人生作文匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的人生作文9篇，歡迎大家分享。
人生作文 篇1
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲。不同的是，戲可以重演，人生卻不能重來(lái)。
在我的記憶中，感情最深的便是爺爺。兩三歲時(shí)，爺爺抱著(zhù)我出門(mén)，帶我去看外面的“世界”。我們常常在離家不遠的小賣(mài)部前的一小塊廣場(chǎng)上玩耍。那時(shí)爺爺身姿矯健，健步如飛，而我依偎在他懷里，聽(tīng)著(zhù)他那強健有力的“咚咚“的心跳聲，很有安全感。過(guò)馬路時(shí)，爺爺總是把我抱在懷里，生怕我磕著(zhù)碰著(zhù)。玩捉迷藏時(shí)，爺爺總能一下子把我找到，仿佛知曉我下一秒藏在哪里。這時(shí)，便露出一雙饒有趣味的眼睛，“哈哈”一笑，對我說(shuō):“喲，又抓到你了吧！”那時(shí)，我總會(huì )耍賴(lài)的說(shuō):“不行不行，不算數，我還沒(méi)有藏好呢�！睜敔斂偸切α诵�:“好好好，不算數不算數，重來(lái)......”
那時(shí)我還小，并不理解時(shí)間的意義，只覺(jué)得和爺爺在一起時(shí)，便有快樂(lè )�，F在的我已從稚嫩的`女孩長(cháng)成了婷婷少女，早已在記憶的長(cháng)河中讀出了時(shí)間的存在。為什么爺爺烏黑亮麗的短發(fā)會(huì )變得如此蒼白，是被雪染白的么？為什么爺爺原來(lái)一雙有神的眼睛會(huì )變得如此渾濁，是農活太累忙的么？為什么爺爺的臉上的皺紋也漸漸增多，是我太調皮了，愁的么？不是不是，這一切的變化，時(shí)間告訴了我答案。
從前，我很挑食，爺爺就變著(zhù)花樣給我做好吃的。夏天做奶昔，冬天煮乎乎的湯圓。夏天每當一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發(fā)出迫不及待地呼喊，這是我的最?lèi)?ài)！五六年過(guò)去了，場(chǎng)景還是一樣，變得......只是爺爺舉起杯子顫抖的手，只是走路時(shí)搖晃的身體，只是滿(mǎn)頭白發(fā)再也找不到一絲黑發(fā)......
有的時(shí)候，我非常希望人生的時(shí)間能長(cháng)一些。這樣他就不會(huì )老了，他就不會(huì )那么快老了，他就不會(huì )那么快走了。十三年如風(fēng)一般吹過(guò)，雨一樣落下。人生之主，你就不能讓我把那些過(guò)往在記得深刻一些嗎，任時(shí)間的風(fēng)雨沖刷也能有清晰的印痕嗎？
人生如戲，戲如人生。只是戲能重演，人生不能重來(lái)罷了......
人生作文 篇2
一位父母離異的朋友曾寫(xiě)信向我訴苦。她一向與繼父不和，不是冷言相對，就是行同陌路，對于母親于繼父的那個(gè)“小不點(diǎn)”更是“看了就討厭”。她說(shuō)她真不知道以后該怎么辦。我告訴她：“清官難斷家務(wù)事，一個(gè)家庭是需要“情”來(lái)維系的。如果你想獲得別人的愛(ài)，就必須先學(xué)會(huì )愛(ài)別人�！毙虐l(fā)出去不久就有了回音，其中有一句是這樣的：“當我給妹妹買(mǎi)回第一本作文選時(shí)，媽媽激動(dòng)地撇到一旁擦眼淚去了，爸爸雖然沉默無(wú)語(yǔ)，但他流露的喜色卻逃不過(guò)我的眼睛�！毕氩坏揭浴扒椤弊鳌八帯�，果真化解了濃濃的“愁”。
其實(shí)，每個(gè)人都有情，并且需要情�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，也無(wú)非是情之所鐘。邱少云、董存瑞……焦裕祿……孔繁森……哪個(gè)不是滿(mǎn)懷赤誠的愛(ài)國愛(ài)鄉之情？無(wú)情何必生斯世，人生惟有情難死。
親情、友情、愛(ài)情、師生情、思鄉情、愛(ài)國情……千絲萬(wàn)縷的“情”編織出一張巨大的情網(wǎng)，把我們網(wǎng)在中央。如果你感覺(jué)不到這樣的'情，那么你太吝嗇也太貪心了，你吝嗇而不愿付出你的情，你貪心而不滿(mǎn)足太滿(mǎn)足獲得的情，這樣的人是否問(wèn)過(guò)自己――我曾付出過(guò)“情”嗎？
朋友，即使風(fēng)月無(wú)情，人總是有情的。
人生作文 篇3
創(chuàng )新推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，成就個(gè)人的夢(mèng)想。
——題記
大李是一名科學(xué)家，帶領(lǐng)著(zhù)他的團隊走向輝煌，然而這一切都離不開(kāi)他們的勤奮，離不開(kāi)他們的自主創(chuàng )新能力。
莫言小時(shí)候家里窮，村子里還沒(méi)有大學(xué)生，他也只能放牛，早早輟學(xué)，然而，再貧困也阻擋不了他學(xué)習的熱情，經(jīng)過(guò)一番努力莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，實(shí)現他的夢(mèng)想，實(shí)現了我們中國人的夢(mèng)想，是我們中國人的驕傲與自豪。
再如諾貝爾醫學(xué)獎的獲得者屠呦呦，因為動(dòng)亂，被迫停止她的研究，她的成就被埋沒(méi)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，以及團隊的努力，她終于發(fā)現了治療瘧疾的辦法——青蒿素。面對重重阻礙，她依舊不放棄，踏著(zhù)前進(jìn)的腳步，在困難中尋找解決的辦法，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。
但創(chuàng )新的同時(shí)也離不開(kāi)勤奮。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就是這個(gè)例子，小時(shí)候，除了他的母親，他的'鄰居和老師都嘲笑他是個(gè)傻子，知道一加二等于三，卻不知道二加一等于幾，但他的母親依舊不放棄他，并且鼓勵他支持他，終于，皇天不負有心人，在經(jīng)歷多次失敗，甚至炸飛實(shí)驗室之后，他終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學(xué)家。
再如“詩(shī)仙”李白，小時(shí)候整天好玩，不懂得珍惜時(shí)光，一次回家的路上，看見(jiàn)一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地走上前問(wèn)老婆婆，老婆婆回答說(shuō)給女兒磨繡花針，李白又說(shuō)這鐵杵這么粗這么長(cháng)，什么時(shí)候才能磨成針，老婆婆微笑著(zhù)說(shuō)，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩畎姿查g明白了，于是勤奮努力，發(fā)奮學(xué)習，終于成為了一名偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們，只要勤奮沒(méi)有做不成的事。
人生作文 篇4
沒(méi)了生命，就沒(méi)了希望，沒(méi)了精神，有的也只能使毫無(wú)用處的靈魂，所以珍愛(ài)生命是一個(gè)人一生不變的追求。
——題記 世界上生命東西最珍貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是金錢(qián)，還有人說(shuō)是幸�！�，而我卻認為生命是人生的最大財富。因為生命只有一次，它是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用東西來(lái)衡量的�！�5.12汶川大地震”使無(wú)數平凡或精彩的生命從平靜或波瀾中喪失，但生命的力量使我們跌倒后再次站起，重新塑造著(zhù)我們的一生。 當那一刻降臨時(shí)，沒(méi)有人知道它是如此的讓人懼怕，可生命卻發(fā)出微弱的哭聲，一些人也因此被震撼，但無(wú)論怎樣，我們的心卻被拉在了一起，這就是生命的強忍之處。無(wú)數個(gè)無(wú)辜的生命就這樣被一次巨大的災害給吞噬了，然而，這卻讓我們懂得的不是別的，而是生命使多么的寶貴。
呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！笔茄�，他說(shuō)的很對。在不經(jīng)意間或許就會(huì )失去我們曾經(jīng)擁有過(guò)的。電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上無(wú)不是珍愛(ài)生命的話(huà)題，生命是脆弱的，失去了它，便一無(wú)所有。人都會(huì )有求生欲望，遇險時(shí)都會(huì )本能的選擇逃離，但更多的老師卻選擇了放棄。向倩，什邡市前底鎮龍居中心小學(xué)的老師，遺體被發(fā)現時(shí)，幾乎斷成三截，張開(kāi)的`雙臂下，緊緊的摟著(zhù)三個(gè)已經(jīng)隨她而去的孩子。在關(guān)鍵時(shí)刻，她沒(méi)有選擇逃避，而是為了保護和自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子獻出了寶貴的生命。這些所見(jiàn)所聞，怎能讓人不潸然淚下？讓我感動(dòng)的真的有好多好多......
人生作文 篇5
每日清晨，在這泱泱校園，都會(huì )傳出嘹亮的口號，朝氣蓬勃，直沖云霄。年輕的身體，掛著(zhù)自信的笑容，邁著(zhù)整齊的步伐，我們奔向的，不僅是終點(diǎn)，更是理想的彼岸。
“跑”一個(gè)簡(jiǎn)單而原始的動(dòng)作，一開(kāi)始所有人都抱怨不休，但無(wú)論多么抗拒都無(wú)法逃脫，于是，我開(kāi)始在這項枯乏的運動(dòng)中尋找一些什么，不曾料到，獲益匪淺。
跑操，讓我學(xué)會(huì )了至始而終。一千多米的'路程，中途身體總會(huì )提出抗議，我也多次想要偷懶休息，但有一個(gè)聲音一直告訴我，不能停下。停下便意味著(zhù)前功盡棄，停下便意味著(zhù)失敗。每次看到終點(diǎn)，縱然渾身疲憊，但總會(huì )有一種自豪感漫布全身。
人生亦是如此。這條路，很長(cháng)，很難，很累。但縱然這條路有多坎坷，縱然其上有多少荊棘，縱然我們是多么的身心疲憊，但是，要一直告訴自己，不能停下。身體的忍受力是有限的，而意志的力量卻是無(wú)窮的。告訴自己，堅持，再堅持，奇跡便會(huì )因你而生。
跑操，讓我學(xué)會(huì )了團結。全班50多人，如果每個(gè)人都用不同的方式奔跑，沒(méi)有統一的步調，沒(méi)有統一的口號，那就算每個(gè)人都跑得很出色，卻依然雜亂無(wú)章，毫無(wú)美感，而當每個(gè)人都隨著(zhù)節奏，動(dòng)作一致，縱然沒(méi)有震耳的聲音，卻依舊讓人覺(jué)得充滿(mǎn)紀律性，團結的力量是最能震撼人的。
人生路途，同樣如此。人生之路，我們不是一個(gè)人在前進(jìn)，而是許多人相攜相伴，一起奔向彼方，此刻我們需要的便是團結。不是不顧他人。自成一派。一味地向前沖，更不是惡意地阻擾別人前進(jìn)。一滴水也許只能沖走一�；覊m，但一片海洋便能滋潤整個(gè)大地。相伴前進(jìn)，未來(lái)便在伸手之間。
跑操，也讓我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注盡力。每一個(gè)腳步，都要踏得鏗鏘有力；每一句口號，都要喊得震天雷地；每一個(gè)拐角，都要配合得默契無(wú)間。也許就因為你的一個(gè)失神，踩錯了節奏，打亂了整體的步伐，也許就因為你的一次偷懶，降低了士氣，錯過(guò)了一次機會(huì )。
人生之路，我們同樣需要這么做。不能分神，不能偷懶，每一步都要走得踏實(shí)，走得有力，走得無(wú)怨無(wú)悔。也許這一路，許許多多的風(fēng)景讓我們忍不住駐足流連，但既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，未來(lái)就在不遠的彼方，等著(zhù)我們前去點(diǎn)亮勝利的火焰。
跑，不過(guò)是人與生俱來(lái)的一項本能，自然不會(huì )將無(wú)用之物賦予你，一葉一花一天地，
而跑這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，所蘊含的，便可比擬宇宙，只看你是否用心去體會(huì )。
跑操，我鍛煉的不僅是身體，還有心智。
人生，從這里啟航。
人生作文 篇6
明湖澤畔，綠柳垂天，一位女生支起畫(huà)架，展開(kāi)畫(huà)卷，凝神眺望著(zhù)彎彎的荷田，手中垂著(zhù)畫(huà)筆，許久許久竟未落下一點(diǎn)。這亮麗一幕不經(jīng)意間卻走入我構思的瞬間。
人生面對無(wú)限美好的秀水春風(fēng)，也許的確不知從何畫(huà)起。
人生是有使命的，人生的使命在藝術(shù)家的手中就會(huì )畫(huà)出精彩的明天。
人生如畫(huà)卷，我們都喜歡把最美麗的一面供他人溜覽，把最光彩的部分供后人參觀(guān)。畫(huà)卷中有山水，有人文，有獨釣寒江，有激流沖巖。
這部畫(huà)卷，有時(shí)愉悅，有時(shí)剎景，有時(shí)活潑嚴肅，有時(shí)令心生厭。
滾滾黃河，東逝洪水，又多像一部人生的畫(huà)卷，它磅礴氣勢中充實(shí)了飽滿(mǎn)的色彩，它宛延的身姿中勾勒著(zhù)龍的線(xiàn)鏈，它修長(cháng)的.歷史中沉淀著(zhù)一個(gè)偉大民族的不屈不撓的風(fēng)格，推動(dòng)江山從起點(diǎn)奔向終點(diǎn)。
少女巍然不動(dòng)，畫(huà)卷依然空閑，清純的眼中充滿(mǎn)淡定、安祥與自然，無(wú)意間，風(fēng)輕輕吹擺著(zhù)她的秀發(fā)，無(wú)意間，白云掛上了藍天。
也許我們的畫(huà)卷一生都是空白，正如寂然屹立的少女，但我們佇朝自然的這深深一筆，已經(jīng)恒古定格于乾坤之間。
人生作文 篇7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@是蘇軾由內心發(fā)出的感嘆。是啊，每個(gè)人都不可能擁有完滿(mǎn)的人生，太過(guò)完滿(mǎn)的人生，本身就是一種缺憾。
人生猶如一條沒(méi)有路燈的幽暗的小路，它的周?chē)椴贾?zhù)許多不為人知的陷阱和數不清的磨礪。
著(zhù)名的體操運動(dòng)員桑蘭，曾被譽(yù)為體操界的天才少女。還處在少年時(shí)期的`桑蘭，便展現出驚人的體操才能，并在多項體操比賽中屢有收獲，嶄露頭角。正當人們?yōu)樯Ｌm的崛起感到驚嘆時(shí)，她卻在一次訓練中不小心從平衡木上摔了下來(lái)，正值花季的她從此喪失了運動(dòng)的能力。她在人生的路上，掉進(jìn)了一個(gè)剝奪她夢(mèng)想與成就的陷阱。
渡過(guò)寬廣的河流，你可以憑借船只；攀爬高大的樹(shù)木，你可以借助梯子；翻越高峻的山峰，你可以依靠已有的石階。人生充滿(mǎn)著(zhù)轉機，要會(huì )絕處逢生。
面對失去運動(dòng)能力的打擊，桑蘭并沒(méi)有沉湎于悲傷與哀嘆中，她在失意中看到了自己對體育的熱愛(ài)，發(fā)現了自己的主持才華，體會(huì )到了陽(yáng)光與笑容的力量。于是，一個(gè)嶄新的桑蘭出現在電視屏幕中，她陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)的主持形象深受觀(guān)眾喜愛(ài)，她主持的節目《桑蘭20xx》成為收視率最高的節目之一。面對困境，不要輕易放棄，放手一搏，或許就能絕處逢生。
不同的人擁有不同的人生，同時(shí)又擁有不同的命運。雨果曾說(shuō)過(guò)：“當命運遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設法把它制造成甜的檸檬汁�！�
當你四肢不能動(dòng)，話(huà)也講不成，你會(huì )感到絕望嗎？霍金卻不這樣想，他把絕望看做挑戰，不失對生活的一份樂(lè )觀(guān)，當一名記者問(wèn)他：是否為只能活動(dòng)手指而感到痛苦。他回答：我還有親人和朋友，還有愛(ài)的人和愛(ài)我的人活在世上。是啊，生活總是不盡如人意，面對人生和命運帶來(lái)的考驗，我們要樂(lè )觀(guān)面對，學(xué)會(huì )轉化角度。
當你雙耳失聰，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交流，你會(huì )感到無(wú)助嗎？貝多芬在面臨失聰時(shí)曾想過(guò)自殺，但出于對生活和音樂(lè )的熱愛(ài)，他終打消了這個(gè)念頭。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退，反而使他譜出了不朽名作——《第九交響曲》。貝多芬的作品對音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響，因此被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。是啊，生活充滿(mǎn)著(zhù)磨礪，但我們不能自暴自棄，而是要樂(lè )觀(guān)面對生活。
人生路上，我們留下了喜怒哀樂(lè )，嘗遍了酸甜苦辣�？扇松褪沁@樣，它五彩斑斕，它變幻莫測，它是多樣的，我們要做的不是試圖去改變它，而是靜下心來(lái)，細細品味這多姿多彩的人生！
人生作文 篇8
很久不讀書(shū)了，確切的說(shuō)是很久不能靜下心去捧著(zhù)一本書(shū)讀下去，讀《人生》有感。自從離開(kāi)校園，告別學(xué)生時(shí)代，走上社會(huì )參加工作之后，就不怎么讀書(shū)了，雖然有時(shí)會(huì )看看報紙雜志，但更關(guān)注的都是一些惹眼的新聞，比較八卦之類(lèi)的。心里開(kāi)始變得浮躁起來(lái)了，追求也變得的更現實(shí)了，早已把理想這個(gè)詞眼拋到了腦后。
最近用手機上網(wǎng)下了一本電子書(shū)：路遙的《人生》。和《平凡的世界》相似，時(shí)間都是上個(gè)世紀八九十年代，是我們父輩的故事；主人翁都是一位農村的知識青年，走在農村和城市的邊緣，讀后感《讀《人生》有感》。但也有許多不同，《平凡的世界》像是給我們再講一個(gè)故事，講一個(gè)人在奮斗的故事�！度松穮s是在給我們講了一個(gè)道理，一個(gè)關(guān)于選擇和責任的道理：人生無(wú)非是矛盾和選擇的綜合體，無(wú)關(guān)對錯，僅僅在于我們能否在矛盾中做出選擇并勇于承擔一切后果。
書(shū)中背景都屬于很很久以前的事，我們父輩的那一代，還是農村的生活。也許現在有很多人都無(wú)法理解，無(wú)法去讀懂他們的'生活，但是我還是喜歡，愿意去讀，因為我就是在農村長(cháng)大的人，我的父輩也都是農民�？墒乾F在那種淳樸的生活好像再也找不到了，“打工”讓農民成了民工，我們這些農村的孩子走出校門(mén)就來(lái)到城市，為了夢(mèng)想追著(zhù)，趕著(zhù)，忙碌著(zhù)。農村再也讓我們找不到歸屬感，相反活在這個(gè)城市的邊緣卻感覺(jué)有種拼命扎下去的感覺(jué)。
對于我的人生，會(huì )有怎樣一個(gè)未來(lái)，我自己也說(shuō)不清楚。但是有一個(gè)感覺(jué)，我把故鄉丟在的回憶里，在這個(gè)城市里尋找著(zhù)自己的未來(lái)。相關(guān)專(zhuān)題：[教育]
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