這里也有樂(lè )趣作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這里也有樂(lè )趣作文，歡迎閱讀與收藏。
這里也有樂(lè )趣作文1
這天清晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)艷麗極了，火紅的太陽(yáng)照射在整潔的地面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特別清爽。就這樣，我和表弟去順?lè )迳劫u(mài)蘋(píng)果，體驗生活的樂(lè )趣，并且鍛煉我的膽量。
“叔叔阿姨們，大家都來(lái)看看吧！新鮮的蘋(píng)果，值得信賴(lài)！走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”我撕破喉嚨似的大聲吶喊�？墒�，我和表弟坐在那里，等了好久，又叫了好久，都沒(méi)有人來(lái)我們這里看一看。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始撐不住了：這么久了，都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看一看，怎么辦呢？難道就這樣一直堅持下去嗎？陽(yáng)光照射在我們的臉上，一股滾燙滾燙的`氣息撲面而來(lái)，內心感到很悶熱。天氣暴曬極了，又沒(méi)有一絲清涼的風(fēng)，真實(shí)讓人無(wú)可奈何。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)阿姨迎面走來(lái)，看了看我們，說(shuō)：“哇！這些蘋(píng)果又圓又大又漂亮，多少錢(qián)一斤？”我們笑了笑，立即站起來(lái)回答：“阿姨，這些蘋(píng)果很新鮮的，很甜的，很好吃的，買(mǎi)幾斤回去吃吧！七塊九一斤，如果你喜歡的話(huà)可以?xún)?yōu)惠你，就七塊錢(qián)一斤吧！”阿姨笑了笑，便開(kāi)始買(mǎi)。這時(shí)候，一縷又一縷的風(fēng)開(kāi)始吹過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光終于不是照射在我們這一邊了。風(fēng)瀟灑地吹在我的臉上，使我的頭發(fā)都飄起來(lái)了，涼爽極了。我們終于松了一口氣，說(shuō)：“哎！總算有人來(lái)買(mǎi)我們的蘋(píng)果了�！闭f(shuō)著(zhù)，就興高采烈地開(kāi)始繼續賣(mài)。
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的美好時(shí)期中，我們在聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，感受到了秋天的美�；ú輼�(shù)木都開(kāi)花了，都結果了，都盛開(kāi)出鮮艷、五彩繽紛的形態(tài)。在賣(mài)的過(guò)程中，有的阿姨來(lái)看看說(shuō)等一下再買(mǎi)卻沒(méi)來(lái)；有的叔叔我問(wèn)他一下買(mǎi)不買(mǎi)蘋(píng)果什么也不回答就走了，簡(jiǎn)直就是無(wú)視我們的樣子；有的阿姨很和藹與慈祥……這就是人與人之間的區別。在我們的旁邊，有兩位阿姨也是在擺攤賣(mài)水果的。她們總是時(shí)不時(shí)來(lái)看看，其實(shí)是在諷刺我們。這時(shí)候，我總是覺(jué)得陽(yáng)光在熾熱地照著(zhù)我一樣，渾身是一種火熱的感覺(jué)，很不自在。另外，我們賣(mài)出的成績(jì)比她們更厲害，況且我們只是第一次出來(lái)賣(mài)東西，只是體驗一下生活，懂得珍惜現在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著(zhù)我們，真不知道想干嘛。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白：要寬容對待他人，真誠善意。善待他人，等于就是善待自己。因為只有對他人好，別人才會(huì )對你好。
今天的天氣可謂是好極了！小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲動(dòng)聽(tīng)不已，樹(shù)木晃動(dòng)的舞姿多姿多彩，風(fēng)又吹起了我們的頭發(fā)，心情舒暢很多。中午，我們就把全部蘋(píng)果買(mǎi)完了。雖然沒(méi)有賺多少錢(qián)，反而虧本了一些，可是，這也只是體驗罷了。從這一次的體驗中，雖然很艱難、辛苦，但是充滿(mǎn)了許多樂(lè )趣，又有很多收獲，并且鍛煉了我的膽量。
這里也有樂(lè )趣作文2
輕駕一葉扁舟，在畫(huà)筆下徜徉，在書(shū)海中漂蕩，在學(xué)習里奔跑，在我的生活中尋找樂(lè )趣。
——題記
繪畫(huà)，我樂(lè )趣的一部分。
輕執畫(huà)筆在白紙上繪出夢(mèng)。我從小喜歡繪畫(huà)，因此媽媽給我報了素描班。起初我對素描的興趣極高，或許是因為有些許好奇吧。漸漸地，我的興趣減弱了，有時(shí)還打起退堂鼓，我總覺(jué)得每天重復地畫(huà)著(zhù)那些幾何體，真是無(wú)聊至極！時(shí)間慢慢地消逝著(zhù)，這種抵觸的情緒越來(lái)越明顯，我的美術(shù)老師似乎有所察覺(jué)。某天下課后。她對我說(shuō)：一個(gè)好的畫(huà)師不是看他的素描畫(huà)得有多好，也不是看他色彩運用得有多好，達芬奇可以日復一日畫(huà)著(zhù)雞蛋，你為什么不可以畫(huà)這些幾何體呢？因為好的畫(huà)師是建立在好的基礎上的，成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝，畫(huà)紙在堆積，歲月在流逝，黑白對比的樂(lè )趣教會(huì )了我堅持。這里的樂(lè )趣甚好。
閱讀，我樂(lè )趣的一部分。
徜徉在午后的陽(yáng)光里，靜坐窗前，投身于書(shū)海。平常的功課壓在肩上，讓我很是勞累。我終于卸下?lián)�，輕松度過(guò)課余生活。在詩(shī)歌中，我看到了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛(ài)國情懷；我看到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的舍生忘死；我看到了陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的壯志難酬。在外國文學(xué)作品中，我看到了來(lái)自外星球的小王子的童心；我看到了天空中飄揚的風(fēng)箏，想起那個(gè)追風(fēng)箏的人的正確選擇；我看到了哈里的天藍色的彼岸和對生命的追求。原來(lái)書(shū)海的樂(lè )趣教會(huì )了我求知。這里的樂(lè )趣甚好。
學(xué)習，我樂(lè )趣的`一部分。
踏入校園，在知識的海洋中學(xué)習生活。學(xué)習語(yǔ)文，讓我感受到中華文明的博大精深；學(xué)習英語(yǔ)，讓我感受到有趣的外國文化；學(xué)習歷史，讓我了解了中國與世界的蓬勃發(fā)展；學(xué)習數理化。讓我知曉了人類(lèi)的不斷創(chuàng )新，不斷探索的堅持。學(xué)習是辛苦的，幾乎每天都過(guò)著(zhù)從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，如此往復�？傆斜桓鞣N難題擾得心房發(fā)酸的時(shí)候，但總有老師的循循善誘，讓我們重拾信心，踏上新的征程。聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律，便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識的音律�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。原來(lái)學(xué)習的樂(lè )趣教會(huì )了我不斷探索，不斷積累。這里的樂(lè )趣甚好。
繪畫(huà)，讓我受到藝術(shù)的熏陶；閱讀，讓我開(kāi)拓了視野；學(xué)習，讓我增長(cháng)了知識。這些豐富的領(lǐng)域構成了我興趣的世界，原來(lái)我的興趣便是找尋樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣，這里的樂(lè )趣獨好。
這里也有樂(lè )趣作文3
愛(ài)說(shuō)“這里也有樂(lè )趣”的，我發(fā)現有兩類(lèi)人。
一類(lèi)是充滿(mǎn)好奇心的小孩。
一次幾家人結伴去一個(gè)因瀑布而出名的風(fēng)景區。人多，煩于等電瓶車(chē)，就商量好走路去瀑布，還能順便欣賞沿途的風(fēng)景。
路邊有個(gè)賣(mài)竹筒飯的少數民族姑娘。
“媽媽?zhuān)∵@個(gè)飯好有趣哦！我要！”同行的三歲小女孩山山一上路就兩眼放光�！坝腥さ倪�在后邊呢！走”她媽拉著(zhù)她便走。
“那位姐姐的衣服也好有趣哦！”
“她和我們不一樣。你以后就明白了！”生怕她賴(lài)在這里不走，她媽趕緊敷衍過(guò)去。
“媽媽?zhuān)嵌浒谆ɑê糜腥�！”“媽媽�(zhuān)菈K小石頭也好有趣！”于路中，山山每隔一會(huì )兒就要求媽媽停下來(lái)�！按蟛筷牎睕](méi)法往前走，她媽被弄得很尷尬，只好把她抱起來(lái)，不敢放下。
“媽媽?zhuān)沁叺牟輩惨埠糜腥ぁ?/p>
另一類(lèi)是情感豐富的文人墨客。
“詩(shī)精絕工致，古體尤高”的柳宗元是一位善于發(fā)現樂(lè )趣的詩(shī)人。詩(shī)人，有詩(shī)意之人，自然可從平平常常的景物中寫(xiě)出令自己快樂(lè )的東西來(lái)。柳宗元被貶永州后，絕對感嘆過(guò)：“此地亦有樂(lè )也！”順利地做官，對古代讀書(shū)人來(lái)說(shuō)是一大幸事，固然有“樂(lè )”。無(wú)奈被貶，善于發(fā)現的子厚找到了“聞水聲，如鳴珮環(huán)”的小石潭——這鮮有人至的小潭也不遜色于名勝吧！他又看見(jiàn)了“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——這風(fēng)骨總比官老爺們超然些吧！“這里也有樂(lè )趣”使柳河東平靜下自己的心，當了位好小官。
文字風(fēng)格深婉清麗的醉翁歐陽(yáng)修，仕途較順，仍經(jīng)常感嘆：“此地豈無(wú)樂(lè )？”“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)”的暮春西湖能吸引他的眼球；“望之蔚然而深秀”的瑯琊山成了他與民同樂(lè )之地……
經(jīng)常說(shuō)“這里也有樂(lè )趣”的人越來(lái)越少了。是因為現在的`“詩(shī)人”不多了？還是因為“孩子”太少了罷？其實(shí)兩者只是作者按本身意愿以點(diǎn)蓋面的說(shuō)法。他們的共同點(diǎn)是：都無(wú)束縛、留心生活，單單純純、灑灑脫脫。前者是無(wú)智的，如：孩子、瘋子、傻子；后者有大智慧，如：藝術(shù)家、詩(shī)人、科學(xué)家、哲學(xué)家。有大智時(shí)仍有無(wú)智時(shí)的表現，“這里也有樂(lè )趣”簡(jiǎn)單地成就了大智之人。
說(shuō)白了，“這里也有樂(lè )趣”是一種始終保持好奇心與愛(ài)的人生態(tài)度。在多數人為金錢(qián)忙得焦頭爛額的現代社會(huì )，“這里也有樂(lè )趣”能使人的腦袋冷卻一會(huì )兒，從而提高工作效率。
“這里也有樂(lè )趣！”希望有一天你能指著(zhù)一件過(guò)目百遍的東西嘆出這六個(gè)字。
這里也有樂(lè )趣作文4
黑夜是漫長(cháng)的，也是寧靜的，相較于白天，黑夜更是觀(guān)察的最佳時(shí)分。
清明節前夕，在許多車(chē)輛都在高速上行駛的情況下，擁堵不可避免地發(fā)生了。在將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，甚至移動(dòng)了不超過(guò)十公里，車(chē)前的照明燈將這黑夜映成了擁有滿(mǎn)天星斗的黑夜。此時(shí)，無(wú)聊是必然的，但這無(wú)聊卻成為了我發(fā)現黑夜的樂(lè )趣的契機，同時(shí)也帶給我了第一次熬夜的降臨。
由于堵車(chē)，在凌晨?jì)牲c(diǎn)時(shí)，我們的車(chē)才剛剛行駛到南京，因為高速上規定凌晨?jì)牲c(diǎn)到凌晨五點(diǎn)車(chē)輛不得在高速道路上行駛，至少也要行駛至臨近的服務(wù)區。所以這注定了我們是要在車(chē)上過(guò)夜了。車(chē)上的椅子比床的舒適度差了不止多少倍，所以對我而言，這注定了是個(gè)難眠之夜。下車(chē)后，我發(fā)現現實(shí)和我原本預料的一片死寂迥然不同，商場(chǎng)、飯館依舊開(kāi)著(zhù)，而且此時(shí)此刻這里是屬于你一個(gè)人的天堂——沒(méi)有多少人，因此也少去了排隊、嘈雜之苦，你可以安安靜靜地自己一個(gè)人尋找商品、享受當地特色美食。這是我發(fā)現的第一個(gè)樂(lè )趣。
出了商場(chǎng)，向身旁的草叢瞥去，你總能發(fā)現幾只熟睡的野貓，因為周?chē)黄瑢庫o，你可以蹲下身來(lái)靜靜地觀(guān)察它們，這還不至于打擾到它們美夢(mèng)的進(jìn)行。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現貓那精致的小臉是那么得令人憐惜，睡姿是那么的優(yōu)雅，臉龐的胡須時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)幾下，可能是因為微微的晚風(fēng)吹來(lái)是造成的吧�？磯蛄素埖乃�，就在你準備起身離開(kāi)準備也睡個(gè)美美的覺(jué)時(shí)，一陣感到舒服、愜意而發(fā)出的“哼-哼-”聲會(huì )重新吸引你的注意，此刻你會(huì )驚奇的發(fā)現那只貓的懷里還有一只小小貓的存在，由于顏色太過(guò)相近，所以一開(kāi)始在不知情的情況下是很難發(fā)現的。倏然，一股濃濃的幸福感會(huì )油然從你內心深處升起。這是我發(fā)現的第二個(gè)樂(lè )趣。
當你再次起身站起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現周?chē)纳虉?chǎng)、飯館已經(jīng)關(guān)閉了，等到黎明再次來(lái)臨，它們才會(huì )再次開(kāi)啟，開(kāi)始迎接新的一天的'到來(lái)�；氐杰�(chē)上，躺倒在你自己的座位上，蓋上衣服、閉上眼睛，當你的心沉靜下來(lái)后，你會(huì )聽(tīng)到一對微小的聲音在交談，交談的內容則是天南地北，上至政治，下至家常，無(wú)事不談，無(wú)事不有。但這令人感到的不是煩瑣，而是一種深深的溫馨，因為這讓你感到無(wú)論身處何方，都會(huì )有人掛念著(zhù)你、想念著(zhù)你、以你為傲。此時(shí)此刻，不論是選擇傾聽(tīng)或是睡覺(jué)都是極妙的。這是我發(fā)現的第三個(gè)樂(lè )趣。
黑夜里的樂(lè )趣很多，但其主旨近乎都是一樣的——“啜飲人世冷暖，守望幸�；貧w”。
這里也有樂(lè )趣作文5
這里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天，這里給了我希望、自信和力量，這里也有樂(lè )趣�！按蠹易屢蛔�。讓我看看有什么有意思的社團�！笨匆�(jiàn)征報社團的地方擁著(zhù)一群人，我也過(guò)去湊熱鬧。班長(cháng)小龍說(shuō)：“你來(lái)晚啦，你喜歡的籃球社團報完啦�！睙o(wú)奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對表演一點(diǎn)興趣都沒(méi)有啊。
沒(méi)想到，第一次參加劇社活動(dòng)就遇到戲劇節目匯演，我在里面就是一個(gè)“打醬油”的，懶得看，懶得聽(tīng)，像個(gè)裝在套子里的人一樣，無(wú)聊極了。此刻，我的心早已跑到了操場(chǎng)上。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊里曬日光浴，莊老師將我叫過(guò)去神秘地對我說(shuō)：“去找一下許老師，有驚喜等著(zhù)你�！斌@喜？結果真的'是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕著(zhù)。
盡管這樣，我每天都會(huì )去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來(lái)臨了，看到大家都那么投入地排練，第一次開(kāi)始擔心自己會(huì )拖了大家的后腿。我開(kāi)始用心地揣摩起隨從的臺詞，可是老師總說(shuō)不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。老師看出了我的沮喪，鼓勵我說(shuō)，你可是一匹千里馬，老師的鞭策會(huì )讓你跑得更快更遠。聽(tīng)了老師的話(huà)，渾身又充滿(mǎn)了力量。晚上回家我特地去網(wǎng)上看了些有關(guān)古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反復揣摩他的語(yǔ)氣、神態(tài)。
整個(gè)排練過(guò)程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼”字。哼要哼出得意來(lái)，哼出嘲諷來(lái)�？粗�(zhù)老師為我做的示范，嘴角往上撇，那真是活靈活現�？墒且坏轿摇昂摺睍r(shí)，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。媽媽叫我吃飯，我說(shuō)“哼，有什么了不起”，媽媽笑話(huà)我是不是走火入魔了。早上醒來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)我是不是和“哼”字有仇，一晚上都在哼，我笑了笑，“是的，它現在就是我的敵人，但我一定要戰勝它！”
還有同學(xué)小王這個(gè)臭家伙，每天在老師的面前毛遂自薦，“煽風(fēng)點(diǎn)火”，“老師，讓我上吧，我一定會(huì )演好的！”真是壓力山大��！
現在的我可不會(huì )輕易放棄，因為這次可是和上海話(huà)劇藝術(shù)中心的專(zhuān)業(yè)演員同臺演出。
終于到了表演的那一天，我全心投入地表演著(zhù)，當“哼”字從我嘴里吐出時(shí)，我聽(tīng)到了臺下的笑聲，那笑聲就像晏子戰勝了楚王一樣，讓人滿(mǎn)足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個(gè)小小的舞臺上找到了從未有過(guò)的體驗和快樂(lè )。這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文6
一陣陣墨香常常把我從夢(mèng)鄉中喚醒，一句句書(shū)法口訣常�？M繞在我耳邊，一張張潔白的宣紙攜著(zhù)一個(gè)個(gè)雋美的毛筆字也常常在我眼前浮現。毛筆字也仿佛讓我感到了曲水流觴的詩(shī)意。對于我來(lái)說(shuō)，我最大的樂(lè )趣就是寫(xiě)書(shū)法了。而書(shū)法，貴在堅持也要技巧。
在我剛學(xué)書(shū)法時(shí)，我寫(xiě)的字對于他人就是一種無(wú)形的折磨。字不是像陽(yáng)光下的蚯蚓一樣歪歪扭扭地爬，就是像地震后的危房一樣松松垮垮地倒。不由得身上起了一層小雞皮疙瘩。
我在老師的指導和建議下，要多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)認真寫(xiě)書(shū)法。在練習時(shí)，我嘴里還會(huì )按照筆畫(huà)的順序，輕輕嘀咕道：“側鋒入筆，提，按，收鋒……”有時(shí)，我在寫(xiě)字時(shí)，像寫(xiě)龍字，根據它的形狀，腦海中想象著(zhù)。一個(gè)個(gè)筆畫(huà)如山巒一般，連連綿綿，重重疊疊，最后組成崇山峻嶺。一束陽(yáng)光映在紙上，照入硯臺。我又看了看我寫(xiě)的字，明顯比之前寫(xiě)得好得多了。漸漸地，我看著(zhù)窗外的樹(shù)葉從蔥綠到金黃，再一片片地落下，最后只留下光禿禿的樹(shù)枝。毛筆也吃透了墨汁，仿佛它原本就是這樣。我的眼光直著(zhù)出去，又直著(zhù)回來(lái)，落在了我的.字上�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在一屢屢陽(yáng)光的映照下，在一陣陣微風(fēng)的襯托下，我的字挺拔了許多，筆畫(huà)更有力。筆畫(huà)與筆畫(huà)之間，字與字之間，也有了藕斷絲連的感覺(jué)了。它也漸漸成為了我的樂(lè )趣。
提起筆，筆尖輕輕按下，在筆與紙接觸的那一瞬間，在墨汁滲下的那一瞬間，我仿佛又感受到了那流傳千古的韻味，感到了曲水流觴的詩(shī)意。悠悠的琴聲透過(guò)水的潺潺竹的婆娑，緩緩流入我耳間。淡淡的檀木透過(guò)墨的油香紙的清新，漸漸縈繞我鼻尖。紙的白，墨的黑，這就好像是中國傳統文化中的陰陽(yáng)文化。也許，書(shū)法不僅僅是一種樂(lè )趣，也是古代人們對自然，對社會(huì )的一種理解。
王羲之，董其昌，米芾，褚遂良，懷素......歷史上有許多著(zhù)名的書(shū)法家，他們寫(xiě)的字卻大有不同，時(shí)而筆走游龍，時(shí)而小心謹慎。但字的情調與風(fēng)格又與書(shū)法家個(gè)人是無(wú)法割舍的�！叭级笮小币矡o(wú)疑是書(shū)法的一個(gè)特有品質(zhì)。落筆即是，無(wú)可修改，也必然先要在腦海中有一定的規劃。書(shū)法，就像是一個(gè)人做人的觀(guān)念，又如他對于人生的態(tài)度。
一個(gè)個(gè)工整的字跡展現在我眼前。它像一塊化透了的鰾膠，把我整個(gè)心都糊滿(mǎn)了。它是書(shū)法，一個(gè)流傳了五千年的文化。一陣陣墨香，一張張宣紙，一句句口訣。它是書(shū)法，它也成為了我的樂(lè )趣。書(shū)法，貴在堅持�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。堅持，對于我們每一個(gè)人都必不可缺。我漸漸地學(xué)習它，他也教我如何學(xué)習做人，也讓我懂得了古人的處世方法。這是我的樂(lè )趣，書(shū)法。
這里也有樂(lè )趣作文7
你是否曾深深的羨慕過(guò)那有著(zhù)斑斕翅膀的蝴蝶，它們能夠舞動(dòng)輕盈的翅膀在花叢間舞蹈�？墒�，你知道這美麗需要付出多大的努力與犧牲嗎？我們的生活亦是這樣，唯有沖破了層層的繭殼，才能展翅飛翔，于是，我學(xué)會(huì )了在生活中享受蛻變的樂(lè )趣。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”，小小的蛾子何以稱(chēng)為“帝王”，不必驚奇，當你知道它是怎樣沖破命運的苛刻設定，艱難地走出恒久的生寂，從而擁有飛翔的快樂(lè )時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得那一頂“帝王’的冠冕真的是非它莫屬——幼小的帝王蛾幼蟲(chóng)在生命要發(fā)生飛越時(shí)，嬌嫩的身軀必須盡全力通過(guò)一個(gè)極狹小的洞口才能破繭而出。許多的幼蟲(chóng)往外沖殺時(shí)都因力竭而不幸成為了”飛翔“一詞的悲壯祭品。有人懷著(zhù)悲憫的惻隱之心將洞口修大，可是，那樣輕易出繭的幼蟲(chóng)由于翅膀得不到擠壓與充血，于是只能在地上爬行，永遠與飛翔絕緣。
沒(méi)有人能施舍給帝王蛾一雙翅膀，亦沒(méi)有人能為我們的生活開(kāi)通出一條平穩的大道，所以，我們只有自己努力，戰勝生命設置的重重險阻，才能去飛翔。
生活好似破繭而出的蛻變，也許你努力了，可是成績(jì)單上那鮮紅的分數卻是刺眼的讓你抬不起頭；或許你付出了，可是那長(cháng)長(cháng)的榜單上依舊容不下你的名字。你害怕失敗時(shí)的冷嘲熱諷，你害怕一跌就再也難以爬起。朋友！抬起頭來(lái)，這正是上天對你的考驗，小小的蛾子都能為飛翔而去拼搏！我們有什么理由退縮？先賢孟子便告訴我們，”天將絳大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨……奇跡誕生于苦難之中，帝王蛾經(jīng)過(guò)苦難的'掙扎，才有了飛翔的資格。人不也如此嗎？抬起頭來(lái)，在生活中享受蛻變的樂(lè )趣！
在生活中享受蛻變的樂(lè )趣，也許你曾經(jīng)有過(guò)烏云密布的日子，不必自責，何必憂(yōu)嘆；悲傷、蹉跎，那時(shí)昨天的碎片；相信自己，埋葬過(guò)去，于是又將是彩霞漫天，芳香四溢，展現在你面前的仍是生活的笑顏。每個(gè)人都在尋找著(zhù)自己的夢(mèng)，雖然有時(shí)磕磕碰碰，唯一不放棄的是我們對飛翔的追求。在生活中享受蛻變的樂(lè )趣，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
我們不可能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王！不懼怕獨自穿越狹長(cháng)黑暗的隧道，不指望憐憫的手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的利劍，帶者呼嘯的風(fēng)聲，攜著(zhù)永不墜落的夢(mèng)想，奮斗穿透命運設置的重重險阻，義無(wú)返顧地射向那遼闊的長(cháng)空……
這里也有樂(lè )趣作文8
“哇！這里怎么那么無(wú)聊��！”我癱坐在沙發(fā)上，手里的手機剛被我扔到了一旁。暑假，我被父母送回了鄉下，讓我在那體驗兩個(gè)星期的生活�？墒沁@里一沒(méi)有WIFI，二信號只有2G，可以說(shuō)是如今少見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )盲區�？粗�(zhù)手機上顯示“無(wú)法打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)”的頁(yè)面，我就特別的煩悶。
“嘿，表弟，怎么了？”這是，表哥蹦了出來(lái)，他是我這兩個(gè)星期里唯一的伙伴�！皼](méi)網(wǎng)！”我很不耐煩的說(shuō)到�！澳愫貌蝗菀谆匾惶肃l下，居然想著(zhù)玩手機？走，換上你的'泳褲，我們去抓魚(yú)！”說(shuō)著(zhù)，不理我同不同意，拉著(zhù)我去換衣服。
熱辣的陽(yáng)光下，表哥帶著(zhù)我來(lái)到了一條小湖旁。那里的水清澈見(jiàn)底，仿佛就是柳宗元筆下的小石潭，湖底下似乎還能看到魚(yú)兒來(lái)游來(lái)游去。這水的清澈的程度，使從城里來(lái)的我楞了一下。表哥可顧不上我，一下子跳了下水，還在水里招呼道：“表弟，下來(lái)呀！”我也顧不上什么了，也跳了下去。湖水大概到我肩膀的位置，水清涼清涼的，這使從小就喜水的我開(kāi)心的不得了。突然，表哥對我進(jìn)行了我猛烈的進(jìn)攻，我趕緊還擊，歡樂(lè )的笑聲響徹云霄。
鬧完了，我們開(kāi)始抓魚(yú)。從來(lái)沒(méi)有親手抓過(guò)魚(yú)的我顯得有些緊張，瞪大眼睛盯著(zhù)湖底。忽然，我看到了一個(gè)黑影，小心翼翼地靠過(guò)去后，我猛地伸出了手，抓住了那個(gè)黑影，嘴里喊道：“我抓到了！”可那魚(yú)并不甘心就這么被我抓住，猛的一扭身子，從我手中溜走了。我并沒(méi)有料到那魚(yú)竟然有那么大的力氣，差點(diǎn)就摔了。表哥看著(zhù)我狼狽的樣子，在旁邊無(wú)情的嘲笑著(zhù)我。我不服氣的揮了揮拳頭，繼續尋找下一個(gè)目標。不一會(huì )兒，又給我找到了一條魚(yú)，有了上一次的經(jīng)驗，我緊緊地抓住那條魚(yú)，放進(jìn)湖旁的水桶里，才開(kāi)心的慶祝。
晚上，我們在家后面的小山頂上搭起燒烤爐，燒著(zhù)我們自己抓的魚(yú)和在地里摘得菜，那滋味真是一級棒。吃飽后，我和表哥躺在草地上，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星�！澳憬裉扉_(kāi)心嗎？”表哥問(wèn)我，我毫不猶豫地答道：“當然，從未試過(guò)那么開(kāi)心過(guò)�！薄澳鞘且驗槟銢](méi)有放下過(guò)手機……”
聽(tīng)到表哥的回答，我沉默了。在這信息化的時(shí)代，我們的眼球已被網(wǎng)絡(luò )緊緊地抓住，認為只有網(wǎng)絡(luò )才能給自己快樂(lè )。其實(shí)并不，只有你放下手機，你才能明白手機之外的地方總會(huì )有些意想不到的樂(lè )趣。放下手機，放眼世界，擁抱生活，你才能發(fā)現這里，也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文9
有風(fēng)。
凜冽地呼嘯著(zhù)，自我身側掠過(guò)。抬頭瞥見(jiàn)那道白影，不由望天長(cháng)嘆，聽(tīng)著(zhù)體育老師那頭掐表的時(shí)間：“三分二十秒！”抬了抬沉重的步子，又向前跑著(zhù)我還有二百來(lái)米才能到達終點(diǎn)。
筋疲力盡地跑完八百米，癱在操場(chǎng)上，也不顧體育老師那頭喊的“四分四十”我抓起水杯，仰頭猛灌，長(cháng)舒一口氣。八百米的成績(jì)是多少，我已無(wú)心理會(huì )，我只知道
我跑得慢。
非常慢。
抬手擋了擋照在臉上的陽(yáng)光：“嘖，跑步，真是無(wú)趣�！�
遠方一道白影微滯，那人抬頭，目光向此，卻被我忽略。
為了逃避八百米，體育課多半是請假的。每次看看沖過(guò)終點(diǎn)那道白影，心中都不是滋味。
“坐看不無(wú)聊么？”她抬手輕拍我的肩，在我身邊坐下。我偏頭：“跑步更無(wú)聊�！薄笆菃�？要不我帶你跑？”“你隨意�！�
或許是卻之不恭，盛情難卻，我卻沒(méi)有拒絕。從此，放學(xué)后的操場(chǎng)上，總會(huì )有兩道白影并肩前行。
“步子邁開(kāi)，手要前后擺動(dòng)，目視前方，不要低頭對，就是這樣！”她在我前方大約一兩步的位置，擺出正確的動(dòng)作，又時(shí)不時(shí)地回頭糾正我的動(dòng)作。為了能讓我跟上，她刻意放慢腳步。耳畔的碎發(fā)飛揚，她澄澈的眼，與微揚的眉，深深印在心底。
“有風(fēng)吹過(guò)哦�！�
“嗯？”
“有風(fēng)，很舒服�！彼龔濏�。風(fēng)掠過(guò)臉頰的時(shí)候，很癢，但又不是那種春風(fēng)的柔，帶著(zhù)一點(diǎn)凜冽的感覺(jué)，那時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得，你在前進(jìn)，不孤單。而且有光，有未知的未來(lái)，讓你去追�！斑@是只有跑步時(shí)才會(huì )有的樂(lè )趣�！�
我跟著(zhù)她。她依舊是一道白影，卻令我在再次抬步向前奔跑的瞬間，突然想明白了什么。
抬頭抹了抹額間汗水，偏頭微笑。
跑步無(wú)趣？
有風(fēng)，有光，有未知的未來(lái)。
這就是跑步的樂(lè )趣啊。
風(fēng)吹過(guò)，耳畔的碎發(fā)被撩起，汗水順著(zhù)臉頰滑下，沒(méi)入跑道中
又是節體育課。難得地沒(méi)有請假，隨同學(xué)們做了準備活動(dòng)，就開(kāi)始跑了。那道白影遙遙領(lǐng)先跑在前頭，我在離她幾個(gè)人的.地方，奔跑，追逐。
恰好有風(fēng)吹過(guò)，慵懶地瞇起眼，卻加快了步子。陽(yáng)光很暖，會(huì )讓人想起些事情。
比如有風(fēng)，有光，有未知的未來(lái)。
風(fēng)依然凜冽，自身邊掠過(guò)。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，伴著(zhù)體育老師的一聲“三分三十秒”和她的笑容，我揚了揚眉。
忍不住抬手去觸向天空，看著(zhù)陽(yáng)光跳動(dòng)在指尖，感受風(fēng)揉著(zhù)發(fā)梢，微微莞爾。
有風(fēng)，有光，有未知的未來(lái)。
這是跑步的樂(lè )趣啊。
這里也有樂(lè )趣作文10
“我不要，我不要，我不要下鄉！”我對爸爸抱怨道，“鄉下有一大堆可怕的蟲(chóng)子，又臟又亂，我才不去呢！”但我的訴苦沒(méi)有奏效，被爸媽硬是“拎”上了車(chē)。
我們一大家子到了射陽(yáng)鄉下的“老巢”，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到了一股股似乎豬糞、雞糞的臭味，我捂著(zhù)鼻子，皺起了眉毛，和這兒的人“抗議”著(zhù)：也太不講究衛生了吧！
我很不情愿地跟著(zhù)爸媽一起閑逛。爸爸其實(shí)看出了我的不悅，試圖緩解我的不良情緒，領(lǐng)著(zhù)我看了看家中停泊在小河邊的那一葉小舟，也算是為數不多的重要家產(chǎn)。爸爸突發(fā)奇想，要讓我領(lǐng)略一下水上漂游的愜意，索性載著(zhù)我和媽媽到了河中心欣賞陽(yáng)春時(shí)節的美景。碧波蕩漾著(zhù)，劃出了一道道漣漪……浮萍成簇地長(cháng)在河中央，漂來(lái)漂去。
“瞧！”爸爸指著(zhù)不遠處的.那堆草垛，“我們小時(shí)候經(jīng)常在那里玩，爬上爬下，做草槍?zhuān)幝槔K，捉迷藏！”說(shuō)著(zhù)，老爸還拿起了船艙里遺留的兩根稻草在手里比劃著(zhù)。
“我們小時(shí)候，經(jīng)常在這條河里面玩耍，回家時(shí)還會(huì )掏幾只螃蟹，摸幾只草蝦，回去加菜呢！”他又說(shuō)道，“記得這兒還發(fā)過(guò)一次大水，上學(xué)路上都是趟水過(guò)河，常有大的鯽魚(yú)、鰱魚(yú)等撞擊小腿，甚至隨手可以逮住幾條，成就一頓美餐，讓人迷戀那種特別的鄉野情懷�！�
聽(tīng)老爸動(dòng)情地介紹，我開(kāi)始欣然接受大自然所賦予人們的一切，也包括我先前討厭極了的鄉土氣息。這時(shí)，所有的故事都變成了心靈享受，好似一朵朵鮮花蕩漾在我的心頭。哦！原來(lái)這里也有樂(lè )趣！
賞完春景后，我們折返回奶奶家稍作休息。一路上，到處都是歡聲笑語(yǔ)，顯現出一幅幅動(dòng)人的生活場(chǎng)景：有端著(zhù)碗就到鄰居家串門(mén)兒的，有約鄰居陪著(zhù)趕集回來(lái)講述所見(jiàn)的“西洋景”的，還有的家里面的菜很多拉著(zhù)左鄰右舍圍著(zhù)桌飽餐一頓的……看到這些，我也被這兒的民俗感染了。
突然，我看見(jiàn)遠處有幾個(gè)人向我跑來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“回來(lái)啦！為什么不告訴我們一聲？好讓我們多準備些飯菜呀！”
“不用客氣了，改天，我們請大家吃！”爸爸笑著(zhù)回答。一路上，充耳都是歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著(zhù)一張張歡迎我們回家的笑臉。
到了家門(mén)口，哥哥姐姐們將我一窩蜂圍了起來(lái)，給吃的，給喝的，嘴里還依然說(shuō)著(zhù)“我又長(cháng)高了”這些話(huà)，頓時(shí)，一股熱血涌上心頭——我終于明白了農村人的熱情。
哦！這里，真的有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文11
我家的陽(yáng)臺一年四季色彩紛呈，它的設計者，主創(chuàng )者是我，這里是我的課余時(shí)間的樂(lè )園。
我家的陽(yáng)臺，雖然說(shuō)不大，卻被我布置得別有一番天地。天花板上吊著(zhù)葉片修長(cháng)的吊蘭，垂下的花莖開(kāi)出不顯眼的小白花，頂端綴著(zhù)繡球一樣的小苗苗；窗檐上四季輪換著(zhù)不同的綠色蔬菜，地上站著(zhù)端莊的君子蘭，秀雅的滴水觀(guān)音。
窗檐上是頭一號選手——“雞毛菜”。冬天我在花盆上撒下了菜籽。過(guò)了約兩個(gè)禮拜，從花盆中鉆出了一片片小小的原葉。像一顆顆畫(huà)得很圓的綠色小桃心。再過(guò)一個(gè)禮拜，給它澆水，我能看到那一顆顆小心臟強勁迅速地跳動(dòng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，一片片葉子長(cháng)得像一片片翠綠色的羽毛，鋪展在我的窗臺上。此刻的雞毛菜已經(jīng)可以登堂入室了。燒晚飯的時(shí)候，母親經(jīng)常叫我摘些雞毛菜放到她燉得香噴噴的排骨湯里，又為那高湯增色不少。
然后是我的二號“明星”——小蔥。大約小指長(cháng)的蔥苗被我放到花盆里，陽(yáng)光下這小蔥苗不停地向上竄著(zhù)，竄得飛快，像一根根綠色的“劍”，直指天空，好一派蓬勃向上的氣勢。每次母親從廚房中端出誘人的紅燒魚(yú)時(shí)，我已經(jīng)在一邊備好將要撒上的蔥段，然后小手一揮，像變魔術(shù)一樣，紅燒魚(yú)上綠白相間的蔥花，叫人看著(zhù)也要垂涎三尺。
看吧！我的窗臺上此刻又一位“巨星”粉墨登場(chǎng)了——朝天椒。這名揚四海的巨星不能扎堆上場(chǎng)，于是我在每個(gè)花盆中放入約摸三個(gè)辣椒籽，等長(cháng)大了再分盆。朝天椒的生長(cháng)時(shí)間就像它的.果實(shí)一樣，火辣辣的，在夏天。為了它能更茁壯地成長(cháng)，我還不時(shí)的給它施上一些化肥。當它長(cháng)到約半米高時(shí)就開(kāi)出了一朵朵白色的花朵，尖尖的花瓣，干凈，利落，爽快�；ㄊ庐�，果實(shí)出。一顆顆綠色的小辣椒從一出現就指著(zhù)和它一樣火辣的太陽(yáng)。等它再大些就開(kāi)始變色了。在綠色的朝天椒還未完全變紅的時(shí)候，帶著(zhù)很深的棕色，從客廳看去，就像被支在枝杈上的霓虹，甚是吸引人。待它們全都變紅了——紅紅火火，多喜慶的中國紅��！
課余，有人愛(ài)在歌廳唱歌，有人愛(ài)外出旅游，有人愛(ài)上網(wǎng)打游戲……可謂各玩一路哦，我的樂(lè )趣在我的書(shū)房，也在我的陽(yáng)臺，我在這個(gè)小小的百草園里學(xué)著(zhù)養花種菜。我家陽(yáng)臺一年四季，都不寂寞，一點(diǎn)一滴都滲透著(zhù)我的心血，一花一果，不那么名貴，卻都是我的珍寶。知道嗎？這里也有我與眾不同的樂(lè )趣！我的樂(lè )趣讓我養眼又清心，我的樂(lè )趣美麗健康，活力四射！
這里也有樂(lè )趣作文12
有一次在臺灣，經(jīng)過(guò)一家陶笛店，看見(jiàn)店里的陳列架上擺著(zhù)一個(gè)個(gè)像小雞蛋一樣的陶笛。我不禁停下腳步，看了又看，越看越喜歡。于是，買(mǎi)下了我人生中第一個(gè)陶笛。
這個(gè)陶笛，圓圓的，有清雅的荷花圖案，上面嵌著(zhù)四個(gè)孔，所以又名“四孔陶笛”。自此，每天我的家中都會(huì )傳出陶笛基本練習曲的聲音。陶笛的聲音對我來(lái)說(shuō)很新奇，它不像鋼琴那么單一，不像提琴那么刺耳，不像吉他那么沉悶，而是一種空曠的，令人神往的感覺(jué)，會(huì )發(fā)出“嗚嗚——”的聲音。
練習時(shí)，我先從幾個(gè)基本音符開(kāi)始，再到簡(jiǎn)單的曲子，最后到世界名曲。剛開(kāi)始練習時(shí)，特別枯燥，比如：1，1，1；2，2，2；3，3，3……每天我都要練上一兩個(gè)小時(shí)，陶笛吹久了，兩腮酸疼不已，嘴唇干裂甚至流血，令我幾度想放棄，可又不忍。
“陶笛年終測評”來(lái)到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)——這么努力，一定會(huì )有個(gè)好成績(jì)的！測評的第二天，成績(jì)公布了，我被排在了倒數！我氣急敗壞，忍淚走出了教室。那么努力，卻慘敗至此，我恨陶笛！原本陶笛空靈優(yōu)美的聲音，在我現在聽(tīng)來(lái)似乎越來(lái)越像嬰兒的啼哭聲。我練習陶笛的次數越來(lái)越少，后來(lái)幾乎根本就不再碰它。于是，陶笛就被我裝在一個(gè)藍布盒里，被扔在柜子上，慢慢積灰。
之后我每次上學(xué)，放學(xué)，進(jìn)出房門(mén)的時(shí)候，總能看見(jiàn)柜子上那顯眼的，裝著(zhù)我的`陶笛的藍色棉布盒。一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我總覺(jué)得生活中少了什么，空蕩蕩的。好幾次，我都有想把陶笛拿出來(lái)，繼續放到嘴邊吹奏的沖動(dòng)，可一想起它給我帶來(lái)的痛苦，我又猛地閉上眼，轉過(guò)頭去。
一次偶然的機會(huì )，我欣賞到了日本陶笛大師宗次郎吹奏的《故鄉的原風(fēng)景》，笛聲清澈飄渺，極富穿透力，觸動(dòng)著(zhù)聽(tīng)者的心靈，勾起聽(tīng)者心中對故鄉的愛(ài)與深切的思念。靜靜地聆聽(tīng)這首陶笛曲子，我那處于喧囂躁動(dòng)的心靈平靜下來(lái)了，回歸到最初的平和與寧靜。我被感動(dòng)得如癡如醉，驀地明白了：重要的不是結果，而是過(guò)程，只要在練習時(shí)，它能帶給我愉悅和幸福就夠了。于是，心中暗下決心……
我徑直走向柜子，取出了封存已久的陶笛，輕輕地把它擱在嘴邊，開(kāi)始吹奏起來(lái)，那聲音不再那么嘔啞嘲哳難為聽(tīng)，而是像一位母親正在親切呼喊著(zhù)自己的孩子。我又重新開(kāi)始練習陶笛……
兩年后，在一次電視臺來(lái)學(xué)校拍攝文藝節目的舞臺上，我吹奏了《故鄉的原風(fēng)景》，獲得了雷鳴般的掌聲！原來(lái)蘊含深厚感情的陶笛旋律，是那么的富有藝術(shù)感染力，它是生命的清泉，深深滋潤著(zhù)人們的心田。
這時(shí)，我才發(fā)現，陶笛其實(shí)是我的最?lèi)?ài)，這里也有樂(lè )趣，我要堅持下去。
這里也有樂(lè )趣作文13
和大多同齡孩子一樣，在我的潛意識里，一直只有動(dòng)物園、游樂(lè )場(chǎng)或馬戲團這樣的地方才能玩的開(kāi)心，讓我興致盎然�？扇ツ甑臒o(wú)染寺之旅，卻讓我徹底改變了自己的觀(guān)點(diǎn)。
那是去年盛夏的一個(gè)早上，毒辣的太陽(yáng)早已掛上空中開(kāi)始肆虐了。聽(tīng)說(shuō)爸媽要帶我們一幫朋友到無(wú)染寺去爬山時(shí)，我簡(jiǎn)直快崩潰了。一路上嘴里不時(shí)地咕嚕：“大熱天的去爬山？這到底是去玩，還是去遭罪��？”爸爸卻只是一味地笑：“去了，就知道了�！�
終于，我們一行人來(lái)到了昆崳山腳下。剛邁出車(chē)門(mén)，我立刻感到了異樣：周邊變得清爽無(wú)比，炎熱和煩悶一掃而空；太陽(yáng)明亮卻不刺眼，閃耀著(zhù)金色的光芒；對面的山巒被陽(yáng)光抹得清晰明朗；微風(fēng)徐徐，吹來(lái)陣陣涼意。我原地轉了一圈，仿佛置身避暑山莊，心曠神怡。
踏進(jìn)無(wú)染寺，沿著(zhù)蜿蜒的山路向上走去，眼前又是另一番景象。四處森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布。攝人心魄的大峽谷，上下分布著(zhù)千姿百態(tài)、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長(cháng)，溪水、瀑布、清泉連在一起，碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺。我瞬間被身邊的美景吸引住了，三下五除二脫下鞋子，蹦跳著(zhù)踩進(jìn)了溪水中。清澈的溪水把我的腳襯托的清晰無(wú)比，一股透心的涼意霎時(shí)傳遍全身，我張開(kāi)手臂，深深地吸了口氣，極其享受的.叫了聲：“好！”
正當我瞇著(zhù)眼陶醉在這天然氧吧中時(shí)，忽然被身上噴射而來(lái)的幾股水流驚醒。原來(lái)小伙伴們已經(jīng)迫不及待地在玩水槍了。我立即拿起裝備加入了戰斗。我們的笑聲和尖叫聲傳遍山谷，引來(lái)友人們紛紛鼓掌叫好。
玉屏池是臨山的一方池子，依舊清澈見(jiàn)底。忽然發(fā)現，在這里，除了“清澈見(jiàn)底”竟找不到別的詞語(yǔ)可以形容無(wú)染寺的水。描摹在石頭上的三個(gè)紅色楷體字，融古樸和現代于一體，令人頗有親近感。在池子的最上游，游客們紛紛用手捧著(zhù)溪水暢飲，看著(zhù)他們臉上的笑容已經(jīng)可以才猜到那水有多么的甘甜！
順著(zhù)另一條小路下山，竹林、鳥(niǎo)鳴、溪水、錦鯉，沒(méi)有一處不吸引著(zhù)我的眼球。瀑布從青石鋪就的小路上穿越而來(lái)，站在任一方石板上，都可以真實(shí)地感覺(jué)到流動(dòng)的水穿過(guò)腳底，繼而穿越靈魂之感。我時(shí)而看山，時(shí)而看水，時(shí)而聞香，時(shí)而探幽，戀戀不舍的離開(kāi)了無(wú)染寺，這里的每一處細節都讓我感嘆大自然造物的神奇。
我終于明白，大自然才是上天賜給人類(lèi)的最好的禮物。置身于大自然中，你不需要思考，只管敞開(kāi)心扉，去呼吸新鮮的空氣，感受大自然的氣息。在人與自然的交流中，你會(huì )感到有種無(wú)形的力量潛入你的身體，你只管把自己當作花，當做草，當做山，這足以讓你拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受大自然帶給你的無(wú)窮樂(lè )趣。因為這里不僅有樂(lè )趣，而且處處都有樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文14
也許我從未想過(guò)，這里也有樂(lè )趣。
我是一個(gè)性格很悶的人，無(wú)論周末還是節假日，我總是愛(ài)“宅在家里”。我認為家里充滿(mǎn)了我最大的樂(lè )趣。母親常叫我到外面走走，我呵呵一笑：“外面有什么好玩的。不去不去�！敝钡饺ツ晗奶�，拗不過(guò)母親，我開(kāi)啟了云南之旅。
如果說(shuō)當我下飛機進(jìn)入云南時(shí)，我還有一份懊惱，那么當我泛舟于洱海之上時(shí)，云南這片神秘美麗的沃土早已俘獲了我的心。微風(fēng)拂來(lái)，洱海卷起的波浪輕柔而歡快，伴隨著(zhù)我的心臟猛烈地跳動(dòng)著(zhù)。我不由地捧起一汪海水，清澈無(wú)比，還浸泡著(zhù)一個(gè)溫潤如玉的海螺，手指間仿佛都可以感受到海的呼吸。我看到，遠處的小船上，一個(gè)漁夫奮力地劃船，另一個(gè)站在船頭上捕魚(yú)撒網(wǎng)。在夕陽(yáng)余暉的映照下，那張金色的大網(wǎng)分外耀眼。折射在水中的兩人的背影，一彎一直，襯著(zhù)蕩漾著(zhù)的水波，徐徐流淌。一會(huì )兒，網(wǎng)收了，我約莫可以想到漁夫褶皺的臉上正燦爛地微笑。那流露的是豐收的喜悅。
蝴蝶谷的蝴蝶花正在爛漫之時(shí)，色彩斑斕的蝴蝶似乎一個(gè)個(gè)揚眉吐氣，爭向與花兒媲美。確有一刻我恍惚辨不出蝶與花。清泉之旁，古樹(shù)之下，幾個(gè)老爺爺圍坐在一起談笑風(fēng)生，沏茶，倒茶。他們神采奕奕，矍鑠的臉龐上兩只眼睛炯炯有神。桌上整齊地擺放著(zhù)一套锃亮的茶具。沖出的綠茶，色澤與那青綠色瓷質(zhì)的茶杯競相匹配。還未品嘬入口，便已茶香四溢，入口更增幾分清涼。茶葉輕輕地沉浮在茶水間，如同游蕩的水草般風(fēng)韻迷人。幾個(gè)爺爺一邊吹吹茶，喝喝茶，面露悅色；一邊下著(zhù)棋，每走一個(gè)棋子還要互相討論，斟酌一下。他們都是云南人的縮影，云南人的生活就是這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠閑灑脫，自在快活。
云南有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我目睹了哈尼梯田的秀美多姿，玉龍雪山的磅礴偉岸，它們是云南文化的見(jiàn)證者，他們養育了熱情善良的少數民族；虎跳峽的水日日夜夜川流不息，好像在為哈巴兄弟的殘忍遭遇訴說(shuō)不甘，二十四道彎彎彎把凄美的`神話(huà)演繹到極致；西雙版納的森林翠葉濃密，百鳥(niǎo)爭鳴，長(cháng)相奇特的野人訴說(shuō)著(zhù)不懂的語(yǔ)言，與我們圍著(zhù)篝火載歌載舞……
有時(shí)候，我情不自禁陶醉在其中任何一處風(fēng)景。我感到自己吸收著(zhù)源遠流長(cháng)、博大精深的高原文明，心中滌蕩著(zhù)淋漓的快感。我迫不及待拿起相機，把觸碰到我心靈的一幅幅充滿(mǎn)意境的畫(huà)面，“咔擦”記錄下來(lái)。
也許是因為云南的自然和人文感染了我，我從此心扉開(kāi)闊。的確，外面的世界是我從前所不熟知的，那是一個(gè)全新的、多元的、美好的大世界。這片世界豐富多彩，趣味濃濃。
不曾想過(guò)，原來(lái)這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文15
一次特殊的寒假經(jīng)歷，改變了我對讀書(shū)的興趣。
我猜到了寒假的開(kāi)始，卻沒(méi)有猜到結尾。2020年的寒假，在一如既往的期盼中如約而至，但這股高興勁、精神頭僅僅過(guò)了10天左右，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”疫情給沖擊得支離破碎，計劃中的爬山、滑雪、觀(guān)影、購物等統統被一起打包丟進(jìn)了“垃圾桶”，取而代之的是吃飯、作業(yè)、睡覺(jué)的`單調重復和無(wú)限循環(huán)。夢(mèng)想中的五彩繽紛剎那間變成黑白兩色，郁悶失落猶如無(wú)邊落木，恰似不盡長(cháng)江。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。開(kāi)始的幾天“風(fēng)平浪靜”，但隨著(zhù)地球自轉圈數的逐漸累積，內心慢慢“漣漪叢生”，等到兩周以后痛苦之情已經(jīng)“波濤洶涌”。一天，我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā)上，兩眼無(wú)神的地盯著(zhù)天花板，嘴巴嘟囔著(zhù)：“煩死了，天天不是吃就是睡，然后就是做作業(yè)，這種日子啥時(shí)是個(gè)頭��？”正在打掃衛生的媽媽見(jiàn)到后，對我說(shuō)：“去書(shū)房吧，挑本喜歡的書(shū)，讀一讀，也許能幫到你哦�！蔽摇捌铺旎摹钡貨](méi)有拒絕媽媽的“陰謀詭計”，心想：“算了，死馬當活馬醫吧，實(shí)在不行，我就把已經(jīng)拼過(guò)幾十次的樂(lè )高玩具拆了，重新拼一遍�！�
進(jìn)了書(shū)房，墻上“寧靜致遠”四個(gè)大字讓人眼前一亮，依稀還能聞到一股淡淡的墨香。書(shū)架上整整齊齊擺放著(zhù)大小不同、樣式各一、種類(lèi)繁多的書(shū)籍，有套裝書(shū)也有單行本，有故事會(huì )也有工具書(shū)，有古代小說(shuō)也有現代作品�？吹竭@，我突然有了一種“書(shū)非借不能讀也”的感慨，原來(lái)這些書(shū)絕大部分我都沒(méi)有看過(guò)。瞄了幾眼，隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，認認真真“啃”了起來(lái)。福爾摩斯的冷靜頭腦、縝密思維令我佩服，助手華生的真誠坦率、無(wú)私奉獻讓我感動(dòng)，敵人的狡猾奸詐、窮兇極惡使我憤慨。漸漸地，我沉浸到了故事情景中去，領(lǐng)略到了英國上層的奢侈腐朽、底層的困苦不堪。不知過(guò)了多久，一陣敲門(mén)聲將我的思緒拉回到現實(shí)，“洋洋，吃飯了啊�！痹瓉�(lái)不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚餐時(shí)間。在一陣風(fēng)卷殘云般的操作后，我又一次“主動(dòng)”走進(jìn)了書(shū)房。
從那天開(kāi)始，每天進(jìn)書(shū)房成了我的一個(gè)習慣，一種“消遣”，一直堅持，樂(lè )此不疲。當一本本書(shū)，被我讀得由厚變薄，再由薄變厚，那種滿(mǎn)足感、成就感，就仿佛夏天喝冰可樂(lè )那樣的舒爽。因為，讀書(shū)讓人寧靜，讓人充實(shí)，讓人深邃。
有人說(shuō)，生活中不缺少美，但缺少發(fā)現的眼睛。我想，樂(lè )趣同樣如此，有的人樂(lè )趣是上網(wǎng)沖浪的快感，有的人是登山探險的刺激，有的人是下棋對弈的沉穩，有的人是絲竹管弦的優(yōu)雅，有的人是神曲勁舞的瘋狂……
于我，樂(lè )在書(shū)中矣。
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