初中思品課教師教學(xué)工作總結

初中思品課教師教學(xué)工作總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的初中思品課教師教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中思品課教師教學(xué)工作總結1

　　在20xx—20xx學(xué)年我擔任九年級4個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，我從各方面嚴格要求自己，并結合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。

　　一、深入鉆研教材，認真備課。

　　備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上，使每一節課都能做到“有備而上”，從各方搜集資料，從選材到整理打印，仔細推敲，從不懈怠，力爭備好中考前每一節課。

　　二、加強對中考的研究和中考信息的把握

　　多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們加強中考研究的重要性。因此，在教學(xué)和中考復習中，我聯(lián)系教材，研究課標，研究20xx年的考試說(shuō)明并不斷總結三年來(lái)的中考題，從而把握中考的熱點(diǎn)和復習的重點(diǎn)。極大地改善了中考復習的針對性和實(shí)效性。同時(shí)去齊齊哈爾市開(kāi)中考研討會(huì )，通過(guò)各種渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的`中考模擬訓練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。

　　三、面對全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補差，加強對后進(jìn)生的轉化工作。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人非常重視身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　四、不足之處：

　　1、新課改理念運用于實(shí)踐較少。雖然大家思想上、觀(guān)念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機會(huì )不多。不能很好地靈活掌握素質(zhì)教育和應試教育之間的默契。

　　2.教學(xué)中，不能有針對性地開(kāi)展教學(xué)；平時(shí)對思品題目的訓練和學(xué)法教法的指導還不夠，不能很好地用大量的時(shí)間去鉆研。

　　五、改進(jìn)方向及具體措施：

　　在今后的教學(xué)中，我不僅要努力做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生生活中的朋友。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進(jìn)生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心，使成績(jì)迎頭趕上。

　�。�1）更新課改觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)

　　教材的設計和中考的命題要求，要求我盡快改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方法。所以我的教學(xué)不僅要以學(xué)生的發(fā)展為本，還要重視學(xué)生能力的全面培養。

　�。�2）夯實(shí)基礎 提高能力

　　學(xué)會(huì )對知識進(jìn)行歸納、比較，把握其內在聯(lián)系；同時(shí)要明確不同階段的學(xué)習目標與具體的要求，對照教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，對知識進(jìn)行學(xué)科內和學(xué)科之間的整合。

　�。�3）掌握方法，規范答題

　　加強對學(xué)生學(xué)習方法和解題技巧的指導，強化歸納綜合的訓練。

　　為了更好營(yíng)造良好的政治課堂教學(xué)氛圍，提高政治課教學(xué)實(shí)效，在工作實(shí)踐中可以不斷提醒自己要試著(zhù)忘記教師自己的不快，做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人；試著(zhù)忘記學(xué)生的過(guò)去，做個(gè)寬容，講民主的人；試著(zhù)忘記自己的權威，做個(gè)與學(xué)生平等相處的人；并能學(xué)會(huì )理解學(xué)生，學(xué)會(huì )聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，學(xué)會(huì )同學(xué)生說(shuō)，學(xué)會(huì )替學(xué)生想，學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生。有激情的政治課教學(xué)也就會(huì )是快樂(lè )教學(xué)。

　　精講精練——高效課堂教學(xué)的關(guān)鍵。課堂教學(xué)要做到精講精練、講練結合，力避以講代思、以講代練。在重點(diǎn)內容知識結構的構建過(guò)程中、在解決問(wèn)題基本策略的形成過(guò)程中，要多引導學(xué)生主動(dòng)參與思考與表達，及時(shí)檢測與反饋，提高講的針對性與練的有效性，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能夠體驗感受、認同、內化。

　　積極開(kāi)展“三五一”教學(xué)模式為主的中考輔導，以自主學(xué)習為主，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習研究和展示，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力。本學(xué)期以做題為主，多方位搜集資料，認準中考方向，把握機遇，迎接挑戰。

　　我每一堂課都要給學(xué)生留出一段時(shí)間，讓他們自主進(jìn)行歸納、總結和提煉，將教師的思路方法內化為自己的東西。給一個(gè)空間——讓學(xué)生自己去填充；給一段時(shí)間——讓學(xué)生自己去安排；給一個(gè)問(wèn)題——讓學(xué)生自己去探索；給一個(gè)機遇——讓學(xué)生自己去抓��；給一個(gè)困難——讓學(xué)生自己去解決。通過(guò)教學(xué)反思分析自己課堂教學(xué)中的得與失，為下一節課的進(jìn)一步改進(jìn)做好鋪墊。

　　以上是我的點(diǎn)滴想法，總體來(lái)看，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在所有學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻，使教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

初中思品課教師教學(xué)工作總結2

　　忙忙碌碌，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又接近了尾聲。本學(xué)期我擔任七年級4個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤努力工作，完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F將這一學(xué)期的心得體會(huì )總結如下：

　　一、樹(shù)立正確的教育思想

　　現代化教育對教師的要求已遠遠超出“傳道、授業(yè)、解惑”的教學(xué)模式，而是要做學(xué)生的領(lǐng)路人。俗話(huà)說(shuō)，“授人以魚(yú)，不如授之以漁”。我們教師要做的一項最重要的工作就是教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習，而不是簡(jiǎn)單的灌輸知識。因為未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是不會(huì )學(xué)習的人。教師要傳授學(xué)生學(xué)習的方法，讓他們自主掌握知識，只有這樣，才能讓他們終身受用。而且現代的師生關(guān)系也遠遠超出了傳統意義上的教育者和被教育者的關(guān)系，師生之間應該互相尊重、理解、信任、合作，師生關(guān)系是一種互相教育、互相感染、教學(xué)相長(cháng)的關(guān)系。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我努力地探索教學(xué)規律，鉆研教材，幫助學(xué)生們建立起了自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等新的學(xué)習方式。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習有法，但無(wú)定法。因此我還注意學(xué)生好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養和形成，讓他們總結性的創(chuàng )造和運用適合自己學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習方法。

　　二、立足教材，努力提高課堂教學(xué)效果

　　教學(xué)工作可以說(shuō)是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的`變化。雖然七年級的教材我已經(jīng)上過(guò)好幾年了，但是在備課、教學(xué)過(guò)程中還是發(fā)現一些新的問(wèn)題，得到一些新的啟發(fā)與經(jīng)驗，因此我在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點(diǎn)，對教材進(jìn)行合理整合，爭取把每一節課都當做第一次來(lái)上。

　　給學(xué)生一碗水，自己必須擁有一桶水。所以我一有時(shí)間就堅持學(xué)習。積極學(xué)新理念，不斷地熟練、拓展自己的知識，堅持用先進(jìn)的多媒體給學(xué)生上精彩的課，提高他們的學(xué)習興趣。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　三、積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高

　　為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加教研活動(dòng)，認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，參加學(xué)校的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。為了上好每一節課，我精心準備，多次修改教案，特別感謝的是同辦公室的年輕教師，在他們的創(chuàng )新思想和年輕的活力下，很好的上好每節課，也使我成長(cháng)不少，學(xué)到了許多新思維。 反思本學(xué)期的工作，我對于思想品德課程相關(guān)的理論書(shū)籍讀得還太少，還要不斷提高自身修養和素質(zhì)，給自己不斷充電；對差生在情感上關(guān)注的不夠，沒(méi)能為其樹(shù)立學(xué)習的自信心，在方法培養上沒(méi)教給適合其正確的方法，導致差生轉化工作沒(méi)做好；在課堂氣氛上要注意對學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進(jìn)而影響學(xué)習的效果。

　　以上是我這一學(xué)期以來(lái)的工作體會(huì )，既有成績(jì)，也有不足。今后我只有扎扎實(shí)實(shí)的做好每一步，更投入、更用心的做好教育教學(xué)工作，以期取得更好的成績(jì)。

初中思品課教師教學(xué)工作總結3

　　不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結束了�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的互相幫助下，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)�，F將有關(guān)方面總結如下：

　　一、思想品德方面

　　熱愛(ài)并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。工作中盡職盡責，做到教書(shū)育人，為人師表；自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(cháng)，補己之短。及時(shí)認真學(xué)習政治理論，不斷嚴格要求自己，提高自身的政治素養。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期，我擔任的是九年級十五班至二十班的思想品德教學(xué)工作。為了能更好的提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，在工作中認真研讀教材、課標，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。

　　1.認真備課

　　課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內容、教材的.結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)、知識的邏輯等能運用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的需要、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內容傳授給學(xué)生，如何組織教材、拓展教材、排每節課的活動(dòng)。

　　2.積極上課

　　教師是每節課的組織者，有效的駕馭課堂，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，達到就事半功倍的效果。

　　3.精心批改作業(yè)和試卷

　　在批改作業(yè)和試卷方面，每一次都能做到及時(shí)、細心的批改，并對錯誤之處，及時(shí)要求學(xué)生改正。并要求學(xué)生結合教材在錯處標明相關(guān)能容，方便復習時(shí)提高效率。

　　4.全面復習

　　由于本學(xué)期面臨中考，所以為了提高教學(xué)成績(jì)，在復習方面，按照學(xué)校要求，結合學(xué)生實(shí)際情況，分期進(jìn)行復習。首先復習教材知識點(diǎn)：國情能容、法律常識、民族政策常識及時(shí)事政治。其次，結合練習冊進(jìn)行復習：全面講解學(xué)習之友、復習中考新突破，及時(shí)認真講解每次月考試卷。第三，教給學(xué)生做題的方法和技巧及如何應對開(kāi)卷考試。第四，進(jìn)行心理輔導，端正考試態(tài)度、做題注意事項。

　　三、教育工作方面

　　記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對老師最最基本的要求。我尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生，不以學(xué)習成績(jì)作為唯一衡量學(xué)生的標準，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，對其提出不同的要求，努力把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。

　　四、教科研工作

　　積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認真做好本職工作；能夠運用現代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。

　　總之，本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下，根據本學(xué)科的要求，按時(shí)完成了教育教學(xué)任務(wù)。工作中難免不足，在今后的教育教學(xué)中，我將會(huì )不斷學(xué)習、不斷總結反思，結合實(shí)際情況改進(jìn)教學(xué)方法、提高育人水平，緊跟時(shí)代要求，做好教書(shū)育人之責。

初中思品課教師教學(xué)工作總結4

　　轉眼我來(lái)到本校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，為了更好的總結經(jīng)驗教訓，無(wú)愧于“合格的人民教師”這一稱(chēng)號，也為了學(xué)校的發(fā)展個(gè)人的進(jìn)步，我現將這一學(xué)期工作情況總結如下：

　　一、師德方面：加強修養，塑造師德

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我

　　擔任七年級七個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名思想品德教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的'流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行

　　教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。

　　其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向其他教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。

　　最后我做到“不恥下問(wèn)”，教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

　　三、考勤紀律方面

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)。

　　總之這學(xué)期，自我感覺(jué)進(jìn)步還是很大的，我將繼續努力，不斷成長(cháng)，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校爭光!

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