�有你的親人，你是這樣不舍地離開(kāi)了疼你、愛(ài)你的人。希望你在天堂過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )！”
我想在這兒呼吁大家，人的生命只有一次，我們一定都要好好的珍惜自己的生命，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛，更加美麗。
感悟生命作文10
當今社會(huì )不斷發(fā)展，科技不斷革新，工業(yè)污染日益嚴重，隨之而來(lái)的是生活環(huán)境的不斷惡化和生活質(zhì)量的急劇下降。為此，我們又該反思些什么呢？ 2008年的汶川地震與2010年的玉樹(shù)地震給了人們答復，它震撼了全世界人民，它為全人類(lèi)敲響了警鐘，人們才意識到他們犯下了多么嚴重的后果而給大自然帶來(lái)了多么嚴重的危害。
在林區，到處都有手提鋸子、剪子的林木工人，不要僅僅以為他們只是些負責修剪花花草草的工作人員，其實(shí)他們的那些愚蠢做法正是導致泥石流與洪澇災害的主要因素。他們的亂砍濫伐，使得水土大面積流失，使許多森林動(dòng)物失去了他們的家園，也使得大自然失去了她往日的盎然生機。日復一日，將會(huì )有更多的森林和草原走向荒漠化。
在草原上，在深山里，到處離不開(kāi)那些賞金獵人的視線(xiàn)。他們以捕殺動(dòng)物為樂(lè )，將動(dòng)物的皮毛、骨頭和爪子等殘忍地取出，再加工成皮衣和藥物，最后竟以高價(jià)賣(mài)出。當他們被鮮血染紅了雙手，被金錢(qián)吞噬了靈魂時(shí)，他們可曾有過(guò)一點(diǎn)人性化的悔悟？在親情的感化下，他們可曾有過(guò)一絲反省與寬��？他們仍是無(wú)情地扣動(dòng)了扳機，向那綻放的生命之花開(kāi)槍、射擊。當他們正引以為豪、洋洋得意之時(shí)，殊不知這也造成了大自然生態(tài)的不平衡……
人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧！難道大自然的嚴懲也不能使你們醒悟嗎？難道你們面對這千蒼百孔的`大自然就沒(méi)有一絲一點(diǎn)的愧疚之感？難道你們就不想與大自然和睦相處？保護大自然，其實(shí)就在你們的一舉一動(dòng)一中。我們多跨一步，就能使一株小花小草免受壓折；我們少去野味館吃一頓野味，就能使某些動(dòng)物免遭厄運；我們隨手關(guān)燈關(guān)水，一年下來(lái)，就能節約不少的自然資源……
也許你會(huì )覺(jué)得這些僅僅是多此一舉的話(huà)，你不妨計算一下，全世界約有近70億人口，如果每個(gè)人都這么做，那會(huì )造成多大的影響力！
感悟生命，感悟自然。其實(shí)愛(ài)護大自然就在我們的舉手投足之間。只有愛(ài)護大自然，大自然才會(huì )樂(lè )于做出她的貢獻，與人類(lèi)和睦相處。
感悟生命作文11
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著(zhù)“向雷鋒學(xué)習”的口號前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習什么，又該如何學(xué)習，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì )得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買(mǎi)下了它。
慢慢品讀這本書(shū)，我體會(huì )到了很多東西。
這是一本勵志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專(zhuān)家們對“雷鋒”這個(gè)新中國家喻戶(hù)曉的著(zhù)名士兵進(jìn)行著(zhù)全新獨特的發(fā)現；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書(shū)，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個(gè)成功的勵志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個(gè)符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民，只要祖國需要，他愿意獻出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應屆畢業(yè)生中唯一返回農村的文化農民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實(shí)現了自己的全部理想，而且實(shí)現理想的過(guò)程比他自己預想的`還要精彩。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個(gè)人的原生家庭背景，對一個(gè)人價(jià)值觀(guān)形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價(jià)值觀(guān)帶來(lái)地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
感悟生命作文12
在姥姥家，有一只可愛(ài)的小狗，它叫小黃，今年6歲，炯炯有神的眼睛，黃褐色的閃閃發(fā)亮的毛發(fā)，優(yōu)美的身軀。
最近，它當了它“狗”生第一次媽媽?zhuān)还采?只小狗，有黑色的，有白色的，有花色的，還有跟它的媽媽一樣顏色的�？墒�，姥姥說(shuō)養那么多狗沒(méi)用，扔了算了。我非常生氣，它好不容易當一次媽媽?zhuān)阍趺茨苓@樣對它呢？唉~~可惜沒(méi)人敢對她這樣說(shuō)。姥姥把5只活潑的小狗崽扔到別人家門(mén)口，不管它們死活，便若無(wú)其事地回了家。姥姥回家后小黃著(zhù)急地望著(zhù)姥姥，希望能再把小狗崽拿回來(lái)，但姥姥這樣的人是絕對不會(huì )答應小黃的，只見(jiàn)小黃跑了出去，滿(mǎn)村跑，就為了找到自己的孩子，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小黃回來(lái)了，5只小狗崽只剩4只了，我強忍著(zhù)淚水，沒(méi)讓自己哭出來(lái)。姥姥看到小狗崽又回來(lái)了，便大發(fā)雷霆，把小黃連揍了好幾下，然后要去把小狗崽扔到更遠的地方，這是，小黃留著(zhù)兩行熱淚跑來(lái)，護住最后的4只狗崽，姥姥提著(zhù)小黃的脖子就往外扔，然后找了個(gè)袋子，把小狗崽都裝走，去了縣里，隨便找了個(gè)地方扔了不管，又若無(wú)其事地回了家。真是的，怎么會(huì )有這種人呢！
我為了讓自己趕緊忘掉這件事，便每天想：不就是幾只狗嗎，扔了就扔了唄……但是不管怎樣，我還是忘不了這事，結果幾天后的事，讓我徹底的.知道了，姥姥這樣做是錯的！錯的！錯的！
一星期后，姥姥忘了喂小黃，結果小黃就自己出去找吃的，一不小心吃了放有老鼠藥的食物，回到家后直吐白沫，離開(kāi)了我們。
或許動(dòng)物在死之前會(huì )有預感吧，小黃拼命地讓姥姥留下小狗崽或許是為了讓姥姥能在它死后還有幾只小狗養著(zhù)看門(mén)，但姥姥怎么會(huì )懂得？
一定要記�。河肋h對生命持有敬畏之心，會(huì )使你的生命也受到尊重！
感悟生命作文13
關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題，似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過(guò)分長(cháng)短罷了。
現在我從筆端流淌出來(lái)的文字，似乎都肩負著(zhù)無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負責什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢？我覺(jué)得是“命運”。這個(gè)命運不是人的那種命運。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復復。于是出現了前世今生，于是出現了生老病死。于是出現了……
有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂，但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰(shuí)想過(guò)，一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發(fā)現一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開(kāi)始目不轉睛地看著(zhù)它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏(yíng)弱的'翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去……
它終于開(kāi)始動(dòng)了，一晃一晃的爬著(zhù)。它怎么了？原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著(zhù)，試著(zhù)飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執著(zhù)地尋找登塔。最后，它無(wú)聲無(wú)息地走了……
突然間，我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng )生命，那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。
感悟生命作文14
生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng )造有意義人生的前提。生命無(wú)比寶貴，生命屬于我們只有一次，因此，我們應該倍加珍惜生命！
幾天前學(xué)習了一篇文章——《蟬》，文章題目看上去很普通，但是當我讀過(guò)之后，心中產(chǎn)生了巨大的敬佩之情。文章說(shuō)到，作者起初十分討厭那夏天高叫的蟬兒，，可有一天，他無(wú)意間撿到了一只奄奄一息的病蟬，又通過(guò)朋友那里，才真正感悟到了生命的意義。
是��！我們的生命對于這只蟬來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，雖然蟬的生命只有一個(gè)夏天，為了這個(gè)夏天，它們在地下等了十七年，僅僅為了活這１００天……它們唱響了整個(gè)夏天，用嘹亮的歌聲充實(shí)這個(gè)僅有的夏天。
生命掌握在我們手中，我們可以好好的利用它，當然，也可以白白的糟蹋它。但是，請仔細想想，就連那只小小的蟬兒都懂得珍惜他們僅有的生命，懂得利用生命，懂得充實(shí)生命，而我們人類(lèi)，應該浪費這比蟬兒多很多年的漫長(cháng)時(shí)光嗎？回答是否定的，我們不應該浪費生命，要珍惜這漫長(cháng)而又短暫的`生命，就要使這生命路程更加有意義，更加精彩。
生命是什么？一粒在巖石縫里的種子，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但是過(guò)了幾天，這粒種子卻能彎彎曲曲的長(cháng)出一棵幼小的苗兒；一棵長(cháng)在懸崖邊的松樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，享受了烈日驕陽(yáng)，沒(méi)有人給它施肥，但它憑自己的力量汲取營(yíng)養，長(cháng)成參天大樹(shù)……這就是生命。生命，每個(gè)人都擁有生命，每個(gè)人都有使用生命的權利，生命是寶貴的，當然也是短暫的，我們應該讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！
從現在開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)生命吧！只要我們好好活著(zhù)，生命就會(huì )煥發(fā)出它美麗的光輝！
感悟生命作文15
感悟生命作文750字
感悟生命2015年5月12日，原本是一個(gè)普普通通的日子，但在那一天，一個(gè)天災悄悄地降臨在了中國四川省汶川縣。那天下午2時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻，地動(dòng)山搖，房屋倒塌，大多數房屋呈“疊餅狀”，許多人瞬間被埋在了廢墟里。就在這廢墟下，躺著(zhù)一位平凡而又偉大的人民教師譚千秋。在地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只護衛小雞的母雞一樣死死地護著(zhù)身下的四名學(xué)生。學(xué)生活下來(lái)了，而譚老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開(kāi)了我們。當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，他們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！笔茄�，在地震的那一瞬間，雖然無(wú)數的生命永遠地消逝了，但許多生命卻綻放出最后耀眼的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。電視屏幕上，一所中學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的'亂石瓦礫，三百多名學(xué)生被無(wú)情地掩埋在這一堆亂石之下。然而在救援隊員到來(lái)之前，在廢墟下的部分學(xué)生相互安慰，相互支撐，他們用歌聲，用笑聲去戰勝黑暗，去戰勝死亡。正是這偉大的友情的力量，讓生命之光永不熄滅。汶川大地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，但地震也讓我們收獲，收獲了人間的大愛(ài)，收獲了生命的真諦。汶川大地震讓我明白：生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。只有好好地把握，短暫的一瞬也會(huì )成為永恒！汶川大地震讓我懂得珍惜生命，珍愛(ài)生活。
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